有關(guān)六年級寫(xiě)人的作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)人的作文，歡迎大家分享。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
我一個(gè)女孩，我有一個(gè)敬佩的人。她----不是明星而是一個(gè)清潔工，是我敬佩的人。她是一個(gè)清潔工，長(cháng)得眉清目秀，櫻桃一樣紅紅的小嘴，很漂亮！我每天放學(xué)都可以看見(jiàn)她正與垃圾做斗爭。
一天放學(xué)回家，聽(tīng)說(shuō)王奶奶家下水道堵了，正在生氣呢！物業(yè)派了我敬佩的女清潔工來(lái)清理管中的垃圾。只見(jiàn)她戴上手套，把身體外側三十五度，用左手支撐身體，右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么，把手一拿出來(lái)，我便看不下去了。原來(lái)一些不自覺(jué)的人將吃不完的飯菜倒入了下水道，使管道堵塞，才會(huì )這樣的�？粗�(zhù)看著(zhù)，我開(kāi)始生氣了，我是在生那些不自覺(jué)的人的氣呢！可再看看女清潔工，她沒(méi)有絲 毫怨言，只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下五顏六色，晶瑩剔透！差不多挖了一個(gè)小時(shí)，管道才通暢。這時(shí)，她滿(mǎn)足地笑了。望著(zhù)她遠去的身影，我不禁贊嘆，多好的清潔工��！她真是我敬佩的人！
我最敬佩的人-----一位女清潔工。她不怕臟，不怕累的精神讓我感動(dòng)。她那顆如金子一般的心，閃閃發(fā)亮，亮得耀眼，亮得動(dòng)人！
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的性格實(shí)在是古怪：有時(shí)候犟脾氣，脾氣一上來(lái)誰(shuí)說(shuō)什么也行不通；有時(shí)候對別人十分依賴(lài)，別人說(shuō)什么我都照做；有時(shí)候還十分小氣，有時(shí)也很大方的。
說(shuō)起這個(gè)犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買(mǎi)了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了�？伤裏o(wú)論如何也要我再給她買(mǎi)一支�；氐郊依�，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問(wèn)為什么？我硬是不說(shuō)，到最后我被急哭了。奶奶說(shuō)：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話(huà)了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽(tīng)奶奶的，今天犟不過(guò)我，慚愧收場(chǎng)。
說(shuō)我小氣，也不是與生俱來(lái)的，只是有時(shí)別人借東西，懶得拿直接不借；有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說(shuō)這就是真正的我吧。
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“朋友豐富人生�！彼杂颜x如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。
超女之一：戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長(cháng)，平時(shí)很文靜，成績(jì)也很好，卻是個(gè)近視眼，左眼200度，右眼250度，鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候，熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上，害得她啥也看不清，左摸右摸，真是苦惱！體育課時(shí)，不管做什么運動(dòng)，她都得為她的眼鏡“保駕護航”，否則一不小心就會(huì )落地的。
超女之二：淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭：考試考得不好就哭，被人說(shuō)幾句就哭，摔跤了就哭……她一哭，我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了，只能挑好話(huà)說(shuō)：“你不要哭了好不好？老師知道了也會(huì )說(shuō)的�！睕](méi)想到這招還真靈，“林黛玉”一下子轉悲為喜了。
超女之三：鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話(huà)間，“嗖”地一下從位子上站了起來(lái)，把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì )使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉。瞧，聰聰想挑戰一下“辮子王”，便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了！“看招！”菲菲直向他進(jìn)攻，一下子就跑得沒(méi)影了，把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四：麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室，就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音：“這件衣服真漂亮，哪兒買(mǎi)的？”“昨天的作業(yè)難嗎？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒！”“你的那本新書(shū)借我看看吧，好嗎？”……她這么煩，誰(shuí)能受得了阿！真希望手上有一塊膠布，能把她那張嘴封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書(shū)，蘊藏著(zhù)許多知識；友誼如一抹油彩，描繪出美好的景色。
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的嘴，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，靈巧的手，結實(shí)的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里，爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣。穩當，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠沒(méi)有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會(huì )暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，但是只要我乖乖的聽(tīng)話(huà)，他就會(huì )眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的；當然了，如果我不但乖乖的聽(tīng)話(huà)，成績(jì)還好的話(huà)，爸爸的心里就會(huì )更甜了！
還有一點(diǎn)，爸爸很?chē)绤�，有一次，我�?xiě)作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫(xiě)不出來(lái)，他硬是叫我寫(xiě)，還說(shuō)達不到要求就重寫(xiě)。那次我寫(xiě)到了兩點(diǎn)多才寫(xiě)好，爸爸才讓我去睡覺(jué)。
這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴厲的爸爸。
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
在班級里有很多同學(xué)跟我一起玩，學(xué)習，游戲，甚至一起回家，他們都很熱情，我們關(guān)系很好，其中我要隆重地介紹我最喜愛(ài)的朋友。
他叫范創(chuàng )，他長(cháng)著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的樣子，小小年紀就戴著(zhù)一副黑框眼鏡，有時(shí)候我們調侃他，戴著(zhù)厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛(ài)好就是魔方，我們經(jīng)�？吹剿掷锇淹嬷�(zhù)一個(gè)魔方，他似乎已經(jīng)對魔方癡迷了。正是因為他這種認真勁，他都可以把六階魔方輕而易舉在我們還原，我們驚嘆不已，他則一副不屑一顧的樣子，真是高手啊。
