六年級寫(xiě)冬季的作文（精選48篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)冬季的作文（精選48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇1
碩果累累的秋天悄悄過(guò)去了，冬天匆匆而至，但天氣里似乎還是有秋天的溫度。
在我的記憶中，冬天，天氣陰沉，天空布滿(mǎn)了厚厚的、暗黃色的云。柳葉留在身后，留下灰色的干樹(shù)枝，像肆虐的鞭子，在風(fēng)的命令下四處飛舞。那么這個(gè)冬天在哪里？我仔細搜了一下。
在風(fēng)景明媚的早晨，我發(fā)現了冬天。冬天的早晨很美，遠處的小村莊被厚厚的一層煙霧籠罩著(zhù)。太陽(yáng)出來(lái)后，地上的霜已經(jīng)凍了一晚上，都開(kāi)始慢慢融化，好像還有一點(diǎn)熱度。樹(shù)葉上，熱氣緩緩升起，冷風(fēng)掠過(guò)，但白紗般的熱氣纏繞著(zhù)枯枝。
在寒風(fēng)中，我找到了冬天。冬天的風(fēng)像鬼哭狼嚎一樣咆哮著(zhù)，被冬天的風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)枝“吱吱”作響。吹得路邊的樹(shù)枝變成光膀子；吹來(lái)的路上黃沙滾成一片。窗外，風(fēng)吹著(zhù)交響樂(lè )，與樹(shù)葉和雪花共舞。
在風(fēng)雪中，我找到了冬天。當你醒來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗簾。哇！下雪了。出了門(mén)，屋頂是白色的，大院里鋪著(zhù)白色的地毯。厚厚的樹(shù)葉上也覆蓋著(zhù)蓬松的雪，使得樹(shù)葉突然變得濃密。一陣風(fēng)吹來(lái)，冷得刺骨，但我也能享受清晨雪的味道
可以用幸福來(lái)形容！
這是冬天。冬天是我出生的季節。它帶著(zhù)一種淡定和白色的姿態(tài)和我一起成長(cháng)！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇2
秋天，悄悄地離開(kāi)了。冬天悄悄地來(lái)了。
農夫的叔叔收割了整整一個(gè)秋天的水稻，只留下了披著(zhù)白大褂的土地。下雪時(shí)，一切都靜止了。蛇蜷曲著(zhù)，靜靜地睡覺(jué)。小青蛙不再為池塘里冬天的到來(lái)做準備了。人們正在談?wù)摻衲昵锾斓拇筘S收。全家人都坐在康的邊上，有說(shuō)有笑。孩子們穿著(zhù)棉衣戴著(zhù)手套在外面玩，打雪仗，堆雪人。
不一會(huì )兒，鵝毛般的雪從冬姑娘的衣裙上落下，如從天上落下的精靈，給人們帶來(lái)了幸福，散落在世界各地。天空中，冬女與冰雪共舞，與雪花一起在蒼茫的天空中歌唱。
冬天！這是一個(gè)美麗的季節，一個(gè)休息和欣賞的時(shí)候。作為四季的最后一季，一定有美景�？粗�(zhù)白色的山，看著(zhù)白色的雪，烤著(zhù)熊熊燃燒的壁爐，看著(zhù)孩子們載歌載舞，試圖捕捉純凈的雪花。多容易啊。能吃到自己辛辛苦苦換來(lái)的食物，我是多么的驕傲。
冬天是一個(gè)純粹的季節，一個(gè)洗去自己疲勞的季節，也是一年中最熱鬧的節日。它象征著(zhù)一個(gè)純潔美麗的靈魂，感染著(zhù)很多疲憊的人。
說(shuō)，冬天美嗎？
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇3
我喜歡溫暖的春天、炎熱的夏天和豐收的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。冬天來(lái)了，就下雪了。純凈無(wú)暇的雪花覆蓋大地，分不清是岸還是湖。冬日暖陽(yáng)下，天地間有一種冬天的風(fēng)情�！髁良儍�.
有人說(shuō)冬天單調乏味，扼殺一切活力。植物在冬天枯萎是為了來(lái)年長(cháng)得更好，春天來(lái)了就變成更茂盛的植物；動(dòng)物在冬天睡覺(jué)，是為了更好地適應冬天的寒冷，是為了看蘇醒后春暖花開(kāi)的景象。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，人們只感覺(jué)到她的寒冷而看不到她的美麗，從而一次又一次錯過(guò)了與冬天的聚會(huì )。冬天給大家發(fā)了邀請函。有人喜歡，有人討厭，有人不贊同。
一夜之間，地球上的一切都蒙上了一層銀霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。仔細觀(guān)察了這令人興奮的一層銀霜后，我們意識到它是由許多微小的霜花相互重疊而成的。霜有點(diǎn)像雪花，它是一個(gè)六角形的物體，在植物、玻璃和屋頂上隨處可見(jiàn)。放在手心里，會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)融化，直到變成一個(gè)小水池，在我手心里很涼，但是我喜歡這種感覺(jué)。水極其純凈，似乎沒(méi)有污漬，仿佛來(lái)自另一個(gè)完美的世界。
冬天來(lái)了。在寒風(fēng)中，我們不能忽視冬天的壯麗。冬天雖然比其他季節冷，但也有自己獨特的魅力。冬天，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的單純。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇4
星期五，我們學(xué)校舉行了一年一度的長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )，所有的學(xué)生都興高采烈。
下午一點(diǎn)，我們整齊的排好隊，浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)走去，在漫長(cháng)的等待中迎來(lái)了我們班盧小娟的比賽。我看到劉曉娟自信地走向起跑線(xiàn)。隨著(zhù)一聲槍響，劉曉娟像離弦的箭一樣跑了出去。蔡老師說(shuō)第一圈要慢慢跑，省力氣，第二圈再沖刺。盧小娟牢記蔡小姐的告誡，在第一圈盡量跑得慢些，為短跑節省體力。最后，是沖刺的時(shí)候了。劉曉娟的腳步很整齊劃一，雙臂一前一后地顫抖，長(cháng)長(cháng)的辮子也在擺動(dòng)，仿佛在為她歡呼。比賽結束時(shí)，盧小娟像只歡快的小鹿一樣徑直奔向終點(diǎn)線(xiàn)，最終獲得了第一名。劉曉娟不愧是我們班的飛毛腿！
不僅盧小娟，我們班還有曹亞斌。雖然他很小，但他跑得很好！不，這次他參加了1500米的長(cháng)跑。比賽開(kāi)始了，曹亞斌在那些高個(gè)子面前毫不示弱。那我們啦啦隊呢！還扯著(zhù)嗓子給曹亞斌加油。最后曹亞斌不負眾望，取得了不錯的成績(jì)。
時(shí)間如流水，運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。在這次比賽中，我們班可以取得更好的成績(jì)
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇5
冬天寒冷多雪，冬天潔白美麗。冬天的世界五彩繽紛。重慶是一個(gè)冬天沒(méi)有雪的城市，冬天的重慶市區只能看到朦朧的霧。但是在一些遠離重慶市區的地方，比如金佛山、南山、仙山，都會(huì )下雪，美麗的雪景贊不絕口。
在這個(gè)冬天，每個(gè)家庭都開(kāi)心得合不攏嘴，因為春節的到來(lái)為每個(gè)人迎來(lái)了新的一年。
重慶的冬天很特別。冬天是多霧的季節，春天是美麗的地方，夏天是炎熱的地方，秋天是溫和的地方。
重慶的冬天是一個(gè)令人向往的地方。重慶有些地方下雪像鵝毛，但有些地方只感覺(jué)到一絲溫暖。北風(fēng)吹遍大地，重慶卻只能看到霧蒙蒙的霧，真讓人失望！這可能就是為什么每個(gè)重慶出生的孩子都想看雪的原因。
但在重慶的金佛山、南山、仙山，冬天到處可見(jiàn)雪白的雪花，沙沙的雪花從藍天上飄落下來(lái)。如果你站在山上，遙望天空，你會(huì )看到一個(gè)由粉色和玉石組成的世界，樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，毛茸茸的，亮晶晶的，毛茸茸的，沉甸甸的，雪花像玉屑一樣在風(fēng)中飛舞。太美了，讓你舍不得走。
冬天，一個(gè)美好的季節，我喜歡冬天，這是美麗春天到來(lái)的象征。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇6
我喜歡冬天，因為在我的印象中，最開(kāi)心的事就是和朋友一起玩雪。
那是一個(gè)冬天的早晨，天下著(zhù)白色的雪。當我醒來(lái)的時(shí)候，我看到我周?chē)几采w著(zhù)雪，就像穿著(zhù)新衣服。這時(shí)，我有了一個(gè)想法：玩雪。于是，我穿上衣服，立刻把妹妹從床上拉起來(lái)，讓她陪我玩。
