教訓小學(xué)六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的教訓小學(xué)六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教訓小學(xué)六年級作文1
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l(shuí)先寫(xiě)完誰(shuí)就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習指導放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導，就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，前面的凌轉頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我幾道題可以嗎？”我裝作認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只好轉過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對我說(shuō)：“林哥，就教我幾道題唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見(jiàn)他轉了過(guò)去，又立馬轉了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話(huà)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！我心里想到。我快速寫(xiě)完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見(jiàn)我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓。
教訓小學(xué)六年級作文2
難忘的教訓
在我的成長(cháng)中有許多值得回憶的事.其中,有一件事深深地印在我的腦海里,令我至今難忘.
那還是在我二年級的時(shí)候,那天是數學(xué)考試,考的是"乘法"那一單元.打了鈴之后,同學(xué)們紛紛拿起筆,在試卷上寫(xiě)著(zhù),鴉雀無(wú)聲的教師里有的只是"刷——刷"的寫(xiě)字聲.半節課過(guò)去了,有一大半的同學(xué)都做好了.在做著(zhù)各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望著(zhù)天花板發(fā)呆,有的拿著(zhù)鉛筆在手里轉……原本緊張的氣氛一下就活躍起來(lái)了.我做完后也沒(méi)心情檢查了,拿著(zhù)試卷在那兒翻來(lái)翻去……終于熬到了下課,組長(cháng)開(kāi)始收試卷本了,老師一走出教室我也緊隨其后,出教室玩了.
中午,吃完飯剛踏進(jìn)教室門(mén),便有同學(xué)來(lái)叫我:"徐春陽(yáng),蔡老師叫你去辦公室."
我先是一驚,接著(zhù)才反應過(guò)來(lái),邊走邊想:"我不是語(yǔ)文課代表嗎,一般數學(xué)老師不會(huì )叫我去的呀,老天保佑,最好別是這次考試考得不好.
果然不出所料,一進(jìn)辦公室,老師就板著(zhù)臉對我說(shuō):"好好看看你的試卷."說(shuō)著(zhù),便把試卷本給我,我翻開(kāi)一看,啊 87分 接著(zhù),老師又說(shuō):"你今天考完試檢查了嗎
"我楞了半天也沒(méi)吐出一個(gè)字,"在干嗎 "老師又一次追問(wèn)."我在翻試卷"我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)."回去好好反省反省."我拿著(zhù)試卷,拖著(zhù)沉重的步伐回到教室.
到了座位上,我翻開(kāi)試卷仔仔細細地看了一遍,竟然失分都是因為計算錯誤.如果我檢查的話(huà)就不會(huì )這樣了.在看書(shū)的同桌扭過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我的分數諷刺了我一頓.唉,誰(shuí)叫我不細心檢查呢
以后的考試,我再也不敢粗心大意了,每次都堅持檢查一遍.
這個(gè)深刻的'教訓時(shí)時(shí)刻刻激勵和鞭策著(zhù)我,讓我記住:做任何事都要細心.
教訓小學(xué)六年級作文3
從出生到現在，我得到了許許多多，有關(guān)心，有表?yè)P，有教訓，還有理解……表?yè)P讓我更加地自信，關(guān)心讓我感動(dòng)，教訓讓我懂得了許多道理。
我在家是一個(gè)小皇后，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。每天早上，我好似一只小懶豬，賴(lài)在床上，就是不起床。紅領(lǐng)巾，�；�，襪子……都要媽媽找。每次媽媽提醒我要學(xué)會(huì )自己整理好東西，可我就是不當一回事。后來(lái)發(fā)生的事情讓我有了深深的教訓。
記得上周五晚上我游泳回來(lái)，媽媽提醒我把周六早上學(xué)習的東西準備好。我不耐煩地說(shuō)：“知道了”就跑去看書(shū)了�？傻搅说诙煸缟�，等到我拿起書(shū)包要出門(mén)的時(shí)候，突然想起一件讓我找起來(lái)就心煩的東西——眼鏡�？涩F在已經(jīng)八點(diǎn)半，再拖下去，就要遲到了。這次又正好輪到我主持，肯定會(huì )被老師“炒魷魚(yú)”啦！我好比熱鍋上的螞蟻急得團團轉，可眼鏡就像跟我捉迷藏似地，就是不肯出來(lái)。我找了好一會(huì )兒，最后還是媽媽幫我找到。唉！眼鏡是找到了，但炒魷魚(yú)的機會(huì )真來(lái)了。我低著(zhù)頭走進(jìn)教室，老師大聲叫道：“等你來(lái)主持！我們的*股都長(cháng)”刺“了，換人了，今天你沒(méi)得主持了�！蔽业哪樇t得好似一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，“對……對不起起，老師……我……我下……下次不會(huì )遲到了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
