實(shí)用的六年級快樂(lè )生活作文合集10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級快樂(lè )生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級快樂(lè )生活作文 篇1
一出海關(guān)，我們就朝著(zhù)向往已久的海洋公園進(jìn)軍。
一進(jìn)海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂(lè )噴泉，有主題動(dòng)物館，還有許多玩樂(lè )設施。
我們首先來(lái)到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動(dòng)。有形狀各異的魚(yú)、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書(shū)上見(jiàn)過(guò)的一種鯊魚(yú)——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子真棒，多看書(shū)就知識多！”參觀(guān)完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們人類(lèi)有多么重要。
接著(zhù)，我們坐上了纜車(chē)，在纜車(chē)上我吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，看著(zhù)藍藍的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠處看就像一片羽毛在海面上漂浮著(zhù)。我們來(lái)到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動(dòng)物，還把一身淋個(gè)透濕。穿過(guò)熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來(lái)是北極館，一走進(jìn)去，好冷��！凍得我直打哆嗦。我看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅、海象，還看到了難得一見(jiàn)的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛(ài)的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚(yú)……
我們在海洋公園玩了許多的娛樂(lè )項目，直到晚上九點(diǎn)多鐘才坐上海洋列車(chē)戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
六年級快樂(lè )生活作文 篇2
“樂(lè )”在字典的意思有很多，讀音也有不同，但一看到這個(gè)字，大家一定會(huì )想到“快樂(lè )”。如果有人問(wèn)：“你覺(jué)得快樂(lè )是什么？”我會(huì )十分直接地回答：“是生活�！�
世界上有這么多好玩的東西，有無(wú)數的樂(lè )趣，但我為什么會(huì )選生活呢？在五年級寒假，我好像得了輕度抑郁癥，一副不快樂(lè )的樣子，我老是思考：“人為什么要生下來(lái)？為什么一生下來(lái)就注定要死？命運怎么這么無(wú)情？”……不過(guò)開(kāi)學(xué)后，我見(jiàn)到了班上的同學(xué)，我聽(tīng)到了大家的歡聲笑語(yǔ)，我又很快樂(lè )了。
開(kāi)學(xué)后，作業(yè)是必不可少的一件事情，所以一開(kāi)學(xué)，老師們就拼命給我們布置作業(yè)，我的生活就變得充實(shí)起來(lái)了，每天都在不停地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有留下任何閑碎的時(shí)間胡思亂想，我只有在床上才可以徹底地思考，但我再沒(méi)有想過(guò)人世間的問(wèn)題，而是想著(zhù)明天怎么過(guò)得更好，或明天要考試，要抓緊時(shí)間復習，要背誦英語(yǔ)，有時(shí)還會(huì )想一些奧數題，所以我從忙碌中體會(huì )到了生活的“樂(lè )”。
我認為生活的“樂(lè )”無(wú)處不在，它只是在等待你去發(fā)現它，體驗它。
比如在畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)注于一筆一畫(huà)，而不是潦草地畫(huà)過(guò)去，打發(fā)時(shí)間，我覺(jué)得自己沉浸在畫(huà)中，在自己描繪的五彩斑斕的畫(huà)的世界里飛呀，看呀，跑呀……當我看到一張白紙在我的畫(huà)筆下有了色彩，我的成就感油然而生，其實(shí)也就體會(huì )到了快樂(lè )！
生活樂(lè )不僅來(lái)自于一個(gè)個(gè)小小的成就感，也可能隱藏在一些意想不到的囧事中！
暑假時(shí)爸爸媽媽帶我去貴州旅游，一天我們在梯田硬實(shí)的田埂上走著(zhù)，兩邊綠油油的稻葉，看起來(lái)養眼極了，我正美著(zhù)，突然一腳就踩到了深深的水田中，弄得滿(mǎn)鞋、滿(mǎn)襪、滿(mǎn)褲腿全是泥，我的好心情一下子從天上掉到了地上。要知道整個(gè)旅行團二十多個(gè)人，就連比三歲大的小不點(diǎn)都沒(méi)踩下去，可我呢？我太尷尬了！正當我覺(jué)得丟人的時(shí)候，爸爸媽媽卻大笑起來(lái)說(shuō)：“小微，你運氣怎么這么好？真是中了頭彩，我們平時(shí)哪有機會(huì )體驗下地踩泥巴的感覺(jué)？今天你感受到了，這可是獨特的行走體驗！來(lái)來(lái)，一定要留張照片做個(gè)紀念！”我想了想，覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)很有道理，于是我又高興起來(lái)，繼續一腳輕一腳重地走在田埂上，這果然是獨一無(wú)二的體驗��！
