小學(xué)六年級作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級作文 篇1
他有一張長(cháng)長(cháng)的臉，健康的身體，一雙充滿(mǎn)幸福和智慧的眼睛。他是我的小伙伴——金成。
說(shuō)起金城，他是個(gè)豪爽的人。有一次，我去他家玩，看中了他的模型飛機。我說(shuō)：“金城，飛機模型能借一天嗎？”他毫不猶豫地同意了。于是，我就把模型飛機帶回家了�？墒巧系垡臀易鲗�，我一佩服他，就放了塊石頭絆倒了�？吹斤w機模型壞了，我哭了：“怎么辦？”這是他美國叔叔給他帶的生日禮物！”突然，我的心像一塊大石頭一樣沉了下去。第二天，金城來(lái)取模型飛機。他問(wèn)：“我的模型飛機呢？”我支支吾吾地說(shuō)，“我。。。我不小心。。。我心碎了�！蔽乙詾樗麜�(huì )大發(fā)雷霆，他卻說(shuō)：“算了，算了，還是修吧！“于是我拿出502膠水，我們一起修。
金成不僅大方，而且幽默。有一次，我們班某某同學(xué)考試不及格。他媽媽很生氣，說(shuō)：“從此你就不是我兒子了！”同學(xué)立刻哭了起來(lái)，拉著(zhù)媽媽的手。是的，金城走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，要不是生了他，你也不用這么累就把他趕走了！”突然，全班哄堂大笑。母親感到有點(diǎn)內疚，向兒子道歉。
金城就是這么豐富幽默。只要他在身邊，到處都是笑聲�？�，他們又笑了！
小學(xué)六年級作文 篇2
弟弟天生調皮，他可幼兒園出了名的淘氣包。在他們幼兒園里沒(méi)有一個(gè)人不知道。
我的弟弟的眼睛圓溜溜的，還烔烔有神。嘴很小很小。但他的胃口可不小，他吃?xún)纱笸腼�，可真沒(méi)有問(wèn)題，他的耳朵肥肥的，據老人傳說(shuō)，耳朵肥的男人怕老婆，呵呵！我弟弟還很強壯呢！
我的弟弟非常淘氣。有一次我弟弟去幼兒園玩，我也跟著(zhù)去了，他看到了一個(gè)秋千，他正想去玩，卻被一個(gè)小朋友占了，他就用他那詭計多端的大腦袋想出了一個(gè)陰險的“計謀”，他不知從哪里拿出了一把剪刀，當時(shí)我要不以為然，當那個(gè)小朋友飛起來(lái)時(shí)弟弟把繩子剪斷了，小朋友摔了個(gè)底朝天，我驚呆了！
那可不算什么，還有一次，我們起了昆明，想去吃飯，那家店專(zhuān)門(mén)賣(mài)海鮮的，我弟弟的眼睛又在轉動(dòng)了，好像在想著(zhù)什么。我們開(kāi)始吃飯了，我去看弟弟，弟弟卻又不見(jiàn)了，突然，老板大叫一聲：“哎呀”！我們去看，原來(lái)是我的小“淘氣包”干的好事，把廚房弄的一團糟。
我的弟弟雖然很淘氣，但他還是我永遠可愛(ài)的小弟弟。
小學(xué)六年級作文 篇3
家鄉，然而心中一首唱不完的歌，家鄉，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車(chē)到桃花溪，這種對家鄉的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當做了鏡子，正彎著(zhù)腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹(shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著(zhù)身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個(gè)春的美麗蘊育能量吧！
家鄉然而心中一首唱不完的歌，家鄉然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵，就像一個(gè)人孤獨時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉！
小學(xué)六年級作文 篇4
分數，我好想對你說(shuō)：“不要遺棄我！”
分數，有人說(shuō)，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
一個(gè)學(xué)生如果得到你的理睬，大隊長(cháng)、小隊長(cháng)、三好學(xué)生等的稱(chēng)號便會(huì )接二連三地到來(lái)；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個(gè)“苯蛋”，會(huì )被別人看不起。唉，難道你真的就是評價(jià)學(xué)生的唯一標準？
分數，我好想，對你說(shuō)：“不要遺棄我”
今天下午，我剛去松門(mén)一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉折點(diǎn)，如果我考得好，我將會(huì )獲得無(wú)比的榮譽(yù)，而且，老師再也不會(huì )把我當作一個(gè)壞學(xué)生來(lái)看待，在家里，媽媽會(huì )為我做生日，為我買(mǎi)新衣服。但是，如果我考得差的話(huà)，老師將永遠不會(huì )改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個(gè)壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分數，我想對你說(shuō)：“不要遺棄我！”
小學(xué)六年級作文 篇5
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把頭埋進(jìn)鴨絨被里，枕著(zhù)新衣入夢(mèng)了�！皻g迎進(jìn)入E時(shí)代！”機器米納一邊疏導交通，一邊歡迎著(zhù)站在十字街頭的我。哇！真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切，讓我驚訝萬(wàn)分，一棟棟高樓大廈直竄云霄，高聳入云；汽車(chē)在樓層中穿梭，懸在半空中；天不知多高，有多么藍；地下超市里人山人�！�
我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車(chē)，來(lái)到家里。爸爸正在健身，媽媽正上著(zhù)網(wǎng)，我撲過(guò)去“真是咱們的家嗎？”機器人吉米朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一字一字的說(shuō)：“小主人，這就是你的新家，家的天堂！”��！我的新家，真好！多現代住宅：歐陸式風(fēng)格的花園，可視電話(huà)，可移動(dòng)式觀(guān)景臺，還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上，準備看電視�？梢粫r(shí)卻找不到遙控器，只聽(tīng)媽媽輕聲地說(shuō)：“請選中央一臺�！边@時(shí)，電視機上出現了卡通圖片。我不解了，媽媽摸著(zhù)我地頭說(shuō)：“這是一臺聲控電視機，只要說(shuō)出你要看的頻道，它就會(huì )按你的要求去做�！薄霸撈鸫擦�！”我從媽媽的喊聲中醒了過(guò)來(lái)，窗外溫暖的陽(yáng)光照在身上，透過(guò)美麗的光暈，我似乎看到美麗的未來(lái)在向我招手。
小學(xué)六年級作文 篇6
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放松了一次，沒(méi)有任何拘束。
