【精選】我的小學(xué)六年級作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的小學(xué)六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
上課的時(shí)候，老師經(jīng)常提到山區孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽(tīng)說(shuō)，卻并未親眼見(jiàn)過(guò)。今年夏天，我在大荊鎮，真真切切地體會(huì )到了那份艱難，他們的執著(zhù)和懂事讓我思緒萬(wàn)千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區看望幫助貧困的孩子們。我們沿著(zhù)曲折的山路來(lái)到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒(méi)有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個(gè)個(gè)方形的小洞來(lái)，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會(huì )灑落一地。走進(jìn)他們的家，木質(zhì)的窗戶(hù)上布滿(mǎn)了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說(shuō)自己的滄桑，窗框上沒(méi)有了玻璃，而是用漿糊粘著(zhù)一層薄薄的、透明的塑料紙，風(fēng)一吹，就會(huì )發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側的床上堆滿(mǎn)了雜物，鋪著(zhù)滿(mǎn)是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿(mǎn)了大大小小的補丁。
再去看他們的學(xué)校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒(méi)有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見(jiàn)一塊水泥地，這是他們的操場(chǎng)，幾個(gè)女孩在操場(chǎng)上跑步聊天，我也跑上去，問(wèn)她們：“山里條件這么差，你們覺(jué)得過(guò)得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標準的普通話(huà)告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學(xué)到很多知識，很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說(shuō)了很多，她的樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環(huán)境下，沒(méi)有喊苦喊累，依然刻苦學(xué)習，發(fā)憤圖強�！笨粗�(zhù)眼前一個(gè)個(gè)黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境下，更應該加倍的努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，成為一名優(yōu)秀的教師，將來(lái)對像這樣的學(xué)生奉獻自己的愛(ài)心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成為祖國的棟梁之材！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我在班里有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友。
他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛，非�？蓯�(ài)。他會(huì )敲架子鼓、彈鋼琴，還會(huì )畫(huà)國畫(huà)呢！但是他最大的特點(diǎn)就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來(lái)給大家說(shuō)明一下。
有一次，他說(shuō)要和我玩抓人的游戲，讓我數20秒后就去抓他，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：“他跑步那么慢，我一定能抓到他�！�20秒過(guò)后，我去抓他了，可是他跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我就在學(xué)校里到處找他。突然，我看見(jiàn)他從教學(xué)樓里沖了出來(lái)，我趕緊去追，可是他上了一層后，我跑上去就不見(jiàn)他了，我非常懊惱，心想:“看來(lái)我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”
我仔仔細細地在學(xué)校里繼續找他，真是“功夫不負有心人”��！我終于看見(jiàn)他在1號樓梯的2樓那里四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒(méi)看見(jiàn)我。我剛要沖上去，將他“緝拿歸案”，可其實(shí)他早就看見(jiàn)我了，也想好了怎么逃走。之后他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒(méi)有了人影。我心想：“這里是一條死路，他一定躲不到哪里去�！北е�(zhù)這樣的想法我向前走去，可怎么也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動(dòng)了一下，我以為我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒(méi)聽(tīng)錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接著(zhù)，張世龍就從那東西里鉆出來(lái)了。
原來(lái)張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗著(zhù)自己穿的白衣服，就把身子貼著(zhù)墻邊，把衣服脫下來(lái)，蓋在身上，這樣就會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)�？纯�，他“狡猾”吧。
這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