出門(mén)之后，正好大人們在掃雪。太好了，我們不需要它。我先找了個(gè)下雪的地方，然后讓姐姐和我一起堆雪人。雪人很好造，短時(shí)間內就完成了。姐姐建議我：“我們給它做個(gè)帽子，免得冷�！蔽倚χ�(zhù)回去找了個(gè)破帽子戴上。哈哈，現在不會(huì )覺(jué)得冷了。我妹妹這時(shí)覺(jué)得太冷了。她想回去，別再和我玩了。我感到非常失望。當她轉身的時(shí)候，我拿起一把雪扔向她。哈哈，她中標了，我心里受寵若驚。她沒(méi)吃虧，后來(lái)打了我，我們就打雪仗。夠好玩的，我和姐姐都笑不出來(lái)。后來(lái)有幾個(gè)小朋友看到了，就來(lái)找我們玩。有意思的是你打我我打你。直到吃午飯，我們才勉強回家。
這是我目前為止最開(kāi)心的事情，也是我喜歡冬天的原因。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇7
今天是周五，學(xué)校舉行冬季越野長(cháng)跑，我也報名了。我的號碼是3418。
有許多學(xué)生參加了比賽。為了避免學(xué)生太多造成的事故，老師們把我們按照年級和性別分組。第一組從我們三年級女生開(kāi)始，三年級男生次之，四年級五年級六年級。
發(fā)令槍“咚”的一聲，所有人都向前沖去。我按照人數排在了比較靠后的位置，也在大家的努力下往前跑。我一個(gè)個(gè)追上了他們，當時(shí)很開(kāi)心。跑到一條科技街，有點(diǎn)跑不動(dòng)了，但是看到同學(xué)都在不停的往前跑，我就鼓起力氣往前跑。突然，我差點(diǎn)摔倒在一個(gè)濕滑的拐角上，其他同學(xué)都小心翼翼地走過(guò)。這是最好的一次，因為我穿的是防滑鞋，再一次超過(guò)了我前面的很多同學(xué)。學(xué)校附近，路邊的拉拉隊在喊“加油！加油！”這時(shí)，我看到前面有一個(gè)民族班的同學(xué)在拼命沖刺。我趕上了。我在離終點(diǎn)線(xiàn)4米的時(shí)候超過(guò)了她，獲得了初三女團第九名。我高興地跑到教學(xué)樓一樓大廳登記。
下次一定要爭取更好的成績(jì)，為班級爭光！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇8
一年一度的石羊小學(xué)冬季田徑運動(dòng)會(huì )今天開(kāi)始。一大早，我早早來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)校門(mén)，就看到許多學(xué)生在校園操場(chǎng)上三五成群地大聲說(shuō)笑。我聽(tīng)到很多同學(xué)興高采烈地談?wù)撍麄儼鄪Z冠的事，場(chǎng)面非常熱鬧。
八點(diǎn)鐘一到，所有的學(xué)生就整齊地進(jìn)入了寬闊的體育場(chǎng)。他們一到達體育場(chǎng)，學(xué)校就開(kāi)始有秩序地舉行各種活動(dòng)�？�，跑道上精彩的接力賽正在一個(gè)火熱的地方舉行，很多啦啦隊員大叫：“加油！加油！”每個(gè)人都盡力為自己班的小隊員加油；向左看，參加跳遠比賽的同學(xué)都像小袋鼠一樣跳得比對方遠；再往右看，扔沙袋的同學(xué)和他們的熱情成正比，大汗淋漓。整個(gè)場(chǎng)上的年輕球員都像老虎一樣，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，互相追逐，爭搶好成績(jì)。整個(gè)球場(chǎng)變成了運動(dòng)的海洋，歡呼的海洋，到處是歡樂(lè )的景象。
在這次運動(dòng)會(huì )上，我也想參加比賽，但是雷老師說(shuō)我太瘦了，不能參加比賽。我想我以后會(huì )多吃點(diǎn)飯，平時(shí)多運動(dòng)，強身健體，爭取下次運動(dòng)會(huì )參加比賽項目，為我們班爭光。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我也學(xué)到了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇9
當青春的熱火將激情再次涌起，當歲月的風(fēng)再次把年輕的心歌唱時(shí)，請讓我們用永恒不變的圣火去點(diǎn)燃生命的輝煌！
萬(wàn)物蕭條，風(fēng)聲瑟瑟，枯枝的低吟獨在天際徘徊。在這冬季，年輕的朋友們，讓我們用鏗鏘的步履跋涉，把心事寄給安徒生，把煩惱拋到墨西哥灣。每一個(gè)腳印都有我們辛勤的汗水，每一段路程都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌。既然選擇了跋涉，就該無(wú)怨無(wú)悔地用青春去追求自己的夢(mèng)想。
然而，年輕的心總經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘，徜徉中美麗的幻想又將消逝在心頭。漫漫長(cháng)途，依舊是險灘惡浪，沼澤深塘。不要退卻，不要泄氣，既然青春的激情已充滿(mǎn)胸膛，就讓它穿透沒(méi)一個(gè)年輕的心房。倒了，爬起來(lái)，挺起胸，繼續向前走。
站起的是帆，倒下的是路。
也許前方，坑坑洼洼一程又一程，冰封的世界會(huì )增加我們前進(jìn)的困難。但我們發(fā)誓用熱血去融化冰雪，用青春去激起前進(jìn)的風(fēng)帆，還管它天寒地凍，惡流險灘。
跋涉，在崢嶸的山河開(kāi)辟一條綠茵大道。
跋涉冬季，心更熱；跋涉冬季，志更堅；跋涉冬季，年輕的生命更能譜寫(xiě)不朽的詩(shī)篇！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇10
冬天，似乎總是多風(fēng)的。陽(yáng)光的溫暖也不知道被風(fēng)吹到了哪里，只落得一世界的冷風(fēng)吹拂。
冬天的風(fēng)不大，屬于溫柔，但卻溫柔得可怕。一種從外寒到內的冷。他似乎很善于鉆空隙有一個(gè)縫隙也要千方百計地進(jìn)去，先碰觸你的肌膚，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地深了，直到你的全身，你的內心，從此寒到夏。
一樹(shù)的黃蝶追隨著(zhù)冬日里的寒風(fēng)飄落，悠悠忽忽，一眨眼，落得滿(mǎn)地都是。本以為冬日里的樹(shù)是沒(méi)有枯葉的，可是卻發(fā)現冬日的樹(shù)還有褪不盡的枯葉，一種驚喜油然而生。垂柳搖動(dòng)帶來(lái)了一世界的黃色波浪，起伏平靜，完全由不得自己，只是隨風(fēng)盡展自己那冬日里獨特的魅力，一種隨意飄動(dòng)的柔美。吹盡了一世的繁華的蒼桑，帶著(zhù)倦去的背景遠離一個(gè)世界的哀愁。
蝶兒飛累了是要休息的，黃蝶飄落在地也結束了他的一世哀愁，不再飛揚，生命從此完結，只等哪一位帶進(jìn)世俗的墓道。
滿(mǎn)地的枯葉踩上去松軟到極至，猶如踩在吱嘎響的沙灘上一樣，一種細碎的聲音響在耳邊。一地的凄涼留給人一心的惆悵與孤寂。說(shuō)不清的悲傷涌現在心中，有無(wú)限的感傷。這時(shí)《難道愛(ài)一個(gè)人有錯嗎》是最好的離傷，帶給內心深處最真實(shí)的答案，展露一心的傷痕，震撼內心最真處。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇11
冷風(fēng)迎面，吹亂我額頭的發(fā)絲，一旁的路樹(shù)卻沒(méi)有如平時(shí)般的熱情，沒(méi)有婆娑的跳著(zhù)迎賓舞，也沒(méi)有沙沙的哼著(zhù)小曲，只是死沉佇立在那里，這才讓我感覺(jué)到絲絲涼意，一種獨有的寧靜籠罩著(zhù)周?chē)�，冬天�?lái)了。
有別于春日的熱鬧，冬給人一種冰冷的隔閡感；不同于夏日的燥熱，冬給人一種沉穩的冷靜；迥異于秋日死寂的蕭瑟，冬天反而帶給我一種充滿(mǎn)著(zhù)希望、即將萌生一切的神秘，那冬為自己蓋上的蒼茫簾幕，絲毫不會(huì )阻礙我探尋它的美，我把它想成是一種保護，隱藏著(zhù)幕后的光輝，就像隔絕一切，對土地的一種休養期。
在春天時(shí)，百花爭艷，色彩各異的花草植物，讓人欣賞都來(lái)不及，來(lái)不及一睹它的豐姿，春是如此的短暫，讓我不住地想，是什么造就了這盛況。竟然是那最漫長(cháng)的冬日，在漫漫的時(shí)光中，盡情的展現著(zhù)各種風(fēng)華，有時(shí)調皮的扯著(zhù)枯枝，讓枯黃的葉片飄飄落下；有時(shí)又只是固執的不讓萬(wàn)物侵擾它，滋養著(zhù)眾生、孕育著(zhù)生命，把功績(jì)都讓給了春風(fēng)去炫耀，如此多變且美麗的它，使我深深著(zhù)迷。
每當葉片凌空飛舞，美麗的冬日就正向我招著(zhù)手，而我也會(huì )張開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)這最美的季節！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇12
我幾乎愛(ài)上了冬季，雖然這里不會(huì )下雪，但在北方，會(huì )有融融的爐火、溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。我極度向往，甚至由衷地感謝造物者設計了冬。很喜歡冬的意境，就像一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻有撩人芳香，讓人留戀。不是嗎？我�；孟胱约鹤谙袢毡救俗〉姆磕菢拥钠介w上，朝著(zhù)院子那被雪籠罩的樹(shù)看，我會(huì )有一絲幸福的感覺(jué)。
