【精選】我的小學(xué)六年級作文合集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對尖尖的小耳朵向上直立著(zhù)，仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周?chē)膭?dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著(zhù)，仿佛時(shí)刻準備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說(shuō)話(huà)，比如我說(shuō)：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì )說(shuō)：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學(xué)習上的幫手，比如我不會(huì )讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì )把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì )讀會(huì )背會(huì )寫(xiě)了。
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì )和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì )讓杰瑞斯幫我解決，當然，杰瑞斯會(huì )幫我想盡各種辦法，遇到開(kāi)心事我也會(huì )和杰瑞斯講，我要把快樂(lè )分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
六年前的9月1日我上小學(xué)一年級了，因為我年齡比其他同學(xué)都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來(lái)，屁股一扭一扭的。幾個(gè)月過(guò)去了，在班級里成績(jì)還可以的我，被老師選舉出來(lái)上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過(guò)于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說(shuō)成了“zun”，把“師”說(shuō)成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺上下來(lái)同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我，因為我年幼無(wú)知所以并沒(méi)有介意。
到了三年級，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最后一棒�！芭椤�，第一棒開(kāi)始跑了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：第三棒了！我做好要接棒的準備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事后，媽媽給家人說(shuō)我跑步時(shí)屁股一扭一扭的。后來(lái)，家人逗我玩兒，邊做我跑步時(shí)的動(dòng)作邊說(shuō)：“不知道誰(shuí)啊，把屁股扭起來(lái)跑的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會(huì )牢記在心的！
轉眼間，上六年級了。這六年來(lái)這個(gè)大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂(lè )。這個(gè)大家庭里的成員性格不一，但我們都愛(ài)著(zhù)這個(gè)大家，我們的每次成功，每次喜悅，每次收獲，每次的每次我都會(huì )牢記，將來(lái)這些一定會(huì )成為我最美好的回憶！
是你們，在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時(shí)告訴我“要堅強”；是你們，教我提姆沃野教你門(mén)題目，我們就這樣“取長(cháng)補短”……
讓我們珍惜在一起的美好時(shí)光吧！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我上的是籃球特色班，當時(shí)上籃球特色班，純屬為了玩兒，報考時(shí)要考試，但是我從來(lái)沒(méi)有訓練過(guò)。當時(shí)，媽媽支持我，給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，我想：籃球都買(mǎi)了，再不拼一把，就對不起媽媽給我的支持了，沖吧！我聽(tīng)別人說(shuō)考的是“三步上籃”，我不會(huì )，就看著(zhù)別人一個(gè)一個(gè)上，我就差不多學(xué)會(huì )了，每人只有兩次機會(huì )，第一次上，老師說(shuō)我的步伐不均勻，重新上，我又來(lái)一次，又是同樣的結果，我看了看，幾乎排除了一半兒報考的人，而且幾乎全都有籃球，當我們正往回去走時(shí)，體育組組長(cháng)馬超老師來(lái)了，說(shuō)：“你們可以留下，只要有球就行�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了非常高興，因為我又“復活”了，就這樣，我留了下來(lái)。
這是第一節課，老師給我們說(shuō)：“上籃球特色班會(huì )很乏味，幾乎幾節課就練一個(gè)內容。不能承受的可以走，反正我還有幾十個(gè)人�！蔽衣�(tīng)了之后，想：反正我都大難不死了，管他呢！古人說(shuō)的好，大難不死者，必有后福。堅持就是勝利。加油吧！彭志誠。老師說(shuō)這節課練傳球，我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳，他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的老生了，我技術(shù)很差，總是接不到他的球，我也總是被籃球砸中，老師看了給馬超老師說(shuō)：“你看，那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的，要不然，讓他回去吧！”我聽(tīng)見(jiàn)了，我知道老師說(shuō)的是我，我想：老師小看我，我不能放棄。我必須好好練球，得讓老師刮目相看。從此，我努力練球，在這一年的過(guò)程中，我的球性越來(lái)越好，老師對我的評價(jià)也越來(lái)越好。
