優(yōu)秀的學(xué)會(huì )生存作文400字
只有在危險時(shí)運用我們學(xué)到的知識，我們才能生存下去。下面是語(yǔ)文迷小編整理的學(xué)會(huì )生存作文，歡迎大家參考!
【學(xué)會(huì )生存作文1】
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存?
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了大峽谷，還說(shuō)要讓我坐皮劃艇去漂流。
我們來(lái)到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著(zhù)我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。
皮劃艇順著(zhù)水流飛快地前進(jìn)，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著(zhù)皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會(huì )把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩了，我的心也踏實(shí)了些。
我繼續向前漂流，忽然覺(jué)得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀!船里進(jìn)水了!只見(jiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了�；琶χ�，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了，再這么下去，艇還是要翻!突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水�？谙闾�，它不正在我口中嚼著(zhù)呢嗎?我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。
漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì )到了"生存"的重要性，而只有在危險時(shí)運用我們學(xué)到的知識，我們才能生存下去。
【學(xué)會(huì )生存作文2】
“啊!多么勇敢的人，多么執卓的精神啊!”我合上書(shū)本，可我的心里卻還默默贊揚著(zhù)魯濱孫。
英國作家笛福筆下刻畫(huà)的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會(huì )的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì )有這種迎難而上的精神嗎?不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì )退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎?不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì )自己解決溫飽，冷暖，穿著(zhù)。我們只會(huì )一昧地依賴(lài)父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì )自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì )為自己的未來(lái)設想嗎?不，我們不會(huì )，我們也不敢。我們只會(huì )走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿(mǎn)危險，但是也處處充滿(mǎn)希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運挑戰，自立自強的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應該明白，要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護能力!
【學(xué)會(huì )生存作文3】
綁架、盜竊、溺水、火災、地震……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險就像無(wú)數吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到困難怎么辦?坐以待斃?不!我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對，將他們打敗，就像那位“小飛俠”。
在汶川大地震中，有一名營(yíng)救老師和同學(xué)的“小飛俠”。
地震了。教學(xué)樓在猛烈搖晃。正在6樓上課的老師和同學(xué)們迅速躲到了桌下，即將倒塌。“就那么白白地死在教室里，還不如拿性命去拼一回”。一位女生經(jīng)過(guò)一、二秒鐘思考，她決定跳樓自救，她知道教學(xué)樓前面是水泥地，跳下去肯定會(huì )死，后面是菜地，有黃土泥巴!還有點(diǎn)希望。她跳下去時(shí)屁股先著(zhù)地。成功了，她安然無(wú)恙。她落地瞬間。教學(xué)樓倒塌。她立即爬上沒(méi)有倒塌的三層，把老師和同學(xué)一個(gè)個(gè)拉出來(lái)。余震來(lái)了，她再次從三層跳下來(lái)，成功自救。這個(gè)智勇雙全的小女孩叫康潔。
康潔不但保住了自己的生命還救出了許多同學(xué)，她很勇敢，很聰明。從而創(chuàng )造了一個(gè)美好的事跡。
她可真了不起!看來(lái)學(xué)會(huì )自我保護的本領(lǐng)對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了!
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