冬日雪花飄零，普蓋萬(wàn)物，流風(fēng)回雪，一片蒼茫，天地為之默然。透過(guò)漫天飛舞的潔白，傾聽(tīng)那靜謐世界萬(wàn)物的心語(yǔ)。冬又像一首深沉的詩(shī)歌，言盡而意不止，意在言外。當繁華落盡，雁陣空空靈靈地悄然飛去，只給我們面前留下莊嚴和肅穆，曾經(jīng)過(guò)的一切都在記憶中變得異常清晰，秋去春來(lái)，花開(kāi)花落，沒(méi)有遺憾，惟有淡淡的溫馨。于是，我在冬季里便有了一分期待，期待綠意長(cháng)存，期待溫暖永駐。每個(gè)晴朗的冬日，我就推開(kāi)窗戶(hù)，任溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞，迎身上去感受那撲面而來(lái)的清純，仿佛置身浪漫的天堂，到處是鮮亮的色彩，找不見(jiàn)一絲瑕疵。我的心兒幸福地飛出去，包容于冬日的陽(yáng)光里，像輕盈的蟬翼一樣透透亮亮地快快樂(lè )樂(lè )地舞蹈。
有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇13
又是一年飛雪時(shí)。
晶瑩剔透的冬天，是否為你寂寞的心拉開(kāi)了夢(mèng)幻的序幕？
大地上白雪皚皚，像是鋪上了一層潔白的羽毛，讓整個(gè)大地沉睡了。白雪皚皚的大地上荒無(wú)人煙，想起夏天那孩子們嬉戲打鬧的情景，真是熱鬧非凡��！此時(shí)我想起一首詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！倍烊绱思拍�，沒(méi)有一點(diǎn)生命。
可是，你以為這是冬天的全部嗎？你是否忽略了一些重要的東西？你有沒(méi)有注意到積雪被下露出頭來(lái)的嫩芽和聳立在雪中的松白和冬青呢？是否點(diǎn)燃了你那早已冰封的心？這些堅韌的生命和蘊藏的力量，讓整個(gè)世界增加了活力，是冬天添了一點(diǎn)綠色的生命。
冬天，我們可以看到一個(gè)潔白的世界，眼睛看到美麗的東西，心靈也變的爽朗起來(lái)，使整個(gè)世界也變得美麗起來(lái)。
冬天使我開(kāi)心，通常在冬天里玩耍，冰天雪地對我而言猶如大型的冰雪游樂(lè )場(chǎng)。給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
我曾想過(guò)，如果把人生看做一個(gè)冬天，那么走過(guò)冬天就如走過(guò)人生一樣。那該多好��！
如果冬天來(lái)臨了，春天還會(huì )遠嗎？
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇14
一年四季中，我最喜歡冬季。在我的印象中，冬季一直是一個(gè)非常特別的存在，因為它有著(zhù)其它三季都沒(méi)有的雪景。
在冬天里雪是最普遍的，幾乎隨處可見(jiàn)，但它也是最美的，把我們這兒變成了一幅畫(huà)，小時(shí)候的我們經(jīng)常在這幅畫(huà)中玩耍。
冬天下的雪花是柔弱的，也是堅強的。當雪花從空中飄落，落在你的掌心一片、兩片，幾乎第二片還沒(méi)落下第一片就融化了；至于說(shuō)它為何堅強？半空中一片又一片的雪花落在地上先融化浸濕了表面的土地，然后慢慢地覆蓋表面的土地，最后在土地上堆積成了厚厚的雪地，這時(shí)候小孩子們出來(lái)打雪仗、堆雪人，雪就不會(huì )融化的那么快了。
在冬天我最?lèi)?ài)的便是在雪地上奔跑，一步一個(gè)腳印，雪花飄灑在身上好似我是一個(gè)披著(zhù)雪衣的仙女，而地上踩的腳印便是仙女留下的痕跡。
雪是潔白的亦是神圣不可侵犯的，它們好似一個(gè)莊嚴的神靈往人間撒下的法術(shù)，凈化著(zhù)人世間一切的骯臟，讓美麗的環(huán)境恢復到最初的模樣。
春天有百花盛開(kāi)，生機盎然；夏天則是傾盆暴雨，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，秋高氣爽；而冬天則是一片雪白，臘梅屹立可謂各有千秋。不過(guò)我還是更喜歡冬天，一個(gè)雪花遍地的冬天。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇15
在寒冷的冬季里的一天，我和姐姐在院子里打雪仗。突然，我們的視線(xiàn)集中在同一處地方：我們發(fā)現了一只小鳥(niǎo)！她睜著(zhù)圓圓的眼睛看著(zhù)我們，一動(dòng)不動(dòng)，那神情好象在訴說(shuō)她的委屈——她受傷了，被人打中了！
我和姐姐一路小跑沖上了五樓：打開(kāi)空調，找來(lái)紙盒、棉花，拿來(lái)藥水……我們睜大焦急的眼睛，觀(guān)察小鳥(niǎo)一絲一毫的動(dòng)靜，我們多么渴望小鳥(niǎo)能翻一個(gè)身，能抖一抖翅膀，哪怕朝我們眨一眨那黑洞洞的小眼睛，哪怕朝我們微笑一下，輕輕耳語(yǔ)一聲�？墒�，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小鳥(niǎo)竟然痛苦的的閉上了眼睛，任由我們的渴望變成了可怕的泡影……
她睡了，睡的很安寧。她也許是不愿意在這充滿(mǎn)殺氣的世界上痛苦的活著(zhù)，她永遠的睡了……
她走了，走向另一個(gè)世界，也許那里充滿(mǎn)了和平，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了愛(ài)，那里不再會(huì )有人傷害她……
我和姐姐靜靜的埋葬了她，厚厚的積雪里一定很溫暖，因為那里有我和姐姐的愛(ài)。我們?yōu)樾▲B(niǎo)祈禱：愿她在鳥(niǎo)的天堂里安息！
回來(lái)的路上我默默的想：在這個(gè)冬季里，我們失落了什么？我們?yōu)槭裁磿?huì )如此殘忍？每一個(gè)生命都應該快樂(lè )的生存，哪怕是一只螞蟻。我們應該讓我們的世界變得充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇16
“到冬天了�！敝苄∪九d奮大叫，并飛快撕下代表秋天的最后一張日歷。然后來(lái)了一口“�！�，“再見(jiàn)了秋天，好舍不得你呀！但你還是走吧！”便將紙扔進(jìn)了垃圾簍�！鞍�，冬天等得我好苦��！”接著(zhù)便坐到椅子上從書(shū)堆中找到她的日記本，她寫(xiě)道：期待已久的冬天來(lái)了，好高興，去年只下了一場(chǎng)小雪，今年不知道怎么樣呢？天氣一年比一年暖，天��！下雪吧……周小染停下筆，“到底是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡冬天的呢？”她呢喃道，她忘了只知道很喜歡站在雪中仰望天空，天灰蒙蒙的，無(wú)數的雪花從天上飄落，如動(dòng)物新生的絨毛般從高到低顏色到黑到灰到白。伸手去接，不一會(huì )便融化成了水，涼涼的；她還喜歡看人們穿著(zhù)厚厚的棉衣，走路的步伐比平常都慢好多，不像平常一樣匆忙像企鵝一樣�！皩α�，棉衣！”周小染像觸電般的從椅子上站起跑到衣柜旁，左翻翻右翻翻，“怎么沒(méi)有��？”她大叫，“找到了！”她從衣柜底抽出了一件紅色的棉衣，“到下雪天我就決定穿你了！”然后將棉衣，抱在懷里恨不得現在下雪，馬上就把它穿上�！鞍Α币宦�，把衣，手上出了汗，她無(wú)奈地望窗外的太陽(yáng)。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇17
親愛(ài)的，如果我們在春季里相約，我們相約在山清水秀的江南。白天我們泛舟西湖，我們歡笑在江南水鄉的小橋邊，我會(huì )把春日里的第一朵鮮花捧到你的面前，你微微一笑，你的笑臉便和花兒一樣美麗。夜晚的時(shí)候，我們帶著(zhù)古箏和簫，合奏一曲《春江花月夜》！
親愛(ài)的，如果我們在夏天里相約，我們相約在涼風(fēng)習習的海邊。藍藍的海水上飄著(zhù)幾朵白白的云，白云下茫茫的海灘，海灘上我一定拉著(zhù)你的手在奔跑，累了時(shí)候我們并排躺下，對著(zhù)大海說(shuō)話(huà)，浪花輕輕的舔著(zhù)我們的腳趾，我撫摸著(zhù)你被曬得微黑的皮膚，吻個(gè)夠！
親愛(ài)的，如果我們在秋日里相約，我們相約在秋風(fēng)蕭瑟的深山。滿(mǎn)目的紅葉，滿(mǎn)目的果實(shí)，你穿著(zhù)一襲白色風(fēng)衣，佇立在秋風(fēng)里，就如古代詩(shī)經(jīng)里走出的女神，你的長(cháng)發(fā)飄動(dòng)在我心靈深處，我情不自禁地吟誦著(zhù)寫(xiě)給你情詩(shī)！
親愛(ài)的，如果我們在冬季里相約，我們相約在皚皚白雪的北國。你千萬(wàn)別忘了穿那件紅大衣，在滿(mǎn)目白色的世界里，就如冬日的臘梅，脫俗超群。我們一起堆起一對緊擁的雪人，一個(gè)是你，一個(gè)是我，哪怕天暖的時(shí)候，他們也會(huì )融在一起，一起滲到地下！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇18
我愛(ài)四季，但我更愛(ài)銀裝素裹的冬天，因為，它能給我們帶來(lái)不同的意境和樂(lè )趣。冬天的景色很美。樹(shù)在風(fēng)中搖擺，下雪時(shí)，雪花在空中飛舞，就像是人間的精靈，調皮的將大地染上純潔的白色，像鋪上了軟綿綿的地毯。