今天來(lái)到青島，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著(zhù)海水，看著(zhù)被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹過(guò)發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺(jué)。聽(tīng)朋友說(shuō)海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說(shuō)：空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續，天空哭了，愛(ài)的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂(lè )事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著(zhù)一種神韻，而又有著(zhù)與世無(wú)爭的感覺(jué)。
我愛(ài)大海，愛(ài)你純潔的清流；愛(ài)你的善良、高尚；愛(ài)你的深藏若虛。
小學(xué)六年級作文 篇7
“��！累死我了，終于到家了！”我被我的書(shū)包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書(shū)包！”
這個(gè)書(shū)包外形美觀(guān)，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢(qián)包那樣大，當然，你想大點(diǎn)也行，也許你會(huì )問(wèn)：“書(shū)包這么小，裝得了書(shū)嗎？”不用擔心，無(wú)論是轎車(chē)還是沙發(fā)，裝進(jìn)書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小的。最主要的是，這個(gè)書(shū)包還藏著(zhù)一張小小的功課表，如果你忘記帶書(shū)了，書(shū)包就會(huì )根據功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書(shū)包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等�？偠灾�，它無(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書(shū)包還會(huì )在夜間變成一個(gè)機器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話(huà)，那就只能等下輩子了。假如你沒(méi)蓋好被子，書(shū)包還會(huì )幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書(shū)包又從機器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書(shū)包就會(huì )提醒你，還會(huì )把老師講課的過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書(shū)包的背面寫(xiě)上你想看的書(shū)的書(shū)名，此時(shí)書(shū)包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書(shū)，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。
因為我的得意之作有這么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書(shū)包。
小學(xué)六年級作文 篇8
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè )園。
剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了富華游樂(lè )園，一下車(chē)，我覺(jué)得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車(chē)，但就是那里人很多，我們就來(lái)到了健身區，不一會(huì )兒又來(lái)到了碰碰車(chē)的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了，這車(chē)的方向打不準確，噢，我最后會(huì )操作了，轉盤(pán)正向左，轉盤(pán)倒向右。我就開(kāi)開(kāi)心心的邊打方向邊開(kāi)車(chē)，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過(guò)癮！一會(huì )兒，一輛車(chē)和我的車(chē)撞上了，我剛轉過(guò)彎來(lái)，時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車(chē)老碰的人搖搖晃晃的，有時(shí)好幾輛車(chē)撞在一齊，比賽結束后，我們才發(fā)現，我們的車(chē)開(kāi)的太靠邊兒了。
接下來(lái)又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè )園。我覺(jué)得我們這天玩得真高興��！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學(xué)六年級作文 篇9
我的家鄉然而利津，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區，又安靜的居民區，還有熱鬧的街道……
那里最美的還然而鳳凰廣場(chǎng)，那里風(fēng)景秀麗。走進(jìn)去，首先看到一塊石碑，上面刻著(zhù)“鳳凰廣場(chǎng)”四個(gè)金光閃閃的大字。周?chē)L(cháng)著(zhù)嫩綠的小草。后面緊之后就然而鳳凰廣場(chǎng)的標志——一只紅色的大鳳凰，它的嘴里含著(zhù)一顆大金珠。
再后面就然而音樂(lè )噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時(shí)候，噴泉就自動(dòng)噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開(kāi)，有的還然而花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊然而睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面然而山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長(cháng)得很茂盛，人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉很美吧！我愛(ài)我的家鄉。
小學(xué)六年級作文 篇10
愉快而短暫的寒假一眨眼就過(guò)去了，可那些快樂(lè )的事情我還記憶猶新：打雪仗、登山、打電腦、放煙花……。
除夕之夜，吃完晚飯，爸爸一招手：“走，放煙花去！”我連忙拿出我最喜愛(ài)的“夜明珠”，點(diǎn)燃導火線(xiàn)，把煙花對著(zhù)天空高高舉起，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沖向了天空，漆黑的天空中頓時(shí)就像劉謙的魔術(shù)，時(shí)兒紅，時(shí)兒黃，時(shí)兒綠，時(shí)兒藍……我心里別有多高興了！之后，爸爸又拿來(lái)了三根小鞭炮，我把它們排成隊插在雪堆上。爸爸點(diǎn)燃小鞭炮，“呯，呯，呯”一組“連環(huán)炮”炸開(kāi)了，雪花四處飛揚，我也笑得樂(lè )開(kāi)了花。
左鄰右舍看見(jiàn)我們在放煙花，都紛紛出來(lái)湊熱鬧。大人們個(gè)個(gè)樂(lè )呵呵，而小朋友們則然而忙著(zhù)放煙花。我仰望天空，千家萬(wàn)戶(hù)的煙花交錯升起，似流星從天而降，似仙女下凡翩翩起舞，更似繁花朵朵嬌艷無(wú)比，整個(gè)天空宛如涂滿(mǎn)油彩的油畫(huà)。
燦爛的煙花雖只然而曇花一現，但卻永遠“開(kāi)”在我的記憶深處！