在所有“樂(lè )”中，我最喜歡“生活樂(lè )”，生活樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是要用心去體會(huì )。
六年級快樂(lè )生活作文 篇3
生活是充滿(mǎn)未知的挑戰�！}記
生活有時(shí)令人沮喪，但你可以努力讓自己快樂(lè )。
傍晚，暮色從屋檐滴落，滲進(jìn)我的皮膚，三兩顆殘星若隱若現，思緒回到那天的快樂(lè )……
兒時(shí)的隆冬，小區里傳來(lái)一陣急切的呼喚聲：“奇奇，你在哪兒……”走近一瞧，發(fā)現是樓下的大伯，他拄著(zhù)拐杖，彎著(zhù)腰�！按蟛�，您的狗丟了嗎？”我很詫異�！罢O�！贝蟛畤@了口氣，“是啊�！蔽倚廊粠退邑��！巴敉簟薄肮返穆曇�！”我心中一驚，叫來(lái)大伯。終于，在小區一幢車(chē)庫里找到了。
生活，在幫助他人的旋律中，找到了快樂(lè )。
就在兩個(gè)月之前，我們六年級去軍訓。我以為不怎么累，不去不知道，那是種魔鬼似的訓練。
剛到營(yíng)地，教官一張國字臉，黝黑的皮膚，那雙眼睛，似水晶做的乒乓球，清澈明亮。他把我們帶到訓練場(chǎng)，在太陽(yáng)下站了幾個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)恍若辣椒粉一樣，撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹(shù)，都已黯淡。他和藹地看著(zhù)我們，“知道為什么要站著(zhù)嗎？”教官很溫柔。我們耷拉著(zhù)腦袋，不敢吭聲。真是不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是助你快樂(lè )人生的階梯。
四年級時(shí)，我遇到令我難忘的人，他老是跟我過(guò)不去，說(shuō)我不認真，不勤奮，不努力，打壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。想放棄，但是，堅持下來(lái)，驀然回首，他也是關(guān)心我學(xué)習的人——奇葩的數學(xué)老師。
生活中快樂(lè )的事，因為你，我的臉上洋溢著(zhù)微笑。
生活中，最快樂(lè )的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)、觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。
生活宛若一本書(shū)，當你徐徐打開(kāi)，每一頁(yè)都記錄下快樂(lè )的回憶。
六年級快樂(lè )生活作文 篇4
一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書(shū)本里淋漓盡致的體現了出來(lái)。
這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書(shū)籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書(shū)似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書(shū)中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰(shuí)，書(shū)籍才是靈魂最好的養料。只有書(shū)籍才會(huì )這樣客觀(guān)的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書(shū)籍的力量無(wú)限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識。天天的書(shū)本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè )，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè )的一段時(shí)光。
六年級快樂(lè )生活作文 篇5
玩完水上世界，媽媽帶著(zhù)我們來(lái)到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分為幾個(gè)環(huán)節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車(chē)、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來(lái)笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會(huì )變得非常靈巧。你瞧，它們有的會(huì )鉆火圈，有的會(huì )走打滾，還有的會(huì )走鋼絲呢！
最驚險的是：摩托飛車(chē)，首先是三輛摩托車(chē)在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉，緊接著(zhù)又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒(méi)想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信，表演結束后，觀(guān)眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無(wú)法用言語(yǔ)表達，我只想再看一場(chǎng)，親愛(ài)的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級快樂(lè )生活作文 篇6