一個(gè)人的世界里，總是很寂寞，讓人難過(guò)。我一直都在努力。在我的土地上，流著(zhù)一淌透明的水，種著(zhù)一朵一朵沒(méi)有名字的花，它們的靈魂圍著(zhù)淡淡的香。還有樹(shù)，很綠很高的樹(shù)，一直伸向藍天，把云刺破，一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒，對著(zhù)它們可以看見(jiàn)另一個(gè)誰(shuí)的世界6在我的空氣里，有一種音樂(lè )叫做聲音。鳥(niǎo)叫作的歌詞，花香譜的`曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲(chóng)，化作蝴蝶的翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒(méi)有放棄努力�？墒�，在我的世界里，我卻找不到你來(lái)過(guò)的痕跡，聞不到屬于你的氣息�；蛟S是因為，我的世界一直雨下不停，而你說(shuō)過(guò)，你很怕雨……很多時(shí)候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵，腐爛，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路……幸福離開(kāi)的時(shí)候，我留在了風(fēng)里。星星看著(zhù)我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中，然后再舀起來(lái)淋在心的表面，讓它慢慢滲進(jìn)去，漸漸地，心填滿(mǎn)了苦澀的味道。.原來(lái)，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過(guò)完它們剩下的日子。�；▋�，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著(zhù)腳下的土，捧在手心里，端詳著(zhù)，問(wèn)它是否就是我剛剛遺失的幸�！咽址旁诘厣�，地面傳來(lái)它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒(méi)辦法不覺(jué)得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來(lái)過(guò)我的世界的每個(gè)生命。然后，背對著(zhù)他們一雙雙不解的眼睛，像風(fēng)一樣，輕輕離去……我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意，走進(jìn)我的世界，細細讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個(gè)冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢(mèng)，還有我留下的每一抹腳印……當你離去，我的世界又會(huì )下起雨。其實(shí)，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對你說(shuō),謝謝你來(lái)過(guò)我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
大名章天鈺，屬猴（正因為這點(diǎn)，她性格更像猴子一般），芳年4周歲，性格調皮，活潑，有點(diǎn)多變。長(cháng)得超可愛(ài)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴以及一個(gè)靈敏的小鼻子。
為了能讓你更準確地了解我這個(gè)“猴妹”，我就給你講述一下她的兩個(gè)堪稱(chēng)“天下無(wú)雙”的絕招。
第一招：頑劣無(wú)比
某日，我那“猴妹”或許是覺(jué)得無(wú)聊，竟發(fā)出了給小貓刷牙的想法，也許是她的猴脾氣成就了她的猴個(gè)性——說(shuō)干就干，她先準備好牙刷、牙膏、杯子和水，習慣性地喚了聲小貓：“喵喵……”小貓歡叫著(zhù)跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)歡喜地以為有什么口福，可當它感知道自己身臨險境，想用無(wú)謂的掙扎逃脫，為時(shí)已晚。妹妹使足了勁才弄開(kāi)小貓的嘴巴，正準備刷牙，或許是小貓看見(jiàn)了那比自己身體還長(cháng)的牙刷，感到害怕，竟把頭一扭，對著(zhù)妹妹的手就是“啊嗚”一口�！巴邸泵妹靡幌伦涌蘖顺鰜�(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)，妹妹極委屈地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了哭笑不得，只好指著(zhù)妹妹的腦門(mén)說(shuō)：“我的小祖宗呀……”
第二招：奇思妙想
或許妹妹生來(lái)就是與眾不同，因為她總是會(huì )冒出許多千奇百怪，一個(gè)幼稚的想法，一個(gè)惹禍的想法。
那天，她突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)我會(huì )飛翔那多好啊，可以去任何地方，上幼兒園再也不用怕遲到了，還可以像仙女一樣在藍天中飛舞，和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還能和勤勞的蜜蜂一起在燦爛的陽(yáng)光下采蜜，與大雁一起旅行。如果是那樣該多好��！”我不驚笑了起來(lái)，我沒(méi)笑她的天真。是的，我也會(huì )經(jīng)�；孟脒@些想法，我想，我現在會(huì )，以后也會(huì )，或許永遠都會(huì )。我不驚喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的妹妹。
怎么樣，你了解她了嗎？感覺(jué)到她的頑皮與可愛(ài)了嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇5
在我的心里有很多秘密，這些秘密能化為一顆顆種子。我把它們種在花圃里。這些種子長(cháng)成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的云霞，這個(gè)地方是屬于我的私人領(lǐng)地，是我的秘密花園。
當我每次來(lái)到這里時(shí)，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨，所以，我請來(lái)了我的幾個(gè)朋友。我們一起在花園里嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環(huán)繞，交換著(zhù)各自的秘密。我們在這個(gè)花園里又種下了友誼的種子。
不久后，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒(méi)辦法，只好把爸爸媽媽請來(lái)了。在這期間，我們一起細心呵護它們。沒(méi)幾天，花兒恢復了健康。又有一顆種子在心中萌發(fā)，那就是情親。
在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質(zhì)，我們就用知識來(lái)滋潤它。我們請來(lái)了老師。在老師的淳淳教導下，輸出了源源不斷的知識，這個(gè)花園就成了知識的海洋�；▋核坪蹩梢月�(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，花兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在認真聽(tīng)講，在放松時(shí)，它們會(huì )為我們送上甜蜜的花香。啊，這個(gè)花園充滿(mǎn)了知識的味道。
那天，是我的生日。小伙伴們準備給我一個(gè)驚喜，于是，他們召集了很多人，都躲在花園里。我渾然不知，如約來(lái)到了那里，并沒(méi)有覺(jué)察到什么異常。突然，他們跳出來(lái)并塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我并不是馬上斥責他們，而是給他們一人一個(gè)擁抱。那天，我玩的不亦樂(lè )乎，到了黃昏才依依不舍的離開(kāi)了，并約定下次一定一起來(lái)。
