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關(guān)于愛(ài)因斯坦的作文600字（通用16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)因斯坦的作文600字（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)因斯坦的作文600字 1
愛(ài)因斯坦是20世紀偉大的科學(xué)家，被人們評為繼伽利略、牛頓后最卓越的物理學(xué)家。
但愛(ài)因斯坦小時(shí)候一點(diǎn)也不聰明，2歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，5歲時(shí)依然吐字不清。家人十分擔心他，帶著(zhù)他穿梭于各個(gè)醫院。但就是這樣的一個(gè)孩子，長(cháng)大后卻取得了巨大的成就。
1909年夏天，日內瓦大學(xué)決定授予愛(ài)因斯坦“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。當主持人念到他的名字時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都想目睹這位大科學(xué)家的風(fēng)采。不一會(huì )兒，一個(gè)戴著(zhù)大草帽、穿著(zhù)破大衣的人走上了頒獎臺，謙恭地說(shuō)：“我就是愛(ài)因斯坦�！闭l(shuí)會(huì )想到這位偉大的科學(xué)家的衣著(zhù)竟會(huì )如此寒酸呢？大家一下愣住了，繼而由衷地發(fā)出贊嘆的掌聲。從此，愛(ài)因斯坦多了一個(gè)稱(chēng)號——“戴草帽的`榮譽(yù)博士”。
愛(ài)因斯坦不僅節儉，而且十分珍惜時(shí)間。
一次，他應約等一位學(xué)生時(shí)，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。愛(ài)因斯坦全然不顧，時(shí)而踱步思考，時(shí)而提筆在一張卡片上寫(xiě)些什么。正巧，一位朋友乘著(zhù)馬車(chē)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)愛(ài)因斯坦全身濕透了還在等學(xué)生，便問(wèn)：“愛(ài)因斯坦先生，這一定浪費了您不少時(shí)間吧？”愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，便舉起手中的卡片，說(shuō)：“不不不，我很有意義地度過(guò)了這段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)很不錯的想法呢�！�
愛(ài)因斯坦還十分幽默。一次，他正在公園里走著(zhù)，一個(gè)小伙子追了上來(lái)，問(wèn)：“老人家，您知道愛(ài)因斯坦現在在哪里嗎？”愛(ài)因斯坦幽默地回答：“他正在公園里散步呢�！�
愛(ài)因斯坦被世人稱(chēng)頌的，不光是他取得的偉大的成就，還有那幽默樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，以及珍惜時(shí)間、生活節儉的優(yōu)秀品質(zhì)。
愛(ài)因斯坦的作文600字 2
對于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)因斯坦已經(jīng)是位“古人”了�！靶攀褂媱潯眴�(dòng)那天，我就準備來(lái)乘時(shí)光機來(lái)拜訪(fǎng)愛(ài)因斯坦。
我做的是很類(lèi)似信使的工作，但由于我并沒(méi)有參與信使計劃，所以有人叫我記者，我并不反駁，我只是想馬上可以見(jiàn)到我非常崇拜的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。
老人的琴聲斷斷續續傳來(lái)，是莫扎特的.曲子，不過(guò)能聽(tīng)出有許多自創(chuàng )的曲段，老人顯然注意到了我和信使，信使先進(jìn)去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我推開(kāi)半掩的門(mén)走了進(jìn)去�！澳�！”我說(shuō)，“剛才信使肯定和你聊了許多吧！”
