【推薦】六年級童年作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
童年像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；童年如一首詩(shī)，它包含是的韻味；童年似一幅畫(huà)，它有著(zhù)畫(huà)的美麗……哦，多么令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著(zhù)糖葫蘆的甜蜜�，F在我長(cháng)大了，卻還時(shí)不時(shí)回想起往事。
小時(shí)候的我，是個(gè)調皮的“假小子”，經(jīng)常做一些令爸媽哭笑不得的事情。那時(shí)，我經(jīng)�；赝馄偶彝�，玩一次就要好幾天。我愛(ài)在田野里奔跑，享受那一陣快感，卻忘記自己的雙腳早已沾滿(mǎn)泥巴，忘記了回家又將是一陣批評；我愛(ài)在河里游泳，卻忘記了自己渾身濕透，忘記了回家后要忍受爸媽的責罵。
河邊的那塊草地，我可是那兒的“常住居民”，一有空，我就會(huì )到那里玩耍。一次，我和哥哥、姐姐們去河邊釣龍蝦。當我們走到河邊時(shí)，卻傻了眼：剛剛下過(guò)雨，河邊的草地已是塊“爛泥灘”了，要想在這里釣龍蝦，只能一直站著(zhù)。二姐漲紅了臉，小聲說(shuō)：“要不，我們去舅舅那里的池塘釣龍蝦吧！”我因為逞強，著(zhù)急說(shuō)：“不行，不行！紅軍長(cháng)征嗨二萬(wàn)五千里呢！我們不就是站著(zhù)釣龍蝦，有什么難的嘛！”于是，我們拿出朔料帶，套在腳上，就走到草地那兒，開(kāi)始釣龍蝦。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，河面好像涂了一層橘黃色的輕紗，格外迷人。幾只小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)湖面，為這迷人的風(fēng)景增添了一絲生機�！皣W啦啦”，耳邊傳來(lái)水花聲。我循著(zhù)聲音望去，原來(lái)是大哥釣起了一只大龍蝦。二哥不甘示弱，很快也釣到了一只。我有些不服氣，唱著(zhù)歌兒，想讓龍蝦們都圍聚過(guò)來(lái)。哪知，就因為我使勁唱歌，龍蝦們全嚇跑了。我十分氣惱，一不小心滑倒在爛泥灘里，身上賤滿(mǎn)了爛泥�！肮备绺缃憬銈兊男β曉桨l(fā)響了。
夕陽(yáng)害羞的把半個(gè)臉藏在山后，剩下的一半卻愈發(fā)顯得美麗。晚霞染紅了天邊，天邊就像著(zhù)了火一樣，越來(lái)越紅。如今，我們都已經(jīng)長(cháng)大了，也很少回去了，但我想，我們永遠都不會(huì )忘記這段美好的時(shí)光。
六年級童年作文 篇2
童年像一條小船，，載著(zhù)糖果和童真；童年像照片，記錄著(zhù)我們一舉一動(dòng)，一怒一樂(lè )。每個(gè)人都有個(gè)快樂(lè )的童年，在我們通往成功的大路上，童年這條路，我們已經(jīng)快走完了，這條路上，印著(zhù)大大小小、深淺不一的腳印，這些腳印，記述著(zhù)我們的成長(cháng)，回憶起來(lái)，像吃了蜜一樣甜。記的我七歲那年，表姐每天來(lái)我家，小姑幫他補習功課，有一天，表姐來(lái)了之后，小姑出去了，我想，小姑的衣櫥里的漂亮裙子會(huì )很多吧，于是我和表姐一起偷偷潛入小姑房間，打開(kāi)衣櫥，瘋狂的試穿著(zhù)。不一會(huì )兒，表姐選了一件寶石藍的裙子，和一雙藍色的高跟鞋；我找了一件小姑穿不上的粉紅的迷你裙，可是，小姑的鞋跟太高了，我只好穿我自己的小涼鞋，我們站到鏡子前，擺弄這衣服和身姿。突然，一陣急促的腳步聲傳入我和表姐的耳朵里，我們異口同聲的大叫一聲：“不好，小姑回來(lái)了！”我們急忙把身上的衣服往下脫，我想，我完蛋了，就在這時(shí)，腳步聲沒(méi)有了，表姐大看門(mén)一看，原來(lái)是樓上的，我們不慌不忙的把衣服脫下來(lái)，把裙子放回原處。這時(shí)小姑回來(lái)了，眼尖的她一眼看見(jiàn)表姐腳上的鞋子，這時(shí)表姐也發(fā)現了，我一急，不小心把腳扭了，我只接撲向了姐姐，"啪“一聲，鞋子跟斷了，我看見(jiàn)小姑頭上的怒火和滿(mǎn)眼的紅光，以及滿(mǎn)屋子的火藥味，還好媽媽回來(lái)了，否則，我和表姐的小命可不保了。
好想回到童年，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，誰(shuí)不想呢？
六年級童年作文 篇3
