【精華】六年級畢業(yè)作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。馬上要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
六年級畢業(yè)作文 篇2
走進(jìn)校園，看到學(xué)校里有著(zhù)身軀旁大的樹(shù)枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開(kāi)眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長(cháng)來(lái)我們學(xué)校之后，校園簡(jiǎn)直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鐘一響，我們全部的好朋友，一起沖出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰(shuí)蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽(tīng)老師講數學(xué)課，這一些美好的回憶，永遠都留在我們彼此心中。
準備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會(huì )在下課時(shí)，講幽默的冷笑話(huà)，讓同學(xué)真的覺(jué)得很好笑，上課時(shí)，雖然規定很?chē)栏竦陌嘁�，但全班也不�?huì )覺(jué)得很煩。我媽媽說(shuō)：“遇到這個(gè)老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動(dòng)，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績(jì)的通知單，在這方面都很費心呢！。在這些路途中，同學(xué)也是我們最大的幫助、最大的鼓勵，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。
再過(guò)幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對不許哭喔！要永遠記的這句話(huà)：“時(shí)間、距離，都無(wú)法改變我們的友誼�！蔽覀冸x得再遠，我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長(cháng)每天過(guò)的順順利利、開(kāi)開(kāi)心心，祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里，畢業(yè)后，成績(jì)步步高升。
六年級畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光如流水，匆匆流走不曾回眸；時(shí)光如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留；時(shí)光如浮云，飄浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。
難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要結束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，最多的是不舍，六年的同窗情誼，過(guò)不了多久就要各奔東西。六年里，我們經(jīng)過(guò)了許多，在運動(dòng)會(huì )上，勝利的那一刻，我們一起大聲的笑著(zhù)，喜悅中是希望；失敗的一剎那，我們一起黯然神傷，傷感中也是希望。拔河比賽中，我們齊心協(xié)力，團結一致，一次又一次的戰勝對手；野炊活動(dòng)里，我們各顯本領(lǐng)，為彼此留下美好的回憶。有過(guò)不愉快，有些小摩擦，但這些，是會(huì )使我們的友誼更加堅固，六年里的太多太多，令我久久難忘。
我還記得，拔河比賽中，我們懷著(zhù)必勝的信念，鉚足了勁，把什么都豁了出去，每次，都在越線(xiàn)的邊緣徘徊，可每一次，我們眾志誠城，在努力下度過(guò)難關(guān)，咬緊牙關(guān)一步步邁向成功，一次次戰勝對手，一點(diǎn)點(diǎn)征服困難。
我還記得，在小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )，大家都拼盡全力，使今年比去年大為改觀(guān)，瞧：運動(dòng)場(chǎng)上有精神抖數的運動(dòng)健將，在為了班級的榮譽(yù)而戰，沖向終點(diǎn)的那一刻，不論是輸是贏(yíng)，在同學(xué)們心目中，他們永遠是第一，并超越了第一。
我還記得，小學(xué)第一次也是最后一欠的野炊，雖然我們組的同學(xué)做得不夠好，漏洞百出，可這畢竟是我們第一次在戶(hù)外做飯，這種新鮮勁是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，所以無(wú)論成功與否，對我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，是學(xué)會(huì )生存的一種體驗，也是鍛煉動(dòng)手能力的一種途徑。
這一切的一切，都是六年里小學(xué)時(shí)光的倒數，六年里，我們一起面對風(fēng)雨，攜手走過(guò)，同學(xué)們一張張的笑臉，都在我腦海里烙下了一個(gè)深深的印。同學(xué)們，我們即將告別母校，讓我們在這最后一點(diǎn)時(shí)間里，共同努力。謝謝您母校，我在您的懷抱里度過(guò)了六年，離開(kāi)了您，我是多么的不舍，我會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看望您，這里的每一個(gè)角落都留下了我的美好回憶。
再見(jiàn)了老師，六年來(lái)，您對我諄諄不悔的教導，我時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心，孜孜不倦的教誨，我永生難忘。
再別了，同學(xué)們，我們在一起的六年，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但從未消失過(guò)的是我們的友誼，如今我們即將分開(kāi)，縱有千萬(wàn)般不舍，還是要離開(kāi)，我堅信一句話(huà)：今天的離別是為了明天更好的相見(jiàn)，讓我們一起等待再別重逢的那一天。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)倒數吧，來(lái)倒數我們一起的日子，讓我來(lái)陪你倒數。
六年級畢業(yè)作文 篇4
兩天后，我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心，可是，這六年來(lái)，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習上的喜、怒、哀、樂(lè )；在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因為，到現在才知道要珍惜時(shí)間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長(cháng)，大家都對我有好多意見(jiàn)，要么就說(shuō)我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我？難道我的罪了她們？因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō)，如果我說(shuō)了，同學(xué)們會(huì )更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個(gè)陳慧敏對著(zhù)大家說(shuō)：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒(méi)反對，可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí)，我身為室長(cháng)的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……
