【必備】六年級作文集錦6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
家風(fēng)家訓是中國傳統文化的傳承，也是家庭教育的重要內容。我們中華民族素有“禮儀之幫”之稱(chēng)。家風(fēng)家訓向來(lái)都是不可缺少的。
家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的生活作風(fēng)。一個(gè)好的家風(fēng)不僅承載了祖輩對我們這些后代的希望和影響，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。而家訓，是一個(gè)家庭的規矩，俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，哪一個(gè)不是父母對孩子的希望。良好的家風(fēng)能培育出優(yōu)秀的孩子。
俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”，孝敬長(cháng)輩在我們家已經(jīng)是習以為常了。媽媽常常教導我做人要懂得感恩，孝敬長(cháng)輩，報答他們，我就是在這樣的家風(fēng)搖籃里成長(cháng)的。
暑期里，因為爸媽工作原因，我大都時(shí)間呆在奶奶家，奶奶十分疼愛(ài)我，天天早起給我做好吃的早餐，每天都不重復。
一天早晨，我剛剛起床，迷迷糊糊的來(lái)到餐廳，往日里豐盛的早餐不見(jiàn)了，餐桌上空空如也，咦，今天咋回事，奶奶呢？我趕緊來(lái)到奶奶房間，看見(jiàn)奶奶還躺在床上，撫摸著(zhù)額頭，有氣無(wú)力地呻吟著(zhù)�！澳棠�，你怎么了，是不是生病了？”“沒(méi)事，就是有點(diǎn)感冒，已經(jīng)吃過(guò)感冒藥了，我一會(huì )兒就去給你做早餐”，“別，別，你別操心了，還是好好休息吧，今天不用做了，我去買(mǎi)早餐”。我連忙扶她躺下。安頓好奶奶后，去廚房拿了個(gè)罐，來(lái)到樓下的小吃店，打了碗餛飩給奶奶送來(lái)。奶奶看見(jiàn)熱乎乎的餛飩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小孫子長(cháng)大了會(huì )照顧奶奶了，我真是有福分呀！乖孫子”�！澳棠�，你別夸我了，你天天照顧我，我偶偶照顧你一次，也是應該的。媽奶常常對我說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩了才會(huì )得到幸福。奶奶聽(tīng)后，像似感冒也好了許多，這時(shí)我也分享了幸福的喜悅。這都得歸功于我的父母，他們平日里對我的教導。他們平時(shí)的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴潛移默化影響了我。
我們不僅要孝敬長(cháng)輩，還要誠實(shí)做人。在這點(diǎn)上他們以身作則，給了我一個(gè)很好的榜樣。記的有一次，我們一家子外出旅游，晚上吃好飯準備去買(mǎi)點(diǎn)水果吃，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)兜了一圈，好不容易找到一家水果店，可是路邊不能停車(chē)，我和媽媽匆匆下車(chē)挑了幾樣，媽媽一邊掏錢(qián)一邊問(wèn)老板多少錢(qián)，老板回答道：“共125元”，并順手接過(guò)媽媽手中的150元錢(qián)，另外掏出幾張零錢(qián)找給媽媽?zhuān)驗榘职值拇叽�，媽媽接過(guò)錢(qián)就上車(chē)了。到了車(chē)上，打開(kāi)手上的錢(qián)一看，哎呀，怎么回事，老板找錯錢(qián)了，她把50元當作100元給找了�？�，快調頭回去把錢(qián)還給她，我一聽(tīng)，拼命喊住爸爸，“不，不用了，我們出門(mén)在外人生地不熟，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)叫她搞不清楚找錯錢(qián)，我們又不是偷的，拿了不就得了”。媽媽在一邊反駁道：“我們不能這么沒(méi)出息，這錢(qián)雖然不是偷的，但如果就這樣拿走，那和偷的有什么區別呢？這錢(qián)我們不能要，應該還給老板，她做小本生意賺50元也不容易，換作今天是我們，你會(huì )怎么想？這樣的不易之財我們不能要�！边@番話(huà)可觸醒了我�！拔以趺茨苓@樣呢？多拿別人的錢(qián)本來(lái)就是不對的，我還理直氣壯，這真是不應該，”我自言自語(yǔ)道“嗯，是該還回去了�！�
說(shuō)話(huà)間，車(chē)已經(jīng)到達了目的地，媽媽趕緊下車(chē)走向水果店，望著(zhù)她走去的身影，我陷入了沉思
我就是在這樣的環(huán)境下成長(cháng)的，在這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響下，我才收獲頗豐。所以我一定要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)家訓發(fā)揚、傳承下去，讓我們的生活更加美好！
六年級作文 篇2
提起他，你一定會(huì )忍俊不禁。他在人群中特別引人注目，胖乎乎的臉蛋可以和熊貓媲美，寬大的衣服被肉塞的脹鼓鼓的，似乎稍一使勁就會(huì )爆裂，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚像懷胎五月的孕婦。他，就是我們的“大胃王”。