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的，童年是快樂(lè )無(wú)止境的。童年時(shí)期發(fā)生的許多有趣的事情，現在回想起來(lái)，心中還涌動(dòng)著(zhù)深深的眷戀之情。
記得我三歲那年的夏天，中午媽媽把我從幼兒園接回了家，一進(jìn)門(mén)就看到姐姐手里拿著(zhù)一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(cháng)方形的東西往嘴里吃，看姐姐吃得可爽口了，饞得我直咽口水。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖憬愠缘檬裁礀|西？”媽媽說(shuō)：“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍”。我接著(zhù)又問(wèn)：“那木棍上面是什么東西呢”？媽媽說(shuō)：“是藥，專(zhuān)治她的怪病”。我聽(tīng)了沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起床，看見(jiàn)爸爸、媽媽、還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西，這下我不干了，非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，就這樣一口吃下去，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜的，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。好奇心驅使我快問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么木棍，這么好吃？”媽媽回答說(shuō)：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來(lái)是冰棍啊”！我說(shuō)。
童年雖然幼稚、短暫，但童年的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，現在回想起來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現是如此令人留戀，這就是我的童年。
六年級童年作文 篇4
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的'五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩繽紛的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!
記得有一次我去三姨家玩，可是只有弟弟和我。我們兩個(gè)人，干什么呢?和弟弟一陣冥思苦想后，我們準備到院子里去看看。走到菜地里時(shí)，我們突然看見(jiàn)土地坑里有幾條死魚(yú)，便站在那里看著(zhù)那些魚(yú)。弟弟看我看得這么認真，奇怪地問(wèn)我：“姐，你看啥呢，不就是幾條死魚(yú)嗎?”而我卻一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“這些魚(yú)雖然死了，可是還能做菜呢�！钡艿苷f(shuō)：“怎么可能啊，都是用大魚(yú)做菜，這魚(yú)這么小，怎么做啊?”我說(shuō)：“大魚(yú)都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我們沒(méi)有錢(qián)，就只好用小魚(yú)做菜了，你說(shuō)是不是?”“恩，也對，那咱們做吧，爸爸媽媽一定會(huì )夸咱們的�！薄皩��！蔽腋吲d地說(shuō)，心里還想著(zhù)待會(huì )三姨該怎么夸我們。