雪后，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗，快樂(lè )無(wú)比。冬天，是那么的冷，大人小孩們都穿著(zhù)棉服，可還是覺(jué)得格外的冷，人們縮脖縮手的快步行走。而路上的冰呢？則像孩童一樣調皮，戲弄著(zhù)人們，經(jīng)常讓人們摔跤。這時(shí)，它會(huì )偷偷的露出促黠的笑容。冬天，又是充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。孩子們可以在冰上打滑，抽冰尜，嬉戲，玩爬犁。孩子天真無(wú)邪的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。冬天，也是萬(wàn)家團聚的時(shí)候。冬天，有一個(gè)大家都很期待的節日——過(guò)年。過(guò)年時(shí)，人們享受著(zhù)團圓的喜悅，享受著(zhù)美好的生活，一家人坐在一起吃著(zhù)美味的團圓飯，那時(shí)萬(wàn)家燈火，五彩的焰火，傳遞著(zhù)祝福，祝福我們美好的明天。啊，冬天，我永遠都愛(ài)你，是你給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，是你給我帶來(lái)了無(wú)比的幸福，我愛(ài)你——冬天！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇19
冬天來(lái)了，在不知不覺(jué)中就來(lái)了，是這么的悄無(wú)聲息。
我突然發(fā)現我自己似乎不喜歡冬天，因為清晨我起床后走到房間外面，就看見(jiàn)樹(shù)葉子上面已經(jīng)是布滿(mǎn)寒霜了，而且今天早上的天氣還格外的冷，這是只有在冬季才可以感覺(jué)到的氣候變化，也是冬季來(lái)了的特征之一，但是這個(gè)天氣實(shí)在是太冷了，大家都說(shuō)現在的天氣是全球變暖了，可是這個(gè)冬天的天氣比起去年更加冷了，雖然從小到大在這里生活，可是這寒冷的天氣依舊沒(méi)有適應！
我也不知道是為什么，我的心里就覺(jué)得冬季的清晨有幾分冷清，幾分寂寥，在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有如同夏日的清晨那么溫暖，而且這個(gè)時(shí)候的人明顯不多，道路之上很少有其他人溜達，看來(lái)這是因為天氣太冷的緣故。
我感覺(jué)到是這樣冷的天氣，于是就把自己的衣服加厚了，行走于道路之上，不過(guò)來(lái)往的大多數都是學(xué)生，他們在這個(gè)時(shí)候就準備去學(xué)校學(xué)習了，而且我上課去的時(shí)間一般來(lái)說(shuō)都是準時(shí)的，估計是在上朗讀課的鈴聲響起時(shí)我才會(huì )進(jìn)入學(xué)校吧，也許會(huì )有一些提早！
一年之計在于春，一天之際在于晨，這個(gè)清晨就是每一天的開(kāi)始！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇20
我的故鄉在江蘇吳江的桃源，那兒一年四季的景色都很美，但我卻對故鄉的冬季情有獨鐘。
桃源的冬天是會(huì )下雪的，而且雪的到來(lái)總是那么出人意料。也許溫暖的太陽(yáng)剛剛還高高地掛在空中，下一秒就下起了鵝毛大雪。
雪，給大地蓋上了棉被，使它不再懼怕嚴冬；雪，給枯枝的大樹(shù)安上了白色的葉子，使它們不再感到孤單；雪，洗去了人們一年中的不愉快，使他們對新的一年充滿(mǎn)希望……那銀裝素裹的世界多像一幅畫(huà)啊，充滿(mǎn)著(zhù)美麗與希望！
孩子們都出來(lái)了，他們眼睛里似乎映出了內心的喜悅。調皮的孩子在大人不注意的時(shí)候揉一個(gè)雪球砸到別人身上，而安靜的孩子則坐在雪地上靜靜地觀(guān)賞著(zhù)美麗的雪景。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，人們對明年的收成也充滿(mǎn)了希望。
太陽(yáng)出來(lái)了，它用溫暖的陽(yáng)光融化皚皚白雪�？諝馐悄敲辞逍�，微風(fēng)里帶著(zhù)臘梅花的香味，多么使人陶醉��！
故鄉的冬季是深沉的，是凝重的，是使人愛(ài)戀的，它多像一位白發(fā)老公公啊，毫不吝嗇地給予我們美麗的冬景。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇21
我的家鄉在東北黑龍江，所有人都知道這里的冬天是一個(gè)寒冷的季節，但并不是所有人都體驗過(guò)那冰天雪地背后隱藏的無(wú)窮快樂(lè )！
北方的冬季那銀裝素裹的景色就像童話(huà)王國。我們小孩子冬季的特色游戲有很多：“打雪仗、堆雪人、滾雪球、打雪槍……�！庇袝r(shí)剛下完鵝毛般的大雪，我和伙伴們都忍不住張開(kāi)自己的嘴巴，大口大口的吃雪，就像吃冰淇淋一樣爽；有時(shí)在雪堆打滾，把自己變成了雪人，站在大街上就像一尊雕像；有時(shí)我會(huì )和小伙伴們一起打雪仗，你追我趕，在冰雪大世界里盡情的玩耍！
北方的冬季，大人們還會(huì )制作各種各樣的冰雕，為冬季增添別樣的美麗。這冰雕，好像晶瑩的水晶般剔透；這冰雕，又好像天池的水般澄澈；這冰雕，又好似大自然的結晶般神奇！在冰雕上面還有顏色絢麗的彩燈，把黑色的夜空瞬間變成五彩繽紛的世界，不再是原來(lái)單純的透明！
我愛(ài)家鄉的冬季，更愛(ài)這冰雪的世界，仿佛一切寒冷都被趕走，留下的只有這顆火熱的心。走在冰雪的世界中，去編織一個(gè)遙遠的雪國故事……
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇22
走過(guò)冬季，瞭望那遠處的皚皚白雪；走過(guò)冬季，近瞧這面前的銀裝素裹；走過(guò)冬季，撫摸著(zhù)枝上的朵朵雪花。讓我們走進(jìn)冬季，感受她的純潔與美好。
下雪了，你瞧那遠處的山上泛起了朵朵銀花，水中也綻開(kāi)了片片白蓮。樹(shù)接住了隨處飄散的雪花，嵌在自己的枝杈間。接住一片雪花，讓它躺在我的手心，它是那么晶瑩、那么純潔。沉浸在冬季的意境中，好一片詩(shī)情畫(huà)意。
路上有了一層厚厚的積雪，踏著(zhù)松軟的雪毯，一步步走過(guò)冬季。腳底下響起的是雪的樂(lè )章，耳旁聽(tīng)到的是雪花的喃喃細語(yǔ)，頭上頂著(zhù)的是冬季饋贈的禮物。公園里，草尖頂著(zhù)一髻雪花，湖上結了一層冰，冰下隱隱地看見(jiàn)水草在交織著(zhù)。
這樣的美景，怎能不引來(lái)人們呢？在一望無(wú)際的雪地上，打著(zhù)、鬧著(zhù)，蹦幾下、踩幾腳，多么快樂(lè )！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹谶@遼闊的天地之間，唯有白色獨尊，也有了一派“山舞銀蛇，原馳蠟象”的豪氣，這是流動(dòng)在冬季步履之間的豪氣與純美。
走過(guò)冬季，走過(guò)那滿(mǎn)載銀花的群山。
走過(guò)冬季，走過(guò)那銀光閃閃的樹(shù)叢。
走過(guò)冬季，走過(guò)那人們的歡歌笑語(yǔ)。
走過(guò)冬季，走過(guò)那晶瑩、美麗和純潔。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇23
冬季是一個(gè)寒冷的季節，寒冷就是這個(gè)季節不變的主題曲！
也許真的是因為受到了全球變暖的影響，在陜北這塊地方一直以來(lái)就比較溫暖，然而這個(gè)冬天似乎一下子恢復到以往那種情況，我在這個(gè)時(shí)候才體會(huì )到陜北真正的氣候。
如今的天氣真的實(shí)在是冷啊，那是一種讓人受不了的干冷，似乎整片空間都已經(jīng)被寒冷凝固了，而我卻依舊生活在這個(gè)地方，每一天感覺(jué)著(zhù)寒冷圍繞的感覺(jué)，看來(lái)我與這片土地真的有一些不解之緣。
如今的家中僅僅只有我一個(gè)人，雖然家中門(mén)窗緊閉，可是家里的溫度卻一直不是很高，我已經(jīng)無(wú)法忍受那無(wú)處不在的寒冷了，因此懶惰的我再一次決定開(kāi)始燒火取暖，可是沒(méi)有想到因為多日不燒火，這灶臺又開(kāi)始冒煙，這就使得我不得不打開(kāi)門(mén)窗，原本打算取暖，可是沒(méi)有想到的是家中越來(lái)越冷了！
當一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射到屋子里之時(shí)，我伸出手去觸摸那飄渺的陽(yáng)光，陽(yáng)光雖然非常的稀少，可是我卻知道溫暖的陽(yáng)光即將到來(lái)，如今的寒冷僅僅就是黎明時(shí)分的黑夜！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇24
冬天的雪，它是純潔的，它凈化了地球，也凈化了人類(lèi)的心靈。
冬天好像是一個(gè)讓人心情緩解的季節，大雪封門(mén)，會(huì )讓有一些上班的人，上學(xué)的人，上不了。在安靜的家中，他們會(huì )注意到平時(shí)看不到的.風(fēng)景，就會(huì )靜下心來(lái)，把腦中的煩擾，憂(yōu)愁都放飛到了雪中，融化了。
