六年級作文【推薦】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文1

　　3月12日，風(fēng)和日麗，這天是植樹(shù)節，是個(gè)讓我們向往已久并激動(dòng)萬(wàn)分的日子，我們小記者沐浴著(zhù)和熙的春風(fēng)去陽(yáng)山鎮植樹(shù)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè )無(wú)比。

　　不知不覺(jué)就到達目的地了，我們一個(gè)個(gè)興沖沖地跑下車(chē)，大家手里有的拿著(zhù)小鏟子，有的帶著(zhù)水。這時(shí)，老師大聲叫著(zhù)：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過(guò)來(lái)，排成了一條象“長(cháng)龍”似的隊伍，跟著(zhù)老師來(lái)到植樹(shù)的地方。老師首先給我們講了植樹(shù)的規則，然后我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹(shù)，并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。

　　開(kāi)始種樹(shù)了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿起鏟鍬挖土，不一會(huì )兒，樹(shù)坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑中并用手扶直了；同時(shí)，伙伴用鐵鍬把周?chē)�一部分松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實(shí)。然后我們看了看，感到不怎么結實(shí)，又繼續干了起來(lái)……經(jīng)過(guò)這樣反復的填土和踩土，終于把小樹(shù)給栽了進(jìn)去。我再抬頭看看周?chē)�的同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動(dòng)著(zhù)小樹(shù)苗，還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學(xué)干得滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學(xué)，她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著(zhù)，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦�？吹竭@些，我滿(mǎn)心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(cháng)。

　　在臨走之前，我給小樹(shù)澆了點(diǎn)水，小樹(shù)喝足了水，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個(gè)人都能保護樹(shù)林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。

六年級作文2

　　秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

　　微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，像一只看不見(jiàn)的大手輕撫著(zhù)大地。又像絲絲銀發(fā)飄逸，像根根絲線(xiàn)抖動(dòng)，空氣是那么的新鮮，天空是那么湛藍。太陽(yáng)剛剛從東山露出臉，設出道道金光，像是在微笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。

　　秋天的花很漂亮。月季紅艷艷的花枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團燃燒的火焰。一叢叢潔白如雪的小花在長(cháng)莖的扶持下，襯托著(zhù)綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著(zhù)，一股股幽幽的清香沁人心脾。遠遠望去，串紅在一根莖上有許多小花，花是紅色的，真像串鞭炮，好像在“霹靂啪啦地慶祝節日哩！雞冠花像一個(gè)紅色在草叢中怒放。小草漸漸地變黃了，變成了金色的海洋。

　　秋天是豐收的季節。抬眼望去，果園的果子都成熟了。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。

　　熟透了的柿子握在手里軟軟的，你只需輕輕撕掉一層皮，放在嘴邊一吸，就會(huì )吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心里。

　　好大的一片樹(shù)林，梨兒正在一天天黃熟，皮細膩，天得膩人呢。瞧，在葡萄架里，傻睡著(zhù)，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架的一串串的笑。樹(shù)上一串串的全紅的、半紅半不紅的棗子都是蜜甜蜜甜的。山楂紅透了，像棵棵紅寶石掛滿(mǎn)一樹(shù)。獼猴桃肉質(zhì)鮮美，細膩柔軟，又酸又甜，好吃極了。

　　紫陌豐田，小麥長(cháng)出了嫩芽，稻谷飄香。一棵棵的小白菜，映著(zhù)朝暉，大蘿卜白嫩壯碩，大大的冬瓜一身的白色，鮮嫩欲滴。

　　秋天是金色的季節，豐收的季節，美麗的季節，五彩繽紛的季節，它代表著(zhù)繁榮和富強，我非常喜歡秋天，愿秋色永駐人間！

六年級作文3

　　時(shí)間像飛一樣的過(guò)得真快，轉眼間我們就快迎新春。

　　奶奶說(shuō)：“咱們要干干凈凈過(guò)大年，把我們的家里打掃的干凈、整齊，好不好？”我積極的響應這個(gè)建議，奶奶微微的笑一下。再說(shuō)我也很想幫家里人做事。我迫不及待的對奶奶說(shuō)：“可以開(kāi)始嗎？”奶奶說(shuō)：“當然可以！”