還記得一天，我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì )。當時(shí)，我們心情非常緊張，因為我們從未試過(guò)開(kāi)辯論會(huì )。接著(zhù)，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上班會(huì )課，主題是‘小學(xué)生應不應該獨立’？”跟著(zhù)老師又說(shuō)：“今次開(kāi)的是辯論會(huì )，所以我們會(huì )分開(kāi)‘正’、‘反’兩方�！眲傉f(shuō)完，老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái)，老師又重復了剛剛那句話(huà)。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō)：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟著(zhù)父母��？”‘反’方的楊懷杰又說(shuō)：“那，你現在能獨立生活么？”“那也能��！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒(méi)話(huà)說(shuō)了！你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋?zhuān) 碑敃r(shí)，全班都被他的笑話(huà)吸引住了，連老師也不禁地笑了出來(lái)了……
在那充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園里，在那傳著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè )的校園里，里面蘊涵著(zhù)許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校！畢業(yè)了，我好懷念！
六年級畢業(yè)作文 篇5
聽(tīng)著(zhù)上課鈴聲的響起，教室里卻空無(wú)一人。逃課？那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。
陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上，我們互相傾訴著(zhù)這一學(xué)期的收獲，以及對未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著(zhù)想要高飛的夢(mèng)，不愿離別的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對著(zhù)相機，沐浴在陽(yáng)光中，望著(zhù)蔚藍的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起，我們向相機投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別，再看到這張照片之時(shí)。愿不忘，曾經(jīng)笑靨如花；愿不忘，曾經(jīng)并肩作戰；愿不忘，曾經(jīng)……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠定格在相片上，而那相片的背后則是602的一切，602的所有。
畢業(yè)了，我們帶著(zhù)畢業(yè)照，向中學(xué)邁進(jìn)。分別了，在初中的日子里，可否不要忘記我們的曾經(jīng)，我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì )化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時(shí)，那珍珠會(huì )是你遠行的帆。
畢業(yè)照，畫(huà)下了曾經(jīng)，卻留不住時(shí)光。歲月的變遷，讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年；畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：小樓又起春風(fēng)，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業(yè)照……
六年級畢業(yè)作文 篇6
當今年的石榴花開(kāi)的火紅時(shí)，我們這群活潑的小學(xué)生就踏入了中學(xué)的校門(mén)。20xx年的夏天，就是我們小學(xué)里的最后一個(gè)夏天，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，帶上同學(xué)們真摯的祝福飛入新的學(xué)校，迎接新的挑戰。
回憶起同窗六年來(lái)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里有點(diǎn)兒隱隱作痛。我想，同學(xué)們也一樣吧，六年來(lái)，我們一塊兒學(xué)習，一塊兒分享快樂(lè )，一塊兒鍛煉身體。嘗遍了酸甜苦辣，每次風(fēng)雨過(guò)后，我們的友誼就更加堅固。
五（4）班的同學(xué)們，操場(chǎng)上有我們辛勤勞動(dòng)的汗水；教室里有我們共同討論奧書(shū)題的熱情；班會(huì )上有我們布置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂(lè )爽朗的笑聲；籃球場(chǎng)上我們颯爽的英姿。你們還記得嗎？
5年，20xx多個(gè)日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂著(zhù)頭，邁著(zhù)堅定的步履，手牽著(zhù)手，向一切困難發(fā)起挑戰，主動(dòng)攻擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們很團結，雖然有時(shí)打打鬧鬧，但眨眼的功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談?wù)撔碌脑?huà)題；我們很快樂(lè )，從不沮喪，數學(xué)課上，我們從奧數中尋找快樂(lè )，語(yǔ)文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，每一堂課學(xué)課上，老師都眉飛色舞的講著(zhù)，我們也都聚精會(huì )神，如癡似迷的聽(tīng)著(zhù)，這便是夕陽(yáng)下最美的畫(huà)面。
同學(xué)們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔著(zhù)，憋紅了臉，汗珠一個(gè)勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學(xué)們，你們還能記起我們在沿河大堤上清理垃圾的情景嗎？我們提著(zhù)垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾著(zhù)垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動(dòng)的喜悅之中！
現在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，長(cháng)大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠留在我心中。無(wú)論我們走得多高，飛得多遠，在老師眼里永遠只是個(gè)孩子呀，所以，我們一起努力學(xué)習吧，為了兒時(shí)的五（4）班，為了老師，更為了我們的友誼！