他對人很友善，也很真誠，喜歡幫助朋友，我們都喜歡跟他玩，他是我們圈中的好人緣。他是一個(gè)學(xué)習的天才，我一直這樣認為，因為我一有難題就找他幫忙解答，他都能說(shuō)的頭頭是道，讓我會(huì )做了之前頭疼的難題。我和他在學(xué)校無(wú)話(huà)不說(shuō)，上至天文地理下至生活百事都能聊得來(lái)，周末時(shí)我們還通過(guò)qq保持聯(lián)系，有不懂的通過(guò)視頻解決，他都能第一時(shí)間不厭其煩地替我解答。
曾經(jīng)有一件事讓我感動(dòng)至今，我會(huì )銘記這份友情。有一次我被宿舍人孤立，沒(méi)人理解我心里的委屈，舍友看到我會(huì )用罵人的話(huà)諷刺我，我置之不理，但實(shí)際上心里挺難受的，感覺(jué)我像是一個(gè)被拋棄的小孩，沒(méi)有了依靠。而我親愛(ài)的朋友范創(chuàng )經(jīng)常開(kāi)導我，并陪我一起玩耍，學(xué)習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于走出來(lái)了。我們真是形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友，你們喜歡嗎
六年級寫(xiě)人的作文 篇6
他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報復的機會(huì )來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著(zhù)他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報復了，你給我辣條吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì )發(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
六年級寫(xiě)人的作文 篇7
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，包括性格、長(cháng)相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無(wú)二的徐伍飛揚！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，無(wú)論是古典、現代、搖滾、抒情，我都會(huì )去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書(shū)，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥(niǎo)回到了巢穴，月亮和星星開(kāi)始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì )讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書(shū)時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì )很不開(kāi)心。
看書(shū)能提高一個(gè)人的修養與內涵。我就很喜歡看書(shū)，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與�！返�。每當我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì )用筆把它摘錄下來(lái)，寫(xiě)在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì )把心中所想、所感給畫(huà)下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫(huà)，喜歡寫(xiě)作。
我的這些“喜歡”，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給我帶來(lái)了成就。繪畫(huà)作品曾獲得過(guò)全國中小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎，多篇文章在報紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。
寫(xiě)到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內斂、安靜、偶爾會(huì )撒撒嬌、不擅長(cháng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠不會(huì )知道，它究竟會(huì )綻放出怎樣美麗的色彩。
六年級寫(xiě)人的作文 篇8
我，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛(ài)文藝。我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )。
我識字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一開(kāi)始，我只能看那種帶有拼音的圖書(shū)繪本。后來(lái)，我認識的字越來(lái)越多，也可以看那些經(jīng)典名著(zhù)了。說(shuō)起我是書(shū)迷，還真為看書(shū)做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書(shū)就睡覺(jué)，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書(shū)架上的書(shū)看了起來(lái)。哇！沒(méi)想到這本書(shū)這么好看，我一定要看完它。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“因為看書(shū)入迷了�！蔽掖鸬�。媽媽聽(tīng)完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽(tīng)別人說(shuō)，美術(shù)能讓人靜下來(lái)，學(xué)會(huì )獨立，媽媽就幫我報了美術(shù)興趣班。誰(shuí)知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節課回來(lái)，我就到處找報紙，找不到我就到瓷磚上畫(huà)。媽媽回來(lái)，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫(huà)”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的畫(huà)終于畫(huà)得很好了。我很感謝媽媽?zhuān)绻皇菋寢尳o我報了興趣班，我的畫(huà)也不會(huì )進(jìn)步得這么快。
除了愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我還酷愛(ài)音樂(lè )。媽媽說(shuō)我在小時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，長(cháng)大了，我雖沒(méi)報過(guò)興趣班，但人家都說(shuō)我唱的好聽(tīng)，我聽(tīng)了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)文藝的女孩。
六年級寫(xiě)人的作文 篇9
母親是偉大的，慈祥的，是溫暖的······而母愛(ài)就如春天的小溪，如陽(yáng)光，滋潤你，溫暖你。當你餓時(shí)，媽媽來(lái)為你做飯，當你失敗，媽媽會(huì )鼓勵你，當你受委屈時(shí)，趴在媽媽的懷里，誰(shuí)也不知道她心里是多么復雜。
母親把你產(chǎn)下，可是誰(shuí)知道母親生你的時(shí)候有多痛苦，有多難受！如果做了對不起你母親的事，當想到母親都會(huì )痛哭欲流。
有一個(gè)故事，說(shuō)：有一個(gè)孩子，很想知道世界上有沒(méi)有天使，一會(huì )他遇見(jiàn)了天神，就問(wèn)世界：“世界上有天使嗎？”天神說(shuō)：“有！當每個(gè)孩子出生時(shí)，上天都會(huì )派一個(gè)天使�！焙⒆佑謫�(wèn)：“如何見(jiàn)到她？”天神說(shuō)：“只要喊一聲媽媽�！边@個(gè)故事告訴我們母親是天使，是守護你的天使。
一次，我感冒了，發(fā)燒到39度多，我的媽媽著(zhù)急了，就急忙穿衣下樓買(mǎi)藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動(dòng)身去了醫院。到了醫院，醫生說(shuō)我要抽血化驗，打點(diǎn)滴，那就抽吧！就打吧！當護士來(lái)時(shí)，我就叫媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來(lái)，一咬牙就挺過(guò)去了，當我在打點(diǎn)滴是有難受的時(shí)候，我媽媽就哄我，照顧我，當我看到她那白發(fā)，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。