“是的，孩子，現在我沒(méi)有那么多憂(yōu)慮了�！崩先孙@得很平靜，對我的到來(lái)似乎并不意外。
“我只是個(gè)崇拜您的求知者�！�
“嗯，要問(wèn)什么呢？”老人似乎預料到了一切，但目光很復雜，有自信，有興奮有期待……也許很平靜，只是我多心而已�！皬V義相對論和狹義相對論是您提出的，那您覺(jué)得相對論的基礎是什么呢？”我小心地問(wèn)道。
“呵呵，真是個(gè)有趣的問(wèn)題，”老人望著(zhù)窗外，一邊說(shuō)道，“任何理論的基礎其實(shí)都源于自然，只要觀(guān)察實(shí)驗，就會(huì )發(fā)現大自然中有一切�！�
“這么說(shuō)，提出理論類(lèi)似于發(fā)現和總結嗎？”我說(shuō)，“剛才信使也許給您帶了不少消息�！�
“是呀，對于量子力學(xué)的不確定，我是感覺(jué)有點(diǎn)遺憾呢！”他陷入了沉思中。
“原子彈對于人類(lèi)未來(lái)我感覺(jué)很危險，您應該知道的�！蔽矣秩粲兴嫉卣f(shuō)。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向愛(ài)因斯坦表達深深的敬意。
花園已長(cháng)出青草，惡犬已經(jīng)消失，文明的種子延續了下去，而且早已萌芽。
愛(ài)因斯坦的作文600字 3
大家都知道偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，可是，大家知道嗎？愛(ài)因斯坦除了在科學(xué)上的成就以外，在生活上，他又是怎么樣的呢。下面就從一個(gè)小女孩撞了愛(ài)因絲坦以后引出的一系列小故事中，從另一方面來(lái)看一看愛(ài)因絲坦的偉大。
1940年的一天下午，一個(gè)小女孩邊走邊玩，一下子撞上了愛(ài)因絲坦。當然，她并不知道那是誰(shuí)，因為對她來(lái)說(shuō)，她撞著(zhù)的這位好像從童話(huà)世界里走出的人太平凡了，在她眼里愛(ài)因絲坦才不會(huì )穿這種象大被單似的怪衣服。為什么給小女孩這種印象呢？因為愛(ài)因絲坦把全部的精力和時(shí)間都用在科學(xué)研究上了，哪里會(huì )有時(shí)間來(lái)考慮怎么穿著(zhù)打扮，很可能，他在走路的時(shí)候正在思考一個(gè)復雜的科學(xué)難題呢！
小女孩回到家后，把撞上那個(gè)很可笑的老人的事情給她的`父親說(shuō)了，她的父親馬上興奮的對女兒說(shuō)：“孩子，你今天撞上了當今世界上最偉大的人，他是愛(ài)因絲坦！”第二天，小女孩又遇見(jiàn)了愛(ài)因絲坦，愛(ài)因絲坦非常謙虛地請教小姑娘怎樣穿著(zhù)才能體面一些，小姑娘就教給他了一些穿戴要領(lǐng)。對于愛(ài)因絲坦這樣偉大的人物為了學(xué)一樣他不了解的東西，而誠懇的請教別人，而且，請教的對象還是一個(gè)小女孩，科學(xué)家愛(ài)因斯坦沒(méi)有覺(jué)得絲毫的難堪，這是多么令人尊敬��！
那個(gè)小姑娘的媽媽問(wèn)愛(ài)因絲坦，她的女兒和愛(ài)因絲坦在一起都談些啥。而愛(ài)因絲坦沒(méi)有認為這是對他的一種侮辱，而是很歡快的告訴小姑娘的媽媽?zhuān)骸八涛以鯓哟┐�，怎樣放東西和布置房間。我呢，什么也幫不了她，只好教她做數學(xué)作業(yè)。好像還有一點(diǎn)感覺(jué)幫不小姑娘什么而感到慚愧。
從以上幾點(diǎn)，是不是讓我們更了解到了愛(ài)因斯坦的偉大！
愛(ài)因斯坦的作文600字 4
愛(ài)因斯坦誕生于1879年，馬克思61歲，與斯大林，托洛茨基，陳獨秀同年，算到今天也有119歲的”史齡”。
愛(ài)因斯坦的書(shū)，人們不敢妄翻，坦率承認，看不懂。他的相對論，據說(shuō)全世界能弄明白的，也寥寥無(wú)幾，在下學(xué)的不是他那一行，完全屬于門(mén)外漢。門(mén)外也好，距離反而激起更熱烈的崇拜。我很欣賞這樣的一幅漫畫(huà)：頭發(fā)蓬亂。目光迷茫的老愛(ài)因斯坦，徘徊在自家公寓的樓外競認不出自己的家門(mén)，而不得不扶手彎腰，問(wèn)一個(gè)鄰居的男孩：”小朋友，你能告訴我愛(ài)因斯坦博士住在哪兒?jiǎn)�？另一幅漫�?huà)也非常引人入勝：愛(ài)因斯坦的臉被畫(huà)成一把下提琴，琴弦上顫抖著(zhù)音符，還漫舞著(zhù)那道著(zhù)名的物理學(xué)公式：E=mc2，一個(gè)天才的臨世總要伴隨著(zhù)一些異乎尋常的'征兆。愛(ài)因斯坦的掛掛墜地，后腦就大得驚人，而且頭骨呈菱角狀，令人害怕。母親很擔心他的健康。老祖母看到孫子，也低聲嘀咕：”太重了！太重的！”她不是說(shuō)孫子的體重，而是這個(gè)大而怪的頭顱讓他不安。這個(gè)的而怪的頭顱，最早最瘋狂吸收的是音樂(lè )。愛(ài)因斯坦3歲迷戀上了音符的舞蹈，6歲練習拉小提琴，稍大些又練習彈鋼琴。