冬天的冰是透明的，像一塊塊兒晶瑩剔透的水晶，它還像一個(gè)鏡子，只要太陽(yáng)一照，就會(huì )把我的眼睛刺得睜不開(kāi)。
冬天，也像是個(gè)從冰冷世界來(lái)的怪物，它會(huì )把我們的手凍得裂出口子，還會(huì )把耳朵凍得紅紅的，鼻子也會(huì )漸漸沒(méi)有知覺(jué)。外面寒風(fēng)刺骨，風(fēng)聲好像一只妖怪在大叫。
冬天還像一個(gè)蛋糕師，我們的地球像一個(gè)圓形蛋糕，每當下大雪就好像灑下一些白砂糖，太陽(yáng)出來(lái)了，曬化的雪就像是為蛋糕涂上了奶油。直到春天來(lái)了，那個(gè)時(shí)候，冬天的蛋糕店就打烊了。
冬天，可以變得多彩多姿，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它是一個(gè)變臉大師，既有純潔溫柔的一面，也有冷酷堅硬的一面。但，冬天仍是一個(gè)美麗的季節，因為它孕育著(zhù)令人神往的春天的希望！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇25
你可知我最?lèi)?ài)哪個(gè)季節？是“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季？還是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季？或是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季？你答對了，正是大雪紛飛的冬季。
在詩(shī)人的眼中，冬季是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，而我卻認為，冬季比春季可愛(ài)，比夏季乖巧，比秋季優(yōu)雅。
論冬季可愛(ài)，是因為他有上帝的使者——雪精靈。雪花如鵝毛般潔白，似柳絮般輕柔，紛紛揚揚地如白蝴蝶般落下，輕柔地給大地蓋上了一層棉被，溫和地給樓房戴上了一頂棉帽。雪用自己的冰肌玉魄，裝點(diǎn)出了粉妝玉砌的世界，是如此迷人，如此可愛(ài)。
說(shuō)冬季乖巧，是因為它的美是如此靜謐。除了“呼呼”的北風(fēng)調皮地飛奔外，似乎世界無(wú)聲了，連平時(shí)愛(ài)交談的人似乎也停止了對輿論的爭討，都不想打破這童話(huà)般的寧靜世界。
談冬季優(yōu)雅，是因為它無(wú)聲地用它獨特的美景，勾勒了人們心中記錄美好的畫(huà)卷，它又無(wú)聲地把迎接春天的喜悅消息，告訴了人們……
唯愛(ài)詩(shī)情畫(huà)意的冬季！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇26
一年四季，每個(gè)季節都有獨特的景致，但我唯獨對冬季情有獨鐘。
當大家都在暢聊“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！睍r(shí)，我便早早陷入“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的美景之中無(wú)法自拔。冬天似乎擁有著(zhù)一般魔力，當大家還在為冬天的來(lái)臨而苦悶時(shí)，我便感受到了它獨有的激情，迫不及待的等著(zhù)它的到來(lái)。
冬天雪花紛飛，鵝毛般的雪花紛紛飄下，銀裝素裹的樹(shù)枝在白色的世界里顯得分外妖嬈。冬天的世界雖毫無(wú)生機，但它的存在也添加了許多激情，人們在皚皚的雪地間打鬧玩耍，倒也將那丟失的生機找了回來(lái)。
冬天的寒風(fēng)雖冰凍了生機，但倒也帶來(lái)了驚喜，堅硬的湖面上成了天然滑冰場(chǎng)，使人們在室外也能感受到滑冰帶來(lái)的樂(lè )趣；鋪滿(mǎn)皚皚白雪的小山坡上變成了免費的滑雪場(chǎng)，孩童們在大人的陪伴下感受著(zhù)速度帶來(lái)的激情。
我喜愛(ài)冬季并不是只是因為它的樂(lè )趣，還有在末冬那個(gè)令人興奮的節日—新年，這就是新的一年的到來(lái)。到了這天，鮮紅的燈籠，對聯(lián)與白雪皚皚的世界形成了鮮明的對比，人們穿上新裝，在街頭巷尾傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這些一點(diǎn)都不亞于其他季節，甚至還多出了幾分色彩，人們對它的期待比往常又多出了幾分激情。
總而言之，我對我情有獨鐘的冬天，甚是喜愛(ài)。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇27
在夏季，看著(zhù)青草瘋狂地生長(cháng)，聽(tīng)著(zhù)玉米啪啪地拔節，心靈深處自然產(chǎn)生一種擁有，在這大地如同烤熟的面包中，不憐惜自己的汗水，就會(huì )收獲一個(gè)美好季節。
在冬季，看著(zhù)落葉無(wú)聲地飄散，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)呼呼地咆哮，那心靈深處的擁有，又再次涌現，沒(méi)有在滾燙的大地上腳板的燒灼，沒(méi)有在蒸籠似的烈日下的炙烤，就不會(huì )有這冬季幸福的溫馨。
于是，在心靈的深處，就又有一種渴望，渴望夏季的陽(yáng)光，渴望那似乎在燃燒的大地，渴望烏云，渴望那暴風(fēng)洗禮。想象著(zhù)野馬似的飛奔而至的山溪，欣賞著(zhù)愈堆愈厚的精靈似的落葉，在心靈的深處又漸漸浮起一些泡沫似的感悟：冬季之風(fēng)，亦是夏季之云，不可不觀(guān)；冬季之美，積于夏季之汗水，不可不惜；將來(lái)之福，在于今日勤勞，不可不培；現在之福，如燈油，隨點(diǎn)隨竭；未來(lái)之福，如添油，愈加愈明亮。
由此，在心靈深處，無(wú)時(shí)不在認清幸福之真理。幸福不是人的體力，而是人的信心；幸福不是幸福，而是一種犧牲；為了冬季，犧牲夏季；為了明天，犧牲今天，犧牲現在享受幸福，是乃享受犧牲
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇28
我喜歡在秋天和冬天交替的時(shí)候看他們的五顏六色；我喜歡靜靜地聽(tīng)風(fēng)的舞步；我喜歡抬頭看著(zhù)空中的落葉。我喜歡彎腰拾起一片落葉，用手輕輕地敲打它，同時(shí)又有一片葉子掉了下來(lái)。走在落葉的路上，聽(tīng)著(zhù)腳下的咔嗒聲，看著(zhù)遠處的風(fēng)把船抬起來(lái)。一片落葉輕輕地擦在我的肩膀上。我伸出手來(lái)。落葉穩定地落在我的手掌上。只是躺在手掌上的耳光更加柔軟�？蔹S的葉子充滿(mǎn)了時(shí)間的輪廓，春天的柔嫩，夏天的宣傳，秋天的嘆息，冬天的愿望。樹(shù)葉輕輕地折疊起來(lái)，隨風(fēng)飄揚。坐在臺階上，用落葉思考落葉。
小葉子上刻滿(mǎn)了時(shí)間的轉世。雖然葉子是黃色的，但靜脈仍然清晰，偶爾也會(huì )有幾只昆蟲(chóng)的眼睛。這些都是樹(shù)葉的過(guò)程。至少在三個(gè)季節之后，它在夏天悄然下降。春天的努力在夏天是光明的，夏天是秋天最好的記憶。如果它能在冬天掉下來(lái)，那就沒(méi)什么好嘆息的了。就像男人一樣，努力支持成功的喜悅是生命中最美好的回憶。如果你能長(cháng)壽，你可以稱(chēng)之為完美。
看著(zhù)樹(shù)梢上的葉子，我不禁想到，這片葉子可能會(huì )持續到冬天。踩在葉子上，聽(tīng)著(zhù)葉子的清脆聲音，這可能是時(shí)間的節奏。最后一片葉子在冬天掉下來(lái)了。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇29
冬季是一年的結束。小鳥(niǎo)在往南方飛去，夏季的花和草都慢慢的睡下了。滿(mǎn)天的雪悄悄的下了起來(lái)。
夏季茂盛的樹(shù)葉由綠到紅，最后枯萎，萬(wàn)物都像累壞了一樣，都悄悄的睡了過(guò)去，就連平時(shí)最兇猛的動(dòng)物都跑到溫暖的地方去冬眠了。每家每戶(hù)的房梁上都堆滿(mǎn)了厚厚的積雪，那白花花的大雪把路邊的大樹(shù)加了一件白色的棉衣，給地面鋪上了白色的新衣，一眼望去，永遠也看不到盡頭，全是白白的雪！
冬天是小朋友最喜歡的季節，因為他們都會(huì )帶上手套，穿好帽子，用他那小小的步伐跑到外面，把雪捧成一個(gè)圓形仍向自己的小伙伴，這樣的打雪仗小孩子最喜歡了，但冬天遠遠不止這些，還有堆雪人這一項目，就像在炎熱的夏天里的沙灘玩沙子一樣。
冬天也是大人的最?lèi)?ài)，因為到了冬天就快到春節了，可以回家跟家人們一起吃團圓飯，那味道不管是什么東西都比不上，很多人都想讓那一刻永遠地定格在那，多享受一下那種被幸福包圍的感受。
這是我深?lèi)?ài)冬天的原因，不僅可以和家人團聚，還能感受到冬天的美景和歡樂(lè )。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇30
冬季天寒地凍，晚上出來(lái)看星可不是一件好受的事。不過(guò)，在一年四季之中，冬季星空最為壯麗。冬天，是一年四季中亮星最多的季節，有不少星座都非常好認。
最引人注目的，當然是高懸于南方天空的獵戶(hù)座：夾在紅色亮星參宿四（獵戶(hù)座星）和白色亮星參宿七（獵戶(hù)座星）之間的三星（獵戶(hù)座、、）頗為吸引人。
