成長(cháng)的路上六年級作文
一路成長(cháng)，一路歡笑。成長(cháng)路上，有數不清的困難，數不清的艱辛，但我仍然能快樂(lè )面對這些。那是因為有了你。小編收集了成長(cháng)的路上作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(cháng)的路上
成長(cháng)中，一路上溝溝坎坎，卻也留給了我一次又一次的感動(dòng)。在我很小的時(shí)候，父母就把我丟在了外婆家，去義烏闖蕩，外婆對我則是關(guān)懷備至。
剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，我就喜歡一個(gè)人跑來(lái)跑去。外婆要牽著(zhù)我，我卻不肯，因此常常心疼得哭紅雙眼。這是后來(lái)媽媽對我說(shuō)的，我想，這些應該是外婆告訴她的吧!媽媽說(shuō)得很輕松，而我卻十分感動(dòng)。依稀可以想像出外婆在我蹣跚而行時(shí)，牽著(zhù)我，而我卻毅然甩開(kāi)她的手，跌倒時(shí)哇哇大哭，她心疼得哭紅雙眼時(shí)的樣子。因此，也想起了許多年前對外婆的不尊重，我感到十分后悔。
過(guò)年時(shí)，回到外婆家�？粗�(zhù)外婆忙碌的身影，我第一次感受到了濃得化不開(kāi)的愛(ài)和深得沒(méi)有底的情，突然發(fā)現對外婆不尊重是一件多么愚蠢的事，我再也忍不住，眼淚終于決堤，淚水漸漸模糊了雙眼……“哎呀!”外婆突然叫了一聲。外婆一叫，我的心突然揪緊了，急忙跑過(guò)去。原來(lái)是外婆的腰扭了。我忙扶著(zhù)外婆。扶著(zhù)外婆慢慢地走，突然想起思品書(shū)中的一段話(huà)：孩子!如今我的腳站也站不穩了，就請你牽著(zhù)我的手，就像當年一樣，我牽著(zhù)你一步一步地走。外婆陪我走過(guò)了十幾年的風(fēng)雨，陪我走在成長(cháng)的路上，走在愛(ài)的路上……
第二篇：成長(cháng)的路上
如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著(zhù)迷，她牽著(zhù)蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè )的幼兒期。
兒童期
真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長(cháng)路上她將再次牽著(zhù)我，引著(zhù)我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著(zhù)我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿(mǎn)意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(cháng)成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長(cháng)的手被粉筆侵蝕，她牽著(zhù)我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(cháng)的老師，她們有著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著(zhù)我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。
第三篇：成長(cháng)的路上
成長(cháng)之路是坎坷的，有荊棘，有花叢，有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是，有一個(gè)人，她一直牽著(zhù)我的手。
當我在荊棘叢前猶豫不決時(shí)，她對我說(shuō)：“不要被困難嚇倒，做個(gè)堅強的孩子。”她牽著(zhù)我的手，堅定的往前走，盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘，她細心地為我包扎傷口，流下了傷心的淚。
當我在花叢里盡情玩耍時(shí)，她對我說(shuō)：“不要被成功沖昏頭腦，做個(gè)清醒的孩子。”她牽著(zhù)我的手堅定地向前走，盡管我還在不斷地回頭。走出花叢，她細心地為我擦拭淚水，流下了無(wú)奈的淚。
當我在亂石灘前徘徊時(shí)，她對我說(shuō)：“不要被別人影響，做個(gè)自主的孩子。”她牽著(zhù)我的手堅定地向前走，盡管別人在灘前玩耍，走過(guò)石灘，她細心地為我整理行裝，流下了辛酸的淚。
當我在沙漠里茫然地走時(shí)，她對我說(shuō)：“不要被漫長(cháng)戰勝，做個(gè)有目標的孩子。”她牽著(zhù)我的手堅定地向前走，盡管現在口渴難耐。走過(guò)沙漠，她細心地為我尋找水源，流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧!”我問(wèn)她，“我長(cháng)大后，你還能在大難臨頭時(shí)牽著(zhù)我的手嗎?”
她沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛(ài)你。”我拉著(zhù)她的手。
她抬起頭，笑了，流下了欣慰的淚……
第四篇：成長(cháng)的路上
在我成長(cháng)的路上，歡聲笑語(yǔ)如流水一般在流淌;衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習慣每天都在重復。當我看到廚房里媽媽哼著(zhù)歌兒忙碌的身影時(shí)，曾經(jīng)想過(guò)煮飯可能是一件快樂(lè )的事情，我什么時(shí)候也可以來(lái)嘗嘗這種快樂(lè )的感覺(jué)�？墒菋寢尶偸且�“學(xué)習為重”為借口把我支開(kāi)了。
終于在一次勞動(dòng)課上，王老師布置了一個(gè)美食作業(yè)帶一道可口的涼拌菜。我高興極了，這回媽媽再也沒(méi)有理由不讓我動(dòng)手了。我把我最喜歡的西紅柿從冰箱里拿了出來(lái)，小心翼翼地用刀切成一片一片的，媽媽在旁邊緊張得比手劃腳的，生怕我一不小心切到手指頭了。再把切好的擺放在盤(pán)子四周，中間放一個(gè)剛買(mǎi)的腰芒片，后來(lái)在上面鋪上幾片香橙。一道五彩、讓人看了流口水的冷盤(pán)出現了，這時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)，使我不禁吃了幾塊，“真是太好吃了!”我喊了出來(lái)。“如果再加上一點(diǎn)蜜，就會(huì )更好吃的。”媽媽一邊說(shuō)一邊拿來(lái)了蜜，打開(kāi)了蓋子，倒下了一點(diǎn)，把它放進(jìn)了冰箱里冰凍。這可是我第一次做的菜，我有點(diǎn)緊張，生怕冰箱把它凍壞了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就忍不住打開(kāi)冰箱看看。
下午上課時(shí)，我把涼拌菜捧了出來(lái)，一大堆同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)：“你做什么?”有的說(shuō)：“讓我嘗嘗!”邊說(shuō)邊拿牙簽……當我打開(kāi)袋子時(shí)，他們一擁而上，不一會(huì )兒便使盤(pán)子露出了干凈的“臉龐”�？粗�(zhù)同學(xué)吃完后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我激動(dòng)了，因為這可是我第一次動(dòng)手做的菜啊!
啊!“成長(cháng)”你是我的一本筆記本，記載著(zhù)我成長(cháng)路上的一點(diǎn)一滴，記載著(zhù)我生活中的酸甜苦辣。
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