　　奶奶給我布置的任務(wù)是讓我自己整理自己的書(shū)、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不猶豫的干起來(lái)。我先把有用的書(shū)和雜志裝入一個(gè)紙箱里，貼上標簽，上面寫(xiě)著(zhù)：“有用的書(shū)”。又把玩具裝入另一個(gè)紙箱，然后又把不用的書(shū)本再裝入一個(gè)紙箱，準備處理。最后把經(jīng)常用的書(shū)在書(shū)架上擺放整齊，為方便，我把寒假作業(yè)擺在書(shū)架上。就這點(diǎn)事，干將近兩個(gè)小時(shí)，累的我滿(mǎn)身大汗，手腳酸麻。爺爺讓我休息一下在干�？墒俏铱吹綘敔斖系�、擦桌子、整理雜物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦廚房、擦玻璃、不慌不忙有條不紊的埋頭苦干，我覺(jué)著(zhù)爺爺奶奶比我還辛苦，我又不甘落后的干起來(lái)。幫爺爺整理雜物，扔垃圾。幫奶奶洗抹布、擦玻璃。我用濕抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干凈呀！我更加來(lái)勁，三下五除二我把我房間的玻璃擦得明明亮亮。由于我們分工合作、齊心協(xié)力不放過(guò)每一個(gè)角落，一上午我們就把家里打掃的干凈、整齊、明亮。

　　俗話(huà)說(shuō)有付出就有回報。雖然我今天累得很疲勞，但是看見(jiàn)我們的家變得煥然一新，我心里像喝蜜一樣甜，很高興，很開(kāi)心。我以后多幫家里干活，自己的事情自己干，讓爺爺、奶奶多休息。因為我已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)成一名真正的男子漢、純爺們。

六年級作文4

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼�詩(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句詩(shī)贊揚了小草那不屈向上、茁壯生長(cháng)的精神。

　　這天，下起了毛毛雨，我正背著(zhù)書(shū)包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著(zhù)一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來(lái)晃去，不知不覺(jué)竟晃到了自家門(mén)口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門(mén)。

　　雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著(zhù)去哪兒玩，突然發(fā)現了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現在變成什么樣了？我顧不得母親的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。

　　我快馬加鞭地來(lái)到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來(lái)，是我杞人憂(yōu)天了。沒(méi)想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著(zhù)，一陣風(fēng)刮來(lái)，我感覺(jué)臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開(kāi)。再瞧瞧小草，只見(jiàn)它無(wú)可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著(zhù)：完了完了，它應該撐不過(guò)去了。作文

　　想著(zhù)想著(zhù)，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來(lái)，當狂風(fēng)松懈時(shí)，它便乘虛而入，找著(zhù)機會(huì )一次又一次挺著(zhù)身，仰著(zhù)頭，似乎在對狂風(fēng)說(shuō)：“我不會(huì )怕你的……”

　　看著(zhù)那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風(fēng)雨時(shí)都能堅持不懈，更何況我呢？

六年級作文5

　　從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。

　　有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹(shù)上的神鳥(niǎo)�；厝サ穆飞�，神鳥(niǎo)對阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)。您的飾品可以替您說(shuō)話(huà)�！倍�環(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽(tīng)著(zhù)呢�！�

　　“行，我給你們講一個(gè)故事�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，然后他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門(mén)技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習手藝�！�

　　“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個(gè)林子里過(guò)夜，他們商量說(shuō)應該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開(kāi)始為這個(gè)女娃娃爭吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應該是自己的�！�

　　神鳥(niǎo)門(mén)耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人�！币宦�(tīng)這話(huà)，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的'父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�

　　神鳥(niǎo)說(shuō)：“得，您說(shuō)話(huà)了�！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)飛走了。

　　阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應神鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)了。唉，然后算了吧確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了�！闭f(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。

六年級作文6

　　如果說(shuō)父愛(ài)是一望無(wú)際的大海，那么母愛(ài)則是湛藍的天空，包容著(zhù)世間的一切。如果說(shuō)父愛(ài)是一塊嚴厲批評你的警告牌，那么母愛(ài)則是溫柔的雨，為你消除一切怨恨與煩惱。

　　媽媽的愛(ài)是平凡的每一步，每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡，媽媽來(lái)到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？趕快睡覺(jué)吧！”我聽(tīng)了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個(gè)鬼天氣熱死人了！”夜愈來(lái)愈深，伸手不見(jiàn)五指，我慢慢閉上眼睛，夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)我，多么涼爽！多么舒服！我仿佛看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿著(zhù)一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺(jué)，可手還在不停搖晃，我的眼睛濕潤了，一種感動(dòng)在心中油然而生。

　　第二天，夕陽(yáng)西下，暮色的鄉村沉寂在舞蹈著(zhù)的炊煙之中，我一個(gè)人走在鄉間的小路上，任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中，任情感在心中蕩漾。

　　媽媽您知道嗎？在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來(lái)清香！

　　媽媽你知道嗎？在那驕陽(yáng)似火的夏天，我愿化作一陣清風(fēng)，為您拭去豆大般的汗珠。

　　媽媽您知道嗎！在那北風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽(yáng)光，讓您溫暖！

　　媽媽我愿退去一身榮華，只換你嫣然一笑。

六年級作文7

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我已由一個(gè)幼稚調皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級，畢業(yè)班的學(xué)生了。對于母校，我十分的留戀。

　　一年級，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái)，那年我8歲。

　　二年級，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì )降臨但我還是很開(kāi)心。那年我9歲。

　　三年級，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護環(huán)境雖然有些累但還是保衛了我們的家園，那是我10歲。

　　四年級，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。

　　五年級，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂(lè )，那年我12歲。

　　六年級，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō)，往往為了小說(shuō)中的人物而爭論不休，但我們之間的友情并不會(huì )變質(zhì)。那年我13歲。

　　現在過(guò)完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著(zhù)學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。

　　不過(guò)想想，我們走了學(xué)校才會(huì )收新生，哈哈，老的不去，新的不來(lái)嗎！

　　但心中的不舍之情難免會(huì )流露出，但是現在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號！

六年級作文8

　　我這里所說(shuō)的除草不是用除草機除草，而是用一把小巧玲瓏的剪刀來(lái)除草，除得不是草坪上的草，而是盆景里的雜草。

　　昨天，我正好到樓上陽(yáng)臺去欣賞花草。我們家樓上陽(yáng)臺可以說(shuō)是個(gè)大花園，中間是植物帶，左邊種菜，右邊養雞，后面有許許多多的盆景，我第一眼便看見(jiàn)那盆景，不過(guò)盆景上有許多凌亂的雜草，大失盆景的美麗，我決定把這些雜草斬草除根。

　　我在一張小圓桌上發(fā)現了一把小巧玲瓏的剪刀，走到盆景旁，右手拿著(zhù)剪刀，左手一把抓起雜草的上部，右手舉起剪刀，一刀便把上部分和根一分為二，就像給人剪頭發(fā)似的，剪一下，頭發(fā)就變短了。雜草的莖流出了一股白色的、黏黏的汁，就像人的血似的。不出一頓飯的功夫我便把三盆盆景上的雜草剪得整整齊齊，一些剪不斷的雜草，我就把它連根拔起。這時(shí)，我發(fā)現只剩下一棵高大的又孤零零的雜草還昂首挺胸地“站”在那兒，就像鋼鐵巨人一般，我用剪刀剪了它好幾次，它都和剪刀一齊歪掉，就像堅韌不拔的竹子，我不禁想起鄭燮寫(xiě)得詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@該怎么除掉它呢？我苦苦想著(zhù)，忽然我看到了一把小鏟子，心生一計，拿起小鏟子，一下子便把那棵雜草連根帶泥地挖了出來(lái)，這下，那棵雜草就像霜打得茄子——焉了。