還有一回，我也是一樣。那天我吃完早餐把眼鏡落在桌上，到了學(xué)校才想起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及，媽媽爸爸都已經(jīng)去學(xué)校上班了，不可能幫我回家拿。那天老天爺也像跟我作對似的，整天陰暗陰暗的，上課我只好瞇起眼睛迷迷糊糊地看。唉！還看錯了好些題呢！這是自作自受！
這兩次的事情給了我很大的教訓，讓我吃一塹，長(cháng)一智，永久難忘。使我懂得要獨立，平時(shí)不要依賴(lài)媽媽?zhuān)约旱臇|西要自己學(xué)會(huì )整理，不讓后果會(huì )非常嚴重。
教訓小學(xué)六年級作文4
那是一個(gè)夏日的午后，天氣十分炎熱。我坐在開(kāi)著(zhù)空調的電腦房里，玩著(zhù)小游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然感到十分無(wú)聊，關(guān)了電腦，打開(kāi)房門(mén)，一股灼熱的氣浪撲面而來(lái)。我皺了皺眉頭，打開(kāi)冰箱，想拿一瓶飲料。我驚訝地發(fā)現，冰箱里面一瓶飲料一個(gè)冰淇淋都沒(méi)有，只用幾個(gè)大碗裝了一些礦泉水。我不禁生起了悶氣：媽媽呀媽媽?zhuān)蛱煳也皇窍蚰闾徇^(guò)嗎？我最?lèi)?ài)喝的冰鎮飲料、最?lèi)?ài)吃的冰淇淋沒(méi)有啦！得買(mǎi)了！我的手碰了一下碗，水濺到了手上。呀！冰冰的，真舒服。我靈機一動(dòng)：何不讓別人也嘗嘗“清涼”的滋味？
心動(dòng)馬上行動(dòng)。我找來(lái)一個(gè)塑料盆，裝滿(mǎn)清水，又踩在椅子上，把盆放在虛掩著(zhù)的大門(mén)上。干完這一切，我跑回電腦房，屏息凝神，聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)。我看看那盆水，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不妥。于是我找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的繩子，把盆子繞了好幾圈，又把剩余的繩子系在門(mén)把手上，把椅子擋在門(mén)后面。自認為萬(wàn)無(wú)一失后，我放心地玩電腦去了。我不時(shí)瞄瞄屏幕下方的時(shí)間，終于盼到了5：30、往常，媽媽這個(gè)時(shí)候該下班到家了，嘻嘻！準備承受“暴雨”的洗禮吧！我的心中一陣竊喜。已經(jīng)6：00，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我有些失望，從小門(mén)跑了出去。遠遠的，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，手里提著(zhù)一個(gè)大大的盒子�！皟鹤�，我把你最喜歡的遙控飛機買(mǎi)回來(lái)了！”我欣喜欲狂飛奔過(guò)去，接過(guò)盒子就往家里跑，迫不及待想看看這夢(mèng)寐以求的玩具。因跑得太快，我撞到了大門(mén)上。大門(mén)開(kāi)了，我收不住腳步，“��！”我一聲慘叫，突如其來(lái)的一盆水劈頭蓋臉澆了下來(lái)。稍后，盆子也砸在了我頭上。我被這一淋，一砸，弄得暈暈乎乎，跌坐在地上，渾身濕漉漉的。媽媽馬上扶起我。我才記起，這“機關(guān)”是我親手布置！結果也是我親自“享受”！媽媽也猜出來(lái)了，看到我的狼狽模樣，顧不上責備，馬上為我找來(lái)?yè)Q洗衣服。
幾天后，我的屁股還隱隱作痛，感冒沒(méi)好利索�？�！我一直銘記著(zhù)這個(gè)教訓，它讓我明白：害人終害己。
教訓小學(xué)六年級作文5
每個(gè)人一生中都有幾次難忘的教訓，同樣，我也有許多難忘的教訓，而有一次教訓是我最難忘的。
想起來(lái)，那還是上學(xué)期的事呢！那天，我的數學(xué)考試得了100分，我心里可美了，于是就大搖大擺的走進(jìn)了家，得意洋洋地把得意洋洋地把那張“珍貴”的卷子給爺爺奶奶看�？赐旰�，他們夸我是個(gè)聰明的孩子。后來(lái)，我又用膠條把卷子貼到墻上。嘿！大功告成，看著(zhù)墻上的卷子，它好像在沖我發(fā)光，那是多么的耀眼，它能體現出我的聰明才智，看到了它我覺(jué)得我已經(jīng)是世界上最聰明的人了。然后，我的腦子里突然冒出個(gè)想法來(lái)：如果要是讓爸爸看到后，他一定會(huì )贊不絕口的。我等啊等，爸爸回來(lái)了，他看了看墻上的卷子，不但沒(méi)表?yè)P我，反而說(shuō)了我一頓：“把它給我撕下來(lái)！”“憑什么呀？”“你以為在學(xué)校里考了一次100分就很了不起了，不是的。要提高自己的檔次，俗話(huà)說(shuō)的好，山外有山，人外有人，你要是不信的話(huà)明天就去和你們奧數班里的學(xué)生比比去�！卑职值脑�(huà)說(shuō)完了，我當時(shí)很不高興，于是就決定和他們比一比。
星期天到了，我去了奧數班，正好老師說(shuō)今天要來(lái)個(gè)小測驗，趁此機會(huì )證明給爸爸看看。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，“啊”的一下子傻了眼，題太難了。于是只有在椅子上消磨時(shí)間。到了快下課的時(shí)候，我才靈機一動(dòng)，寫(xiě)出了幾道題�？纪暝�，我心想：哈哈！我劉航蘇最后還是做出了幾道題的，不像他們那些笨人，一道也沒(méi)做。時(shí)間快的好似一輛馬車(chē)，轉眼間一個(gè)禮拜過(guò)去了，星期天又到了。卷子發(fā)下來(lái)了，我這么一看，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，我才得了20分，再看別人的，98、99、1……100分，一個(gè)個(gè)的都比我分高，現在我終于明白了爸爸那句話(huà)的意思了，想想我上次那么大的口氣，真是好慚愧��！
經(jīng)過(guò)那場(chǎng)考試，給了我一個(gè)教訓，就是說(shuō)：一個(gè)人到了什么時(shí)候也不能驕傲。所以我以后一定要努力、努力、加倍努力的學(xué)習。
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