小學(xué)六年級作文 篇11
即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。
這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊，每當我回憶起我的小學(xué)生活，就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊一般，我都會(huì )有無(wú)限的感慨……
在這本畫(huà)冊里面，記錄著(zhù)我們在校園里的笑聲，記錄著(zhù)我們在課室里的朗朗讀書(shū)聲，記錄著(zhù)每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著(zhù)令人潸然淚下的失敗……它，記錄著(zhù)我們，這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。
即將離開(kāi)我的小學(xué)生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。
在這六年里，我經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，也經(jīng)歷了無(wú)數次的成功。在我失敗的時(shí)候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名為友誼詩(shī)是這樣說(shuō)的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時(shí)，一個(gè)引導的箭頭；失敗時(shí)，一聲充滿(mǎn)力量的鼓勵；干渴時(shí)，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說(shuō)一句：在你們?yōu)閴?mèng)想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
小學(xué)六年級作文 篇12
蛇冬眠了，有再醒來(lái)的時(shí)候；葉子落了，有再長(cháng)的時(shí)候；菊花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這些動(dòng)物植物都可以重新再來(lái)，可是我們的時(shí)間呢？時(shí)間匆匆離去卻不再回來(lái)了，再也不能重新來(lái)過(guò)，
四千多的日子已從我手中悄悄溜去；象大地上的灰塵漂在空中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在這四千多的日子里，我又做了些什么呢？
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？星期六或星期天的時(shí)候，我又做了多少事呢？寫(xiě)完作業(yè)，玩電腦的時(shí)候，日子就在電腦中過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子就從電視上過(guò)去，畫(huà)畫(huà)時(shí)，日子又從畫(huà)筆上過(guò)去；玩耍時(shí)，日子就從笑聲中過(guò)去；發(fā)呆時(shí)，日子又從臉上過(guò)去；晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，日子又從睡夢(mèng)中過(guò)去我又開(kāi)始迎接新的一天，日子快的像箭一樣閃過(guò)。
在這四千多的日子里，我又能做些什么呢？只有嘆息罷了。過(guò)去的日子如落葉，被風(fēng)帶走了，如露水，被太陽(yáng)蒸發(fā)了。
我們的日子就這樣的一去不復返了，再也不可能回來(lái)。
小學(xué)六年級作文 篇13
冬姑娘帶著(zhù)一籃的雪花踏上了一片祥云，緩緩地消失在天際。過(guò)了一會(huì )兒，春姑娘撐著(zhù)小花傘，伴著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的花瓣來(lái)到人間。
春來(lái)了！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。沉睡了一個(gè)冬季的世界開(kāi)始蘇醒。太陽(yáng)從山坡后緩緩升起；透過(guò)云層的陽(yáng)光灑在人們的身上。山上的厚厚的積雪，在太陽(yáng)的照射下開(kāi)始融化。天空終于露出了久違的笑容。
路邊，野花羞澀地微微張開(kāi)嬌嫩的花瓣；操場(chǎng)，同學(xué)們不懼地奮力拼搏；教室，老師不畏艱辛地再給同學(xué)們授課；公車(chē)，年輕人正在給老人讓座。多么漂亮的野花��；多么勇敢的同學(xué)��；多么令人尊敬的老師��；多么高尚的品質(zhì)��！多么美麗的一道道風(fēng)景線(xiàn)��！
樹(shù)林間散發(fā)著(zhù)一種專(zhuān)屬大自然的芬芳清香，那是多么好聞的味道��！那是春的味道。一年之計在于春，一生之計在于勤，就讓我們在新的一年里的春天勤奮努力吧。
小學(xué)六年級作文 篇14
春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著(zhù)纖細的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然，一陣強風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對強風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學(xué)六年級作文 篇15
翻看著(zhù)還不到離別時(shí)就寫(xiě)著(zhù)贈言的同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂(yōu)愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)。以后，我們會(huì )有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì )看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì )記得我嗎？
不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì )升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
小學(xué)六年級作文 篇16
記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結。
也許就是這樣，就不會(huì )有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校的那天下午，倦倦的，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著(zhù)的記憶，就隱藏在這滿(mǎn)地的破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。
在轉眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì )害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的占據了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì )成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會(huì )擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開(kāi)，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補，人一生丟的開(kāi)有太多，留住的就要好好留著(zhù)，或者去創(chuàng )造，或者去緬懷！