　　通過(guò)這件事，我明白了做事要動(dòng)腦筋，不然，就解決不了許多事情。

六年級作文9

　　我家門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香�！蔽覌寢屆翡J的鼻子和明亮的眼睛早已察覺(jué)到桂花的旺盛開(kāi)放。

　　一天，一個(gè)偶然的機會(huì )媽媽問(wèn)我：“你注意到我們樓前的桂花開(kāi)了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開(kāi)了？”媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現美的眼睛，我想，你應該去看看那些美麗的桂花�！�

　　媽媽的話(huà)讓我感觸良多，我來(lái)到陽(yáng)臺欣賞起那兩棵生機勃勃的桂花樹(shù)，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無(wú)處不在。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛(ài)的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂牽夢(mèng)縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫(xiě)，那樣的詩(shī)情畫(huà)意，那樣的舒緩綿長(cháng)……真是花中名副其實(shí)、不折不扣的“小清新”。

　　又有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團子、做桂花糕……又過(guò)了七八天，一天傍晚我做完作業(yè)，興致勃勃地跑出去看桂花樹(shù)，然而令人大吃一驚的是，那滿(mǎn)樹(shù)金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見(jiàn)到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過(guò)后，泰戈爾的詩(shī)句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說(shuō)：“我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄�！�

　　古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！

六年級作文10

　　夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹(shù)金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。

　　看著(zhù)那童話(huà)一樣的金樹(shù)，嘩嘩的拍動(dòng)著(zhù)他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

　　我一向以為秋天，枯葉，只是代表著(zhù)蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫(xiě)也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

　　顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。

　　聽(tīng)著(zhù)秋聲，看著(zhù)葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

　　而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺(jué)。

　　那棵樹(shù)，一個(gè)人，執著(zhù)的近乎固執的站在那里，帶著(zhù)滿(mǎn)枝的金色，堅強的在風(fēng)中挺立。

　　原來(lái)，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。

　　秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿(mǎn)籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀(guān)駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛(ài)戀著(zhù)這個(gè)季節，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的著(zhù)我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

六年級作文11

　　大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末，我在家進(jìn)行一次大掃除。

　　我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開(kāi)始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點(diǎn)水，旋轉著(zhù)拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現不媽媽會(huì )掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話(huà)，媽媽就不會(huì )掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著(zhù)想著(zhù)，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書(shū)房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發(fā)覺(jué)地板可以照出人影，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。

　　我接下來(lái)拿起抹布，沾點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái)，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦擦電話(huà)臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來(lái)，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅持下來(lái)，終于把床頭柜也擦完。

　　今天，大掃除圓滿(mǎn)完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！

六年級作文12

　　童年的趣事像星星。一樣灑滿(mǎn)天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。

　　我和姐姐差八個(gè)月，關(guān)系可好了。一出門(mén)大家都說(shuō)我倆是雙胞胎。在我五歲的時(shí)候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什么游戲了。想了好一會(huì )才想到了“小女孩采蘑菇”這個(gè)游戲。我倆都當小女孩，過(guò)了一會(huì )兒，覺(jué)得應該有一個(gè)人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個(gè)角色有了，可是，我倆誰(shuí)都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不干。就這樣，你推我我推你，不一會(huì )兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門(mén)，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點(diǎn)害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開(kāi)電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時(shí)是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會(huì )兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時(shí)候，“吱，吱，吱”的聲音響起來(lái)，動(dòng)畫(huà)片一時(shí)間不吸引我們了，會(huì )不會(huì )有壞人在門(mén)外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點(diǎn)，緊張的心臟都要跳出來(lái)了，我倆大叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　本o張的抱在一起，姐姐沒(méi)站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來(lái)了，領(lǐng)我倆下樓玩去啦。