我和弟弟每人找了兩個(gè)“工具”——兩個(gè)長(cháng)木棍。便開(kāi)始做起來(lái)了“紅燒金魚(yú)”。我們兩個(gè)用長(cháng)木棍把金魚(yú)的肚子剖開(kāi)，弟弟是我的小助手，他又為我拿來(lái)了石頭、玻璃碎片等“工具”，我拿著(zhù)玻璃碎片把金魚(yú)肚子里的東西拿出來(lái)。弟弟看我這樣做，不解的問(wèn)我：“姐，你在干嗎啊?”我說(shuō)：“洗魚(yú)唄�！钡艿苷f(shuō)：“可是，沒(méi)有水啊?”“嘿嘿，這你就不懂了吧，這叫干洗�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)�！芭�，原來(lái)如此啊�！钡艿芑腥淮笪�。我說(shuō)：“快點(diǎn)做吧�！闭f(shuō)完，我和弟弟又開(kāi)始做了起來(lái)�！跋础蓖炅唆~(yú)，我對弟弟說(shuō)：“去拿點(diǎn)鹽、味精來(lái)�！薄笆�，長(cháng)官�！钡艿芟駛�(gè)小士兵一樣。過(guò)了一會(huì )，我要的東西拿來(lái)了，我和弟弟一起把這幾條魚(yú)拿到小木板上，在這幾條魚(yú)身上撒點(diǎn)鹽、味精。
哈哈，一道“紅燒金魚(yú)”就做好了。
碰巧，三姨過(guò)來(lái)了，看到我們把這些魚(yú)“五魚(yú)分尸”了，奇怪地問(wèn)我們：“你們在干什么呢?”“我們在做飯�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)�！笆裁�?你們在做菜?”“對，我們準備中午吃這個(gè)�！薄肮�，你們兩個(gè)小笨蛋，這種魚(yú)是不能吃的，再說(shuō)，做菜是要把菜洗凈、燒好才能吃，你們這叫什么做菜啊�！薄芭�，我們知道了�！蔽液偷艿芏茧y為情地低下了頭。
現在回想起來(lái)，我都會(huì )忍不住哈哈大笑，自己竟會(huì )做出這樣的傻事。不過(guò)，我現在啊，可不會(huì )再做出那道名菜——“紅燒金魚(yú)”了!
六年級童年作文 篇5
童年，有著(zhù)光輝的歲月，童年，有著(zhù)吵鬧的聲音，童年，有著(zhù)一起的歡笑，童年，有一起走過(guò)的路……只是它，給我了最好的禮物，讓我在童年中快樂(lè )成長(cháng)，那年，剛滿(mǎn)五歲，有著(zhù)古靈精怪的想法，有著(zhù)美麗的歡笑，有著(zhù)輕快的調皮，我的好媽媽?zhuān)o我一個(gè)毛絨娃娃，娃娃真好看，穿著(zhù)蕾絲般的連衣裙，一個(gè)小小的蝴蝶結在頭上，我很高興，拿著(zhù)娃娃就去向小伙伴們炫耀，可是她們卻說(shuō)：“你的娃娃和我的娃娃差的遠，反正你的非常難看！”我聽(tīng)了她們的評論，就“晴轉多云”，拿著(zhù)娃娃，回家去。到家了，我火冒三丈，就把娃娃扔在一邊，說(shuō)：“我以后都不想見(jiàn)到你！哼！”媽媽從廚房走出來(lái)，看見(jiàn)了我的行為，就生氣地說(shuō)：“你在干嘛呢！我給你買(mǎi)的一百七十塊的絕版娃娃，你卻扔掉，真是笨！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，半信半疑地說(shuō)：“是，是，是嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的是的，來(lái)！”說(shuō)完，媽媽把那個(gè)在地上的娃娃撿了起來(lái)，給我，我羞愧地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)』锇檎f(shuō)我的娃娃不好看，我才做這種事！”我越說(shuō)越小聲，媽媽把手放在我的肩膀上，說(shuō)：“別難過(guò)，你別光聽(tīng)別人的就知道娃娃不好看，在我眼里，這個(gè)娃娃永遠都漂亮！”我露出兩個(gè)酒窩，說(shuō)：“那我是你的什么？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我的寶貝！”說(shuō)完，媽媽把我抱在懷里。
那個(gè)娃娃雖然給我了一個(gè)快樂(lè )的童年，但是娃娃的生活不太安寧，因為幾次，幾個(gè)朋友來(lái)我家，每次悄悄地把娃娃拿走，但老是被媽媽發(fā)現。我的心里總是慌慌亂亂的，心里總是想著(zhù)如果娃娃真的被拿走了呢？
持續了那么久，我的娃娃終于憑空消失了，那年才剛上小學(xué)，我很傷心，整整一天，我的心都痛心入骨，問(wèn)媽媽能不能再給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽卻這樣回答我：“現在哪里有得買(mǎi)呀！我買(mǎi)的那里早就沒(méi)了娃娃的影子了，現在在買(mǎi)書(shū)那里！而且都上小學(xué)了，你是不是完全忘記自己到了不能玩娃娃的年齡了嗎？”我徹底崩潰了。
現在，你還能為我找到童年的伙伴嗎？
六年級童年作文 篇6
