實(shí)用的我的六年級作文300字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的六年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文300字 篇1
我是一只小小鳥(niǎo)
卻整天被關(guān)在籠子里
我想飛翔
卻飛不出籠子
我想唱歌
卻悲哀地哭泣
我不愁吃
我每天都吃著(zhù)白白的米粒
但卻吃不香
我每時(shí)每刻都在想著(zhù)辛勤得來(lái)的蟲(chóng)子
我不愁睡
我每天都睡在綿綿的絨毯里
但卻睡不甜
我每時(shí)每刻都在想著(zhù)大自然里的樹(shù)枝
我只能喪氣地呆在籠子里
我只能無(wú)奈地望著(zhù)天空的一小角
我只能羨慕地看著(zhù)鳥(niǎo)兒們在窗前飛過(guò)
我夢(mèng)著(zhù)能吃到美味的蟲(chóng)子
我夢(mèng)著(zhù)能和鳥(niǎo)兒們在一起
我夢(mèng)著(zhù)能在天空展翅飛翔
醒來(lái)——
只是夢(mèng)
我試過(guò)飛出籠子
但是
籠子太堅固了
我討厭那可惡的籠子
我只想嘗一嘗飛翔的滋味
我只想試一試快活的感覺(jué)
多么微小的愿望��！
但——卻不能現實(shí)
��！
我什么時(shí)候才能飛出這可惡的籠子呢？
我什么時(shí)候才能在天空中自由飛翔呢？
我什么時(shí)候才能跟我的伙伴們玩耍呢？
我的六年級作文300字 篇2
歲月如梭，時(shí)光荏苒，一轉眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無(wú)知的兒童到遇事鎮定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現有了不同。
小時(shí)候，我會(huì )為了一件玩具的“歸屬權”，跟我的“敵人”講上半個(gè)小時(shí)的道理；現在，我早已沒(méi)有了那份“閑情逸致”，想要嗎？拿去，再免費送上一個(gè)甜甜的微笑。
小時(shí)候，我會(huì )為了看一集動(dòng)畫(huà)片，在電視機前和爸爸媽媽搶遙控器；現在，我想起那些幼稚的圖片就想笑。
小時(shí)候，我會(huì )為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向老師告狀；現在，“游戲”已不再是我的興趣。
小時(shí)候，我會(huì )為了爸爸媽媽遲來(lái)幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個(gè)小時(shí)；現在，即使他們不來(lái)帶我，我也會(huì )自己走回家。在他們回來(lái)之前，做一份豐盛的晚餐，在暗處看著(zhù)他們掉眼淚，說(shuō)不準，我也會(huì )掉幾顆“金豆子”。
“小時(shí)候”，多么遙遠的一個(gè)詞��！是那樣的令人憧憬、令人渴望。但是，長(cháng)大的感覺(jué)挺好的，我甚至不想回到過(guò)去。長(cháng)大，使我感受到以前感受不到的東西，使我體驗到以前體驗不到的東西，使我明白了以前根本不知道的東西。
長(cháng)大，那種獨立感、自由感，讓我體會(huì )到了從未有過(guò)的快樂(lè )。我想把這份快樂(lè )永遠保存下去，永遠。
我的六年級作文300字 篇3
汽車(chē)大家都不陌生，大街小巷到處都有它的身影。
嘀嘀嘀嘀......哎！又堵車(chē)了，喇叭聲、叫罵聲、拍打聲此起彼伏。我可等不了了，我還要上學(xué)呢！我按了一下飛行按鈕，汽車(chē)立刻伸出翅膀，嗖的一下飛上了半空。在空中汽車(chē)變成了無(wú)人駕駛，讓我們來(lái)認識一下這種新型汽車(chē)吧！
首先，它具有環(huán)保功能。這種汽車(chē)用的燃料不是汽油也不是柴油，而是太陽(yáng)。它把太陽(yáng)的熱能轉化為汽車(chē)的動(dòng)能，這樣就杜絕了汽車(chē)尾氣的排放。第二，它具有變化的功能。它可以像變形金剛一樣遇到路面堵塞可以飛上天空，也可像游艇一樣在水上行駛。第三，車(chē)身的顏色具有個(gè)性化，它可以隨著(zhù)主人喜歡的顏色隨意變換顏色和圖案，再也不是單一的色調了。第四，它具有很強的舒適的感，進(jìn)入車(chē)箱里不會(huì )讓你聞到皮革味或塑料味，有的是大自然的花草芬芳，座椅隨著(zhù)你的坐姿來(lái)調整角度。第五，它具有很強的安全功能。汽車(chē)上按裝了超先進(jìn)的雷達掃描儀，一切事物在靠進(jìn)車(chē)身安全范圍以?xún)�，汽�?chē)都會(huì )采取相應的保護措施，絕對不讓你和你的愛(ài)車(chē)受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
這種新型的汽車(chē)也許是我發(fā)明的，也許是你發(fā)明的！
我的六年級作文300字 篇4
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個(gè)，那就是我們的數學(xué)老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著(zhù)擴音器來(lái)上課。她講課時(shí)的聲音很輕，還時(shí)不時(shí)地咳幾下，但她一點(diǎn)也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學(xué)們看見(jiàn)這樣的情景，都非常感動(dòng)，聽(tīng)課時(shí)，也非常專(zhuān)心，就連平時(shí)幾個(gè)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)，也進(jìn)步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業(yè)，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著(zhù)我們的作業(yè)。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息，養好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)深情地望著(zhù)我們，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“為了你們，我多付出一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)還有這么多作業(yè)還沒(méi)批呢！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們都很感動(dòng)。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí)，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著(zhù)、付出著(zhù)。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
我的六年級作文300字 篇5
人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì )變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F在的動(dòng)力，有了之前的教訓，會(huì )讓我更加努力前進(jìn)！
現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來(lái)會(huì )是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂(yōu)郁癥的一個(gè)人。14歲的我因為留學(xué)讀六年級，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì )主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì )和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結束了，可能會(huì )遇到比我小的，可能會(huì )遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著(zhù)孤獨感生活下去，我渴望著(zhù)與同學(xué)們快樂(lè )玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好��！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......