小學(xué)六年級作文 篇17
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可在是轉眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著(zhù)每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著(zhù)一批的離開(kāi)，心里總想著(zhù)沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì )就是畢業(yè)考試，面對著(zhù)這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
小學(xué)六年級作文 篇18
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每一個(gè)都是令人懊惱的煩心事。而我的煩惱，就是學(xué)生們能天天見(jiàn)到的作業(yè)。
臨近區考了，每天晚上的作業(yè)都堆積如山，壓得人一口氣也喘不過(guò)來(lái)，就算寫(xiě)完了，也必須聽(tīng)從父母的安排，復習。
一個(gè)無(wú)眠之夜隨著(zhù)我如小偷一樣讓我無(wú)法入睡。剛放學(xué)回家，放下書(shū)包，便開(kāi)始了以筆做斗爭的“時(shí)代”。打開(kāi)作業(yè)登記本，一大堆作業(yè)如潮水一般向我涌來(lái)：語(yǔ)文一張試卷，一篇作文，數學(xué)做試卷一張，作業(yè)本第40到50題……我合上作業(yè)本，無(wú)可奈何的唉聲嘆了一口氣，別起了作業(yè)。時(shí)間在滴嗒滴嗒的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻仍在堅強地與“敵人戰斗”。終于，9點(diǎn)鐘，我在昏昏入睡的狀態(tài)下打敗了“敵人”，做完了語(yǔ)數英三科的作業(yè)。正在我洗完了澡，準備去睡覺(jué)的時(shí)候，老媽進(jìn)來(lái)了�！鞍�，這孩子，先復習一下先，再去做一會(huì )兒練習題，還有，老師說(shuō)你最近的字寫(xiě)的不好看，還去練一下字，再給我上床睡覺(jué)�！蔽覠o(wú)可奈何地寫(xiě)起字，復起習，做起習題。做完后我終于再一次回歸了床的“懷抱”。
煩惱呀煩惱，你出現在我的生活中是為了什么呀！難道你不知道我們渴望的不是煩惱，而是快樂(lè )嗎？
小學(xué)六年級作文 篇19
我愛(ài)冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩(shī)歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來(lái)到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著(zhù)雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著(zhù)透透亮亮、快快樂(lè )樂(lè )的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏，隨著(zhù)雪的到來(lái)，樹(shù)上越積越厚，看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬(wàn)紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無(wú)聞，但然而它然而無(wú)法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà)，柳樹(shù)垂著(zhù)樹(shù)枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾；松柏巍然聳立，頂著(zhù)風(fēng)雪，迎著(zhù)風(fēng)霜，像個(gè)勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹；桂花樹(shù)文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿(mǎn)著(zhù)不屈的意志。
小學(xué)六年級作文 篇20
寒假里，我經(jīng)歷了許多的高興事、悲哀事、新鮮事……但讓我印象最深刻的還然而下方這件事。
大年三十那天，放煙花當然然而少不了的事，吃完年夜飯，我就開(kāi)始和我的小伙伴們去放煙花了。
“飛毛腿導彈”能夠噴出五顏六色的火焰。有一次，只聽(tīng)“哧”的一聲，我用打火機點(diǎn)燃導火線(xiàn)，我的心繃得緊緊的，我捂住耳朵。那百花爭艷的'火焰從“飛毛腿導彈”中沖向天空，那顏色真然而五彩繽紛呀！紅通通的、綠瑩瑩的、金燦燦的、銀晃晃的，交織在一齊，如百花盛開(kāi)。這火焰沖向天空，飄灑下來(lái)，如同仙女散花，真然而美極了！我高興得直拍手叫好。
“飛天鼠”里面裝著(zhù)一百發(fā)“子彈”。點(diǎn)燃后，這些“子彈”就會(huì )像老鼠一樣打向天空，就像流星雨一樣，一陣一陣的。
“流星雨”然而一種像導彈一樣的煙花。有一次，我點(diǎn)燃“流星雨”，點(diǎn)燃后，我快速跑開(kāi)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，“流星雨”綻放出五顏六色的火焰：綠的、藍的、紫的、紅的、黃的……向空中四散，這時(shí)猶如孔雀開(kāi)屏一樣美麗，我的小伙伴們紛紛叫好。
小學(xué)六年級作文 篇21
在我的記憶的長(cháng)河中，有許多記憶，有些記憶都已經(jīng)漸漸地忘記了，可然而讓我記憶最深刻的一次就然而“放煙花”。
記得那然而在去年春節的一個(gè)晚上，晚飯時(shí)，我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花，媽媽說(shuō)：“能夠啊，可然而你們要先吃完飯，還要收拾干凈！”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！”媽媽才放上最后一盤(pán)菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽剛剛坐下，我和弟弟就早已吃完了。媽媽之后說(shuō)：“好吧，我這就下樓去給你們買(mǎi)�！蔽液偷艿茉缫哑炔患按叵胍艧熁�，一會(huì )的功夫，媽媽一進(jìn)門(mén)，我們便一把拿過(guò)煙花跑到樓上，準備開(kāi)始放煙花。
我拿來(lái)一只點(diǎn)燃的香，弟弟一把搶過(guò)去，慢慢地把香靠近那些小煙花，我想他心里也在害怕炸到自我吧，之后弟弟點(diǎn)燃了一些小煙花，然后他往下一扔，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，嚇得媽媽魂飛魄散，弟弟也嚇到了，我也像一個(gè)木頭人一樣站著(zhù)，之后，我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空，它們在天空中競相開(kāi)放、爭奇斗艷，真然而美麗迷人那！綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開(kāi)放一樣，我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真然而讓我如癡如醉��！
看一下周?chē)�，大家都很快�?lè )，我心里也像煙花一樣樂(lè )開(kāi)了花。
小學(xué)六年級作文 篇22