童年，留給人的記憶是美好的，是深刻的。它流淌著(zhù)浪漫，跳躍著(zhù)快樂(lè )，散發(fā)著(zhù)芳香。每當我看到童年這兩個(gè)字時(shí)，就會(huì )勾起我對童年的滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
記得那時(shí)我才兩歲，連路都還走得不太穩。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，像一只小企鵝。有一次媽媽帶我去大公會(huì )里去游玩。公園的中央有個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上到處都是可愛(ài)的小白鴿。小白鴿可有趣了！有的在低頭啄食地上的食物，像一個(gè)口味挑剔的美食家；有的成群結隊地圍在一起，像在談?wù)撟罱l(fā)生的趣事；有的在獨自漫步，像在思考著(zhù)什么深奧的人生哲理；有的張弛飛翔，像在放飛自己的理想……看到這一副有趣的畫(huà)面，年僅兩歲的我也不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲。
媽媽在專(zhuān)門(mén)售賣(mài)飼料的小賣(mài)部那里買(mǎi)了兩包給鴿子喂食的飼料，便帶我走進(jìn)了大廣場(chǎng)。對于我來(lái)說(shuō)，鴿子可是“新生物”，面對這些可愛(ài)的小白鴿，我這個(gè)問(wèn)題大王自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)提問(wèn)的大好時(shí)機。我左一個(gè)問(wèn)題，右一個(gè)問(wèn)題地問(wèn)得密碼幾乎都無(wú)言以對了。
媽媽和我開(kāi)始給小白鴿喂食物了，看到美味的食物，幾只肥嘟嘟的小白鴿立刻一擁而上，津津有味地啄食著(zhù)地上的食物。我輕輕蹲了下去，用我那一點(diǎn)點(diǎn)大的小手去摸了摸小白鴿的腦袋，可是我驚奇地發(fā)現，小白鴿的腦袋竟然是冰冰的濕漉漉的。我連忙站起來(lái)，瞪大好奇的眼睛，緊緊地拉住媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞖膺@么冷，鴿子怎么不多穿幾件衣服呢？”媽媽聽(tīng)后先是一怔，接著(zhù)便開(kāi)懷大笑，她摸摸我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“寶寶，鴿子是不用穿衣服的，它的羽毛就是衣服呀！”誰(shuí)知我更急了，一下子就跳了起來(lái)了：“哎呀，那鴿子的衣服都濕透了，我們得給它換衣服�！闭f(shuō)著(zhù)就想脫身上的背心，媽媽連忙把我給制止住了，這回連廣場(chǎng)上其他游客都忍不住大笑起來(lái)。后來(lái)等我長(cháng)大了，我才明白鴿子之所以身上是濕漉漉的，是因為但是已經(jīng)是深秋，地面上的濕氣很重�，F在細細想來(lái)，我好像從小就對小動(dòng)物充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了好奇與關(guān)愛(ài)。
童年，藏著(zhù)每個(gè)孩子純真的夢(mèng)，它是人生樂(lè )曲中最美妙的音符，是樹(shù)樁上最小的年輪，是人生旅途中最美的風(fēng)景。
六年級童年作文 篇7
在成長(cháng)的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。
那是四年級的時(shí)候，我當上了班里的衛生班長(cháng)，負責管班里的衛生。剛當上這個(gè)衛生班長(cháng)時(shí)，我的感覺(jué)特別好，后來(lái)，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來(lái)，他來(lái)了以后，放下書(shū)包就到后操場(chǎng)玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說(shuō)：“你以為你當上了個(gè)衛生班長(cháng)就能在這兒得瑟啦？切！連個(gè)課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒(méi)辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發(fā)現，衛生班長(cháng)真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來(lái)就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒(méi)辦法，我只好每天一個(gè)人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點(diǎn)。