坐下來(lái)想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養大，而你為媽媽做了些什么呢？
六年級寫(xiě)人的作文 篇10
一張慈祥的臉，水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。她是那么溫柔可親！而且是這么嚴重。這是我最尊敬的語(yǔ)文老師，李小姐——。
李小姐對我們總是那么好，那么嚴格。所以我們全班都很尊敬她，很愛(ài)她。
記得有一次，我數學(xué)課心不在焉的時(shí)候，老師問(wèn)我問(wèn)題。我不知道。同桌拉著(zhù)我的袖子小聲說(shuō)：“老師叫你！”我傻乎乎地站了起來(lái)。我什么都不知道。這時(shí)，老師非常生氣。陳這時(shí)打破了的沉重局面。她站起來(lái)完整地回答了老師的問(wèn)題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續講課。在我坐下的那一刻，我難過(guò)又慚愧地哭了。
這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進(jìn)辦公室的門(mén)。李老師很認真地對我說(shuō)，“，作為班長(cháng)，你要以身作則！給同學(xué)讓路學(xué)習！不是嗎？但是你想想自己，——課不注意，不想交作業(yè)，寫(xiě)作水平也降低了！這是你當初答應我的好榜樣嗎？”
我羞愧地低下頭，叫道：“對不起，李小姐，我不應該這樣做的！我向你保證，以后絕對不會(huì )有這種情況！”
李小姐見(jiàn)我能改正錯誤，就說(shuō)：“好！但是你一定要做好！
我很自信的說(shuō)：“李小姐，我一定會(huì )做好的！我不會(huì )讓你失望的！”
說(shuō)完，李小姐放開(kāi)了我。
幾個(gè)星期后，我的學(xué)習成績(jì)明顯提高了！(因為聽(tīng)了李老師的話(huà)，變得很辛苦！)而且比以前更好！
李小姐，你是一個(gè)勤勞的園丁，默默耕耘著(zhù)我們祖國的花朵。你教書(shū)育人不知疲倦，桃李芬芳。
六年級寫(xiě)人的作文 篇11
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。最令我著(zhù)迷的是她那頭長(cháng)長(cháng)的發(fā)，跑起路來(lái)隨風(fēng)飄揚，散發(fā)清香。她今天穿著(zhù)一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。 她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線(xiàn)的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著(zhù)笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當她低頭沉思時(shí)，額前的劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著(zhù)她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著(zhù)的半邊劉海隨風(fēng)飄揚……
她有著(zhù)嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(cháng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語(yǔ)讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來(lái)，她的花衣裳卻讓我感覺(jué)到春意燦爛。 徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)她的臉頰，頭發(fā)如纖細的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內心。嘴角的微笑和著(zhù)涼風(fēng)在空氣中縈繞著(zhù)，帶著(zhù)甜意，帶著(zhù)舒心，柔和地從她的指間劃過(guò)。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕凈如玉，長(cháng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤(pán)如髻，千絲萬(wàn)發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問(wèn)綠草可羞澀？萬(wàn)綠叢中一株花……
六年級寫(xiě)人的作文 篇12
我有一個(gè)和我有著(zhù)四分之一血緣關(guān)系的姐姐。
在大人們的眼里，姐姐是最乖的。過(guò)年時(shí)，親戚們總逗她：“你跟我走，我給你買(mǎi)糖吃！”姐姐從來(lái)都搖搖頭，然后鼓著(zhù)腮不語(yǔ)�？晌覅s不同，當別人那樣問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)：“那我給你買(mǎi)糖，你跟我走好不好？”親戚們都被我逗得哈哈大笑，笑的時(shí)候還不忘夸贊還是姐姐乖。
我和姐姐相差十歲。姐姐十二歲的時(shí)候，她的爸爸媽媽?zhuān)簿褪俏业木司司藡岆x婚了。緊接著(zhù)，姐姐就搬到我家，跟我的媽媽特別親，也因此在我面前變得更格外強勢。我和姐姐一起玩的時(shí)候，總會(huì )鬧得很不愉快。外婆通常偏袒我，姐姐就會(huì )生氣地跑開(kāi)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：“讓給她吧，都讓給她，我什么都不要！”事后，我常常會(huì )覺(jué)得對不起姐姐，總會(huì )悄悄送些零食給姐姐，姐姐雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不要，身體卻很誠實(shí)。
后來(lái)，姐姐搬了出去，我也就很少再見(jiàn)到她了。有一天，姐姐說(shuō)要回來(lái)玩幾天，我緊張又激動(dòng)，見(jiàn)到姐姐時(shí)，她的臉上畫(huà)著(zhù)淡妝，臉上少了幾分稚氣，更多的是成熟。當時(shí)是夏天，姐姐穿著(zhù)一件連衣裙，我發(fā)現姐姐的話(huà)變得很多，比以前更大方了。
接下來(lái)的日子姐姐又搬了幾次家，還有了男朋友。再后來(lái)，姐姐因為一點(diǎn)事和家人鬧得很不愉快。直到現在，我和姐姐都只用微信溝通�，F在姐姐要結婚了，我感覺(jué)姐姐變得更加謹慎穩重了。
可不管姐姐怎么變，我都愛(ài)著(zhù)姐姐，我相信姐姐也肯定愛(ài)著(zhù)我。
六年級寫(xiě)人的作文 篇13
我最?lèi)?ài)吃海鱸魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當我放學(xué)回家，看到桌子上有一道海鱸魚(yú)，頓時(shí)開(kāi)心極了。將一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴里，大口大口的嚼著(zhù)，一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭�？晌野l(fā)現，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因為我愛(ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，漸漸長(cháng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里酸酸的。
在作業(yè)方面，她對我的要求尤其嚴格，只要字比上次差一點(diǎn)兒，亂一點(diǎn)兒，批評就如潮水般向我涌來(lái)，我為了避免再次被批，就只好努力認真地寫(xiě)著(zhù)，直到寫(xiě)工整為止。之前，我還未感覺(jué)到母親的用心良苦，覺(jué)得天下的母親都會(huì )這樣做，直到我看到了愈來(lái)愈多的母親：她們有的溺愛(ài)孩子，孩子想要什么就給什么；有的過(guò)于忙碌，無(wú)心顧及孩子，于是他們的孩子就沉謎網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔；有的不懂方法，想把自己的孩子教育成好學(xué)生卻事倍功半等等。如今越來(lái)越體會(huì )到我是幸運的，我的母親不過(guò)份溺愛(ài)我，也不會(huì )沒(méi)完沒(méi)了的罵我，更不會(huì )不管我。
在我遇到困難時(shí)，她把我從無(wú)助中拉回來(lái)，悉心開(kāi)導我，用無(wú)形的雙手開(kāi)辟出來(lái)一條通往解決問(wèn)題的道路，讓我不再迷茫。