我的秘密花園已不再是秘密了，經(jīng)過(guò)不斷的澆灌，呵護，花園越變越美。在這個(gè)過(guò)程中，它使我懂得了很多，也收獲了很多。這里不僅有知識，還有友情，情親，更有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰。有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )堅持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )變得精彩紛呈。
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，自從四歲的時(shí)候在邛海邊看到一個(gè)畫(huà)家色彩斑斕的美麗畫(huà)卷，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等，每天在家中一本正經(jīng)地拿著(zhù)畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)，今天畫(huà)風(fēng)景，明天畫(huà)人物，樂(lè )在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動(dòng)腳步了，經(jīng)常媽媽叫我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我認真地說(shuō)：“我不看動(dòng)畫(huà)片，我要畫(huà)畫(huà)�！泵看瓮瓿梢黄茏鞯臅r(shí)候，我都會(huì )得意洋洋地拿到媽媽的面前，充滿(mǎn)期待，想得到她的肯定。只要媽媽說(shuō)：“畫(huà)得很好，不錯�！蔽揖透吲d地一蹦三尺高，如果媽媽皺著(zhù)眉說(shuō)：“不怎么好�！蔽揖痛诡^喪氣地走了。
媽媽見(jiàn)我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了繪畫(huà)班。在班里，我年齡最小，但是最刻苦。寫(xiě)生的時(shí)候，別的小朋友很快就畫(huà)完，忙著(zhù)去耍，我則認真地畫(huà)畫(huà)，向老師請教，直到媽媽來(lái)接我，我還舍不得把畫(huà)筆停下來(lái)。在老師的幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。我還參加了一些比賽，取得了不錯的成績(jì)。
為了能夠當上畫(huà)家，我不怕吃苦，不怕勞累。我長(cháng)大后，要背上畫(huà)板，走遍祖國的每一寸土地，把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長(cháng)城的雄偉、故宮的美麗……展現在人們的面前，把祖國媽媽的美麗定格在畫(huà)卷上，讓所有的人欣賞我的畫(huà)，讓所有的人為自己美麗的祖國而自豪！祖國媽媽?zhuān)戎?zhù)我，我將會(huì )把你美麗的容顏展示在世界人民的面前！
我的小學(xué)六年級作文 篇7
一個(gè)無(wú)微不至地照顧我，讓我健康成長(cháng)的人，她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽給了我一張舒適的小床，但聽(tīng)外婆說(shuō)，我很調皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時(shí)，也睡不著(zhù)，要媽媽抱著(zhù)我才能睡著(zhù)，一但把我放在小床上，不一會(huì )兒就會(huì )醒來(lái)。白天，媽媽整天抱著(zhù)我，晚上，手臂痛得根本睡不著(zhù)，再加上我哇哇大叫，更加沒(méi)得睡。
到現在，媽媽為了我的學(xué)習任勞任怨，每天下班回來(lái)，就忙著(zhù)做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來(lái)問(wèn)我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯的，讓我復習了再改，如果我還是不會(huì )，就耐心地給我講解，一直講到我會(huì )為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續改，每天都給我檢查到十一十二點(diǎn)才睡覺(jué)。記得有一次，媽媽見(jiàn)太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續檢查，我睡了很久，到了一點(diǎn)多，我起床小便，看見(jiàn)您還在為我檢查，頓時(shí)我的眼睛濕潤了，我走過(guò)去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿(mǎn)血絲的眼睛驚奇地看著(zhù)我，問(wèn)我“你怎么還不睡覺(jué)……”
這就是我的媽媽?zhuān)瑐ゴ笥譄o(wú)私的母親。
我的小學(xué)六年級作文 篇8
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì )促使著(zhù)你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是��！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻給每一個(gè)學(xué)生。當我有一天最終面對死亡的時(shí)候，我會(huì )自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱(chēng)號��！”可想而知，當一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。
要想實(shí)現自己的理想，就必須去努力學(xué)習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
我的小學(xué)六年級作文 篇9
一百，二百，三百，四百。。��！我一共有一千零七十元啦，我要用這些錢(qián)干什么呢？
我趴在床邊靜靜地想，用他們去買(mǎi)漂亮的衣服？旱冰鞋？因為姐姐他們都有旱冰鞋，他們總是玩旱冰鞋，我很羨慕她們，這次我也能用我的壓歲錢(qián)去賣(mài)我心愛(ài)的旱冰鞋了，或者正月十五去跟爸爸扎氣球，套圈。后來(lái)我再想想，不行，這些壓歲錢(qián)還是給媽媽一些吧，別人給我壓歲錢(qián)，媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢(qián)呀，最后，我只留下兩百。
開(kāi)學(xué)前兩天，我又看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，一看一百八十多，打完折后還一百六十多呢！看著(zhù)這昂貴的價(jià)格，我猶豫了，但是最終還是把它買(mǎi)了下來(lái)，看著(zhù)手里僅僅剩下的三十元，我心里感嘆道，哎！我這可憐的壓歲錢(qián)��！
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