順著(zhù)三星向南偏東尋去，可找到全天最亮的天狼星（大犬座星）。在參宿四的正東，另有一顆亮星南河三（小犬座星）。參宿四、天狼星和南河三組成著(zhù)名的冬季大三角，淡淡銀河從中穿過(guò)，這部分銀河是全天銀河中最暗淡的部分。
沿獵戶(hù)座三星向西北望去，可找到另一顆紅色亮星畢宿五（金牛座星），畢宿五附近的幾顆小星屬于著(zhù)名的畢星團，再繼續向北天尋去，可看到由6～7顆小星組成的昴星團，它們皆屬于金牛座。金牛座的東北，是五邊形的御夫座，御夫座主星五車(chē)二也是一顆很亮的星。順著(zhù)參宿七和參宿四的連線(xiàn)向東北望去，可找到兩顆亮星，它們是北河三（雙子座星）和北河二（雙子座星）。把五車(chē)二、北河三、南河三、天狼星、參宿七、畢宿五連接起來(lái)，可以組成壯觀(guān)的冬季大六邊形。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇31
步履在喧鬧的大街上，街依舊那樣繁華，人卻還是單單，只有影子是自己最忠實(shí)伙伴�；蛟S，不該攜空寂同行，然，街的另一頭仿佛看見(jiàn)了記憶中的那個(gè)容，那個(gè)想要去漂泊的女孩，那個(gè)也會(huì )為悅己者容的女孩，她的聲音，她的笑臉，仿佛在大街的另一頭浮現過(guò)。迎面的冬風(fēng)寒意陪增，吹動(dòng)了眼角的冰涼，吹動(dòng)了凌亂的思緒，也吹動(dòng)了那凋零的枯葉，更吹走了一秋的落寞，或許，該高興，但記憶深處的那個(gè)人兒呢？是這冬風(fēng)能吹的走的嗎？可能，只有下一個(gè)冬天知道。
或許，該滿(mǎn)足于現狀，不該再去漂泊、去尋夢(mèng)，但總該是要有一次美麗的邂逅吧？不管它是否會(huì )絢麗，是否會(huì )再次落魄，但總該有點(diǎn)激情吧？好去面對生活、對生人�；蛟S，要開(kāi)始學(xué)會(huì )遺忘，去遺忘一些人、一些事，這樣，才能不讓自己有傷感，才能讓自己開(kāi)始勇敢起來(lái)。
這個(gè)冬天該回家了，回家見(jiàn)見(jiàn)親戚、會(huì )會(huì )朋友，真切的感受一下年的喜慶。真的，真的，不該再讓這個(gè)年夜，對著(zhù)酒杯玩瀟灑，對著(zhù)煙花裝絢麗，對著(zhù)節日藏寂寥�；蛟S，真的，真的是漂累了。
冬，讓這個(gè)冬季帶我們回家吧，回去詮釋一下心情，開(kāi)始下一次，過(guò)一種新的生活。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇32
記憶中寒冷又干燥的季節，媽媽開(kāi)始把貯藏室的長(cháng)袖和毛衣，一一拿出；一些御寒的食物，也開(kāi)始紛紛出爐，有我最?lèi)?ài)的火鍋、姜母鴨及媽媽為我們準備的燒酒雞和藥膳燉補，夏天睡覺(jué)除了蓋?被，還必須吹電風(fēng)扇；冬天睡覺(jué)除了需要蓋厚重的棉被，老人家更需要電暖器來(lái)取暖，以維持體溫。
冬天溪水由冷轉冰，滿(mǎn)山楓紅，山頂也白了頭。所有昆蟲(chóng)不知都躲到哪兒去了？就連“小龍兒”都要去冬眠了；各類(lèi)職務(wù)的生長(cháng)也趨緩了，大自然的所有生命都不得不因畏寒而放慢了腳步；所以，當學(xué)生的我，睡覺(jué)睡太久，也不足為奇了。畢竟被窩里的溫暖，勝過(guò)一切。
我喜愛(ài)冬天寧靜的感覺(jué)，森林潺潺的流水聲，清澈悅耳；少了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，卻給了自己更多的心靈空間，適合我們去欣賞它。勤奮的人們，為了生活、謀生，絕不因它的因它的酷寒，而停下腳步，仍然不斷的努力工作，勇往直前，而也就因此不斷的進(jìn)步。
我慶幸成為“人”，人能適應大自然的變化、社會(huì )的變遷，任何環(huán)境下，都有其獨特的生活方式，唯有以美麗的心境、美麗的與真實(shí)的自我，一切的困境都不是問(wèn)題；任何困難都能迎刃而解。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇33
我眼中的冬季是一個(gè)美麗而又溫和。在我眼中的冬季是一個(gè)貴賓會(huì )員班，還是有很平凡的。它能帶給我溫暖和舒適，還有快樂(lè )。
我眼中的冬季是這樣的：在下雪時(shí)，我們姐妹兩穿的棉襖，戴著(zhù)頂帽子，帶著(zhù)一雙潔白如雪一般的手套，穿著(zhù)一雙紅的像火，約，帶著(zhù)一個(gè)厚黑黑的，口罩韓代了，一個(gè)全身是毛的耳套，裝備齊全，去背雪人，打雪仗了，我和妹妹各自堆了一面水墻，可以擋住自己的視線(xiàn)，和身體，開(kāi)始打雪上，我車(chē)身后，拿雪丟下妹妹，妹妹很聰明，馬上就躲了起來(lái)，我就拼命的攻擊雪強，想到妹妹居然也開(kāi)始進(jìn)攻了，我也不笨，我連續發(fā)了幾個(gè)雪球，妹妹用了一個(gè)大雪球，把所有的雪球都給擠破。雪球向我飛來(lái)，我連忙躲到水廠(chǎng)里，沒(méi)想到雪強也被擊破了，我輸了，妹妹，你贏(yíng)了，你真棒。
玩完了打雪仗就開(kāi)始堆雪人，我根本沒(méi)開(kāi)始比賽，看誰(shuí)堆的最好，最大，最漂亮，過(guò)了19，雪人的樣子終于完形了，我去家里找來(lái)了胡蘿卜，插在雪人的臉上，就成了一個(gè)鼻子，紅彤彤的賊可愛(ài)了。哈哈哈哈，這次比賽總有我贏(yíng)了，那也難怪，他那么小，咋能堆多大呢？所以說(shuō)呀，我也不算光明正大的贏(yíng)吧。
我眼中的冬季是一個(gè)的，溫暖的家人陪伴和弟妹的玩鬧。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇34
冬天來(lái)了，大地變了，家鄉變了。
風(fēng)在耳邊飛過(guò)，讓人不由得打冷顫。突然，灰蒙蒙的天空灑下了下小雪粒，打在房頂上，樹(shù)上，發(fā)出沙沙啦啦地響聲，好像是在彈奏一首大自然的交響曲。小 雪粒刷刷地下著(zhù)。突然，雪粒不辭而別了，雪花姑娘來(lái)了，我想可能是天兵天將正在殺鵝呢！鵝毛四處亂飄降落人間，真像王母娘娘的鵝毛扇一樣；又像天女灑下的 花瓣；還像銀色的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，親吻著(zhù)久別重逢的大地。有人說(shuō)雪是六個(gè)瓣的，我連忙伸手一接，雪花兒化成了小水滴，從我的手指縫溜走了。我盡情的讓雪 花落到我的頭上、身上、臉上，享受著(zhù)大自然的神奇和魅力……
不一會(huì )兒，雪停了，到處變成了銀色的世界�？�，房屋戴上了雪帽子，樹(shù)木的枝丫掛上了一條條銀項鏈，小草頸上穿上了一顆顆晶瑩的珍珠，走到家街上，仿佛走進(jìn)了童話(huà)般的水晶長(cháng)廊。還有一些淘氣鬼用手把樹(shù)掛摘下來(lái)，大喊“賣(mài)糖葫蘆！”
如果你感到寂寞，你就用雪做一個(gè)大雪人兒吧，搭一個(gè)雪城堡也是一個(gè)不亦樂(lè )乎的事！
我愛(ài)你家鄉的雪！是你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的遐想……
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇35
春姐姐來(lái)了，為大地換上了新裝，到處都是生機勃勃的景象。柳樹(shù)吐出新芽，千萬(wàn)條柳枝隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕地搖動(dòng)著(zhù)長(cháng)辮子，大雁從南方飛回來(lái)了，河里的冰融化了……春天真美��！
但是冬天卻不一樣，冬天樹(shù)木變得光禿禿的，冬天好像把大樹(shù)的“頭發(fā)”剪成了光頭，只剩下了樹(shù)枝。昆蟲(chóng)也銷(xiāo)聲匿跡了，小動(dòng)物們有的在自己家里睡大覺(jué)，有的在自己家里不敢出來(lái)。
我想改變冬季，讓冬天的時(shí)間更短，讓春天的時(shí)間更長(cháng)。
春天給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，我想許多孩子都很喜歡春天，但是也有喜歡冬天的孩子，他們喜歡冬天的原因是：冬天可以堆雪人兒、打雪仗�？墒嵌鞗](méi)有春天那樣生機勃勃，富有詩(shī)意，所以許多詩(shī)人把優(yōu)美的詩(shī)句兒都留給了春天，“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽蚁敫淖兯募�，讓春天變得更長(cháng)，讓世界永遠充滿(mǎn)生機，到處都有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們都喜歡春天，贊美春天。
我想改變四季，讓千千萬(wàn)萬(wàn)種植物動(dòng)物不再躲避冬天，不讓他們害怕冬天。
就因為這些，所以我才要改變這一年四季中的冬天，我想要時(shí)間改變，讓春天更長(cháng)，冬天更短暫。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇36
我最喜歡在老家過(guò)冬季，因為到過(guò)年的時(shí)候我可以收到比深圳更多的紅包，還有就是老家會(huì )下大雪，可誰(shuí)都知道深圳這邊是不可能會(huì )下大雪的。
