實(shí)用的夢(mèng)想六年級作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級作文 篇1
潤生
你近來(lái)怎么樣？
從你轉學(xué)到現在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期了，大家都很想你，你什么時(shí)候能回來(lái)？對了，上次你問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？今天，我將毫不保留地跟你慢慢道來(lái)。
我的夢(mèng)想是當一位發(fā)明家，你可能會(huì )問(wèn)：“為什么？”其實(shí)，在我小時(shí)候看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，我就夢(mèng)想著(zhù)像喜羊羊那樣發(fā)明“四季轉換儀”。當一些地區的溫度太高時(shí)，可以按需要暫時(shí)把當地的季節轉換為秋天或冬天，使人們不用忍受一出門(mén)就被陽(yáng)光暴曬的痛苦；當一些地區太冷，導致人們正常生活受到阻礙時(shí)，可以把當地季節暫時(shí)轉換為春天，使人們不再被寒冷所包圍……如果夢(mèng)想變成事實(shí)，那是多么美妙的事情。
上了小學(xué)，我從課本里認識了一位偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。也知道了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。于是，我想當發(fā)明家的夢(mèng)想更加堅定了！我夢(mèng)想著(zhù)發(fā)明一種“環(huán)保節能燈”——這種節能燈可以根據你的意愿來(lái)調節亮度。在室內，只要開(kāi)啟節能燈，就可以在白天吸收光亮，不讓房間里太過(guò)燥熱；在夜晚，節能燈還會(huì )把白天吸收的光釋放出來(lái)，使黑夜變得像白天一樣明亮，還能節約電源……如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現，對節能減排，保護環(huán)境能起到積極的作用。
不管怎么樣，科技將變得越來(lái)越發(fā)達，會(huì )有高科技產(chǎn)品問(wèn)世，希望我的夢(mèng)想也能成真。為人類(lèi)造福，為社會(huì )造福。就寫(xiě)到這吧！有空請來(lái)信談?wù)勀愕目捶ā?/p>
祝身體健康學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：黃xx
夢(mèng)想六年級作文 篇2
二十一世紀，可以足不出戶(hù)，只要站在你家陽(yáng)臺上，就可以看到馬路上的“車(chē)流”，你看那豪華的小轎車(chē)，漂亮的面包車(chē)，長(cháng)長(cháng)的公交車(chē)，載重的大卡車(chē)，還有那時(shí)髦的敞篷車(chē)，飛快的摩托車(chē)......五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)采，如萬(wàn)花筒似的在我眼前閃動(dòng)。
但光知道二十一世紀有什么用？讓我們穿越到二十二世紀的公路上吧！只見(jiàn)那汽車(chē)與我們現在的汽車(chē)大有不同，經(jīng)發(fā)明人介紹，它可是“�！�、“陸”、“空”三樣結合，安全性高。外出旅行，不論遇水，或者障礙，問(wèn)題都能分分鐘解決！車(chē)中的座椅，是折疊伸縮的，在您疲勞的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)感應，把車(chē)停在“疲勞車(chē)位”上，自動(dòng)熄火，將座椅變成床，座椅上方有個(gè)儲存被子的地方，它感應到座椅有變化，就立馬將被子掉出，是不是很方便？沒(méi)錯，更方便的是，二十二世紀的汽車(chē)可不加油哦！污水知道吧？把它當作汽油，但是，只用污水的一半當汽油用，那還有一半呢？車(chē)上裝有一個(gè)凈化小龍頭，可以將污水凈化之后，變成可以飲用的水。這車(chē)，就是這么倍兒好！
車(chē)已經(jīng)與我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起，我相信，在美好的明天，一定會(huì )有這樣的車(chē)的！
夢(mèng)想六年級作文 篇3
隨著(zhù)科技的發(fā)展，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。雖然汽車(chē)的出現給我們帶來(lái)了很多便捷，但也帶來(lái)了不少危害，如：汽車(chē)排出的的汽油不僅對我們身體有害，更對空氣有嚴重的污染。如果我是設計師的話(huà)，一定要設計一輛既環(huán)保又功能齊全的新型汽車(chē)。
