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六年級,我準備這樣過(guò)作文

時(shí)間:2021-08-06 16:35:28 六年級作文 我要投稿

六年級,我準備這樣過(guò)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級,我準備這樣過(guò)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級,我準備這樣過(guò)作文

六年級,我準備這樣過(guò)作文1

  坐進(jìn)六年級的教室,那一刻,我感受到作為六年級學(xué)生的壓力了。

  翻開(kāi)新書(shū)看看,每打開(kāi)一頁(yè),那上面的文字和圖片,沉甸甸地壓住手指,再翻過(guò)一年,就要上初中,我問(wèn)自己,準備好上六年級了嗎?

  開(kāi)學(xué)已有兩周多的時(shí)間了,每一天的學(xué)習,都讓我深刻地體會(huì )到,六年級與五年級的學(xué)習區別真大。六年級不但要學(xué)新知識,還要復習小學(xué)階段的所學(xué)知識,形成小學(xué)知識體系和能力體系以及學(xué)科思想體系等,以此為基礎,進(jìn)入到初中階段的進(jìn)一步學(xué)習。每想到這些,一種緊迫感、責任潛生暗長(cháng)。

  還有一年,就要告別伴隨我們一路長(cháng)大的母校了,校園里的水杉林、翠竹留下了我們無(wú)數的歡聲笑語(yǔ),當年風(fēng)中舞動(dòng)的小辮子、紅裙子還清晰地印在腦海。這一年,沒(méi)法不讓我們感想,沒(méi)法不讓我們搏擊。突然間,我理解了珍惜的含義,我要用行動(dòng)來(lái)“惜時(shí)如金”。

  曾幾何時(shí),我們幾個(gè)“小瘋子”會(huì )吵成一團,打成一片,我們曾經(jīng)為得到100分而傲嬌地對考不及格的人翻白眼,F在,看著(zhù)一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女生和長(cháng)高的男生,想想一年后各奔初中,也許不再往來(lái),一種團結向上的同學(xué)友情悄立心頭。這就是長(cháng)大的.跡象吧。

  珍重同學(xué)友情,敬重老師的諄諄教誨,集中心思努力學(xué)習,補缺補差穩步提高,這是每一個(gè)上六年級的學(xué)生心理必須要準備好的。

  曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一年時(shí)光當珍惜。你,我,他,準備好了嗎?

六年級,我準備這樣過(guò)作文2

  我進(jìn)入了六年級,六年級的學(xué)習是緊張的,我們應該更加遵守紀律、更加好學(xué)、更加懂得生活的過(guò)完六年級。不能懶惰,不能粗心也不能不聽(tīng)講。

  我的六年級,準備這樣過(guò):

  學(xué)習。上課不做小動(dòng)作,眼睛盯著(zhù)黑板,細心聽(tīng)老師講課。老師講完沒(méi)有聽(tīng)懂的要舉手,不要濫竽充數,瞞得過(guò)今日,難以瞞過(guò)明日。老師讓做題的時(shí)候你不會(huì ),這就是體現了你被好好聽(tīng)課。被老師查出來(lái)還要受教訓,不如當時(shí)問(wèn)了題,既不用挨罵,也會(huì )做,一舉兩得。

  我在課上的狀態(tài)是這樣的:

  上課手就不能消停,一會(huì )兒轉轉橡皮,一會(huì )兒玩玩尺子,一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)頭發(fā),一會(huì )兒鬧鬧鉛筆,這手就是控制不住。眼睛一會(huì )兒看看黑板,一會(huì )兒看看東,一會(huì )兒看看東一會(huì )兒看看西的,不認真。會(huì )得題,學(xué)的就盡興,不會(huì )的,就懶得學(xué)。我這樣了不行,我以后一定要改,像上面說(shuō)的那樣,做一個(gè)好學(xué)生。兩個(gè)字:好學(xué)。

  我平時(shí)的紀律:

  我平時(shí)的紀律還可以。在餐廳里不亂說(shuō)話(huà),刷盆有秩序,不推不擠,很遵守紀律。宿舍紀律也很好。我在宿舍里洗漱速度快,去倒水時(shí)不往地上灑水,快速上床安靜睡覺(jué)。教室紀律也不錯,沒(méi)讓老師生過(guò)氣,老師交給的任務(wù)積極完成,不在教室里大喊大叫,打水排隊,做的還好。

  我的紀律還好,希望那個(gè)以后能做得更好。

  我的六年級就準備這樣過(guò),你呢?

六年級,我準備這樣過(guò)作文3

  經(jīng)過(guò)一年又一年的艱苦,我升到了六年級。有人會(huì )問(wèn)我,你六年級打算怎么過(guò)?這是個(gè)問(wèn)題。我想了又想,最后準備這樣過(guò)。

  在教室里學(xué)習的時(shí)候,我應該向那些學(xué)習好的人學(xué)習。下課時(shí),保證不要說(shuō)話(huà),第一:去接點(diǎn)水喝。第二:上個(gè)廁所。這是課間應該干的事情,每當上課后,我都會(huì )在課上做小動(dòng)作或者是發(fā)呆。但這學(xué)期我不會(huì )了,我應該注重起來(lái),注重小升初的畢業(yè)考試。有時(shí),我上課的時(shí)候不好好認真聽(tīng)講,所以每節課我都要好好地認真聽(tīng)講。我要好好的學(xué)習!

  在餐廳吃飯你的時(shí)候,我們應該好好的吃飯。我吃飯的時(shí)候,總是要說(shuō)一些話(huà),所以我經(jīng)常被餐桌長(cháng)罵。甚至還會(huì )被班長(cháng)或路過(guò)的小紅帽查住,但這學(xué)期我不不會(huì )了,我應該在餐廳好好的吃飯,不能再說(shuō)話(huà)了。盡量不被扣分,在餐廳里,我要做到無(wú)聲餐廳。

  在宿舍的時(shí)候,我們更是要不說(shuō)話(huà)了。之前,我就是因為說(shuō)話(huà),每個(gè)宿舍老師都會(huì )記住我的名字,應為我在宿舍經(jīng)常搗亂或者是講故事,但這學(xué)期我不回了,我要好好的在宿舍守紀律。盡量避住嘴巴,聽(tīng)取宿舍長(cháng)的話(huà),讓老師知道我也是一個(gè)守紀律的好孩子,不是不守紀律的壞孩子,并且在中午的時(shí)候,我總是不睡覺(jué),但從今天開(kāi)始,我以后每天中午的時(shí)候,都要睡覺(jué)。

  以后,在上各種課的時(shí)候。我都應該好好學(xué)習的,不搗亂,守紀律。在宿舍的時(shí)候,做到守紀律,每天中午都要睡覺(jué),動(dòng)作要快。在餐廳的時(shí)候,我們應該守紀律,好好吃飯,六年級,我打算這樣過(guò)!在新的學(xué)期里,我們要更加注重起來(lái),我們要好好學(xué)習!天天向上!

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