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六年級數學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-03-10 18:36:25 六年級作文 我要投稿

六年級數學(xué)作文300字匯總六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的六年級數學(xué)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級數學(xué)作文300字匯總六篇

六年級數學(xué)作文300字 篇1

  又看到那一頁(yè)、一頁(yè)的數學(xué)題,很快陷入沉思中。時(shí)間如流水般悄悄流走,無(wú)聲無(wú)息。我在數學(xué)王國里卻只是浪費著(zhù)它。因為我只是一味的算題,不懂理解、不懂靈活。難道數學(xué)王國里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。

  手指輕輕翻過(guò)一頁(yè),我知道我錯了。數學(xué)是百變的,只是看你怎么靈活運用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過(guò)去這么長(cháng)的時(shí)間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數學(xué),我怎么能這樣對待你呢?

  經(jīng)歷過(guò)這么多年與數學(xué)的交往,回想起與數學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢(mèng),醒后風(fēng)煙俱靜,一切如初?纱掖野仙娴臅r(shí)光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數學(xué)陪我度過(guò)了多少時(shí)光?那些公式,簡(jiǎn)算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數學(xué)王國中應該靈活運用、善于思考、積極發(fā)言。時(shí)間和數學(xué)使我知道不能在等待一味的算法,要好好對待它,你會(huì )越來(lái)越喜歡數學(xué)的。

  親愛(ài)的你,是否熱愛(ài)數學(xué)?是否珍惜時(shí)間?是否認真對待數學(xué)呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運用它,讓它陪我們度過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

六年級數學(xué)作文300字 篇2

  每當上數學(xué)課時(shí),總能看到他積極踴躍的身影,他就是我們班的數學(xué)小達人——周睿遠。

  周睿遠戴著(zhù)一副眼鏡,顯得他更加有學(xué)問(wèn)。記得有一次,戴老師提出一個(gè)很難的問(wèn)題,難得我們抓耳撓腮,怎么也想不出來(lái)。就在這時(shí),我們都目瞪口呆,小達人舉起手來(lái),心想:這可是難倒了全班55個(gè)人了耶,你能回答得出嗎?我幸災樂(lè )禍地想看他的笑話(huà),同時(shí)也充滿(mǎn)敬佩的心情,因為他數學(xué)成績(jì)一直很優(yōu)秀。只見(jiàn)他推了推眼鏡,不急不慢地說(shuō):“我們可以畫(huà)個(gè)圖來(lái)表示燒掉的部分……”,看著(zhù)戴老師臉上露出欣慰的表情,果然,他并沒(méi)有答錯。

  當他回答完時(shí),我們都被他思維方式驚呆了,直接是恍然大悟,茅塞頓開(kāi),并說(shuō)道:“哦噢!原來(lái)是這樣解的呀”,厲害,真不愧是數學(xué)小達人。

  他的獲獎證書(shū)有三好學(xué)生、計算小能手……,而且他也是體育小達人哦,幾次在學(xué)校運動(dòng)會(huì )給班級爭光呢,真是文武雙全!

  他的腦筋很靈活,做題時(shí)也不是死板的。就說(shuō)上次吧,做作業(yè)時(shí),我一看題目老師在課上沒(méi)講過(guò),我急忙跑去問(wèn)周睿遠他先是皺了皺眉頭,然后對我說(shuō):“你把半徑調個(gè)位置就行了”。我這被他這一點(diǎn)也看通了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲謝謝。

  怎么樣,數學(xué)小達人名不虛傳吧!

六年級數學(xué)作文300字 篇3

  最近數學(xué)小考總是考得不理想,也因此被爸爸、媽媽訓了好幾次,爸爸、媽媽不能理解,為什么費了許多心思反覆多次教我,而我還是考得不理想呢?