從香港回到珠海的第二天，我們就向澳門(mén)進(jìn)軍。
一出海關(guān)，我們就直奔威尼斯人。聽(tīng)說(shuō)那兒可是個(gè)很漂亮的地方。坐上汽車(chē)，不到十五分鐘，就到達了目的地。這是一個(gè)仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進(jìn)酒店大門(mén)，我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高，十五米長(cháng)，在我們面前，它就是個(gè)巨人。在往前走，人聲鼎沸、熱鬧非凡，原來(lái)，那兒是賭場(chǎng)，可是21歲以下都不能進(jìn)去。所以我們來(lái)到了酒店的三樓，一進(jìn)入這里就讓我產(chǎn)生了錯覺(jué)，仿佛真的來(lái)到了威尼斯。這里兩旁的商鋪，燈火通明、人來(lái)人往，街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時(shí)游來(lái)幾條威尼斯小艇，人們坐在威尼斯小艇上一邊聽(tīng)著(zhù)鄉村音樂(lè )，一邊欣賞風(fēng)景。踩著(zhù)高翹的威尼斯巨人也時(shí)不時(shí)和我們打招呼，這兒真好玩。
如果你想品嘗到澳門(mén)的特產(chǎn)，就一定要去大三巴。我們沿著(zhù)一路吃上去，這兒的人好熱情，都會(huì )主動(dòng)讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后，又一路吃下來(lái)，肚子都吃得飽飽了，連晚飯都不用吃了。
澳門(mén)的美景和美食都令人流連忘返。
六年級快樂(lè )生活作文 篇7
我的老家在河南農村，在那里能過(guò)上名副其實(shí)的鄉村生活。
春天是我爺爺播種種子的時(shí)候，他會(huì )用農具將田地里的土翻起來(lái)，那時(shí)候，常會(huì )翻出一種種身體雪白，頭呈黃色，有兩個(gè)大牙齒的大蟲(chóng)。我們們常常將它們兩個(gè)兩個(gè)關(guān)在可以封口的瓶子里，在封口封口前先讓它們對咬一下，這樣再封口，就可以看到看到一場(chǎng)激烈的搏斗了。場(chǎng)面有些血腥，女孩子是萬(wàn)萬(wàn)不敢看的。
夏天到了，聽(tīng)，是誰(shuí)在打著(zhù)拍唱歌。原來(lái)是爬猴，就是這里人們說(shuō)的.蟬，夏天夜晚，孩子們拿著(zhù)大長(cháng)棍，提著(zhù)手提燈，來(lái)到樹(shù)旁，準備抓捕行動(dòng)。用手提燈一照，看見(jiàn)了一只蟬，伙伴們用木棍對準它，一碰它，它就掉在了地上，馬上將它放在事先準備的有有水的瓶子里。繼續在樹(shù)上尋找，有的時(shí)候，蟬呆的的地方太高了，伙伴們就爬到樹(shù)上，直接將它拿下來(lái)，別看它叫爬猴，爬得挺高，但是行動(dòng)很笨拙，一抓就抓到。直到直到瓶子里裝滿(mǎn)了，才開(kāi)心滿(mǎn)足地回家。抓這些蟬干什么呢？別急聽(tīng)我跟你說(shuō)：這蟬晚上會(huì )脫殼，肉就會(huì )裸露在外。把它泡在水里，這樣它就不會(huì )再長(cháng)殼了，趁著(zhù)肉最嫩的時(shí)刻，把它們放在鍋里炸著(zhù)吃，炸好了了，放點(diǎn)鹽，一嘗，棒極了，我小時(shí)候就最喜歡這個(gè)這個(gè)味了�？墒沁@里的人們課不敢吃，很多人聽(tīng)了就反胃，這大概就是一方水土養一方人吧。
秋天到了，孩子們最流行用狗尾草編小兔子了。遍地都是毛茸茸的狗尾草，隨手摘來(lái)，輕輕撥弄幾下，一只只惟妙惟肖的小兔子就在手中出現了，每年孩子們都要舉行一個(gè)編小兔子大賽，冠軍會(huì )被冠以“巧手”的稱(chēng)號。別以為冠軍一定是女孩子，男孩子編的小兔子才是創(chuàng )意無(wú)限的呢。
冬天，打雪仗，堆雪人，雪地里找野兔，有了孩子們的歡呼聲，田野里躲在雪里的小草也不再孤單。
鄉村的四季，樂(lè )趣無(wú)窮。我真想念快樂(lè )的鄉村生活。
六年級快樂(lè )生活作文 篇8
就在我們準備返回珠海的時(shí)候，恰逢八號臺風(fēng)“尤特”登陸香港，所有的船都停開(kāi)了，所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福，我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館，這就是意想不到的收獲。
上午，我們來(lái)到了香港大學(xué)，在我的印象中香港大學(xué)應該是最好的大學(xué)。我們一下小巴，連門(mén)都沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)哥哥說(shuō)這是香港大學(xué)的西門(mén)，我們坐電梯，到了香港大學(xué)的最中間一層，今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。我們上到最頂端，看到了許多高樓大廈，還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)館，它們都是以人名命名的。聽(tīng)說(shuō)香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的，哥哥姐姐們肯定是說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)。穿過(guò)校區，我們到了東門(mén)，也是正門(mén)。香港大學(xué)的門(mén)窄窄的，和我平時(shí)看見(jiàn)的名牌大學(xué)的門(mén)可大不一樣，我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調、很樸實(shí)的大學(xué)，我希望將來(lái)的我也可以到這里讀書(shū)。