我的六年級作文300字 篇6
他，在下課、上課時(shí)，嘴都洋溢著(zhù)笑。他性格比較外向。他是誰(shuí)呢？他就是我。
我喜歡看書(shū)。如果你問(wèn)我喜歡的程度，我就告訴你:拿起就放不下。因為平均每天都看一點(diǎn)書(shū)，所以我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。原來(lái)我也不是很喜歡看書(shū)。記得有一次，我正在打游戲，爸爸說(shuō)：“買(mǎi)了那么多書(shū)，你不看有什么用！”之后，我就被迫拿了一本書(shū)看。結果只看了一部分之后，我就看得入了迷，連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因為這樣，我成了個(gè)“歷史通”。
我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天，我還沒(méi)有興趣。但在后來(lái)的一節柔韌課上了之后，我漸漸喜愛(ài)上了跆拳道。因為上那節課時(shí)，有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上，只有我和另外一個(gè)同學(xué)能坐到地上，也就是，我如果持續練跆拳道，那就會(huì )有巨大優(yōu)勢。而且在那，我還完成了許多我練武術(shù)時(shí)完不成的柔韌動(dòng)作。后來(lái)還考了級。
我還喜歡體育運動(dòng)，每天放學(xué)后，跟著(zhù)老師打籃球一節課，連續四年一直堅持著(zhù)，不管是在球技還是毅力方面有很大的收獲。周末有時(shí)間，也會(huì )和小區的'小朋友一起打球，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！钡拇_，通過(guò)體育鍛煉，我的身體體質(zhì)還算不錯，而且，我還會(huì )一直堅持。
這就是我，一個(gè)平凡的我。
我的六年級作文300字 篇7
汽車(chē)，以是人們常說(shuō)的話(huà)題之一。汽車(chē)，早已是家常便飯，但隨著(zhù)時(shí)代的變化，汽車(chē)的數量增加，環(huán)境污染變得更加嚴重，于是，就促使科學(xué)家們對新型汽車(chē)的研究。
在未來(lái)世界的汽車(chē)，樣子和現在的汽車(chē)差不多，但遠比現在的汽車(chē)輕，重量就和電瓶車(chē)差不多；那汽車(chē)沒(méi)有輪子，懸浮在空中，車(chē)的外殼刀槍不入，比古代的城墻還堅固，既保證在出現車(chē)禍時(shí)，人不會(huì )受傷，又防止了歹徒的攻擊；車(chē)還有自動(dòng)駕駛功能，而且開(kāi)車(chē)的人無(wú)需駕照，即使踩錯了也不會(huì )發(fā)生危險。
新型汽車(chē)的自動(dòng)駕駛功能最為獨特·，能在人不開(kāi)是駕駛。當你不想享受駕駛汽車(chē)的樂(lè )趣時(shí)，只需在車(chē)上的小頻幕上寫(xiě)好你想去的地點(diǎn)的名字，它就能選擇最佳路線(xiàn)，快速地前往選擇的地點(diǎn)。新型汽車(chē)可以放更多的東西在車(chē)上，甚至可以一次性搬家。一些不想開(kāi)車(chē)的人還可以把車(chē)上的坐凳換成小床，躺在床上自動(dòng)駕駛，車(chē)上還有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，可以在車(chē)上上網(wǎng)；同時(shí)，喜歡運動(dòng)的人也可以在車(chē)上放一個(gè)跑步機運動(dòng)，給人們帶來(lái)樂(lè )趣。新型汽車(chē)的排出來(lái)的尾氣，不是二氧化碳，而是人們·生活必需的氧氣，甚至是花的香味。
未來(lái)的汽車(chē)，大幅度的提高了人們的生活水品，讓世界更和諧。
我的六年級作文300字 篇8
當今社會(huì )，很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞，每一年都會(huì )追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀�？赡芎芏嗳藭�(huì )以為，現在是高科技時(shí)代，不是那個(gè)“四書(shū)五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了，還流行什么書(shū)籍閱讀��？
答案當然不言而喻。沒(méi)有閱讀，人的思想會(huì )止步不前；沒(méi)有文化，就有可能會(huì )被社會(huì )淘汰。沒(méi)有閱讀，我們也許會(huì )失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無(wú)法受到閱讀的滋養，就會(huì )像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個(gè)古董，一個(gè)擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無(wú)處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開(kāi)始不斷膨脹時(shí)，自己會(huì )開(kāi)始覺(jué)得行為舉止、穿著(zhù)打扮也要和大家一樣。于是，流行開(kāi)始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會(huì )被淘汰，潛意識會(huì )這樣提醒自己。
然而，流行終是一個(gè)沒(méi)有定數的東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，與其這樣，為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的書(shū)呢？回來(lái)吧，回到閱讀的港灣來(lái)，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
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