  其實(shí)我心里有一個(gè)深藏已久的秘密,那就是我很害怕數學(xué),對數學(xué)總是會(huì )莫名奇妙的出現恐懼!從進(jìn)入小學(xué)一年級開(kāi)始,我就覺(jué)得數學(xué)很難,父母親為了提高我對自己的要求,也希望我能學(xué)習對自己的課業(yè)負責,所以常會(huì )為我訂定成績(jì)標準,嚴格的要求我必須達到設定的成績(jì)目標,每當我一想到父母親對我的要求,就讓我更緊張了?膳碌氖,往往我一緊張,就把我原先會(huì )寫(xiě)的題目也失誤頻繁的出錯了,如此一來(lái),成績(jì)自然不會(huì )好看,成績(jì)不好看,我就更緊張、更恐懼了,如此惡性循環(huán)的結果,讓爸、媽更加操心,而我也更加懼怕數學(xué)。

  老師和媽媽分享后,爸爸、媽媽告訴我:“以后我們不會(huì )因為你的成績(jì)不理想而處罰你,只要你有用心、認真去學(xué)習就好了!蔽衣(tīng)完,如釋重負,像心中卸下了一塊大石頭,我想起老師說(shuō)的:“每天不要貪多,慢慢來(lái),一次理清一個(gè)觀(guān)念就夠了!”讓我信心增加不少,也下定決心要克服我的心理障礙,勇敢迎向數學(xué),試著(zhù)與數學(xué)做好朋友,相信我的數學(xué)能力一定能愈來(lái)愈好,我也能變得更有自信!

六年級數學(xué)作文300字 篇4

  今天我姨在網(wǎng)上玩游戲時(shí),正玩得興高采烈時(shí),突然,發(fā)現了網(wǎng)上購買(mǎi)衣服便宜了,然后,我姨對我說(shuō):"寧寧,快來(lái),看網(wǎng)上購物一打5折,還是全?場(chǎng)打5折哦!還有網(wǎng)上購買(mǎi)東西夠300元,還送300元,看劃算不?”

  我說(shuō):“姨,我沒(méi)有學(xué)過(guò)打折的知識,我怎么會(huì )知道呢?”我姨說(shuō):“咦,我記得你六年級?數學(xué)書(shū)上有呀,去看看!蔽艺f(shuō):“哦!笨催^(guò)之后,我知道了幾折就是原價(jià)的十分之幾,也就是百分之幾十。我還知道了如果想算出商品打折后的價(jià)錢(qián),就用原價(jià)乘折扣等?于?現價(jià)。我姨問(wèn)我:“這條連衣裙原價(jià)是156元,打五折,算算多少錢(qián)?”我不假思索的說(shuō):“原價(jià)是78元!蔽乙腆@訝道:“寧寧,你這是自學(xué)成才嗎,我看是!蔽艺f(shuō):“這很簡(jiǎn)單,用原價(jià)×折扣=現價(jià),所以用156×0.5=78元!蔽乙陶f(shuō):“0.5是從哪來(lái)的?”我又一次不假思索的說(shuō):“打五折就是50%,把50%化成小數是0.5呀!?我說(shuō)的.頭頭是道。

  身邊的數學(xué)知識有很多,就看你留心不留心。

六年級數學(xué)作文300字 篇5

  一雙閃著(zhù)純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開(kāi)的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。

  兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準備張開(kāi)扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數學(xué)老師。

  我們很喜歡她,她有時(shí)嚴厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。

  我的數學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂,總是認真對待每一個(gè)學(xué)生,如果有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂老師就耐心地講到他聽(tīng)懂為止,這就是我的數學(xué)老師。

  我的數學(xué)老師有時(shí)也很?chē)绤。最近老師在班上開(kāi)展了“打假活動(dòng)”(據我所知是打擊假裝學(xué)習的學(xué)生)如果讓老師逮到你假裝學(xué)習 ,嘿嘿,下場(chǎng)你應該知道的。

  這就是我的數學(xué)老師一個(gè)嚴厲和藹像母親一樣的數學(xué)老師。

六年級數學(xué)作文300字 篇6

親愛(ài)的數學(xué)老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠是偉大的。是!您為我們付出的實(shí)在太多太多,而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標,帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P,優(yōu)生做錯了照樣批評——!老師!您有如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田,讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話(huà),就用手寫(xiě)字讓我們看,老師您生病了,還帶著(zhù)病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗(zhù),您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護!我想大聲對您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:史騰遠

  20xx年2月21日

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