再而后才是數學(xué)。物理。藝術(shù)的美與科學(xué)的美，如日月雙星，互為映照，如高山大海一脈相連；愛(ài)因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域非凡發(fā)現，正是建立在和諧，同統一的宇宙美學(xué)原則之上�；仡^再看看科學(xué)家們，有幾個(gè)精通藝術(shù)？更不用說(shuō)搞藝術(shù)的有幾個(gè)懂得科學(xué)！唉，我們的精神天幕曾經(jīng)是殘缺不全，漏洞百出，急需當代的女?huà)z氏援手修補。
愛(ài)因斯坦的作文600字 5
春去夏來(lái)，我的尾巴短了，更短了，甚至不見(jiàn)了，而又長(cháng)出了粗壯的四肢�！拔以摮鋈リJ一闖了，去尋找自己的人生，呱呱�！蓖�(zhù)這一片水草豐美、岸邊樹(shù)木青蔥的湖泊，我感慨起來(lái)。
我摘下一片荷葉，當作我的小船，沿著(zhù)小溪順流而下�！斑�！外面真是仙境呀！”我不禁感嘆起來(lái)：湛藍的天空云兒飄，清澈的小溪魚(yú)兒游，碧綠的草地花兒艷，肥沃的大地樹(shù)兒高。
漂呀漂呀，漂到了大河里。
河面忽然變得寬闊起來(lái)，云蒸霧繞，在太陽(yáng)的.照耀下，出現了一道美麗的七彩彩虹�！安缓�，前面應該有瀑布。呱呱�！蔽疫B忙游到岸邊，隨著(zhù)嘶哄聲的漸進(jìn)，瀑布轉眼就出現在眼前，足有十來(lái)米高，如一道燦爛的白練從高處跌宕下去，卷起千堆雪。我自言自語(yǔ)起來(lái)：“十幾米，只要動(dòng)作正確，入水時(shí)接近九十度角，應該不會(huì )有事，呱�！�
我縱身跳了下去，再空中劃了一道美麗的圓弧，濺起一片水花�！斑�，是誰(shuí)？是誰(shuí)濺了我一身的水？”
浮上水面，我爬上了岸�！皩Σ黄�，是我，呱。我叫愛(ài)因斯坦，你好，燕子�！蔽疫B忙向他道歉�！安灰o，沒(méi)關(guān)系，我叫波果�！�
我抬頭仰望，只見(jiàn)瀑布宛如水簾懸掛，從高空直瀉下來(lái)，好似飛珠濺玉，仿佛有一臺天然的織布機在大山的懷抱中，永不停息地轉動(dòng)，紡織出千丈白練。水沖倒潭里，激起了沸騰的浪花、晶瑩的水泡，大大小小的水珠如煙如霧、如雨如塵。多么美呀！
正欣賞著(zhù)這美麗景色，一個(gè)黑影閃過(guò)，“禿鷹！”波果尖叫，連忙拽起了我，飛向森林。我往后一看，禿鷹瞪著(zhù)一對尖銳的眼睛，顯得十分兇悍，張著(zhù)一雙足有一米來(lái)寬的翅膀，緊追不舍……
愛(ài)因斯坦的作文600字 6
今天我讀了一本非常有趣的書(shū)《愛(ài)因斯坦》，愛(ài)因斯坦想必大家都知道，世界上大名鼎鼎的物理大師呀!那么這本書(shū)到底要寫(xiě)愛(ài)因斯坦的什么呢?我迫不及待地翻開(kāi)的書(shū)。
剛一打開(kāi)書(shū)，我就驚呆了，這本書(shū)不僅文字幽默、通俗易懂，更令人驚訝不已的是，居然還配有可愛(ài)的`漫畫(huà)，它像一塊磁石似的牽引著(zhù)我的目光，讓我情不自禁地讀下去。
果然，這本書(shū)帶給我太多驚喜，太多意外，它主要寫(xiě)了愛(ài)因斯坦一生是如何走過(guò)來(lái)的，但關(guān)鍵作者將他一生的低谷，輝煌，生動(dòng)形象地呈現在我面前。
時(shí)隔百年，我仿佛看到一個(gè)無(wú)業(yè)青年在街上無(wú)精打采地走著(zhù)，還看到夜色降臨，一個(gè)白發(fā)老翁在病床上借著(zhù)昏暗的燈光奮筆疾書(shū)，作者運用了對比的方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愛(ài)因斯坦這精彩的一生，愛(ài)因斯坦因為自由而充滿(mǎn)創(chuàng )造力，因為自由而寬容，因為寬容而始終謙卑樸素。