這天然而大年三十，也就然而過(guò)年，這天然而大人和孩子們最開(kāi)心的一天，當然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著(zhù)覺(jué)，等待爺爺放煙花。在煙花還沒(méi)放之前，我興高采烈地拿著(zhù)小鞭炮開(kāi)開(kāi)心心地跑到了家門(mén)口，點(diǎn)燃一扔，過(guò)了一會(huì )兒后就炸開(kāi)了。放著(zhù)放著(zhù)，爺爺就抬著(zhù)煙花走來(lái)了，看著(zhù)爺爺彎著(zhù)腰，喘著(zhù)粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可然而爺爺讓我在邊上看，不要過(guò)來(lái)幫倒忙，因為我力氣太小了，根本幫不上忙。
最后開(kāi)始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著(zhù)看著(zhù)就開(kāi)始想了，要然而我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好��！可然而我沒(méi)有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還然而要好好學(xué)習，以后坐飛機、火箭飛上藍天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說(shuō)，煙花雖然好看，一不留意會(huì )炸傷人，也有可能引起火災，更會(huì )污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比此刻的煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣，讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè )。
小學(xué)六年級作文 篇23
大年初一，我穿著(zhù)一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè )購超市。一進(jìn)超市的大門(mén)，一股濃厚的節日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿(mǎn)目。然后我們在超市里逛了很久。
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵銀花。有的落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著(zhù)紛紛揚揚的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè )。
小學(xué)六年級作文 篇24
地球，是我們唯一的家園；我們只有一個(gè)地球，若是我們一只破壞我們的家園，地球將會(huì )……
世界，在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展，可地球也在一點(diǎn)點(diǎn)地“消失”�，F在很多的人，都有了自己的汽車(chē)，為出行帶來(lái)了方便，可也給環(huán)境但來(lái)了污染；工廠(chǎng)的污水沒(méi)有被清理，就排出來(lái)了；方便袋也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加；樹(shù)木也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少�；蛟S大人們都認為這只是一件小事，可又有誰(shuí)知道，正是因為這些污染，把唯一保護我們地球的臭氧層的南極上空“戳”破了一個(gè)洞，紫外線(xiàn)直射下來(lái)，南極的冰在融化，企鵝們在四處亂竄，企鵝即將死亡；黃河不斷短流，自來(lái)水也在被污染，有人甚至200多天們有喝到水；你可知道紫外線(xiàn)如果射到地球上，地球上的生物就將不復存在；想像一下，那將多可怕，宇宙空蕩蕩的，或許幾百年后的某一天，沒(méi)有什么會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)有什么知道一些，地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體，因為沒(méi)有任何東西知道。
所以，讓我們一起保護地球吧，少開(kāi)車(chē)，少砍樹(shù)，節約用紙、節約用紙，它們畢竟不是無(wú)窮的。
地球，是我們唯一的家園；地球是我們唯一的家園，所以讓我們一起保護地球吧！
小學(xué)六年級作文 篇25
在我們的中國有著(zhù)許許多多古老的傳統節日，此刻我為大家說(shuō)說(shuō)端午節吧！端午節又稱(chēng)為端陽(yáng)節，是我們中國十分隆重的節日。端午節是我國二千多年前的舊習俗，直到此刻人們還在過(guò)端午節，它是紀念我國戰國時(shí)期偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
農歷五月初五就是端午節了，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開(kāi)鍋蓋滿(mǎn)屋都飄著(zhù)粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。然后我迫不及待地剝開(kāi)粽子葉津津有味的吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車(chē)水馬龍的可熱鬧了！比賽開(kāi)始了，各個(gè)隊伍都蓄勢待發(fā)，隨著(zhù)一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一支支箭向前飛去。在場(chǎng)的觀(guān)眾們興奮喊道著(zhù)加油加油，在為參賽者加油鼓勵，參賽者們聽(tīng)了心里充滿(mǎn)了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，觀(guān)眾們不禁歡呼起來(lái)，到處都是一片歡樂(lè )的海洋。��！這真是我最難忘的一天了。
中國的傳統節日真是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統節日等著(zhù)你去找呢！
小學(xué)六年級作文 篇26
香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨風(fēng)而來(lái)了。
端午節有一千多年的歷史了，傳說(shuō)是為了紀念大詩(shī)人屈原的。春秋戰國時(shí)期，楚國有位著(zhù)名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩(shī)詞寫(xiě)得好，還有相當的謀略；既是一位詩(shī)人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，然后不但阻止懷王理解屈原的意見(jiàn)，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫(xiě)了很多不朽詩(shī)篇，然后比如有：《離騷》、《天問(wèn)》等等……
端午節還有許多別名，有：浴蘭節、女兒節、五五節、端陽(yáng)節等等……
我十分喜歡端午節，因為這其中寓含著(zhù)很豐富的好處。
小學(xué)六年級作文 篇27