六年級畢業(yè)作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請允許我代表楓樹(shù)山小學(xué)大橋校區20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意�。ň炊Y�。�
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨；運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報我們也會(huì )時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì )因我們而自豪！
現在，我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們三鞠躬！
一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè )！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
祝愿領(lǐng)導、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
六年級全體畢業(yè)生
20xx年7月10日
六年級畢業(yè)作文 篇8
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習，可以不雖然
我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六一班，永遠的我們。
六年級畢業(yè)作文 篇9
六年前的我，就像一個(gè)剛剛站穩的小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽的大手下蹣跚著(zhù)走進(jìn)了瑯小。
踩在那青綠色的操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)一座座小花壇，一棵棵大樹(shù)和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了瑯小的溫暖。在和父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，急得都要哭出來(lái)的我猶豫走進(jìn)了班級，膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕，沒(méi)有父母的手來(lái)扶著(zhù)，讓我很不適應。而六年后，我就像一個(gè)挺胸抬頭的雛鷹，在與老師道別后我走出了瑯小這座大門(mén)，含淚和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)后離開(kāi)了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因為今天的我沒(méi)有父母的手來(lái)扶著(zhù)也能獨立走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
因為我終于畢業(yè)了，我成為了一名中學(xué)生了，回顧過(guò)去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話(huà)：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風(fēng)而去的往事，總覺(jué)得一切就發(fā)生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺(jué)到昨天，一起在畢業(yè)考場(chǎng)上筆走如飛的我們全神貫注的答卷。那可算是我們這六年來(lái)最重要的一次考試了。那三天，我們都在復習卷中努力奮斗。早上六點(diǎn)多鐘就起床，晚上不到十一點(diǎn)絕對不入睡。因為總有一個(gè)信念在指使著(zhù)我們：就堅持這一個(gè)月，因為只要我們奮斗這一個(gè)月，換來(lái)的就是雙倍的愉快。
考試的那一天，我們每個(gè)同學(xué)的眼里散發(fā)的都是對畢業(yè)考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，班上靜的如同傍晚的林場(chǎng)。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發(fā)了我們的閱卷速度，緊張中帶著(zhù)節奏，煩亂中帶有輕松。最終那決定一切的成績(jì)證實(shí)了我們六年來(lái)辛勤的汗水，心血與智慧的真正價(jià)值�？粗�(zhù)成績(jì)報告單上的一個(gè)個(gè)“優(yōu)”字，心中比中彩票還要高興。因為在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“優(yōu)”字中，包含了老師多少?lài)I心瀝血的教誨，為了我們甚至放棄自己的休息時(shí)間來(lái)輔導我們的功課�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也只有老師，才會(huì )付出如此的代價(jià)！畢業(yè)考試的結束后，接踵而來(lái)的便是千鈞一發(fā)的小升初，我們都在為理想的中學(xué)做奮斗�？梢哉f(shuō)這一年，是飽經(jīng)了汗水的一年。我們在奮斗，因為在這種關(guān)頭，一失足便成千古”恨”。
這一年，我們過(guò)得很刺激，過(guò)得很愉快。當然，六年來(lái)，有緊張的奮斗就有快樂(lè )的活動(dòng)。在瑯小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動(dòng)了：詩(shī)韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書(shū)節……各式各樣的活動(dòng)讓我們在緊張中也會(huì )舒展眉頭，放松身心。詩(shī)韻中秋那一天，我和幾位同學(xué)們一起朗誦，我們大家在一起欣賞著(zhù)幻燈片，看著(zhù)同學(xué)們別具一格的表演�；毕阄逶逻@一天，我們各個(gè)興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們采摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿(mǎn)了槐花的芳香。甚至還招來(lái)兩只小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實(shí)踐。在快樂(lè )中受益，在收益中學(xué)習。要是再說(shuō)說(shuō)咱們瑯小獨一無(wú)二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個(gè)班的運動(dòng)員們互相競爭切磋，留下來(lái)的隊伍再一次和對手較量。賽場(chǎng)上，隊員們揮灑著(zhù)汗水。臺下，同學(xué)們大聲為自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個(gè)個(gè)精彩的發(fā)球，更是讓比賽充滿(mǎn)了激情。
我們在瑯小生活了六年，每一年都有著(zhù)非同一般的喜怒哀樂(lè )，每一天都過(guò)得那么充實(shí)，仔細想想甚至覺(jué)得昨天又有幾個(gè)男生又閑著(zhù)無(wú)聊捉弄女同學(xué)而被女同學(xué)追著(zhù)打，又有幾個(gè)同學(xué)作業(yè)忘記帶而被老師教育。我怎么也忘記不了六年來(lái)手足情深的同學(xué)們，六年來(lái)含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在為一個(gè)單元考試而苦惱，今天我正在為軍訓所煩惱，明天我將要面對中學(xué)的課程，但是無(wú)論如何我總會(huì )記得，我，是瑯琊路小學(xué)畢業(yè)的！我愛(ài)瑯��！
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