我媽媽是獨一無(wú)二的好媽媽?zhuān)龝r(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔。不論我走到哪里，世界上最?lèi)?ài)我的人總是我的母親，這一點(diǎn)是我深知的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。
六年級寫(xiě)人的作文 篇14
默默的等待，只為換來(lái)你的笑容。
在小時(shí)候，也可以說(shuō)在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權”就交到了姥姥姥爺手里，那時(shí)的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔很多的責任。
那時(shí)，鄰居們都說(shuō)我是一個(gè)很另類(lèi)的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著(zhù)過(guò)，中午，太陽(yáng)正毒時(shí)，午休時(shí)間，我偏頂著(zhù)熱氣外頭逛逛。而在這時(shí)候，姥爺就會(huì )帶我到出去游玩，只要是車(chē)胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時(shí)，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級大風(fēng)，姥爺一邊抱著(zhù)我一邊推車(chē)（我一坐車(chē)腳就會(huì )疼），雖天公不作美，但姥爺到家卻是滿(mǎn)頭大汗。
在小時(shí)候我從未關(guān)注過(guò)姥爺，我認為他對我的愛(ài)沒(méi)有任何一個(gè)人對我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對姥爺有過(guò)一絲關(guān)心與懂事。每天最多也就打一個(gè)招呼，說(shuō)一句“姥爺好”！直到那天翻舊時(shí)照片才發(fā)現，我的兒童時(shí)期包含著(zhù)一個(gè)從未被注意過(guò)的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應該感謝的人！
8月24日，我拿著(zhù)那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內容簡(jiǎn)略，但卻意味深長(cháng)，姥爺沒(méi)有表現出十分欣喜的神情，但這卻是對他最好的慰藉。
8月24日，我永遠銘記。
六年級寫(xiě)人的作文 篇15
其實(shí)，我小學(xué)成績(jì)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開(kāi)始重視了我，也丟我報了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(cháng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話(huà)說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強，不達目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級剛來(lái)時(shí)，我的成績(jì)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結數了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認為為，她認為我也可以學(xué)好，便開(kāi)始提拔我，最先開(kāi)始讓我當班干部，她認為，這樣就能意識到自己的潛能有多大，也是我也沒(méi)有辜負她的期望，我便開(kāi)始認真學(xué)習，遇到不會(huì )的題，她就會(huì )耐心的向我講解，她也不怕我沒(méi)聽(tīng)懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽(tīng)懂為止，記得八年級上冊時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì )的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢](méi)有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )珍惜。因為遇見(jiàn)你，才使我改變了自己，遇見(jiàn)你真好，我敬愛(ài)的班主任。
六年級寫(xiě)人的作文 篇16
在我的記憶中，有著(zhù)一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽(yáng)下崗了，變成了放射銀光的月亮來(lái)值班了，我回到家非常沮喪，因為我在學(xué)校沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯題一個(gè)個(gè)給我指明了出來(lái)，我坐在一旁低著(zhù)頭，想了又想：“為什么我上課不能認真聽(tīng)講呢？導致我在家里做作業(yè)不會(huì )做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，總共三十多道題，你就錯了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著(zhù)頭走到媽媽的身邊，接過(guò)了媽媽手中的卷子，走到了我的書(shū)桌前，看著(zhù)自己的卷子，又想了想今天的事，我開(kāi)始哭了起來(lái)：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽(tīng)講？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，竟然沒(méi)有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認認真真的講了一遍我今天沒(méi)有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴肅的說(shuō)：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽(tīng)講是浪費自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因為我浪費了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿(mǎn)面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì )我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì )，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
六年級寫(xiě)人的作文 篇17
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對我極為愛(ài)護，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉悠的時(shí)候，突然，“當——”的一聲，媽媽平時(shí)最?lèi)?ài)的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了�！蔽耶敃r(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭�！蔽覞u漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(cháng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應，會(huì )挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應，又會(huì )連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的�！眿寢屴D身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認卻又不敢。
每當我看到爺爺，我就會(huì )想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
六年級寫(xiě)人的作文 篇18
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、鳥(niǎo)見(jiàn)鳥(niǎo)發(fā)呆、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，江湖人稱(chēng)——“搖擺洋”!