下午，我們來(lái)到了太空館。我知道了古人怎么看行星的，知道了火箭的由來(lái)，知道了火箭三級分離，還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看，還可以體驗呢。
八號臺風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來(lái)危害，但是給我們帶來(lái)機會(huì )，這就是意想不到的收獲。
六年級快樂(lè )生活作文 篇9
生活中的黯淡是抹不去的，但它會(huì )給你第二次機會(huì )，叫明天。
——題記
在生活中，我們品嘗著(zhù)苦與甜，感受著(zhù)歡與樂(lè )，但更多時(shí)候，兩者兼有。
寥寂的陽(yáng)光拂過(guò)白墻青瓦，烏鴉的叫聲劃過(guò)嫩綠的小葉兒，打破了盛夏久遠的寧靜。云中的影子搖晃，比蝴蝶還輕，細碎且狹長(cháng)。靜靜地坐在哪里，一遍遍得看，散落滿(mǎn)地芬芳。
鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在巖石上“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”
“紅領(lǐng)巾，世界上最好的紅領(lǐng)巾——”早晨，沉寂已久的寧靜是被這一聲聲熟悉的吆喝喚醒的。
哦，今天是星期一。按照慣例，早上應該升旗。我是要帶紅領(lǐng)巾的�！斑�，我的紅領(lǐng)巾呢？”我驚慌失措�！耙欢ㄊ亲蛱焱帕��！辟I(mǎi)一條吧。遠遠望去，那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在那輛掉了漆的三輪車(chē)上更是顯得光鮮而又奪目。
到了攤位旁，我瞥了下表，急匆匆的問(wèn)：“一條多少錢(qián)？”老板是悠閑自在，“進(jìn)價(jià)一塊，別人賣(mài)兩塊，我賣(mài)你一塊五，需要你就買(mǎi)�！蔽屹I(mǎi)了一條，上學(xué)了……
攤位旁，老板讓我收獲了快樂(lè )。
蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。知了在樹(shù)上嘶啞地叫著(zhù)，似乎這樣才能讓它涼快似的。
老師宣布下課，出了校門(mén)，早上賣(mài)紅領(lǐng)巾的那位老板已經(jīng)收攤了，他弓著(zhù)腿，彎下腰把他的攤貨一卷就到了他的車(chē)上，那黝黑的皮膚更襯托了他的忠厚。
或許，他認為只有這樣清淡而沒(méi)有負擔的生活才是最快樂(lè )的吧。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是童話(huà)故事中的一段插曲，是對你通往幸福的考驗，更是你助你快樂(lè )人生的階梯。
六年級快樂(lè )生活作文 篇10
每個(gè)人都應該有快樂(lè )，因為快樂(lè )是無(wú)處不在的，在你憂(yōu)傷時(shí)，別人的鼓勵使你感到快樂(lè )；在你煩惱時(shí)，別人的幽默使你感到快樂(lè )。在你生氣時(shí)，別人安慰你使你快樂(lè )。
所以，請不要說(shuō)你沒(méi)有快樂(lè )或曾有過(guò)快樂(lè )，只是你并沒(méi)有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會(huì )感受到快樂(lè )的趣味。
我也是如此，在我6歲的時(shí)。我剛上幼兒園那時(shí)侯，我上小班，那可是我第一次看到那么多的小孩在一個(gè)教室里，我那時(shí)可高興極了。但我認為，媽媽也是和我一起上學(xué)。誰(shuí)知道不可以，結果第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)矣挚抻拄[，媽媽說(shuō)：“我不是走，我只是出去買(mǎi)些零食，零食給你吃，好不好？”我只好勉強地說(shuō)了聲：“好！”老師把我帶進(jìn)了教室，才沒(méi)多久，就和那些新朋友搭上了，和老師，小朋友們一起玩捉迷藏，溜滑梯，結果，不在怕離開(kāi)媽媽了。那時(shí)的我非常開(kāi)心，因為我以前呆在家中，沒(méi)有這么多的小朋友和我一起玩過(guò)。
一直到下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜貏e喜歡這里，這里有許多小朋友和我玩，我明天還要再來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好，當然沒(méi)問(wèn)題。只要你開(kāi)心和不犯錯誤就可以天天來(lái)這里�！�
以后，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，可以領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活。
正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
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