這還好，后來(lái)，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著(zhù)他們說(shuō)話(huà)。就這樣，每次第二天早上起床，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。終于，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什么“班長(cháng)”啦！
我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個(gè)暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子里的家具換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂(lè )場(chǎng)”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著(zhù)。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時(shí)不時(shí)笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時(shí)，妹妹拿著(zhù)我的毛絨小狗假裝替它說(shuō)話(huà)：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發(fā)明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規則是：先畫(huà)出一條分界線(xiàn)，只要玩具落入對方的地盤(pán)，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過(guò)去。一個(gè)接一個(gè)，不能斷開(kāi)。我們倆互相扔著(zhù)、玩著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，歡笑聲在我的小屋里久久不散。
童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個(gè)童年就等于是“缺少快樂(lè )的童年�！�
六年級童年作文 篇8
童年是由許許多多首歌組成的，每一首歌都有自己的韻味，讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè )之歌
在上幼兒班時(shí)，我們可以天天玩一些游戲，比如什么：丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞……
在玩丟手絹時(shí)，可以邊唱邊玩，“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后……”快樂(lè )而又幼稚的聲音在大家耳邊回響，那是多么開(kāi)心的時(shí)刻��！
傷心之歌
三年的幼兒園結束了，馬上我們就要分開(kāi)各走各的路了，想到這里，我便忍不住傷心起來(lái)，在典禮上我們先拍了照，發(fā)了獎狀和禮物之后，我們大家互相擁抱，表示懷念，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，但這是不可能發(fā)生的事情。
難過(guò)之歌
因為小時(shí)候太過(guò)于調皮，在外婆家玩時(shí)把橘子當球踢，把一大片菜地里的菜也踩壞了，被爸媽賞了好幾個(gè)“燒餅”。
幸福之歌
我睡相不好，前一天晚上著(zhù)涼，第二天就感冒了，媽媽帶著(zhù)我去了醫院，走上走下，在我掛水時(shí)，噓寒問(wèn)暖，這一刻我真的好幸福。
童年可以不美，可以了，可以傷心，但她無(wú)論怎么樣，都是我最珍貴的。
六年級童年作文 篇9
童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云；化作新春的雨，滋潤出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞�；厥淄隁q月，點(diǎn)滴喜悅在心頭。