我這個(gè)外號怎么來(lái)的呢?你們估計猜也猜不到。因為我在學(xué)校走路時(shí)，一邊走一邊跳，頭發(fā)一上一下，起起伏伏，就像在搖擺一樣，還有我的真名最后一個(gè)字是“洋”，所以同學(xué)就叫我“搖擺洋”。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)十分高科技的人一樣，會(huì )讓你哭，會(huì )讓你笑，告訴你人生的真理。
書(shū)也記錄著(zhù)中國上下五千年的歷史，有很多讓人可歌可泣的故事，如大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，完璧歸趙、九一八事變、抗美援朝......讓我感到作為一個(gè)中國人而驕傲。這些故事似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，路應該怎樣行，人應該怎樣做。
這世上并沒(méi)有完美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是總因一件小事而過(guò)不去。有一天下午，我在畫(huà)手抄報，發(fā)現家里沒(méi)有橡皮，就十分生氣，大發(fā)怒火，而媽媽說(shuō)：“這就是一件小事，沒(méi)有橡皮出去買(mǎi)一塊不就好了�！笔潞笪乙幌�，好像那件事我并不需要發(fā)那么大的火。所以我們遇見(jiàn)小事，把心胸放大些，就會(huì )發(fā)現那根本不算事兒，俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！�
時(shí)間可真快呀!前一秒剛遇見(jiàn)，后一秒就要分別，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我可愛(ài)的同學(xué)，感謝我親愛(ài)的母校，讓我茁壯成長(cháng)為一名陽(yáng)光少年!
六年級寫(xiě)人的'作文 篇19
“禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生”
袁隆平逝世了，這個(gè)消息轟動(dòng)了全國。為什么那么具有影響力呢？大家可能只知道袁隆平爺爺是“雜交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爺爺用了一輩子的時(shí)間來(lái)研究雜交水稻，就是為了讓我們能吃上飯，吃飽飯，吃好飯。
從小到大我不知道袁隆平爺爺是誰(shuí)，更不知道雜交水稻是什么東西。但直到昨天，老師帶我們了解了許多。以前我認為，雜交水稻不就是糧食嗎？一種就可以出來(lái)很多，這么簡(jiǎn)單的事情，為什么袁隆平爺爺一做，就是“雜交水稻”之父呢。原來(lái)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，現在的糧食種類(lèi)這么多，都是因為袁隆平爺爺。
其實(shí)在研究雜交水稻的路上，袁隆平爺爺也不是一帆風(fēng)順的。在他決心要研究雜交水稻時(shí)，很多人都反對他�？伤活櫡磳�，依然研究了起來(lái)，可那時(shí)老天也沒(méi)有眷顧他�？赡菚r(shí)袁隆平爺爺并沒(méi)有因為失敗而停止研究，終于雜交水稻研制出來(lái)了。就這樣一年又一年，袁隆平爺爺也漸漸老去了，可他還是繼續研究，為的就是實(shí)現自己的夢(mèng)想：飯碗要牢牢地掌握在我們中國人自己手上。
原來(lái)袁隆平爺爺是那樣的偉大，雖然我不能趕到長(cháng)沙為袁隆平爺爺做追悼會(huì )，但我決心一定要好好吃飯，不浪費每一粒糧食。這才是對袁隆平爺爺最大的尊重。
袁隆平爺爺是那樣的偉大，為了讓我們吃飽飯，用自己的一生來(lái)研究雜交水稻。為了不辜負袁隆平爺爺，讓我們好好吃飯，不浪費每一粒糧食。
六年級寫(xiě)人的作文 篇20
母愛(ài)是世界上最純真、最偉大的愛(ài)，沒(méi)有哪位母親不愛(ài)自己的孩子。孩子們在母愛(ài)的呵護下長(cháng)大成才�？捎械募彝ソo孩子的只有溺愛(ài)，這樣只能讓孩子成為抱大的一代，在較量中失敗。
我的媽媽是位中學(xué)語(yǔ)文教師，深知嚴愛(ài)的重要。記得剛上小學(xué)時(shí)，我每天總要讓媽媽叫起床，讓媽媽為迷迷糊湖睜不開(kāi)眼的我穿衣服，看著(zhù)我慢慢地吃她做好的早餐。媽媽為此很生氣。一天，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：從明天起我不再叫你起床了，你自己起床穿衣吃早餐，遲到曠課我可不管。我心里埋怨媽媽殘酷，可媽媽說(shuō)話(huà)從來(lái)算數，求情也沒(méi)用。遲到曠課我可不敢，被老師批評多丟人。從那時(shí)起，我再沒(méi)讓媽媽叫起床，也從來(lái)沒(méi)有曠課遲到過(guò)。
但在我的成長(cháng)中，媽媽對我的支持最大。在我深迷上科幻后，她給我訂《科幻世界》，買(mǎi)科幻光碟，在繁忙中抽出時(shí)間改我寫(xiě)的科幻小說(shuō)，使我的科幻小說(shuō)越寫(xiě)越好。我的科幻小說(shuō)被大家搶著(zhù)看，成了校園流行手抄讀物。后來(lái)我的科幻小說(shuō)《引爆點(diǎn)》得了全區作文競賽一等獎，這篇文章還發(fā)表在陜西師范大學(xué)《寫(xiě)作導報》上。在媽媽的支持下，我寫(xiě)出了萬(wàn)余字的科幻文學(xué)作品，作文水平大大提高。
我的理想是要振興中國的科幻影視業(yè)，建立東方好萊塢。許多人笑我是瘋子，而媽媽卻理解我，支持我，還鼓勵我去讀北京電影藝術(shù)學(xué)院，使我對前途充滿(mǎn)了信心。
六年級寫(xiě)人的作文 篇21
