關(guān)于六年級成長(cháng)作文匯編6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級成長(cháng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級成長(cháng)作文 篇1
在人生中，需要經(jīng)過(guò)努力，才能獲得成功。在經(jīng)過(guò)努力時(shí)，需要鼓勵、批評等相隨。在我成長(cháng)的路上需要鼓勵相隨。
那是一個(gè)夜晚，我和爸爸媽媽在電視機前看演員們跳舞去好。我看著(zhù)演員們優(yōu)美的舞姿，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：我要學(xué)舞蹈。我把這一想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了答應了我。我的舞蹈“生涯”就這樣開(kāi)始了。
第一天到舞蹈學(xué)校上課，看著(zhù)哥哥姐姐們在教室里下腰、開(kāi)叉，我學(xué)舞蹈的念頭越來(lái)越“旺”了。我立馬換了舞蹈衣，到老師那兒簽到。來(lái)到老師面前，老師看著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就是穎兒啊，加油，相信你一定能很優(yōu)秀�！薄爸x謝老師�！薄班�，你先去壓一下腿吧，等會(huì )兒我過(guò)來(lái)�！薄昂�！”
我來(lái)到了把桿上，把一只腳擱到上面，然后往下壓�！把�，好痛��！”扎針般的痛匯聚在我的上面那條腿上，酸痛的表情出現在我的臉上。老師見(jiàn)了，對我走來(lái)，說(shuō)：“加油。多練幾次會(huì )不痛的�！边@讓我知道了，不是所有的事都是順利的。演員在表演的前面曾都是經(jīng)受過(guò)各種困難的。接著(zhù)，我又去下叉。老師邊幫我做，邊對我說(shuō)：“慢慢地，慢慢地下，忍住痛，過(guò)一會(huì )就好了�！碑斚碌降讜r(shí)，那痛讓我的淚水不爭氣地流了下來(lái)。我心想：這么痛，怎么讓我承受，等會(huì )兒和老師說(shuō)不學(xué)了。過(guò)了會(huì )兒，我對老師說(shuō)了這個(gè)想法。老師聽(tīng)了，親切地對我說(shuō)：“穎兒，不要放棄，你要堅強。人們不常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹嗎？你只要勇敢、堅強，去克服困難，就能獲得成功，獲得榮耀。加油！”老師的話(huà)打動(dòng)了我，讓我下定了決心。我對老師說(shuō)：“老師，謝謝您。我一定會(huì )好好練舞蹈，練出優(yōu)美的舞姿�！薄班�，加油！”接著(zhù)，我連忙到把桿下練下腰、下叉，練側手翻……遇到了困難，我總是鼓勵自己說(shuō)：“郭穎兒，加油！你一定能行！”
經(jīng)過(guò)了三年多的練習，我已經(jīng)會(huì )跳許多民族的舞蹈，如“蒙族舞”、“藏族舞”……在我的成長(cháng)路上，需要鼓勵相隨，需要它為我克服自己產(chǎn)生失敗、放棄、退縮的念頭，讓我離成功更進(jìn)一步！
六年級成長(cháng)作文 篇2
成長(cháng)。對于孩童般的我們來(lái)說(shuō)，似乎有些遙遠。但生活中從指縫中悄悄逝去的時(shí)間，無(wú)一不在刻畫(huà)著(zhù)我們的成長(cháng)：木門(mén)上漸漸爬高的刻痕，白紙上漸漸清秀的字跡，以及由開(kāi)始的不諳世事，變成漸漸被一些是觸動(dòng)柔軟的心靈……
六年級的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復習到了幾乎兩耳不聞窗外事的'地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會(huì )扯著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西，今天的她卻一路無(wú)言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長(cháng)。我想問(wèn)母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的開(kāi)口：“你太姥爺病重住院了�！蔽乙徽�、
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問(wèn)我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭——因為兩天后，就是至關(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開(kāi)始復習，買(mǎi)菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋，我恍然聽(tīng)到：“孩子太姥爺沒(méi)了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會(huì )影響她的……”
轟——仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的野馬一般無(wú)法控制。奶奶從屋子里出來(lái)，看見(jiàn)我，愣住。
神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？為什么我沒(méi)有去看看太姥爺，沒(méi)去見(jiàn)他最后一面……
我真是個(gè)混蛋！