愛(ài)因斯坦早年懷才不遇，一直沒(méi)有工作，最后走后門(mén)進(jìn)入一家專(zhuān)利局，面對這樣的挫折，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有完全灰心喪氣，而是在哪里跌倒從哪里爬起，在短短三個(gè)月時(shí)間內，他竟然寫(xiě)出了四篇論文，重點(diǎn)是四篇震驚了世界的論文，他提出了相對論，提出了時(shí)空扭曲，因為這個(gè)思想太過(guò)超前，所以沒(méi)有人認同他，理解他。而在百年后的今天，人們終于證明的他的言論，也就是說(shuō)他的思考已經(jīng)超出了全人類(lèi)整整一百多年，要是我們能跟上他的腳步，也許早可以開(kāi)啟一個(gè)全新的新紀元科技時(shí)代了。
不能只看到一個(gè)人表面的光輝，還要去看看他背后的付出，有多少汗水與淚水，愛(ài)因斯坦正是憑藉著(zhù)這堅忍的毅力和刻苦鉆研的精神，走進(jìn)了歷史的舞臺。
我喜歡這本書(shū)，它不僅教會(huì )了我許多課外知識，也讓我更深入的了解了愛(ài)因斯坦，懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
愛(ài)因斯坦的作文600字 7
在普林斯頓的那個(gè)樹(shù)林中，有一棟雪白的木房子，散發(fā)出蘋(píng)果的香氣。這是愛(ài)因斯坦的房間，現在里面依然住著(zhù)愛(ài)因斯坦，不過(guò)只是照片。
客廳里便擺放著(zhù)三、四張照片。沙發(fā)上的一張，愛(ài)因斯坦站立于中央，他一手提著(zhù)一只布娃娃，這是他自己，一只愛(ài)因斯坦娃娃。那一只娃娃，被一針一線(xiàn)縫出，縫上了它獨有的創(chuàng )造性，縫上了感情，這一只布娃娃化為了世界中的一道光。這個(gè)娃娃進(jìn)入了宇宙，它渺小，但它不為自己而嘆息，它大，大過(guò)一粒沙子，卻不會(huì )驕橫。
那張早已破敗不堪的臺桌上，同樣掛著(zhù)一張有趣的照片，愛(ài)因斯坦騎著(zhù)自行車(chē)，向我們沖來(lái)，仿佛下一秒便要撞上我們。我想他比魯迅要好玩，他是一個(gè)隨時(shí)都可以吐出自己舌頭的人。他比魯迅要好看，每次看到魯迅的照片，總感覺(jué)太嚴肅了些，但看到愛(ài)因斯坦的照片感覺(jué)到的便是一種幽默了。若是說(shuō)魯迅先生長(cháng)得很中國，那么我想愛(ài)因斯坦先生長(cháng)得很世界。
這照片的旁邊還有一張，愛(ài)因斯坦正在演奏小提琴。那一刻，愛(ài)因斯坦奏出一條條幾何的線(xiàn)條，化成音符組成了這個(gè)世界。那一刻世界上所有的'思想都變成美的音符，一切如同炫麗的天體，在太空中運行。那一刻，天下每一個(gè)人的生活都是如此的平靜謙遜，不再有任何一個(gè)人永不安寧地去追逐成功。
樓梯口，也有一張照片，里面沒(méi)有一個(gè)人，只有一張桌子和滿(mǎn)墻的公式。一條條的公式仿若組成了一個(gè)世界地圖，甚至是整個(gè)宇宙。這些公式造就了愛(ài)因斯坦，正是這個(gè)人，這個(gè)含著(zhù)煙斗沉思的老人，這個(gè)熱烈而沉靜的猶太人，從“幸福論”走到了“相對論”
布娃娃、自行車(chē)、小提琴還有公式，這四張照片串起了愛(ài)因斯坦的一生。
愛(ài)因斯坦的作文600字 8
聽(tīng)完《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)，我也想發(fā)表些自己的感悟：
聽(tīng)完這本書(shū)，讓我對愛(ài)因斯坦有了一個(gè)全新的認識。以前沒(méi)有聽(tīng)《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)之前只停留在對他只是一個(gè)科學(xué)家的理解的基礎層面上。
聽(tīng)完這本書(shū)，對他有了一個(gè)全新的認識。讓我覺(jué)得許多人的人生都是充滿(mǎn)著(zhù)掙扎和機遇的。就像愛(ài)因斯坦這么偉大的一個(gè)科學(xué)家同樣要經(jīng)歷生活的顛沛流離，在多國之間輪番轉換。還有找工作和生活的煩惱，打一畢業(yè)就失業(yè)，還要承受經(jīng)濟的壓力。后來(lái)連他獲得諾貝爾獎也都是經(jīng)過(guò)許多曲折和漫長(cháng)的時(shí)間，愛(ài)因斯坦是在1905年提出狹義相對論的，他第一次被提名應該獲得諾貝爾獎是在1910年，距離1905年已經(jīng)過(guò)去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎開(kāi)始，又過(guò)了差不多12年，最終他才獲得了諾貝爾獎。