我的爸爸長(cháng)得眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)兒黑，一個(gè)蒜頭鼻子嵌在臉的正中間。爸爸的下巴上漲著(zhù)一些又粗又堅硬的絡(luò )腮胡子。
每當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸就抬起下巴，這是我就會(huì )全身發(fā)癢，生怕爸爸用胡子“扎”我，只能乖乖“投降”。這時(shí)，爸爸總會(huì )笑。爸爸既是一名小學(xué)老師，又是家電維修工人�？墒俏壹业臇|西壞了，他卻好像不太愛(ài)修理。
有一次，我們家的消毒柜壞了，媽媽氣的直跺腳，爸爸卻不以為然。媽媽催促了好幾天，爸爸才抽空把它修好。爸爸常常工作到深夜，一回家就直接躺在床上睡覺(jué)了，第二天一早還要上課，所以爸爸的胡子就有點(diǎn)長(cháng)。不過(guò)，在中午的時(shí)候，他總會(huì )去刮胡子，掛完胡子他就來(lái)扎我。又一次我從學(xué)�；貋�(lái)，拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的考卷，爸爸見(jiàn)了，就用他的胡子來(lái)親我，并說(shuō)：“這是對你的獎勵！”當我做錯事的時(shí)候，爸爸也會(huì )用他的胡子來(lái)扎我，還很生氣的盯著(zhù)我。
那種眼神讓人看了有說(shuō)不出的感覺(jué)。夢(mèng)當我纏著(zhù)爸爸時(shí)，他總會(huì )假裝去刮胡子，或者直接用胡子來(lái)扎我，我覺(jué)得的這樣癢癢的，很好玩，爸爸可不這么認為。爸爸工作忙，沒(méi)時(shí)間刮胡子，好不容易有空了，還看報紙！媽媽見(jiàn)了，一首奪過(guò)報紙，“逼”著(zhù)爸爸去刮胡子。爸爸無(wú)奈的去刮了，嘴里還念著(zhù)：“離離嘴上草，幾天一枯榮，剃刀刮不盡，見(jiàn)風(fēng)吹又生……”
爸爸的胡子讓我又好氣又好笑。
六年級寫(xiě)人的作文 篇22
母親的假日何時(shí)才能?問(wèn)題伴隨我走了人生的六年。至今我的答案——。
下雨天的時(shí)候，媽媽扛著(zhù)鋤頭到菜地鋤地，種菜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶遣慌掠甑娜藛?媽媽說(shuō)：“不，我是怕雨的。雨天的水好，我要趁著(zhù)下雨天下菜籽，過(guò)了一兩個(gè)月就可以吃到新鮮的蔬菜了�！�
晴天的時(shí)候甘蔗地里有媽媽的足跡。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案收岬纳砩祥L(cháng)了這么多細小而又鋒利的細毛，刺破手了怎辦?”媽媽說(shuō)：“蔗毛是不敢刺我的，是朋友�！�
那次姐姐要交資料費250元。外出打工的父親寄回來(lái)的錢(qián)全都買(mǎi)了肥料。資金周轉不過(guò)。母親向村里的朋友借了200元，還。母親就用那粗糙無(wú)比的手拿起那被她用得刀鋒磨損的刀說(shuō)：“我到村尾的山上砍柴�！钡搅送砩�，天漸漸暗了，遠遠的看見(jiàn)母親那瘦小的身軀上背著(zhù)沉甸甸的柴火。本來(lái)身直苗條的她，被柴火壓成了S形，邁著(zhù)沉重的腳步向家里走來(lái)。我的心好象被針刺了一樣的心痛。
慢慢地，母親走近了，頭發(fā)在砍柴時(shí)被刺給勾亂了，像馬蜂窩。連身上厚厚的衣服也被刺給劃破了，我的心好象被巨石砸下來(lái)一樣痛。
母親回到家里。沒(méi)被馬蜂窩頭發(fā)蓋住的半邊臉都可以看見(jiàn)許多被刺劃破的傷痕。雙手被刺，刺得滿(mǎn)是傷口�？吹侥赣H狼狽的樣子。我的心有撕心裂肺那般的痛。
我的母親如此的勤勞，這她對無(wú)私愛(ài)的。
六年級寫(xiě)人的作文 篇23
八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續四天的軍訓，這一次軍訓，讓我體會(huì )到了在軍訓生活的艱苦與歡樂(lè )。
的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們在教官的帶領(lǐng)下，練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領(lǐng)，但軍訓又是歡樂(lè )的，它會(huì )在酷暑、驕陽(yáng)之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先是練習的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰(shuí)也沒(méi)有喊累。緊之后就是原地轉反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習。聽(tīng)說(shuō)最終還要匯報演出，大家都認真聯(lián)系，悉心準備著(zhù)，努力想為班級爭光。
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓練，最終迎來(lái)了隊列匯報演出，立刻就到我們班了，隨著(zhù)一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。
這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了團體主義的偉大。不積小河，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。，今日我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負。只要肯干，總有出頭的日子!