童年是床頭媽媽的故事。兒時(shí)的童年，父母便給我買(mǎi)了許多拼音識字書(shū)，兒童雜志等，可以說(shuō)童年的書(shū)香味還是蠻濃的�？捎袝r(shí)卻又懶得讀書(shū)，于是每天晚上臨睡覺(jué)前，媽媽便會(huì )從百忙之中抽出時(shí)間給我讀許許多多離奇、生動(dòng)的童話(huà)、神話(huà)故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》、從《夸父追日〉到《女?huà)z補天》，我每天被媽媽的故事送入夢(mèng)鄉。小小的心靈受到了極大的滿(mǎn)足和安逸。媽媽的故事陪伴了我四六歲的童年，回首童年的故事，我看到了兒時(shí)天真爛漫的精彩歲月。
童年是親人無(wú)微不至的關(guān)懷。小時(shí)候的我是全家人的中心。到了親戚家，每人都對我噓寒問(wèn)暖，之后便端上時(shí)令新鮮的水果，一杯高樂(lè )高或我愛(ài)吃的果肉果凍。即使在長(cháng)春、海南上大學(xué)的哥哥姐姐也會(huì )從遠方給我帶回家里沒(méi)有的特產(chǎn)和肯德基。老人們更是鐘愛(ài)有加。記得最深的是小時(shí)候一次去爺爺奶奶家，二老是聾啞人，我去了以后，他們雖無(wú)法用話(huà)語(yǔ)表達，可從那眉開(kāi)眼笑的臉上，我便覺(jué)察出他們的愛(ài)。那天，我發(fā)現沒(méi)有我愛(ài)吃的橙子，便寫(xiě)了一張字條給了奶奶，奶奶看了以后，有點(diǎn)生氣地同爺爺比劃了一會(huì )兒，爺爺便攤攤手出去了�；貋�(lái)時(shí)，手里便提著(zhù)一兜鮮黃的橙子。我愣了，沒(méi)想到他們竟為了孫子的一聲抱怨而跑東奔西，我更不敢想象說(shuō)不出話(huà)的爺爺如何窘著(zhù)臉買(mǎi)回一兜橙子的。親人的愛(ài)伴我走！
六年級童年作文 篇10
我住在鄉下表弟家的一個(gè)月，是我最值得回憶的歲月。
有一天臨近傍晚，太陽(yáng)懶洋洋地把最后一絲光芒照上大地。我約好表弟和小伙伴去田地里抓蛐蛐。
我們來(lái)到了麥地邊，無(wú)數株小麥搖晃著(zhù)圓鼓鼓的腦袋，似乎在歡迎我們�！班编�-啾-啾-啾-”，不遠處傳來(lái)了蛐蛐的叫聲。我十分驚喜，貓著(zhù)身子徑直溜了過(guò)去，突然發(fā)現有一只蛐蛐正在爬動(dòng)。我便看準目標伸出雙手猛地向前一撲，自以為抓住了蛐蛐，可攤開(kāi)手掌一看，指縫間只是逮著(zhù)了幾根斷了根的草芥，連個(gè)蛐蛐影子也沒(méi)有，還弄了一身灰。表弟見(jiàn)此情景，嬉笑道：“表哥，蛐蛐呢？你不會(huì )沒(méi)抓到吧！”看他堆滿(mǎn)壞笑的臉，我支支吾吾地自我解嘲地說(shuō)：“它…它…蛐蛐被…我放了�！北淼苷f(shuō)：“哦，是嗎？你還真是個(gè)‘好人’呀！”我從他聲帶中聽(tīng)出異音，知道他在嘲笑我，便下定決心要多抓幾只大的給他瞧瞧。
很快，我又找到了蛐蛐的“藏身之地”。這次我吸取了上次的教訓，只敢躡手躡腳地走了過(guò)去。我沒(méi)有直接撲上去，而是等蛐蛐剛一跳入我的“埋伏圈”，便以迅雷不及掩耳之勢，伸出雙手猛地一合攏，停在地上幾秒鐘，只覺(jué)得蛐蛐用他的爪子和觸角不停地在我手心里蠕動(dòng)，“嘿，終于抓住一只！”稍挪動(dòng)開(kāi)手指縫，“喲，這只蛐蛐可真大呀！”只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)黃褐色的腦袋，棕色的身體，幾雙小腳在拼命掙扎，企圖逃跑。我趕緊把它小心翼翼地裝入瓶罐中，轉身又去尋找其他蛐蛐了。
不一會(huì )兒，我又用捕捉網(wǎng)往幾只蛐蛐隱藏處從上往下一蓋，太棒了，居然同時(shí)網(wǎng)住了4只，我拿著(zhù)瓶罐欣喜地在小伙伴面前炫耀，享受著(zhù)羨慕的目光。表弟也討好說(shuō)：“哥哥，你真厲害！我就說(shuō)你是抓蛐蛐的高手嘛�！蔽夷弥�(zhù)瓶罐，心想：“這家伙，剛剛還嘲笑我呢，真是個(gè)‘馬屁精’�！辈贿^(guò)這次的收獲還真不小呢！
童年的這一段美好時(shí)光，在我的心靈上刻上了不忍抹去的回憶，直到今天回想起來(lái)，我都不由得喜上眉梢，那份成就感不時(shí)讓我涌動(dòng)起暢快的漣漪。
這夢(mèng)幻般的童年將永遠烙印在我的記憶中。
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