這讓我覺(jué)得我們不應總是抱怨我們生活的苦，應該多去關(guān)注我們自己的'夢(mèng)想和目標，并且多努力去尋求方式方法來(lái)完成我們夢(mèng)想和目標。同時(shí)我們不單止要有夢(mèng)想有目標，還應該要有格局，這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛(ài)因斯坦，雖然事業(yè)上是成功了，它也造福了世人，但他自己的人生卻是不幸福的。
說(shuō)到格局，我覺(jué)得人首先就是要有一個(gè)善念。有了善念之后呢，我們就會(huì )聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場(chǎng)也就會(huì )越來(lái)越大，反過(guò)來(lái)，這強大的能量也會(huì )讓我們有更大的能力去幫助更多的人！而且有善念的人，他的心中一定是非常富足的。
真心希望我們許多人都能夠從痛苦中擺脫出來(lái)，懷著(zhù)善念去追求我們的目標和夢(mèng)想。這樣，我們這個(gè)世界在獲得進(jìn)步的同時(shí)，也能充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)因斯坦的作文600字 9
在魚(yú)類(lèi)世界中，有許多魚(yú)，其中我最佩服的就是豬齒魚(yú)，因為它是魚(yú)類(lèi)中唯一會(huì )使用工具達到自己目的的魚(yú)，它的聰明超乎了人類(lèi)對魚(yú)的認知，所以被稱(chēng)為魚(yú)類(lèi)中的“愛(ài)因斯坦”。
顧名思義，這種魚(yú)長(cháng)著(zhù)和豬一樣又尖又長(cháng)的牙齒，所以被稱(chēng)為豬齒魚(yú)。每天早上，它都會(huì )去珊瑚礁那里尋找食物。當它發(fā)現食物后，它會(huì )快速揮動(dòng)鰭，把細小的沙石從食物上扇開(kāi)，如果遇到的是大塊珊瑚尸體的話(huà)，就會(huì )用嘴巴像愚公移山一樣把它一點(diǎn)點(diǎn)挪開(kāi)。經(jīng)過(guò)一番努力，終于在一堆沙石和珊瑚尸體中找到了它的美食——蛤蜊。之后豬齒魚(yú)更是聰明，它會(huì )用尖尖的牙齒把蛤蜊叼回它的專(zhuān)用“廚房”——碗狀的珊瑚礁。
雖然豬齒魚(yú)嘴的張合力很小，無(wú)法將堅硬的蛤蜊殼咬碎，更是沒(méi)有手可以將蛤蜊殼打開(kāi)，但想吃到美味的蛤蜊肉可難不倒聰明的豬齒魚(yú)。在“廚房“里，首先，它會(huì )游到一個(gè)堅硬的凸起前，然后將身子盡量地彎成一道弧線(xiàn)，最后用力甩動(dòng)腦袋，同時(shí)把嘴里的蛤蜊拋甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遺憾的.是，蛤蜊殼沒(méi)有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不斷地重新叼起來(lái)，再重新被甩動(dòng)撞擊。
也許你會(huì )說(shuō)，豬齒魚(yú)有堅定不移地決心。對它不僅有著(zhù)持之以恒的精神，還有高超的技術(shù)。在它的不懈努力下，小蛤蜊殼終于被撞碎了一塊。在經(jīng)過(guò)最后的一次努力后，蛤蜊終于被打開(kāi)了，豬齒魚(yú)吃到了美味的蛤蜊肉。
雖然，豬齒魚(yú)自己無(wú)法打開(kāi)蛤蜊殼，但是它知道利用工具，在一次次的不懈努力下，實(shí)現了自己的目的。我要向豬齒魚(yú)學(xué)習，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，找到最好的方法，不怕困難，堅持不懈！
愛(ài)因斯坦的作文600字 10
今天，我學(xué)完了課文《愛(ài)因斯坦和小女孩》，我心里被觸動(dòng)了，走在回家的路上，我一直品味著(zhù)這篇課文。