六年級寫(xiě)人的作文 篇24
我的爺爺是一個(gè)瓦匠，他住在我的老家——老老。他的個(gè)子很高，而且瘦瘦的，也許是長(cháng)期在外面為別人蓋房子，所以一張黑黝黝的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜。
我的爺爺樂(lè )于助人。有一天早晨，當我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面有說(shuō)話(huà)聲，我穿好衣服走出去，看見(jiàn)一個(gè)同村的老伯伯在和爺爺說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)他愁眉苦臉地對我爺爺說(shuō)：“我想修一個(gè)圍墻，把菜地圍起來(lái)，防止雞到地里吃青菜，可惜我不會(huì )弄，別人也不愿意幫忙，看在我們倆的情份上，你今天能幫幫我嗎？”若是在平時(shí)，爺爺一定滿(mǎn)口答應，可是現在他有好多事做，不僅要去蓋房子，還要幫奶奶下地干活，這可怎么辦呢？只見(jiàn)他緩緩地點(diǎn)上了一支煙，一口一口地抽起來(lái)，稍想了一會(huì )兒，咬咬牙說(shuō)：“行！這事包給我了�！崩喜B連謝道：“真的？太好了，謝謝你，但是，那個(gè)錢(qián)，錢(qián)……”爺爺笑了笑，拍拍老伯伯的肩膀，爽朗地說(shuō)：“要什么錢(qián)呀！咱們是多少年的交情了，談錢(qián)不生分了嗎？走，帶我去看看，要修在你家哪兒？”爺爺收好了東西，就和老伯伯走了。
不但如此，爺爺還經(jīng)常幫別人修東西，又不求回報，今天幫這個(gè)人修屋頂，明天又為別人蓋個(gè)雞籠，天天忙得不可開(kāi)交，不管奶奶如何反對，爺爺總是振振有辭地說(shuō)：“善有善報，我們幫別人，自己也能得到好處�！�
這就是我的爺爺。
六年級寫(xiě)人的作文 篇25
我已是初二的學(xué)生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂(lè )時(shí)光。想想那時(shí)的歡樂(lè )，想想那時(shí)的愉悅，在想想那時(shí)的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學(xué)生，在那時(shí)我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來(lái)的孤寂之感。
我們的教官是一個(gè)帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時(shí)候，我們已經(jīng)在樹(shù)蔭下歇息，在別的班跑步的時(shí)候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時(shí)，教官給我們講起了他在兵營(yíng)的故事，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩，當我們問(wèn)起教官為什么去當兵的時(shí)候，他幽默告訴我們：男子漢保衛國家，沒(méi)什么為什么。而之后，他告訴我們：是因為家里人管不了了，所以才去當兵的。當時(shí)我們聽(tīng)了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當我們問(wèn)教官要QQ號的時(shí)候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來(lái)都有堅持聯(lián)絡(luò )，并且關(guān)系異常好。
這屆初一軍訓的時(shí)候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動(dòng)，這一年不見(jiàn)他又變得幽默多了，并且他還多了一個(gè)外號——“香風(fēng)哥哥”，因為他經(jīng)常噴香水，一走過(guò)去，那風(fēng)就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個(gè)時(shí)候，再品嘗一回那軍訓的樂(lè )趣。
六年級寫(xiě)人的作文 篇26
我的爸爸看上去文質(zhì)彬彬，工作起來(lái)嚴肅認真，大家都夸爸爸是個(gè)好青年。但那天爸爸喝了酒，讓我看到了一個(gè)醉態(tài)爸爸。
那晚，爸爸喝醉了，一個(gè)代駕叔叔把爸爸送到樓下就走了�？匆�(jiàn)爸爸回來(lái)了，我連忙去幫爸爸拿鞋子。媽媽也馬上下樓去扶爸爸，爸爸搖搖晃晃地說(shuō)：“小李，你自己回家吧，我可以走上去的�！痹瓉�(lái)爸爸以為媽媽是那個(gè)代駕叔叔。媽媽生氣地向他翻了個(gè)白眼，而此時(shí)的爸爸已經(jīng)頭靠著(zhù)墻，一只腳蹺著(zhù)，迷迷糊糊地快要睡著(zhù)了，我和媽媽費了九牛二虎之力才把爸爸扶上樓。