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴澥�4月4日星期四，我們全家一大早就開(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著(zhù)。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著(zhù)山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地走著(zhù)。山上有很多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著(zhù)什么，拜好了將香燭插在土里，接著(zhù)我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再將紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家之后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因為從這次掃墓讓我懂得了很多很多。
小學(xué)六年級作文 篇28
春姑娘乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著(zhù)纖細的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的然而忠實(shí)守衛這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛然而一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見(jiàn)了一種爪槭的植物。突然，一陣強風(fēng)迎面而來(lái)，但雞爪槭對強風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學(xué)六年級作文 篇29
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè )園。
剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了富華游樂(lè )園，一下車(chē)，我覺(jué)得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車(chē)，但就是那里人很多，我們就來(lái)到了健身區，不一會(huì )兒又來(lái)到了碰碰車(chē)的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了，這車(chē)的方向打不準確，噢，我最后會(huì )操作了，轉盤(pán)正向左，轉盤(pán)倒向右。我就開(kāi)開(kāi)心心的邊打方向邊開(kāi)車(chē)，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過(guò)癮！一會(huì )兒，一輛車(chē)和我的車(chē)撞上了，我剛轉過(guò)彎來(lái)，時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車(chē)老碰的人搖搖晃晃的，有時(shí)好幾輛車(chē)撞在一齊，比賽結束后，我們才發(fā)現，我們的車(chē)開(kāi)的太靠邊兒了。
接下來(lái)又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè )園。我覺(jué)得我們這天玩得真高興��！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學(xué)六年級作文 篇30
這天我們一家去了北京游樂(lè )園，爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候可沒(méi)有這么好設施的游樂(lè )場(chǎng)，剛好補過(guò)一下缺憾的童年。
一進(jìn)門(mén)，旋轉木馬就立在眼前，雖然那就是小孩常常玩的，但我還就是排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。大約過(guò)了五分鐘最后排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現爸爸那匹馬背上的鐵棍護棉少了一段，爸爸就把下面的護棉推上去，但就是爸爸一松手，護棉迅速掉了下來(lái)，這本就是很平常的一件事，但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。
之后爸爸又坐了神劍魔輪，因為我身高不到1米4，只能看爸爸玩。然后爸爸玩過(guò)后告訴我和媽媽?zhuān)m然他不害怕，可當到達最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺(jué)要被甩出去一樣，有一點(diǎn)怕怕。
之后我跟著(zhù)爸爸還坐了過(guò)山車(chē)和大觀(guān)覽車(chē)、激流勇進(jìn)……最最刺激的項目要數“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著(zhù)船隨著(zhù)水流前進(jìn)，再隨著(zhù)傳送帶上坡，當到達最高處，船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去，濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來(lái)進(jìn)入到船里，我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。
我們一家在游樂(lè )園一向玩到下午，把所有能玩的項目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂(lè )的一天了！
小學(xué)六年級作文 篇31
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……
當這首歌悠然想起，便不自覺(jué)的回憶起了六年級的時(shí)光，以前對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)巴不得快點(diǎn)放假，而在六年級，卻發(fā)現，時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間到了畢業(yè)歡慶會(huì )。
六年級的六一兒童節，是我們的最后一個(gè)了，我們的班主任——張老師，教會(huì )了我們吹口風(fēng)琴，讓我們唱一首歌"明天會(huì )更好’這首歌是老師的喜愛(ài)，也在鼓勵我們畢業(yè)時(shí)不要哭。老師還為了我們，特地的購買(mǎi)了蛋糕讓我們告別最后的一個(gè)六一。
時(shí)間如水一般的流逝，很快小升初來(lái)臨了，我們的畢業(yè)歡慶會(huì )也來(lái)臨了，我們大家一起來(lái)AA制，蛋糕，老師提前說(shuō)過(guò)不能拿來(lái)打奶油戰，雖然我們的嘴上答應的好好的，但是在我們的當天我們還是打了，老師并沒(méi)有直至我們，老師是希望我們在分別時(shí)一直帶著(zhù)歡笑離去吧。
如今，小學(xué)告別了我們，少年時(shí)代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進(jìn)青春，走進(jìn)了中學(xué)，走進(jìn)了陌生的環(huán)境，也認識了新的老師，同學(xué)，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學(xué)六年級作文 篇32
我家有一只可愛(ài)的小狗，它身穿著(zhù)雪白的皮毛，雪白的皮毛上會(huì )有幾塊黃斑。水靈靈，圓溜溜的大眼睛，還有一個(gè)濕潤的鼻子，鼻孔上還有兩個(gè)粉點(diǎn)點(diǎn)。兩個(gè)耳朵耷拉下來(lái)，樣子可愛(ài)極了。