這篇課文主要講的是一個(gè)偉大的人——愛(ài)因斯坦和一個(gè)普普通通的小女孩的故事，愛(ài)因斯坦在路上遇到了小女孩，主動(dòng)要求小女孩做他的老師，教他怎么穿衣，怎樣照顧自己，虛心向這位小老師學(xué)習，她卻教小女孩學(xué)習，最后一段愛(ài)因斯坦卻說(shuō)自己幫不了小女孩什么忙，而小女孩卻幫了自己大忙。
看了這篇文章，我想：一個(gè)堂堂正正的愛(ài)因斯坦就這么沒(méi)用嗎？不，是因為他很謙虛，我們應該把那句話(huà)倒過(guò)來(lái)說(shuō)才對，同時(shí)我也佩服愛(ài)因斯坦的那顆童心，那是因為現在我們也有不少人成名，但哪一個(gè)人會(huì )向一個(gè)普普通通的小女孩去虛心請教呢？再回過(guò)頭來(lái)看看愛(ài)因斯坦，不但不怪小女孩無(wú)禮，反而讓她做自己的老師，這說(shuō)明了一點(diǎn)，艾因斯坦有一種追求上進(jìn)，彌補自己不足的優(yōu)點(diǎn)，我想沒(méi)有幾個(gè)人能有這種精神。在此不由讓我想起了我的一個(gè)同學(xué)，他也是從小事上體現了他謙虛的態(tài)度。
他叫張文，學(xué)習成績(jì)一直是班里名列前茅，也是同學(xué)們一致推選的好班長(cháng)，但是他卻從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。有一次，他在競選大隊長(cháng)時(shí)沒(méi)有被選上，以2票落選，可他并沒(méi)有灰心，反而去問(wèn)了大隊輔導員黃老師自己落選的原因，于是，在以后的日子里，積極改正自己的不足。終于又到了改選的時(shí)候，他以全票通過(guò)，成為了大隊長(cháng)，而當時(shí)的`他卻沒(méi)有表現出欣喜若狂的情景，而是微微一笑，說(shuō)：“我會(huì )盡力讓同學(xué)們滿(mǎn)意我的！”總而言之，學(xué)了這課后，我懂得了一個(gè)深刻的道理，不管有多大的成就都不能驕傲，必須保持謙虛嚴謹的態(tài)度，哪怕你是個(gè)跨國的大人物……!
愛(ài)因斯坦的作文600字 11
今天，我們老師要我們寫(xiě)一篇作文，名字叫做《聰明的愛(ài)因斯坦》。
于是，我晚上在電腦上查了資料，了解到：他是美國著(zhù)名的科學(xué)家。
然而，他的童年卻充滿(mǎn)不幸：一個(gè)天才的童年，總會(huì )有些超乎尋常的故事。愛(ài)因斯坦剛出生時(shí)，后腦長(cháng)得不同一般，而且頭骨呈棱角形，頭骨的這種異狀，后來(lái)永久性地成為愛(ài)因斯坦的特征。
到了愛(ài)因斯坦的輝煌時(shí)期，他寫(xiě)出了相對論，光電效應，能量守恒，宇宙常數等�！斗肿哟笮〉男詼y定法》《熱的分子運動(dòng)論所要求的靜液體中懸浮粒子的'運動(dòng)》《論運體的電動(dòng)力學(xué)》《物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎？》等等。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)是量子力學(xué)的后續發(fā)展，但是他不滿(mǎn)意后續發(fā)展，愛(ài)因斯坦始終認為“量子力學(xué)(以波爾為首的哥本哈根詮釋?zhuān)骸盎旧�，量子系統的描述是機率的。一個(gè)事件的機率是波函數的絕對值平方�！�)”不完備。
愛(ài)因斯坦他淡泊名利不拘小節，他的成功秘訣是A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正確的方法，Y代表努力工作，Z代表少說(shuō)廢話(huà)。他把這個(gè)公式的內容，概括成兩句話(huà)：工作和休息是走向成功之路的階梯，珍惜時(shí)間是有所建樹(shù)的重要條件。
他的成功名言有：想象力比知識更重要，我用比相對論還多的腦力在量子論上。有一個(gè)現象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠遠落后我們的科學(xué)技術(shù)了。
我們在學(xué)習上也是不是要這種秘訣呢？答案是肯定的：“要”。想要成功，學(xué)習得用上正確的方法，要努力學(xué)習，少做沒(méi)用的事情。就是A=X+Y+Z。努力吧！
愛(ài)因斯坦的作文600字 12