媽媽把爸爸安頓好后，拿來(lái)一杯蜂蜜水，開(kāi)玩笑地對爸爸說(shuō)：“王總，再喝一杯吧！”爸爸咕咚咕咚地喝了幾口，媽媽又說(shuō)：“才喝這么點(diǎn)�！卑职置悦院卣f(shuō)：“再喝，老婆要罵的�！蔽疫呅呄�，看來(lái)爸爸這次是真的醉了，連家與飯店都分不清了！
但有時(shí)候，爸爸是假醉。記得前幾天，爸爸喝酒回來(lái)，假裝醉酒，走路東倒西歪，我和媽媽又像往常一樣給他鋪好床，倒好水。等爸爸睡下，我拿出喜歡吃的大白兔奶糖邊吃邊看著(zhù)爸爸，爸爸看見(jiàn)了很想吃，于是他說(shuō)：“我的乖女兒，你能把我的手機充下電嗎？”于是我找來(lái)充電器去隔壁充電，爸爸看到我出去了，馬上把糖放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著(zhù)，眼睛閉起來(lái)，瞇瞇笑著(zhù)。原來(lái)爸爸是在騙我們，裝醉呢！
真醉時(shí)稀里糊涂，假醉時(shí)可親可愛(ài)，這就是我的醉態(tài)爸爸！
六年級寫(xiě)人的作文 篇27
“哇！這么大的一條魚(yú)你不吃？”一聽(tīng)聲音就知道我們班的吃魚(yú)大王來(lái)了。他就是陳則天，他酷愛(ài)吃魚(yú)，不管新鮮不新鮮他都來(lái)者不拒，他自稱(chēng)自己“吃魚(yú)大王”。
有一次吃午飯，我和旁邊的同學(xué)一看又是鴨蛋鯧魚(yú)，心里直嘀咕：今天怎么又是這種鯧魚(yú)。我們都不喜歡吃這種鯧魚(yú)，聞起來(lái)有一股不太新鮮的味道，多沒(méi)胃口��！同學(xué)們也都紛紛抱怨起來(lái)。但是陳則天一看有魚(yú)，便高呼起來(lái)：“呀！今天有油炸魚(yú)，太好了！我最?lèi)?ài)吃魚(yú)了！”說(shuō)著(zhù)他快速地舉起筷子，夾起一條魚(yú)，先放在鼻子前聞一聞，頓時(shí)臉上露出一副陶醉的神情，接著(zhù)大口大口狠狠地咬了起來(lái)，邊吃邊贊嘆著(zhù)：“��！味道好極了！”他三下五除二地就把一條魚(yú)給吃完了。吃完，他回味似的咂嘴，嘴巴里發(fā)出滿(mǎn)足的聲音。但是他看到同桌飯盒里一條魚(yú)沒(méi)吃，就滿(mǎn)臉堆笑，對同桌悄悄地說(shuō)：“你的魚(yú)不要吃？能不能給我吃？”同桌毫不猶豫地把魚(yú)給了他，因為她回答的聲音很響亮，導致我們全班都聽(tīng)見(jiàn)了。大家一聽(tīng)陳則天喜歡吃這種魚(yú)，都紛紛把魚(yú)給了他，他飯盒上了魚(yú)都堆成了一座小山。這下，他可樂(lè )了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著(zhù)這座“魚(yú)山”發(fā)起了進(jìn)攻，不一會(huì )兒，“魚(yú)山”就被夷為平地。
這就是我們班的“吃魚(yú)大王”，論吃魚(yú)的功夫，我只佩服他。
六年級寫(xiě)人的作文 篇28
爸爸是個(gè)魁梧的“大力士”，一米八的身高。他的眼睛格外小，鼻子挺挺的,嘴巴能說(shuō)會(huì )道，一張開(kāi)嘴，就像獅子一樣威武。媽媽是個(gè)“膽小鬼”，一見(jiàn)老鼠就跟瘋子一樣，拼命尖叫。她的眉毛濃濃的，眼睛特別大，鼻子挺挺的，嘴巴小巧玲瓏，像貓嘴一樣，但一說(shuō)起話(huà)來(lái)一點(diǎn)也不比爸爸差。
爸爸最喜歡捕魚(yú)，每次捕不到魚(yú)就會(huì )急得團團轉，想盡一切辦法找到魚(yú)最多的地方，抓緊捕撈。媽媽呢？她最喜歡化妝。每次出門(mén)。媽媽都要認真化妝半小時(shí)，一定要打扮得漂漂亮亮才能出門(mén)，如果還有時(shí)間，她還會(huì )抓緊補補妝。
可當“大力士”遇到“膽小鬼”時(shí)，又會(huì )碰撞出怎樣的火花呢？“膽小鬼”開(kāi)起車(chē)來(lái)和平時(shí)判若兩人，左腳踩油門(mén)，右腳踩剎車(chē)，雙手緊握方向盤(pán)。凝神靜氣，操控自如。而“大力士”呢，將他龐大的身體擠進(jìn)副駕駛室，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，等待命令，只因為自己不會(huì )開(kāi)車(chē)。如果“膽小鬼”和“大力士”吵架時(shí)，“大力士”總是讓著(zhù)“膽小鬼”，裝著(zhù)一副怕“膽小鬼”的樣子，連副駕駛都不敢坐，憨憨地笑著(zhù)，自動(dòng)往后坐。此時(shí)的“膽小鬼”就像兇猛的大獅子，很是威武。
雖然“大力士”爸爸和“膽小鬼”媽媽性格愛(ài)好迥然不同，但他倆相濡以沫，彼此扶持，默默地為這個(gè)家付出許多，我愛(ài)他們。
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