我家的狗十分貪吃。有一次，我手上拿了一塊香噴噴的肉干，還沒(méi)搞清狀況，突然就蹦出一只狗狗。前兩只腳趴在我的腿上，好像在請求：“主人，就給我肉干吧，求求你啦！”我就把肉干拋向遠方，它那輕盈的身子一躍，就咬到肉干了。它把肉干吃完之后，用舌頭舔嘴巴，好像在回味剛剛的美味。雖然，我家狗狗很貪吃，但同時(shí)它也很盡責。那一次事件，讓我對狗狗刮目相看。我爸爸的朋友來(lái)我家做客，我家狗狗立馬就變得兇巴巴的。皮毛都好想炸開(kāi)了，兩只眼晴向上斜，兩顆尖尖的牙齒，暴露出來(lái)，可怕極了。還“汪——汪——汪”地咆哮著(zhù)�？墒�，我爸爸的朋友猛地一跺腳，狗狗就嚇著(zhù)尾巴灰溜溜地逃跑了。
我家的狗狗既貪吃，又貪玩。我媽媽有空就織一織毛衣，狗狗卻在一旁玩毛絨球。一會(huì )兒用鼻子頂，一會(huì )兒用前兩只腳推。不僅把家弄得亂七八糟，好像剛剛打了一場(chǎng)仗，還把自己全身都是毛線(xiàn)，我和媽媽簡(jiǎn)直哭笑不得。瞧！這就是我的小狗！哎呀！我家的“淘氣包”有搗蛋啦！
小學(xué)六年級作文 篇33
那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )就到了九仙山腳下。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，空氣好清新啊。在蓮子心阿姨的精心安排下，我們分成了四組，我和爸爸媽媽分在了第二組。經(jīng)過(guò)曲曲折折的小路，我們在較為平整的地方整理了一下隊伍，接著(zhù)又出發(fā)了。一邊走，一邊撿著(zhù)路邊的垃圾，我沖著(zhù)叔叔阿姨們喊道：“我的垃圾袋已經(jīng)裝滿(mǎn)了�！�
再往前走，有一位老爺爺手牽著(zhù)大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時(shí)候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現了�！表樦�(zhù)媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來(lái)好像一只靴子。
由于我的原因，我們落在了隊伍的后面，經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的努力，終于到達了孫臏書(shū)院，和大家在草地上玩了起來(lái)。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍，而且感覺(jué)天離我們好近啊。
這是我第一次爬山，保護了環(huán)境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。
小學(xué)六年級作文 篇34
在小學(xué)一年級的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當玩具，那就不準再用自動(dòng)鉛筆了�！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機會(huì )終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現了。
還好，父親母親當時(shí)都沒(méi)有發(fā)現。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(cháng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結果一打開(kāi)，就發(fā)現了不準用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴厲地責問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠實(shí)的人是對的。因為誠實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著(zhù)大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對的。以后我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
小學(xué)六年級作文 篇35
我的父親母親對我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵、嚴格教育……
在我家里，我母親負責我的數學(xué)，父親負責我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯題，有的是因為粗心，有的是不會(huì )……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì )的就不是學(xué)生了，分析錯誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號，復習的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì )再錯。如果不懂，就問(wèn)老師�！蔽夷赣H從不要求我做到全年級前三名，但做到了最好，母親只對我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對你要求太高，但你要努力�！�
我知道大部分家長(cháng)對孩子的成績(jì)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分數不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習題后，父親好像滿(mǎn)意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習負擔，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
小學(xué)六年級作文 篇36
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛(ài)，我也要給母親一個(gè)小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。
吃過(guò)晚飯，一切準備妥當，我把母親的鞋襪給脫下來(lái)，把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細細的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著(zhù)的，我看見(jiàn)母親這樣的放松，我洗的更加認真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。
母親笑著(zhù)說(shuō)：“胡煦晨，你終于長(cháng)大了，變得更加乖巧了！”我對母親說(shuō)：“母親您別說(shuō)話(huà)！別說(shuō)話(huà)！放松放松……”可是母親還是說(shuō)了：“我的孩子真的長(cháng)大了，真的長(cháng)大了！”我揉著(zhù)揉著(zhù)我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我調皮地在母親的腳心摳了幾下，母親忽然開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也在笑，屋子里回蕩著(zhù)我們開(kāi)心快樂(lè )的笑聲。
給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，因為我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事，所以我要回報父親母親的愛(ài)�！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì )回報愛(ài)，我有什么理由不回報父母的愛(ài)呢？
小學(xué)六年級作文 篇37