我瘋狂的抓著(zhù)頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰�！睍�(shū)架上一本書(shū)掉了下來(lái)，一行字映入眼簾：
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對得起逝者�！�
于是，少女一夜之間長(cháng)大。
六年級成長(cháng)作文 篇3
班級——每個(gè)孩子最友好的朋友，它是每個(gè)孩子成長(cháng)的必需品。
“戰勝自己”
剛入一年級的時(shí)候，我的學(xué)習并不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看著(zhù)嬉戲。上課時(shí)，也不敢舉手發(fā)言，生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次，改變了我內心的世界——一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)我回答，我支支吾吾地說(shuō)不清楚，我臉頰通紅地望著(zhù)老師，只見(jiàn)老師卻用肯定的目光看著(zhù)我。
我不知道哪來(lái)的勇氣，一口氣就說(shuō)出了正確答案，老師還投來(lái)了贊賞的目光。
自從那節課，我便打開(kāi)了心靈的大門(mén)，開(kāi)始認識更多的同學(xué)，與他們成為朋友。于是，我的成績(jì)也漸漸地從一個(gè)考試不及格的差生“進(jìn)化”到了一位優(yōu)秀的好學(xué)生，開(kāi)始擔任班級上的各種職位，老師開(kāi)始信任我，同學(xué)也越來(lái)越相信我，從一個(gè)小小的值日生做到了一班之長(cháng)。
“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，打開(kāi)我內心的大門(mén)，讓我戰勝自己。
“團結”
每個(gè)班級都少不了最重要的一點(diǎn)——團結。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，班級又教給了我“團結”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進(jìn)行，拉拉隊員們不斷發(fā)出鼓勵的聲音。
在各種運動(dòng)上面，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jì)。記憶最深的是那一場(chǎng)滾鐵環(huán)的比賽。
十名同學(xué)滾著(zhù)鐵環(huán)在操場(chǎng)上快速地奔跑，僅僅是那么一秒鐘，我們班要贏(yíng)了，但因一個(gè)小意外，我們輸了。結束后，大家沒(méi)有責怪那位同學(xué)，而是鼓勵，說(shuō)他是最棒的。
運動(dòng)會(huì )在熱鬧的歡呼聲中結束了，由于我們班在各項運動(dòng)上獲得了優(yōu)異的成績(jì)，在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中獲得了“團結班級”這一榮譽(yù)稱(chēng)號。
那一天班級教會(huì )了我團結。
……
班級這個(gè)好朋友，將會(huì )陪伴我們度過(guò)知識的旅途，直到我們走向成熟。
六年級成長(cháng)作文 篇4
小的時(shí)候，我總問(wèn)爸媽?zhuān)骸遍L(cháng)大后，我會(huì )是什么樣��？我會(huì )長(cháng)多高？我會(huì )做什么工作？“爸爸媽媽每次都給我不同的回答。有時(shí)說(shuō)”你的理想是什么，將來(lái)長(cháng)大了就做什么�！坝袝r(shí)說(shuō)”你現在多吃一點(diǎn)多鍛煉身體，長(cháng)大就會(huì )又高又強壯�！坝袝r(shí)又說(shuō)：”做你喜歡的事情就可以了�！�
那時(shí)候，我總想著(zhù)快快長(cháng)大，長(cháng)成我眼中的”大人“，我學(xué)他們走路的樣子，學(xué)他們站姿、坐姿，學(xué)他們說(shuō)話(huà)的口吻。成長(cháng)是那么的漫長(cháng)，為什么我永遠是那么”小“？日子總是數不完的多，我總不明白為什么人們偏要編什么《明日歌》和《今日歌》，那什么”光陰似箭，日月如梭“之類(lèi)的話(huà)總在耳畔縈繞。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)一個(gè)人要有遠大的理想和遠大的目標，然后為之而奮斗，今后才有機會(huì )成功。在老師布置的作文里寫(xiě)到將來(lái)做什么，我寫(xiě)過(guò)很多：從我喜歡畫(huà)畫(huà)，到我努力彈琴，到我練乒乓球，一直寫(xiě)到我后來(lái)又愛(ài)上了寫(xiě)文章。我想：我在紙上寫(xiě)了這么多的理想和喜歡，將來(lái)是不是又能當畫(huà)家又能當作家還能兼當音樂(lè )家同時(shí)又是乒乓健將呢？
上小學(xué)三年級時(shí)，記得有篇語(yǔ)文課上的是林清玄先生寫(xiě)的《與太陽(yáng)賽跑》，內容是他珍惜時(shí)間的故事。我讀到”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“的名言，反復思考著(zhù)，讓我覺(jué)得仿佛陷入了一個(gè)時(shí)間的謎團，這是個(gè)深不可測的問(wèn)題，我被”成長(cháng)“困住了，我整天看的日出日落，從沒(méi)想過(guò)要思考它，總覺(jué)得太陽(yáng)的起落是一件很正常的事情，大家都再熟悉不過(guò)了，”與太陽(yáng)賽跑“有什么意思的呢？