這就是我的學(xué)藝路，雖然我的學(xué)藝路艱辛，痛苦，但我堅持了下來(lái)，堅持就是勝利，堅持是通往成功道路的必需品。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的媽媽是我心中最重要的人，也是我最崇拜的人。每當我難過(guò)時(shí)，是母親哄我開(kāi)心；每當我生病時(shí)，是母親照顧我；每當我流淚時(shí)，是母親為我擦干眼淚……
我的媽媽鼻子高高的，小小的。眉毛很淡，臉是典型的圓臉，皮膚又紅又白，還有一張大嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)出口成章。媽媽很慈祥，性格開(kāi)朗，善良大方，別人都很喜歡媽媽?zhuān)乙惨粯印?/p>
媽媽是我的心理導師。每當我有什么事想不開(kāi)的時(shí)候，媽媽總會(huì )走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，給我做心理疏導。我總會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁疵刻於寄敲撮_(kāi)心呢？沒(méi)有煩心事嗎？”媽媽總會(huì )微笑著(zhù)看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽當然有自己的煩心事啦，但是你要心平氣和地看待這件事。比如說(shuō)別人罵你了，你要先反省自己，如果你自己有錯，就應該改正；如果你自己沒(méi)有錯，就不要去管他。別人罵你是別人的事，你沒(méi)有權力去管別人。你如果傷心生氣，那別人正好如愿以?xún)�。你要控制住自己的心，反而讓別人受氣了……”一大通話(huà)，把我說(shuō)得心服口服，也讓我明白了怎樣控制自己的心情，讓自己不受傷害，不怕困難，也不怕嘲笑，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路，做好自己的事就行了。
聽(tīng)媽媽講，她那個(gè)時(shí)候上學(xué)很苦。每天早上從羅畈家里走到吳店一中，每天晚上又從吳店一中走回羅畈家里。腳都磨起了水泡。一個(gè)星期只有5塊錢(qián)的生活費，經(jīng)常餓肚子。所以媽媽想：“以后決不能讓自己的孩子餓肚子，一定要照顧好她們，無(wú)論如何也要讓她們幸福地生活�！�
媽媽對我的要求很?chē)栏�。暑假、寒假作業(yè)她都要一字一字地檢查，還有額外的練字作業(yè)。因為媽媽經(jīng)常擔心我的字寫(xiě)得不好看。我知道這是媽媽對我的愛(ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有文化。我不能讓我的孩子也沒(méi)有文化，一定要讓她們努力學(xué)習，考一所好大學(xué)！”
��！母親，你對女兒的愛(ài)女兒無(wú)以回報！我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
每個(gè)人都有未來(lái)，二十年后的.我三十二歲，想必我一定是一位風(fēng)度翩翩、才華洋溢的男生。二十年后的我也應該結婚了，養育兩個(gè)小孩，是個(gè)很幸福的人。
長(cháng)大后我想當歌手，就像羅志祥一樣，能歌善舞，用歌聲征服大家，讓大家因為我而陷入瘋狂，因為我而興奮尖叫，讓不看好我的人因為我出色的表現而目瞪口呆。除了歌手，我還想當服裝設計師，設計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服，讓每個(gè)人都穿著(zhù)我精心設計的衣服，說(shuō)不定我的衣服會(huì )被美國雜志拍攝，因而聲名遠播。
如果我要當歌手的話(huà)，現在就應該每天練習歌唱技巧，訓練我的歌聲時(shí)而狂野，時(shí)而溫柔，讓聽(tīng)眾如癡如醉。如果我要順利成為服裝設計師，那么我現在就必須多努力，學(xué)習有關(guān)設計服裝的知識，才不會(huì )連衣服的比例都搞錯，閑暇的時(shí)候，常去服飾店走走看看，參考別人制作的衣服，幫助自己設計更有創(chuàng )意的衣服。
如果我無(wú)法順利成為歌手，我還是會(huì )持續唱歌，因為我熱愛(ài)歌唱。如果我當不了服裝設計師，我還是會(huì )設計衣服請人制作，因為我想穿上自己設計的衣服，“人因夢(mèng)想而偉大”，希望我能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
我的班級是遼寧省撫順市實(shí)驗小學(xué)六年八班。我為我的班級驕傲、自豪，因為它讓我有太多的美好回憶。
我的班級是由59個(gè)快樂(lè )的同學(xué)和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級原來(lái)的52名同學(xué)慢慢增加到了現在的59位。邢老師從三年級開(kāi)始帶我們的班，她和藹可親，培養了我們自信，讓我們每天都快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
我們班一直讓別人羨慕，因為我們班有許多活動(dòng)。午休時(shí)老師帶領(lǐng)我們去公園游玩，留下了美好回憶，引來(lái)了游人的稱(chēng)贊，幸福、自豪流在我們的臉上，用相機拍下我們難忘的時(shí)光。我們班的活動(dòng)總是那么多，那么快樂(lè )，那么難忘。還有市級的感恩班會(huì )，最令我難忘得是母親節的主題班會(huì )，在這次班會(huì )中，邢老師讓同學(xué)的媽媽們到學(xué)校講演，這是一次前所未有的想法。我們的班會(huì )還上了《城市周刊》的報紙，每個(gè)家庭都受到了教育，更加珍惜父母愛(ài)、同學(xué)、師生情。
我們班養花、養魚(yú)、還飼養一對“小倉鼠”，我們?yōu)樗∶翱炜旌蜆?lè )樂(lè )”�！翱炜旌蜆�(lè )樂(lè )”到每位同學(xué)家小住三天，同學(xué)們精心飼養、認真觀(guān)察，寫(xiě)出作文和大家交流，共同分享那份快樂(lè )。我們班的人愛(ài)班級，教室里總是那么干凈，人人都養成了良好習慣。
我們的六年八班是快樂(lè )的集體，我愛(ài)我的班的。
點(diǎn)評：六年的小學(xué)生活給同學(xué)們留下很多的回憶，同學(xué)情、師生情、父母愛(ài)都在同學(xué)們的心中扎根，對學(xué)校、班級的留念、不舍情表達得真實(shí)，這種班級的自豪感一定會(huì )永存。（班主任邢寶君）