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)，意義和我完全一樣。
我非常愛(ài)讀書(shū)，每個(gè)周末，我都會(huì )讓媽媽陪著(zhù)我去買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就像進(jìn)了書(shū)的海洋。每次到書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )想起張老師對我們說(shuō)的話(huà)：“買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不要怕花錢(qián)，就是買(mǎi)三萬(wàn)塊錢(qián)的都行！整天出去吃飯有的時(shí)候有的是錢(qián)，一到買(mǎi)書(shū)的時(shí)候就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)�！�
每次買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就立刻開(kāi)始讀書(shū)。吸引我的首先是題目，看書(shū)和買(mǎi)書(shū)是時(shí)候，我會(huì )首先看題目。一個(gè)精彩的題目，就會(huì )使我非常想去看。
我讀書(shū)分好幾層。第一層是看題目，看內容簡(jiǎn)介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個(gè)印象。第四層才是仔仔細細地看一遍。第五層也是最后一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書(shū)的閱讀。
我讀書(shū)的時(shí)候，常常別人叫我聽(tīng)不見(jiàn)，別人碰我感覺(jué)不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我才去吃的飯。
我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)六年級作文 篇38
我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的山，我愛(ài)家鄉的水，我愛(ài)家鄉的趣事，我愛(ài)家鄉的一草一木。
家鄉的山然而那么綠，那么美。山上的樹(shù)為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽��！風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥(niǎo)兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水然而那么清澈，那么涼快，小溪邊種著(zhù)幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái)，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚(yú)兒把它當做涼傘，小蟲(chóng)把它當做游船。
小時(shí)候，我常常跟小伙伴一齊到小溪里捉魚(yú)，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿(mǎn)身都然而泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天然而個(gè)百花盛開(kāi)的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺(jué)的時(shí)候能夠聞著(zhù)花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小，很暗。但然而它十分溫暖，十分寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛(ài)老家，因為那兒然而我成長(cháng)的地方，在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤(pán)萬(wàn)年青，不明白它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我愛(ài)我的家鄉！
小學(xué)六年級作文 篇39
家鄉，然而心中一首唱不完的歌，家鄉，然而心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車(chē)到桃花溪，這種對家鄉的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當做了鏡子，正彎著(zhù)腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹(shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著(zhù)身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個(gè)春的美麗蘊育能量吧！
家鄉然而心中一首唱不完的歌，家鄉然而心中燃不盡的火柴。每當我想起它，心中總然而暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵，就像一個(gè)人孤獨時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉！
小學(xué)六年級作文 篇40
春天，小草從地里慢慢地把小腦袋探了出來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的小葉子，桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵粉紅的小花朵兒，一陣春風(fēng)吹來(lái)，一朵朵粉紅色的桃花迎風(fēng)飄揚。
夏天，樹(shù)木長(cháng)很茂盛，很茂盛。小草也長(cháng)了很多很多。草地上還長(cháng)了許多許多五顏六色的小野花兒，有紅色的、紫色的、藍色的、白色的、粉紅的，各種各樣的小野花在草地上，可真然而美麗極了！
秋天，一片金黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一大片，一大片的黃樹(shù)葉落了下來(lái)，好象給大地穿上了一件金黃色的衣服。
我的家鄉有一條享譽(yù)盛名的湘江河。每一天早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，那里的漁民便已早早的拿這漁網(wǎng)，開(kāi)著(zhù)漁船在這條河上穿來(lái)穿去，像然而一條自由自在的魚(yú)兒正在河里愉快的暢游。在那里，最有名的還不算然而湘江，而然而已有百年歷史的古廟——伏波廟，每當聽(tīng)到別人對這座老廟贊嘆不已時(shí)，我心中不由得迸發(fā)出一種激情。
在這座古廟里，要數伏波將軍最威風(fēng)了！那孫悟空哪敢與他相媲美。聽(tīng)那些大人們說(shuō)：從前，那里發(fā)了很大的洪災，伏波將軍馬援不惜犧牲生命來(lái)保護人們。被伏波將軍吸引的游客還真不少，有的特地來(lái)那里拍照。
我愛(ài)我的家鄉。
【小學(xué)六年級作文（通用40篇）】相關(guān)文章：
春節作文500字小學(xué)六年級通用01-07
小學(xué)六年級新年的英語(yǔ)作文（通用7篇）12-10
小學(xué)六年級圣誕節的英語(yǔ)作文（通用10篇）12-23
小學(xué)六年級教師節作文600字（通用11篇）09-07
小學(xué)六年級作文-六年級01-14
英語(yǔ)作文小學(xué)六年級11-19
小學(xué)六年級周末作文12-26
小學(xué)六年級作文：心橋05-10
信箱小學(xué)六年級作文02-10