前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)，讀完后我深受感動(dòng)和啟發(fā)�！稅�(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì )有那么多的發(fā)明和創(chuàng )造，為什么會(huì )在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分的利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的`秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補拙。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)詞。有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他會(huì )花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì )“擠時(shí)間”，別人喝咖啡的時(shí)間他會(huì )去搞發(fā)明、創(chuàng )造。有一次他在等人時(shí)解出了一道非常難得題。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個(gè)小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績(jì)總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問(wèn)題。她雖然沒(méi)有我聰明，但考試成績(jì)卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒(méi)有努力，所以我的成績(jì)不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
愛(ài)因斯坦的作文600字 13
1879年的一天，在德國烏爾姆小城，小愛(ài)因斯坦跟其他小孩兒一樣普普通通地出生了。他最有特點(diǎn)的是長(cháng)著(zhù)一個(gè)大得出奇并且有棱角的后腦勺，他的父母還不知道，他們的兒子普普通通的出生卻有著(zhù)不普通的未來(lái)。
一天，小愛(ài)因斯坦生病了，他的父親為了安慰他，送給了他一個(gè)羅盤(pán)。這個(gè)羅盤(pán)讓小愛(ài)因斯坦很著(zhù)迷，因為那個(gè)羅盤(pán)不管在哪，它的指針都指向同一個(gè)方向，這讓小愛(ài)因斯坦不得不把羅盤(pán)上面的蓋子揭下來(lái)，他試著(zhù)順時(shí)針、逆時(shí)針撥動(dòng)指針，卻發(fā)現指針停止轉動(dòng)后，依然指著(zhù)那個(gè)方向。這時(shí)的小愛(ài)因斯坦還不知道什么是“磁”，甚至連“磁”都不會(huì )說(shuō)。但他感興趣的事他一定會(huì )想辦法弄明白，于是他向很多人尋求幫助，終于弄明白了羅盤(pán)的工作原理，他甚至還自己做了一個(gè)羅盤(pán)。
正是這種好奇和探索的精神一直指引著(zhù)愛(ài)因斯坦，大學(xué)畢業(yè)后，他提出了光量子假說(shuō)，震驚了物理界，并因此獲得了諾貝爾物理獎。雖然取得了很大的成就，可他依然保持著(zhù)樸華無(wú)實(shí)的'性格。
一天，愛(ài)因斯坦在街上遇見(jiàn)一位朋友，這位朋友說(shuō)：“你該買(mǎi)件新大衣了，瞧你身上這件多舊啊!”愛(ài)因斯坦無(wú)所謂地說(shuō)：“這有什么關(guān)系，反正誰(shuí)也不認識我�！睅啄曛笏麄冇窒嘤�，這時(shí)愛(ài)因斯坦已經(jīng)譽(yù)滿(mǎn)天下了，可他還穿著(zhù)那件舊大衣。他的朋友又建議他去買(mǎi)一件新大衣，他卻說(shuō)：“這又何必呢，反正這里每個(gè)人都認識我了�！�
愛(ài)因斯坦一生都用一顆赤子之心對宇宙萬(wàn)物保持著(zhù)一顆好奇和求知的心，他把所有的精力都放在了科學(xué)研究研和探索上，對生活無(wú)欲無(wú)求，吃什么、穿什么，他全都不在乎。他為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎，開(kāi)創(chuàng )了現代科學(xué)技術(shù)新紀元，他可真了不起!我長(cháng)大以后要像他一樣做個(gè)對世界有價(jià)值的人!