他的飯量大的我們不能想象。當他一看見(jiàn)食物，就像打了雞血一般，跑得比誰(shuí)都快。吃飯前，他兩眼放光，口水直流;吃飯時(shí)，他狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云;吃完了，他意猶未盡，憨態(tài)可掬。
有一次吃自助餐，我們剛坐下來(lái)，他便以風(fēng)馳電掣般地沖向美，眨眼功夫，已端了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)菜放在桌上，然后又站起身來(lái)去夾菜了。我跟在他后面細細挑選自己喜歡的菜，沒(méi)想到，轉了兩個(gè)彎，他已經(jīng)左手托著(zhù)一個(gè)盤(pán)子，右手托著(zhù)一盤(pán)子往回走了。邊走還邊把鼻子湊在盤(pán)子前，一種陶醉的樣子。半路上碰見(jiàn)服務(wù)員，她疑惑地對大胃王說(shuō)：“同學(xué)你吃多少最好加多少，這么多吃的完嗎?可不要浪費呀!”我看看他的盤(pán)子里，五花八門(mén)的菜令人眼花繚亂：有涼皮、青菜、豆芽，還有雞腿，鴨脖……沒(méi)料到他卻說(shuō)：“放心，我保證吃的完，這么多對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!”說(shuō)完他便大搖大擺地回到座位上。
“終于可以吃了!”他對著(zhù)桌上的菜“狂轟濫炸”。只見(jiàn)他拿起一片生菜蓋在嘴上，又右用手只拿起一塊紅燒肉，往嘴里一塞，生菜便伴著(zhù)肉進(jìn)入了他的口中。正當我怎么也夾不起那滑似泥鰍的鵪鶉蛋時(shí)，一旁的他早已用手抓了四個(gè)放進(jìn)口中。他看看我，說(shuō)：“你直接用手抓著(zhù)吃唄，何必那么麻煩?”話(huà)音剛落，他又吃起別的菜了。
不一會(huì )兒，三個(gè)盤(pán)子里都空空如也。他又站起身去拿菜，仿佛還不飽的樣子。果不其然，沒(méi)有幾分鐘，五條炸黃魚(yú)被他放在了桌上。我目瞪口呆，心想：吃這么多，有多少個(gè)胃呀!五分鐘過(guò)去了，炸黃魚(yú)被他一掃而空。只剩下一排排魚(yú)骨，就連那炸得脆脆的小魚(yú)刺，也被他吃的干干凈凈。
“啪”!又一個(gè)飲料杯被他放在了桌上。整整七杯飲料下肚，他才滿(mǎn)意地摸了摸肚子，打了幾個(gè)飽嗝，擦擦嘴說(shuō)：“完工了”。哇!七杯飲料!恐怕有一升了吧!
每當有人打趣的跟他說(shuō)：你不少吃點(diǎn)，減減肥?他總會(huì )回得理直氣壯：我寧可失去帥氣的容顏，也要滿(mǎn)足我的胃!哈哈!這就是大胃王的真實(shí)寫(xiě)照。
六年級作文 篇3
世界上的萬(wàn)物都有理想。雄鷹的理想是振翅長(cháng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海洋；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。理想是我們奮斗、創(chuàng )造的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉。我從小就樹(shù)立了一個(gè)遠大的理想：當一名宇航員。
您可能會(huì )問(wèn)這是什么原因。我自記事時(shí)起，就對太空有著(zhù)無(wú)限的向往，美麗的北斗七星、明亮耀目的天河、潔白如雪的滿(mǎn)月、神奇的天狗食月，都深深地吸引著(zhù)我。我不禁感嘆：宇宙有太多的奧秘了。
如果我真的當上了宇航員，我要乘火箭到火星找水；坐飛船到太陽(yáng)系外去尋找有生命的星球；到天狼星去找尋外星人的足跡�？偠灾�，我要探索太陽(yáng)系，不，是銀河系！我要成為最偉大的宇航員，為祖國爭光，為中國人爭光！
既然志在千里，我就應該奮勇進(jìn)取。要想如愿以?xún)數貙?shí)現自己的理想，就要有一個(gè)知識淵博的大腦和一個(gè)強健的體魄。所以，我要發(fā)奮學(xué)習，成為一個(gè)有文化的人；每天鍛煉，成為一個(gè)強壯的人。我堅信：通過(guò)我不懈的努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現的——當上一名合格，不，優(yōu)秀的宇航員。
讓我們一起，為了各自的理想努力吧！
六年級作文 篇4
懶，是一種不好的行為，如果和它交上朋友，那么，你的一生就會(huì )被它這個(gè)“大魔王”給毀了。你會(huì )今天的事拖明天，明天拖后天，總之是懶不想干；你會(huì )不想寫(xiě)作業(yè)，今天找個(gè)理由不交，明天編個(gè)故事騙人，這還是懶；你還會(huì )不動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。
是呀，這種行為多不好��！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學(xué)就有這樣的行為。
今天，老師讓我們在課堂上40分鐘的時(shí)間里，以“第一次......”為題目寫(xiě)一篇作文，還要圖文并茂。我便想起第一次登上的情景，立馬寫(xiě)了下來(lái)，而且還不止400字呢。下課后，我勾了一下邊，畫(huà)了些圖畫(huà)，便交給了組長(cháng)，隨后我看見(jiàn)有位同學(xué)寫(xiě)得特別少。我想一會(huì )語(yǔ)文課代表肯定會(huì )找他。果然，語(yǔ)文課代表來(lái)找他了，還批評他�？窗�，這就是懶的結果。