日復一日，年復一年，不談成長(cháng)與理想的日子里我也留意到自己的”長(cháng)大“。暑去寒來(lái)，我看著(zhù)多年前自己的相片，怎么差別怎么大？我個(gè)頭長(cháng)高了許多，甚至超過(guò)了我們班的女生高個(gè)子了，再也不是小時(shí)候走路時(shí)跌跌闖闖，常將頭撞到了桌椅的我了。我學(xué)會(huì )了很多東西，我看了很多書(shū)，我寫(xiě)了很多字，我會(huì )做很難得算術(shù)……可是我好像失去了什么很重要很寶貴的東西。
這十二年眨眼似的過(guò)去了，時(shí)間好像從指縫間悄悄溜走。我也算”長(cháng)大“了，這就是成長(cháng)。還是回到過(guò)去吧，童年是那么的無(wú)拘無(wú)束，那么的天真爛漫。我想，如果每天多給我一個(gè)小時(shí)，那該多好啊，這一個(gè)小時(shí)我可以多睡一會(huì )，不必為早晨起不來(lái)而痛苦，不必為晚上來(lái)不及趕作業(yè)而心慌意亂。我想，每個(gè)人都是要經(jīng)歷這些的吧！現在我依然還是我自己。生活還是要繼續的，不會(huì )因你的長(cháng)大而終止；時(shí)鐘還是要轉動(dòng)的，不會(huì )因你的成熟而靜寂。
六年級成長(cháng)作文 篇5
從小到大，我只是一個(gè)依賴(lài)父母的愛(ài)耍性子的孩子，當十二歲的鐘聲敲響時(shí)，我忽然發(fā)現自己長(cháng)大了！我也猛然感悟到成長(cháng)的感覺(jué)真好！成長(cháng)是一座山，讓我們在攀登的過(guò)程中得到了鍛煉，受到了磨練，使我變得更加堅強，更加勇敢。成長(cháng)是一條河，讓我們迎風(fēng)破浪，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸前進(jìn)。成長(cháng)是一片天，讓我在湛藍的天空中飛翔，接觸人世，交流和學(xué)習。
成長(cháng)真好，成長(cháng)讓我們懂得了寬容和理解。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，妹妹說(shuō)我不尊敬長(cháng)輩，不愛(ài)護弱小，吃東西時(shí)總是把好吃的東西放在離自己最近的地方，還要拿很多。而現在，我卻處處讓著(zhù)他們，又好吃得也讓他們先吃，現在我與弟弟妹妹們的關(guān)系融洽了，成長(cháng)真好！成長(cháng)讓我懂得了人生哲理，我有時(shí)候和同學(xué)們在一起玩耍，分享著(zhù)快樂(lè )：成長(cháng)是一片天空，讓我們在廣闊的空間中自由自在的交流，在交流與學(xué)習中，使我明白許多。
以前我夜里睡覺(jué)總是蹬被子，媽媽總是不厭其煩的給我蓋被子，而現在，我夜里睡覺(jué)逐漸養成了不蹬被子的好習慣。以前，我總是愛(ài)耍小性，媽媽耐心的教導我做人要老是耍性子的話(huà)，那當你邁入社會(huì )的時(shí)候你就會(huì )不斷地碰壁，而現在，我變得沉著(zhù)冷靜了，做事之前都要仔細想好一個(gè)不應該做。以前我是有那么多的缺點(diǎn)與不足，可是在不斷的成長(cháng)中，我漸漸的改掉了那些壞毛病。
六年級成長(cháng)作文 篇6
成長(cháng)的路上總是有許許多多困難的事，在我們孩子的眼里，困難的事，也許是疊被子，也許是打掃屋子，收拾房間……我覺(jué)得最難的是疊被子和記英語(yǔ)單詞。
記得有一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我，我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說(shuō)：“把被子疊好�！蔽译m然沒(méi)有疊過(guò)，但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應聲去疊�？墒�，我的猜測不對，疊被子好難。我把左邊疊好，可是右邊和左邊怎么也疊不在一起，我又認認真真整理一遍，被子好像和我作對似的越來(lái)越亂。我只好叫媽媽來(lái)教我。媽媽在旁邊疊，我仔細地看，幾遍之后我終于看會(huì )了。我說(shuō)：“疊被子可真麻煩，還不如直接放在那里�！笨墒菋寢屨f(shuō)：“你這樣長(cháng)大之后就會(huì )養成一種習慣，變的十分懶，而且你不會(huì )疊的話(huà)，你只能讓媽媽疊，你就學(xué)不會(huì )獨立�！笔前�！疊被子是件小事，小事都做不好還怎么做大事呢？從此以后我天天自己疊被子，現在它對我來(lái)說(shuō)再也不是什么難事了！
如何學(xué)會(huì )記單詞，一直是我苦惱的事。一天中午的英語(yǔ)課上，我們班聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞許多同學(xué)都不過(guò)關(guān)，我也在其中。我怎么就老是記不住呢？后來(lái)老師給我們教了一種方法：記單詞的時(shí)候，筆拿在手中，邊讀邊寫(xiě)，這樣寫(xiě)幾遍，就記住了�？墒�，我寫(xiě)了幾遍還沒(méi)有記住，很著(zhù)急。老師讓我多寫(xiě)幾遍，功夫不負有心人，終于記住了。這個(gè)方法真是太管用了，從那之后我有許多英語(yǔ)單詞都不會(huì )錯。
我發(fā)現不管多難的事，都會(huì )有解決的方法。成長(cháng)的路上，一切事情都會(huì )有解答，而解決的方法也許十分簡(jiǎn)單，也許十分復雜，只有克服那些難事我們才會(huì )有進(jìn)步。
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