那一年高考作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的那一年高考作文，希望對大家有所幫助。

　　那一年，大風(fēng)把整個(gè)城市都吞噬了。

　　朱明華老師在一所偏遠高中代課六年了，但從來(lái)沒(méi)帶過(guò)畢業(yè)班。離高考只有十天了。高三（2）班的老師卻在這個(gè)時(shí)候生了重病，而高三（2）班可是全校聞名的“問(wèn)題班級”，老師們都受不了，校長(cháng)很是著(zhù)急。這時(shí)，朱老師走進(jìn)校長(cháng)的`視線(xiàn)，校長(cháng)靈光一現：雖然朱老師不一定能帶得好，也只能死馬當活馬醫了。

　　朱老師本身只讀過(guò)一所不出名的大學(xué)，讓他帶一個(gè)畢業(yè)班，連他自己也不知道該怎么帶好他們。

　　風(fēng)很大，他站在一棵樹(shù)下，埋頭思索著(zhù)。

　　第一次給畢業(yè)班上課，在講臺上望著(zhù)喧鬧的教室，他竟結結巴巴地講不出話(huà)來(lái)，同學(xué)們丟了幾個(gè)嫌棄的白眼給他。

　　高考倒計時(shí)的最后一天，風(fēng)依然很大，朱老師突然決定帶同學(xué)們來(lái)到一片草地，那里曾開(kāi)滿(mǎn)菊花，滿(mǎn)地凋零的花瓣給草地披上一件金黃的棉襖，同學(xué)們疑問(wèn)的目光與朱老師那雙被歲月侵蝕過(guò)的眼睛對視著(zhù)。老師沒(méi)有回答他們，只是撿起一片凋零的菊花，無(wú)言。

　　半晌，他問(wèn)學(xué)生們：“這菊花，才開(kāi)了幾天？“學(xué)生們答："兩天。"

　　”為什么謝了？”

　　“風(fēng)大�！�

　　“那你們在凋謝前注意到它們了嗎？”

　　沉默。

　　“為什么沒(méi)注意？”

　　依然沉默。

　　他沒(méi)有再問(wèn)下去。

　　“因為菊花懂得做最好的自己，雖然知道迎接它的是凋零，但是還是要綻放自已最好的一面，即使沒(méi)人來(lái)得及欣賞它的美！”同學(xué)們若有所思，像木頭一樣立在那。

　　夜里，風(fēng)似乎更大了，朱老師沒(méi)有睡覺(jué)，他在操場(chǎng)上散步，走到畢業(yè)班教室時(shí)，突然發(fā)現一片燈火通明……

　　而誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在那片草地上，在高考前的那天夜里，幾十朵小菊花正迎著(zhù)風(fēng)傲然開(kāi)放著(zhù)……

【那一年高考作文】相關(guān)文章：

那一年歌詞10-19

那一年的夏天09-10

那一年-高三作文09-29

那一年的夏天_900字02-11

那一年的夏天初中散文04-30

初三那一年_800字01-27

那一年，我們畢業(yè)作文2篇03-07

那一年的青春作文2篇02-08

那一年,我們畢業(yè)了高三作文02-23

歷年寧夏高考零分作文：那一年04-05