冬季就像一位畫(huà)家，那雪白的世界是他的紙。有時(shí)候冬季還會(huì )出幾天太陽(yáng)，這是畫(huà)家在用陽(yáng)光畫(huà)畫(huà)，把雪白的地上涂上顏色�？墒遣恢罏槭裁此偸遣粫�(huì )滿(mǎn)意，總是用他的橡皮――雪花，把他剛剛畫(huà)好的畫(huà)又變成了一張白紙，畫(huà)家又停了下來(lái)，思考著(zhù)怎么畫(huà)才好，想到才開(kāi)始畫(huà)，真是傷身體啊�？此前最^發(fā)，肯定就是為畫(huà)畫(huà)操心而留下的白頭發(fā)。
看畫(huà)家又換了一種方法畫(huà)，用漫畫(huà)的方法畫(huà)出了一個(gè)小孩在打雪仗�？此麄冮_(kāi)心的樣子，連雪這么冷的東西都玩得忘記了雪那樣冷的感覺(jué)，心里面好像只想著(zhù)玩，不關(guān)心別人的事。接著(zhù)他又畫(huà)了很多，連起來(lái)都可以去拍電視節目啦！可畫(huà)家還是不滿(mǎn)意，又用他那無(wú)情的橡皮擦去。
這次他畫(huà)在畫(huà)人們在家過(guò)節熱鬧的場(chǎng)景。給冬天增加了幾分熱鬧，家家都掛著(zhù)倒福等等，還有這些人又去買(mǎi)了一些東西回來(lái)請大家吃，家家戶(hù)戶(hù)的小孩也是玩個(gè)不停，在那東走走西走走的。
我最喜歡冬季，主要的還是怕熱。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇37
齊秦的《大約在冬季》我一直很喜歡，盡管我無(wú)法咂摸出歌詞的深意。反正聽(tīng)起來(lái)挺順耳的，也很符合我現在的心情。音樂(lè )是文學(xué)的簡(jiǎn)略化形式，而且韻味是一點(diǎn)兒都不比文學(xué)少的。
輕輕的我將離開(kāi)你/請將眼角的淚拭去 “天下沒(méi)有不散的宴席”，這句話(huà)說(shuō)得的確不錯。關(guān)系再好的知己也有別離的一天，哪怕再怎么長(cháng)久面臨終老也總會(huì )分散的，更何況很長(cháng)久的友情是不多的。 漫漫長(cháng)夜里未來(lái)日子里/親愛(ài)的你別為我哭泣/前方的路雖然太凄迷/請在笑容里為我祝福/雖然迎著(zhù)風(fēng)雖然下著(zhù)雨/我在風(fēng)雨之中念著(zhù)你 既然別離是在所難免，又何苦為了別離而傷心落淚，開(kāi)開(kāi)心心地辭別不是很好嗎？為了學(xué)業(yè)而離開(kāi)，這是友情也阻止不了的。追求夢(mèng)想的路將會(huì )很艱辛，但是再大的風(fēng)雨我依然會(huì )記得這里有我的朋友們。
沒(méi)有你的日子里/我會(huì )更加珍惜自己/沒(méi)有我的歲月里/你要保重你自己
以后的日子需要自己一個(gè)人去闖了，失落的時(shí)候也聽(tīng)不到你們的安慰了。所以我一定會(huì )好好地過(guò)著(zhù)，不讓大家擔心。我的朋友們也是啊，以后的日子不能和你們一起過(guò)了，記得要保重自己。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇38
當雪花帶著(zhù)一種優(yōu)雅的舞蹈演繹著(zhù)冬天的孤寂和蒼白當微風(fēng)微微抖動(dòng)著(zhù)草地上的冰當積累更多的厚雪覆蓋著(zhù)一切的世界寂寞和蒼白。感覺(jué)那塊我的白雪公主看了一片廣闊無(wú)垠的就在那一刻一個(gè)劇烈的疼痛蔓延在我的心與藤綁我生活痛苦的窒息。
再一次因為我的性格是被迫走我愛(ài)的人愛(ài)我的朋友。我們彼此信任但我們假裝不相信愛(ài)是太深太深如此嚴格的要求只是一個(gè)運動(dòng)是如此深深地扎根于人民的心中。我們對我們的期望和要求很高我們做出了很高的要求我很快就后悔了但我很抱歉但始終堅持在我心中我想說(shuō)它不能把所謂的臉顯然只有三個(gè)字。她和我拉了勾說(shuō)在任何情況下都不能放棄對方。我不知道在這個(gè)時(shí)候她心里也很掙扎還是說(shuō)她不在乎?
那晚還沒(méi)有睡覺(jué)倒計時(shí)但時(shí)間不能保留什么第二天頭一個(gè)沉重的腿像一個(gè)導致同樣不舒服眼皮不能打開(kāi)顯然應該是非常困難的我是不正常的精神。我想我可能永遠不會(huì )拯救我的友誼和拯救我自己內疚的心讓我將繼續折磨自己。復雜的感情夾雜著(zhù)黑色和白色的天氣不快樂(lè )只有莫名的悲傷。痛苦在我心中和夢(mèng)想中我們都是痛苦的每天都是很頹廢的。光來(lái)了三天的早晨她告訴我她錯了其實(shí)我也要告訴她我錯了。
臉上晶瑩的淚水多么完美的弧度……
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇39
你要問(wèn)我四季，我最喜歡哪個(gè)？那我會(huì )毫不猶豫的回答：冬。
剛入冬時(shí)，天氣并不寒冷，只是到了中旬，才有一點(diǎn)冬的味。冬，從小到大一直給我的感覺(jué)是一片銀灰色的世界。
冬天的天空是灰色的，好像是快要下雨了一樣，但我等了半天，下來(lái)的卻是雪，天空也是美的，它的灰色給他增添了幾分神秘，好像是什么人故意滴了一滴墨水，使它灰蒙蒙的，不讓人發(fā)掘，又好像是一塊抹布，遮蓋天空中不可告人的秘密。
冬天的樹(shù)是銀灰色的，好像是頭帶了一頂氈帽一樣，可以抵御寒風(fēng)。樹(shù)也是美的，它的銀灰色，給她增添了幾分莊嚴，好像是一位疆回來(lái)的戰士，披上了大棉襖，望著(zhù)自己守衛的家園，又好像老天爺為了感謝他們綠化世界而獎勵的大衣。
冬天的車(chē)是銀灰色，好像是給車(chē)打了沐浴露一樣，不僅車(chē)身變了色，輪胎也開(kāi)始打滑了，早上打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，感覺(jué)像是被520粘住了似的，車(chē)門(mén)紋絲不動(dòng)，冬天里的一切都是銀灰色的，一切都是美的，雖然冬天很冷，但你只要用心的去看看，你就會(huì )發(fā)現一切都是美的！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇40
當風(fēng)把最后一片雪花吹落，春又覆蓋了大地，離鄉的候鳥(niǎo)成群翱翔在天際，彌留的心終回歸故里。
——題記
他是我見(jiàn)過(guò)的最討厭的人了！
他無(wú)禮，他自私，他說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，他傷人沒(méi)有理由！惡遠大于善！如果說(shuō)他是一本書(shū)，那他便是最難讀懂的一本！多次試圖去讀，卻始終被傷。
身處三月，手依舊冰冷，眼前模糊一片，一切被水跡掛上重影……“如果我跑了1500米，也許就不是這樣了吧�！蔽夷�。身后斷斷續續的傳來(lái)他的聲音：“切，還在那兒裝呢，什么生病不能跑，感冒還是發(fā)燒，有那么嚴重！裝的還挺像！真不要臉！”再聽(tīng)不清什么，耳邊重復著(zhù)“裝……不要臉”“裝，不要臉……”……
身旁是兩個(gè)班為運動(dòng)員歡呼的聲音，眼中的悲傷快要忍不住滴落，無(wú)力回身與他爭吵，更不想讓他看到我的脆弱，記起自己曾寫(xiě)下“仰起頭，你會(huì )發(fā)現一切與天空一樣美好�！笨僧斘姨鹧劬�，卻發(fā)現云彩遮住了太陽(yáng)……
夜涼如水，我靜坐窗前，在數次被傷后的今夜，我再次嘗試走進(jìn)他的心靈，解讀那寒冷的冬季，如果在無(wú)功而返，我想我將永遠不在打開(kāi)這本書(shū)！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇41
獨自一人站在微微的風(fēng)中，徘徊在大樹(shù)下！
天氣又要冷了，盡管身上還穿著(zhù)短裙，但是空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)都是冬天的氣味！我很想哭，很想哭``望著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，忽然感到好冷！仿佛雪在此時(shí)落了！我僵在原地，真的不愿意離去，我蹲下了，我把臉埋在雙手你，狠狠的哭，此時(shí)我真的什么都不在乎了！終于，把眼淚一滴不剩地流完了！我站起來(lái)望著(zhù)遠方，我看到了以前，看到了那些回憶，看到了```那只叫“曾經(jīng)”的鳥(niǎo)兒，飛走了！我看見(jiàn)它把回憶丟了。原來(lái)我早已什么都不是了！我還在那里徘徊著(zhù)…望著(zhù)滿(mǎn)天的灰色，我實(shí)在不想看，但是又忍不住去看！因為它曾經(jīng)很美，曾經(jīng)我認為它是最美，最可愛(ài)的！但是現在，我真的有點(diǎn)害怕去看到他！也許這都是時(shí)間留下的傷悲吧！
我不敢抬頭望…總是會(huì )在秋，冬季時(shí)感到孤獨，落寞，難道就不可以例外一次么，哪怕時(shí)一秒鐘那么短暫，我都會(huì )覺(jué)得美好！身體順著(zhù)墻，向下滑，坐在地上，地上仿佛忽然間變得異常地干凈，象我的心，此時(shí)的心一片空白！空白的心痛痛的，鼻子酸酸的，我不想哭了，剛剛哭得好累！好累！落寞，悲傷，來(lái)來(lái)去去，反反復復！落寞的秋冬，我``一個(gè)人過(guò).......