　　現在回憶起這事，還覺(jué)得好笑呢。

六年級作文13

　　有人說(shuō)，回憶是一種快樂(lè )；有人說(shuō)，回憶是一種痛苦。我卻認為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂(lè )。

　　放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說(shuō)實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活中，我們始終記著(zhù)一句話(huà)——幫助別人，快樂(lè )自己，這句話(huà)會(huì )永遠記在我們心中。

　　在和同學(xué)們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是，也有悶悶不樂(lè )。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒(méi)有學(xué)會(huì )諒解別人，沒(méi)有學(xué)會(huì )寬恕，才會(huì )發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。

　　我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì )站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來(lái)，懷著(zhù)自己的遠大理想和抱負，在人生的道路上繼續前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話(huà)，這些困難和這些挫折都會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話(huà)給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì )露出一絲微笑。

　　這就是回憶，夾雜著(zhù)生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。

六年級作文14

　　現在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識，可又有多少人能真正地在認識到這項工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地節約每一滴水，每一度電？

　　地球就像一個(gè)大家庭，而人類(lèi)就是這個(gè)大家庭的一員。如果我們繼續肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，那將鬧出了一個(gè)天大的笑話(huà)：自己把自己趕出了家園。

　　保護環(huán)境，人人有責。在奶奶的帶領(lǐng)下，我的家已經(jīng)開(kāi)始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的節約意識最強。每次我寫(xiě)完作業(yè)，奶奶就叮囑我關(guān)掉臺燈。在奶奶的倡導下，我家的燈泡都換上了節能的白熾燈泡。它雖不美觀(guān)，但照明效果特別好，而且非常省電。爸爸每周少開(kāi)兩次車(chē)。每次去超市，爸爸總想著(zhù)帶上幾個(gè)布袋子裝東西。媽媽的做法很簡(jiǎn)單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒(méi)有用完的作業(yè)本拿出來(lái)重新使用，把用過(guò)的練習紙一張一張收好，做數學(xué)驗算或是畫(huà)畫(huà)時(shí)再翻過(guò)來(lái)用。因為我知道紙都是用木漿制成的，生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹(shù)木的砍伐，讓珍貴的水資源，煤資源更長(cháng)遠地為人類(lèi)所有，我就從這些小事兒做起吧。

　　其實(shí)，我們要做的事情還很多。夏天外出時(shí)，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買(mǎi)礦泉水。一次性的塑料瓶會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多的麻煩；冬天過(guò)年時(shí)，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿(mǎn)地的紙屑給清潔工帶來(lái)沉重的負擔。

　　多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護，我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現在，也為我們的將來(lái)，請大家馬上覺(jué)醒，立即行動(dòng)。

六年級作文15

　　道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風(fēng)情味。曾記，人在武陵微醉�！扒�，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒(méi)到桃園，一叢叢的”白雪“樹(shù)仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿(mǎn)樹(shù)都是，另人不禁發(fā)出贊嘆。

　　仙境一般美妙如詩(shī)如畫(huà)的桃花，簡(jiǎn)直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發(fā)似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風(fēng)味，風(fēng)韻別具一格。雨，給桃花伴奏著(zhù)輕柔的調子，讓桃花在和風(fēng)細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發(fā)出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。

　　桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)一般，點(diǎn)綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了�；ò瓿拾咨�的，如同六邊形，伴著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著(zhù)自身，讓人欣賞，讓樹(shù)羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹(shù)上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。

　　近看，又像桃花扇一樣，同時(shí)張開(kāi)，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥(niǎo)歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷�！碧一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅，“聞著(zhù)清香，看著(zhù)美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說(shuō)；和小溪一起歌唱……

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