愛(ài)因斯坦的作文600字 14
有時(shí)，你低頭望是墻下冰冷的水泥板，而當你轉變思路，朝天空望去時(shí)，你就會(huì )看到群星閃爍，耀眼無(wú)比。請記住，換個(gè)角度會(huì )更美。
愛(ài)因斯坦是人人皆知的科學(xué)巨星，他常常獨自一人孤獨地研究、探索、發(fā)現。幼年，他是那么的不合群，但他又是那么質(zhì)樸、謙和、寬厚。當他知道原子彈造成的悲劇后，沉思、心事重重；他提出的相對論——E=mc，贏(yíng)得了大家的喝彩。
他的衣著(zhù)不修邊幅；
他的內心寬容無(wú)私；
他的態(tài)度真誠、執著(zhù)……
他，就是“愛(ài)因斯坦”！
當然，換個(gè)角度，還需要有沖破束縛的勇氣。愛(ài)因斯坦出生在物理急劇變革的時(shí)代。當時(shí)，一系列新物理現象相繼出現。古典物理學(xué)難以做出解釋?zhuān)�，很多物理學(xué)家只是對原理論修修補補。但愛(ài)因斯坦卻鶴立雞群，選擇換個(gè)角度看問(wèn)題。他對傳統理論開(kāi)始了大膽挑戰，因此，他成就了自己的偉大！
記得一個(gè)故事：1848年，美國加州發(fā)現了金礦，隨后的淘金者便蜂擁而至地西部淘金，一條大河攔住了通往淘金地的去路。有一個(gè)人靈機一動(dòng)，在河上做起了擺渡生意，因金礦而涌來(lái)的淘金者令他的生意格外興隆。不過(guò)幾年，他便成了一支大船隊的老板。面對蜂擁而至的.淘金大軍，在多數人眼里，他們看到的只是“金子”，而那位聰明人卻從中找到了“商機”。從另一個(gè)角度望去，在驚濤駭浪中看出了另一種“金子”，另一種財富！
換個(gè)角度，思常人所不能思，從一個(gè)新視覺(jué)出發(fā)，你可以創(chuàng )造自己的美麗傳奇！
我們不能做盲目地跟從者，應選擇一個(gè)新視角，用勇氣和智慧開(kāi)辟一條屬于自己的新路。當你因逃不出束縛，看不到希望而悲觀(guān)時(shí)，請換個(gè)角度，你將聽(tīng)到一個(gè)美麗新世界的號召，帶領(lǐng)你走向成功之路。
請記�。簱Q個(gè)角度會(huì )更美。
愛(ài)因斯坦的作文600字 15
愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍猶太人，出生于1879年，地點(diǎn)在德國烏爾姆市，在1900年的時(shí)候入了瑞士國籍，其在物理學(xué)方面有著(zhù)非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎。愛(ài)因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。
1905年，在愛(ài)因斯坦26歲的時(shí)候，這一年他提出了三大理論，對物理學(xué)史來(lái)說(shuō)具有一個(gè)劃時(shí)代的意義，那就是光量子假說(shuō)，他也就是憑借這一假說(shuō)，獲得了1921的諾貝爾物理學(xué)獎的，他提出狹義相對論以及布朗運動(dòng)的統計性解釋?zhuān)⑶宜隽讼鄳尿炞C性實(shí)驗，讓當時(shí)許多不相信原子是真實(shí)存在的'知名科學(xué)家改變了觀(guān)點(diǎn)。
狹義相對論建立以后，愛(ài)因斯坦向著(zhù)更高的目標前進(jìn)，希望把相對論的原理更進(jìn)一步的推廣到另一個(gè)領(lǐng)域即非慣性系，并在1907年提出了一個(gè)新的理論——等效原理。從此以后，他向著(zhù)廣義相對論進(jìn)軍。終于在1926年的時(shí)候，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)11年的研究，又創(chuàng )立了廣義相對論的一個(gè)雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個(gè)理論的完善工作并且進(jìn)行一些具體的計算，還將這一理論運用到了宇宙學(xué)的范疇，在一定程度上可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng )了宇宙學(xué)。
愛(ài)因斯坦一生中的事跡有不少，在各個(gè)領(lǐng)域像社會(huì )、政治、教育以及戰爭與和平方面都有所涉獵，并且發(fā)表了許多文章，其中有些觀(guān)點(diǎn)是非常深刻的，例如在《為什么要社會(huì )主義》這篇文章中，他就對社會(huì )主義體制提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，認為其有著(zhù)滑向專(zhuān)制的危險。愛(ài)因斯坦的事跡對于我們了解這個(gè)人有著(zhù)極大的作用。
愛(ài)因斯坦的作文600字 16
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當初它的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的`秘訣到底在哪呢？愛(ài)因斯坦對成功的秘訣做出了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個(gè)“勤’字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”我也有深深的體會(huì )。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇，和我一般，經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇英語(yǔ)課文，我總比她先背會(huì )。背完了就把書(shū)一扔，一邊玩去了。薇薇卻拿著(zhù)書(shū)一直背，直到徹底背完為止。結果，老師每次查英語(yǔ)背誦，她都比我的分高。寫(xiě)作文我也每次寫(xiě)的都比她好。之后，她對我說(shuō)，她一定要超過(guò)我。后來(lái)她每天都堅持用英文寫(xiě)作文。一次比賽中，她考的正比我好。這使我認識到：“勤能補拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。
我們每個(gè)人都應該用自己的勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
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