懶，沒(méi)有好結果，沒(méi)有好成績(jì)，沒(méi)有好收獲�？傊�，懶是不好的，我們不能和懶做朋友，要遠離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著(zhù)它才能養成好的習慣，才能有好的成績(jì)，好的收獲。讓我們牽起手圍成一個(gè)大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無(wú)處藏身。
六年級作文 篇5
我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么。生命像向東流的一場(chǎng)江水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的'前身。他聚集許多細流，合成一股有力的洪濤。
生命像一棵小樹(shù)，他從地底集起許多幼苗，在冰雪下欠伸，在早春濕潤的泥土中，勇敢快樂(lè )的破殼出來(lái)。他也許在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天。呵，看見(jiàn)天。便伸出嫩葉來(lái)吸收清新空氣，承受日光，在風(fēng)中吟唱，在風(fēng)中跳舞。它也許受著(zhù)樹(shù)的遮蓋，它也許受著(zhù)樹(shù)的覆壓，而它青春生長(cháng)的力量，終使他穿枝復葉的掙扎。在烈日下挺立抬頭。
宇宙中的大生命，我們是多么渺小。而一滴一葉的活動(dòng)生長(cháng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運行。要記住:不是每一粒種子都成樹(shù)，不生長(cháng)的便成空殼。生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相同的，。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)長(cháng)變四時(shí)。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？
我曾讀到一個(gè)警句，是愿你愿你生命中有夠，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
六年級作文 篇6
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、曼妙的舞姿，廣場(chǎng)舞風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷隨處可見(jiàn)。跳廣場(chǎng)舞可以豐富精神、愉悅身心、陶冶性情、強身健體。華燈初上的夜晚，刺桐公園里響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、人們像花蝴蝶似的翩翩起舞……
夜幕還未降臨，刺桐公園漸漸熱鬧起來(lái)了。池塘邊、草地上人們悠閑地散步、打球、練太極拳……最熱鬧的要數公園門(mén)口的小廣場(chǎng)了。一群群花枝招展的阿姨、奶奶們紛紛做著(zhù)準備運動(dòng)�？�、那一群年過(guò)古稀的老奶奶們隊伍整齊、富有節律地伸手彎腰，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。
站在最前面的領(lǐng)舞者穿著(zhù)粉紅色的上衣、黑色的褲子，無(wú)論什么動(dòng)作都顯得那么嫻熟，那么從容不迫，像一只輕盈舞動(dòng)的天鵝。旁觀(guān)者響起一陣陣掌聲。只見(jiàn)那紅衣舞者婀娜的身姿猶如一條水蛇伴著(zhù)輕快的節律舞動(dòng)。那綠衣舞者雖然身姿較為臃腫，動(dòng)作卻那么敏捷，那靈巧的雙腳忽左忽右、忽前忽后地挪動(dòng)，令人看得眼花繚亂，她的動(dòng)作和神態(tài)已經(jīng)和音樂(lè )融為一體。令人看了心曠神怡。往后一瞧、哇，場(chǎng)面好壯觀(guān)��！幾十個(gè)阿姨、奶奶穿著(zhù)闊腳褲、統一的綠上衣正陶醉地翩翩起舞。雖然動(dòng)作沒(méi)有領(lǐng)舞者那么標準有韻，但她們學(xué)得那么專(zhuān)注，一舉手一投足，有模有樣，那專(zhuān)注的眼神生怕漏掉什么細節似的。寒風(fēng)中白發(fā)蒼蒼的身影卻散發(fā)著(zhù)青春的活力！
站在最前面的幾個(gè)初學(xué)者手忙腳亂地跳著(zhù)，音樂(lè )一快就手足無(wú)措，茫然地站著(zhù)。但她們不怕嘲笑像個(gè)小學(xué)生般全神貫注地學(xué)著(zhù)。熱鬧的場(chǎng)面連學(xué)步的孩子都吸引住了，忍不住駐足觀(guān)看。
看著(zhù)舞蹈者臉上的花兒，我感慨不已：城市寂寞的屋檐下多少人孤獨無(wú)助，這樣的一場(chǎng)場(chǎng)舞者的盛會(huì )使他們走出家門(mén)認識新的伙伴，排解心中的苦悶、溫暖寂寞的心靈。舞吧，舞出健康的身體、舞出生活的熱情、舞出美好的未來(lái)！
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