有關(guān)六年級寫(xiě)人的作文匯編7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級寫(xiě)人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的奶奶個(gè)子不高，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，是一個(gè)普通的人。但是她有一顆善良的心，尤其會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心、照顧我。
記得有一次，奶奶來(lái)接我回家的時(shí)候，突然刮起了風(fēng)，下起了雨，氣溫也下降了許多，奶奶沒(méi)帶雨衣，為了不讓我被雨淋到，就把她的外套披在了我的身上，冒著(zhù)雨往家趕。半路上，我問(wèn)：“奶奶，你冷不冷？”奶奶說(shuō)：“你冷嗎？”我說(shuō)：“不冷�！蹦棠探又�(zhù)說(shuō)：“只要你不冷，我就不冷了�！碑斘业氖直г谀棠痰难蠒r(shí)，發(fā)現奶奶渾身上下都在發(fā)抖�；氐郊�，我看到奶奶身上的衣服全都濕透了，嘴唇也有一點(diǎn)蒼白。此時(shí)，我的心里很難過(guò)，忍不住一把抱住奶奶，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。這件事深深地印在了我的腦海里，使我難以忘懷。
奶奶就是這樣一個(gè)慈祥又有愛(ài)心的人，長(cháng)大后，我一定要孝敬奶奶，讓奶奶體會(huì )到我對她的愛(ài)。
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
說(shuō)起我這個(gè)好朋友，那就是郭欣怡了，她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，整天笑嘻嘻的，真不知道有什么開(kāi)心事。
她頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的小眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，你們別看他塊兒小打起人來(lái)還挺疼的還長(cháng)著(zhù)一顆聰明的小腦袋。
在班里沒(méi)有人愿意和我玩，只知道和王瑞敏玩，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀彝�，只不過(guò)她比我學(xué)習好而已，我就在心里對自己說(shuō)。你一定要好好學(xué)習，超過(guò)她。但是他四年級的時(shí)候轉到我們班的，她知道我沒(méi)有朋友，但是她的朋友都比我學(xué)習好，她就對我說(shuō)“：你是不是沒(méi)有朋友？”我說(shuō)“是的�！彼陀欣鹞业氖终f(shuō)“我們做好朋友吧�！蔽艺f(shuō)“朋友都比我學(xué)習好，還有王瑞敏和你為什么不跟他們玩�！彼f(shuō)“又不是學(xué)習好就才能成為朋友的�！�
我經(jīng)歷過(guò)這些事后，我覺(jué)得做朋友不能安學(xué)習好和不好分，得看別人愿不愿意和你做朋友，這就是我的好朋友，郭欣怡�？赡艹踔形覀儾辉谝粋�(gè)班里就讓我們珍惜最后一年的美好時(shí)光吧！
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著(zhù)窗外，任月光灑滿(mǎn)大地。
我陷入了深深的沉思……——題記
兩三年前，也是在這個(gè)華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著(zhù)幾個(gè)小時(shí)前的委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，嘀嗒地落下�；鸺t的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺(jué)中已好幾時(shí)沒(méi)吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚(yú)，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見(jiàn)我在這徘徊很久，熱情得對我說(shuō)："小孩，來(lái)碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃�！�"嗯！"終究，饑餓戰勝了理智，哪怕我身無(wú)分文�！肮緡！币宦�，一碗熱氣騰騰的扁食已經(jīng)下肚，但肚子還沒(méi)喂飽，又盛了一碗�？吹酵氲�，我已經(jīng)懵了，我都沒(méi)錢(qián)，為什么還吃？當老婆婆來(lái)收費時(shí)，我說(shuō)出了事實(shí)，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰(shuí)都會(huì )心疼的），對我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，小孩免費的�！苯又�(zhù)，我便和老婆婆談起來(lái)。當談到我為何在這時(shí)，眼淚不爭氣地落下，“家里的紅燒魚(yú)被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說(shuō)是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時(shí)幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？”老婆婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無(wú)數倍，你說(shuō)要認誰(shuí)為媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說(shuō)；“謝謝您老婆婆！”
假如她是一顆小星星，她一定會(huì )發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會(huì )把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無(wú)聞的小星星。
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
“快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“午睡一會(huì )兒，別躺下看書(shū)，會(huì )把眼睛看壞的�！蓖砩匣氐郊�，媽媽更是嘮嘮叨叨問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，每當晚上我想多看一會(huì )兒電視的時(shí)候，媽媽就嘮叨開(kāi)了：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當我做作業(yè)的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了嘮叨聲：“寫(xiě)字姿勢要正確，預防近視！”還有什么上課要注意聽(tīng)講啦，不懂就問(wèn)啦，要誠實(shí)啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的.小廣播。