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇42
今年黑龍江的冬季真是“異�！�，雖然北風(fēng)依然那么寒冷的吹著(zhù)，但是我怎么也找不到冬季的那種感覺(jué)，細想之后我才悟出道理，原來(lái)這是一個(gè)沒(méi)有雪的冬季。
我在冬季的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨自走在雪里，臨著(zhù)風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)腳步踩雪的聲音，心是無(wú)比的釋放，也許這是我天生以來(lái)喜歡憂(yōu)傷的緣故吧。不遠處，幾位老人走過(guò)來(lái)，手里多多少少地拿著(zhù)一些干枯的樹(shù)枝，悠閑地走在路上，相互訴說(shuō)著(zhù)年輕時(shí)的種種情況。今年，我的心里還沒(méi)有勾勒出那種雪的美麗，所以還沒(méi)有暢游雪景的欲望，因為這是個(gè)沒(méi)有雪的冬季！
往年的這個(gè)時(shí)候總是上班后第一件事情就是拿出掃把、推子打掃辦公場(chǎng)所內的積雪，大家互相寒暄的同時(shí)干得熱火朝天�！摆s緊去先把辦公樓門(mén)前的雪先打掃出來(lái)，要不一會(huì )上班了，群眾來(lái)辦事不方便�！苯虒T任發(fā)云叮囑著(zhù)大家。每當這個(gè)時(shí)候，就能夠顯示出人多力量大的優(yōu)勢來(lái)�？墒墙衲甑亩驹趺匆舱也坏竭@種感覺(jué)，因為這是個(gè)沒(méi)有雪的冬季！
拿起相機站在窗前發(fā)呆，“濱哥，又在遐想著(zhù)！”是呀，我又在遐想著(zhù)冬季美麗的雪景，可是今年這個(gè)沒(méi)有雪的冬季，我還真就不知道我的相機會(huì )拍出什么樣的景色來(lái)，就在這個(gè)沒(méi)有雪的冬季里。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇43
昔日的朋友送來(lái)了溫馨的問(wèn)候與祝福，帶著(zhù)顆真誠的心。為何如此憂(yōu)郁？
昨夜的星空陪我度過(guò)寒冷的夜，我一遍又一遍地數著(zhù)零落的星星。窗外的雨點(diǎn)噼噼啪啪，煙雨蒙蒙，霧失樓臺。該是冬季了吧？
蕭瑟的秋風(fēng)吹紅了昔日的綠葉，吹落了被吹紅的綠葉，抬頭望望孤獨的枝頭，低頭看著(zhù)紅遍的大地。是��！秋季過(guò)了，已是冬季了。
憂(yōu)郁的問(wèn)候中夾雜著(zhù)無(wú)奈“什么時(shí)候會(huì )給我送來(lái)sweet呢！”大約在冬季吧，我想，我會(huì )給你送sweetNovember！當秋天過(guò)去的時(shí)候，你是否會(huì )感到，啊，秋天過(guò)了，我好多事沒(méi)做，。再怎么辦？大約在冬季會(huì )完成吧，我想。
窗外，雨點(diǎn)，很小，密密麻麻，哎呀，天冷了，怎么這是冬季的寒潮？我還沒(méi)給她回信呢？這也只能在嚴寒的冬季，看著(zhù)一剪寒梅傲立雪中，來(lái)給她送去簡(jiǎn)陋季節里的一絲溫暖。
花季中的你我，忙碌了許久，但愿能給你送去如春風(fēng)般暖人心房的祝福。冬季天寒地凍，但永遠凍不起我們的心。一個(gè)到目前為止下著(zhù)蒙蒙細雨的夜晚，天上掛著(zhù)一顆孤獨的冰冷的暗淡無(wú)光的寒星，你我相遇在“小巧”的街角，彼此傳遞著(zhù)街角的祝福。
不知在何時(shí)，不是在此時(shí)，我想大約會(huì )是在冬季！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇44
冬妹妹攜帶匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且攜帶她親自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來(lái)到了人間。
她來(lái)到了人間，四處望了望，發(fā)現大家已經(jīng)穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻給大自然爺爺的時(shí)候了。于是，她急忙地把禮物拆開(kāi)——哦，原來(lái)是雪呀!大自然爺爺穿上肯定非常不錯看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每一個(gè)角落，即便有外出訓練身體的大家，也會(huì )被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了如此的景象，沒(méi)一點(diǎn)收斂，反而更調皮了。她將風(fēng)吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在如此的天氣里，外出訓練的人就更少了。
冬妹妹想：如此的景色是否太寂靜了呢?于是，她趕走了大風(fēng)，讓天氣轉暖了一些。冬妹妹的這個(gè)做法，果然讓外面的景色生動(dòng)了起來(lái)：樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動(dòng)物們在其中嬉戲、打滾;小孩們在其中堆雪人、打雪仗，別提有多開(kāi)心了。
冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來(lái)了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇45
期待已久的運動(dòng)會(huì )終于到了！下午，學(xué)生、家長(cháng)和老師聚集在操場(chǎng)上，每個(gè)人都興奮地等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
一開(kāi)始，學(xué)生們先拍照，然后分組排隊參加比賽。本次運動(dòng)會(huì )共設勇敢大跨越、指板親子跳繩、拉桿箱、地堡轟炸、親子接力跑五個(gè)項目。印象最深的是指板親子跳繩。學(xué)生都站在起點(diǎn)，家長(cháng)站在對面。學(xué)生們沿著(zhù)跑道跑向家長(cháng)，一起跳繩跳了十下。跳過(guò)之后，他們跑回起點(diǎn)，先贏(yíng)了。
我有一點(diǎn)勇氣和爸爸一起跳繩，因為爸爸很少運動(dòng)，而且太胖了。我擔心我父親不能完成十個(gè)跳繩。不一會(huì )兒，丁老師說(shuō)準備！我集中精神屏住呼吸，走！我嘴里還數著(zhù)123。我和爸爸配合的很好，一口氣跳了十下。我轉身向起點(diǎn)跑去。與此同時(shí)，李丹妮也和我一起奔向起點(diǎn)。李丹妮跑得比我快。這時(shí)，我迫不及待地插上一雙翅膀，飛向終點(diǎn)，但為時(shí)已晚。我跑第二，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。友誼第一，比賽第二。
時(shí)間過(guò)得很快，運動(dòng)會(huì )結束了。老師給了我們獎品，包括相框、筆記本和證書(shū)。我很喜歡相框，因為里面有一張合影。今天，所有的學(xué)生都很開(kāi)心，長(cháng)大了。不，他們不會(huì )像過(guò)年一樣哭。感謝各位老師叔叔阿姨的辛苦！
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇46
我喜歡冬季，喜歡冬季的雪，當大地、屋頂與電線(xiàn)桿上覆蓋了一層厚厚的雪被時(shí)，一個(gè)銀裝素裹的世界便呈目前你的眼前。這個(gè)時(shí)候的世界就好似童話(huà)王國一般，不但漂亮，而且寧靜、致遠。
我喜歡冬季的清晨。雖然寒冷，但也還是能看見(jiàn)那宛若被冰封住的不可以再散發(fā)光熱的“冰凍太陽(yáng)”，它清爽、新鮮、明亮，甚至有的刺眼。沒(méi)夏天三伏天的炎炎烈日，沒(méi)春天春意到來(lái)的喧鬧，更沒(méi)秋天的碩果掛在枝頭，只有清晨那靜悄悄、白茫茫的一片雪海。
我喜歡冬季抗寒的冬梅。有些是白色的，有些是粉色的，還有些是亮紅色的。我也贊美它迎難而上的精神，為冬季獨添一份情趣和色彩。有句萬(wàn)古流芳的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我喜歡凌寒開(kāi)放的冬梅。
我喜歡冬季的生活。在下雪的日子里，大家四五個(gè)小伙伴可以一塊推雪人，打雪仗，其樂(lè )無(wú)窮。每當夜幕即將來(lái)臨，大家便坐在暖和的家，和家人一塊看電視、聊天，其樂(lè )融融。大街上沒(méi)了喧鬧，一片安詳。
我喜歡冬季，喜歡冬季的漂亮世界，喜歡冬季美好的所有。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇47
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)刺骨。樹(shù)光禿禿的，草枯萎了，變黃了，花死了，到處都是荒涼的景象。你會(huì )說(shuō)冬天一點(diǎn)都不好，但我不這么認為。
每當冬天來(lái)臨，走在白雪皚皚的小路上，你的心情突然變得舒坦開(kāi)朗：也許你會(huì )覺(jué)得生活是多么美好；也許你會(huì )驚訝地發(fā)現冬天是如此令人陶醉，但它并沒(méi)有被發(fā)現。
冬天最吸引人、最獨特、最有代表性、最可愛(ài)的自然是雪�！皨寢�?zhuān)憧�，那些小白花是怎么從天上掉下�?lái)的？”“哦，好家伙，這是雪花，快看！他們手拉著(zhù)手，一起從天上跳到地上�！笔堑�，雪花潔白無(wú)瑕，那些碎片就像小白花。
冬天也是孩子們的天堂。當你走到公園時(shí)，你會(huì )發(fā)現所有的孩子都玩得很開(kāi)心：有些人三人一組堆雪人，有些人五人一組打雪仗，有些人甚至淘氣地在冰上滑冰�？粗�(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，大家肯定會(huì )想加入的。
冬天，雖然沒(méi)有春天那么粉嫩翠綠，卻生機勃勃；沒(méi)有夏天那么綠樹(shù)成蔭；不如秋天碩果累累，空氣清新，樹(shù)葉飄落；但是我最喜歡冬天，但是它有一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景。
六年級寫(xiě)冬季的作文 篇48
望著(zhù)，望著(zhù)，冬天帶著(zhù)西北風(fēng)來(lái)了。
往日樹(shù)上的綠色一溜煙兒的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說(shuō):他們都快累了一整年了，要休息了!說(shuō)完，只留了一陣陣冷冷的風(fēng)。
你可別以為冬天什么也沒(méi)有了，那可不一定!
冬天的小精靈出來(lái)了!那就是雪!雪花紛紛揚揚的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來(lái)一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?
小伙伴兒們都出來(lái)了，趁著(zhù)雪休息一會(huì )兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂(lè )乎!小女孩們熟練的滾起雪球，一個(gè)胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個(gè)雪人兒。手拉著(zhù)手、圍著(zhù)雪人轉圈、跳舞、唱歌……
農民們也出來(lái)了!望著(zhù)一望無(wú)際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著(zhù)煙圈，平靜的說(shuō)：這雪下得可真夠大的!明年的麥子應該長(cháng)得很好吧!
是啊!要是沒(méi)有雪水來(lái)滋潤麥子，麥子會(huì )長(cháng)成什么樣呢?
雪是冬天的小精靈，總是用自己來(lái)博得別人的快樂(lè )!
雪是冬天的舞者，在天空中跳著(zhù)有沒(méi)得華爾茲，給冬天帶來(lái)了美感!
雪是萬(wàn)物的結晶，領(lǐng)著(zhù)我們向前去……
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