剛剛入學(xué)那陣，我真是有點(diǎn)厭煩媽媽的嘮叨，覺(jué)得是無(wú)聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認識。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個(gè)人在家，那時(shí)的我可樂(lè )瘋了，心想今晚在也不用聽(tīng)媽的嘮叨了。誰(shuí)知在做作業(yè)時(shí)我總感到少了升么，家中少了什么呢？當我想轉過(guò)身尋找時(shí)才發(fā)現家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨，。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè)，這會(huì )兒屋內一片寂靜，我竟然手執鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字。頓時(shí)，我恍然大悟，“無(wú)聊枯燥”的嘮叨原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力，它引領(lǐng)著(zhù)我上進(jìn)求知，發(fā)奮學(xué)習。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛(ài)。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著(zhù)愛(ài)，蘊含著(zhù)她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛(ài)填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門(mén)，走進(jìn)校園時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學(xué)題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學(xué)習習慣。
感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的嘮叨！
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見(jiàn)他一邊畫(huà)線(xiàn)段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周?chē)男[完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫(xiě)下了一個(gè)答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識，也不過(guò)九歲。那次，我被一道數學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來(lái)。正當我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是有題目不會(huì )？”我抬起頭來(lái)，打量了他一番：只見(jiàn)他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明�！笆堑��！蔽一卮鸬��！拔铱梢詭湍��！蹦倾y鈴般的聲音又響了起來(lái)。我聽(tīng)了，毫不猶豫的把題目給了他。只見(jiàn)他接過(guò)題目，臉上的笑容一下不見(jiàn)了。他一邊算，一邊寫(xiě)等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著(zhù)什么。突然他眼前一亮，寫(xiě)下了一個(gè)答案，長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓蟊汩_(kāi)始給我講題。不一會(huì )兒，我便懂了，連忙向他道謝�？伤皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)：“區區小事，何足掛齒�！闭f(shuō)完，便回座位上寫(xiě)作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？
六年級寫(xiě)人的作文 篇6
一個(gè)高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齒，這就是那個(gè)體育健將——段家盛。他是我最好的朋友。
你們別看他平時(shí)一副吊二郎到的樣子，可是，對于體育項目，他可是萬(wàn)分積極。在三年級的時(shí)候，他還破了一次全校記錄呢！不信？我給你們講講吧：
在比賽的前幾天，老師宣布了要舉行運動(dòng)會(huì )的消息。其他同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，段家盛卻早已眼冒金星了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，運動(dòng)員們在《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲中，威風(fēng)凌凌的走了出來(lái)，他們各自在自己的起跑線(xiàn)上各就位。我一眼看到了段家盛，他臉上掛著(zhù)一種侵視的笑容�？上攵�，他早已胸有成竹了�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家盛“飛”在最前面，在最后一圈里，他用盡自己身下的所有力氣沖了過(guò)去。就這樣破了全校記錄。
還有一次，是籃球比賽，我們采用了"田忌賽馬"的戰術(shù)，戰勝了125班。
在比賽過(guò)程中，段家盛總是沖在最前面為其他隊員開(kāi)路，進(jìn)球的也總是他，看到125班氣急敗壞的樣子，我們全班哈哈大笑。
又有一次，是四年級時(shí)，全校舉行田徑賽，可老師說(shuō)只有五，六年級才能參加，本來(lái)驚喜欲狂的他一，一下子變得的失魂落魄�？梢�(jiàn)這段家盛是多么想參加比賽��！
這就是我最好的朋友，面對體育項目一絲不茍，永遠追求著(zhù)勝利。這就是未來(lái)的體育健將——段家盛！
六年級寫(xiě)人的作文 篇7
拉開(kāi)這個(gè)抽屜，左邊的角上放著(zhù)一顆裂開(kāi)的花生，坑洼的表面上粘著(zhù)些許灰塵。我盯著(zhù)這顆花生，思緒就像是秋天的落葉，隨著(zhù)風(fēng)越飄越遠。
那年夏末秋初的時(shí)候，我還是個(gè)四歲的小毛孩，在鄉下的老家過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來(lái)到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過(guò)去，和奶奶挖花生�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我數著(zhù)奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)花生是我挖的，好看嗎？”說(shuō)著(zhù)，一個(gè)勁往奶奶眼前推，“可好看了�！蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實(shí)是路邊撿的，并沒(méi)有揭穿，還依然陪我演。
之后，我就在奶奶的表演下，我慢慢成長(cháng)，該讀小學(xué)了，告別家鄉，告別了親人，也告別了最疼我的奶奶，我來(lái)到了城市。
在忙碌的學(xué)習中，心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂(lè )，也不時(shí)�；丶伊�，作業(yè)繁忙，直到陰云密布的那天。
一天，正在上課的我被突如其來(lái)的父親帶回了老家�；亓思�，那片花生地變得空蕩蕩的，失去了往日的生機。走進(jìn)家里，發(fā)現奶奶躺在床上，了無(wú)生機。直到看見(jiàn)了我，那無(wú)力的目光拋在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之間像變了個(gè)人似的。
頭發(fā)變白了，雪白雪白的；臉上布滿(mǎn)了皺紋，一笑，就更深了，手細長(cháng)的，暴出一根根的青筋；時(shí)光竟是這么的殘忍，從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。
我坐在床邊的椅子上，外面下起了雨，沒(méi)有及時(shí)回巢的鳥(niǎo)凄涼的亂叫著(zhù)。屋里，是寂靜的。
走之前，我拿走了那顆花生，是我和奶奶之間無(wú)法忘記的回憶。
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