我設計的汽車(chē)是這樣的：外形和普通汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，都有前照燈、裝飾燈、探照燈……可是里邊區別大著(zhù)呢？它不需要加油，因為它是靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)的，這時(shí)，很可能會(huì )有人問(wèn)：那沒(méi)太陽(yáng)時(shí)，車(chē)不會(huì )還不能動(dòng)吧？別擔心，如果在陰天或雨天，車(chē)子會(huì )自動(dòng)切換成電池模式，而且不需要充電，因為這個(gè)電是有太陽(yáng)時(shí)吸收的。車(chē)里面的結構，那才叫一個(gè)牛，先是豪華座椅，在方向盤(pán)的旁邊有一排顏色不同的按鍵，這是代表什么意思呢？還是我來(lái)介紹吧，紅色的鍵是自動(dòng)提供吃喝，當主人在開(kāi)車(chē)渴了或餓了的時(shí)候，車(chē)子會(huì )自動(dòng)提供吃的喝的，那又遇到一個(gè)問(wèn)題：開(kāi)車(chē)時(shí)怎么吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要按一下那個(gè)橙色的鍵并說(shuō)一下去的地方，車(chē)子就能自動(dòng)駕駛了；最后一個(gè)鍵是白色的，它是控制這個(gè)車(chē)子的顏色的。當主人心情好時(shí)，車(chē)子的顏色會(huì )變得很亮，很鮮艷；當心情不好時(shí)，車(chē)子就會(huì )變成黑色了。哦，還忘了告訴你們一個(gè)小秘密，這輛車(chē)子還有一個(gè)特異功能——飛翔。只要你對著(zhù)屏幕說(shuō)一聲：“啟動(dòng)飛行模式�！边@輛車(chē)子就可以飛起來(lái)了，再也不用擔心堵車(chē)問(wèn)題了。
這就是我設計的汽車(chē)，怎么樣？相信你一定會(huì )喜歡的。
夢(mèng)想六年級作文 篇4
中國是一只帥氣的大公雞，他住在一個(gè)名叫阿斯塔的行星上。他每天的責任就是太陽(yáng)一出來(lái)就打鳴。他的主人很愛(ài)他，給他最美味可口的食物，最溫暖舒適的小窩。中國感到非常非常的幸福。
但是有一天，中國突然覺(jué)得厭倦了，他厭倦了這種飽食終日的幸福生活。他想去太陽(yáng)系里的地球上探索，這個(gè)行星對他充滿(mǎn)了吸引力。他沒(méi)有把這個(gè)想法告訴主人，他知道，主人是不可能讓他去的，說(shuō)了主人還會(huì )起戒心。
他四處打聽(tīng)怎么能去外太空，打聽(tīng)了很久，一天、二天、三天、……終于功夫不負有心人。有一天夜晚，一位白發(fā)蒼蒼的老公公出現了，他趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“老公公，你好！請問(wèn)你知道怎樣才能去外太空呢？”“哦？什么？你要去外太空？我聽(tīng)我的曾爺爺講過(guò)，我們的星球有個(gè)百花仙子，她有無(wú)邊的法力，只要你心誠，她就會(huì )到你家來(lái)的�！崩瞎朴频卣f(shuō)。中國好高興��！他跳了起來(lái)，拉著(zhù)老公公的手使勁地握，邊握邊說(shuō)：“謝謝老公公！太謝謝了！”然后馬上就沖回了家。老公公在后面自言自語(yǔ)道：“現在的年輕人��！一聽(tīng)到好消息就那么激動(dòng)……”
從此，中國盼星星，盼月亮似的，盼百花仙子的到來(lái)�？墒悄陱鸵荒�，日復一日，百花仙子還是沒(méi)有來(lái)。中國生氣地說(shuō)：“那個(gè)老公公是騙人的，百花仙子到現在還沒(méi)有來(lái)！”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有來(lái)呀？”只聽(tīng)屋頂上傳來(lái)一聲說(shuō)話(huà)的聲音，跟著(zhù)一串銀鈴般的笑聲。中國忙跑到院子里迎接百花仙子。百花仙子笑瞇瞇地說(shuō)：“中國，很高興認識你這樣有夢(mèng)想的少年。只是我無(wú)法將你送到地球，地球上是一片汪洋大海，我只能把你變成一片肥沃的土地，從此以后你就再也不能回到阿斯塔星球了，你愿意嗎？”中國沉默一會(huì )兒，才從嘴里吐出三個(gè)字：“我……愿意！”百花仙子又說(shuō)：“好，在你變成土地以前，你還可以許三個(gè)愿望�！敝袊肓讼耄骸拔蚁Ｍ谶@片土地可以居住人類(lèi)，還能住動(dòng)物和植物。我希望這里的人們要歷經(jīng)磨難，這樣他們才懂得珍惜。最后，讓他們在這里過(guò)得幸福美好。百花仙子，到那兒我很孤單啊，你發(fā)動(dòng)我們星球的其他成員一起來(lái)吧！”“好呀！”百花仙子開(kāi)心地說(shuō)。
百花仙子真厲害，她拉了一大堆小動(dòng)物來(lái)到地球做土地：蒙古是食人魚(yú)，俄羅斯是火龍，智利是竹葉青……一條從中國嘴里逃跑的小青蟲(chóng)也跟著(zhù)跑到地球來(lái)了，它就是日本，他一直對中國懷恨在心，教唆本國的人民來(lái)侵略和騷擾中國。
中國的人民歷經(jīng)了多少磨難，多少滄桑，最后站了起來(lái)，打跑了侵略者，推翻了舊社會(huì )，迎來(lái)了今天嶄新的，欣欣向榮的新中國！
夢(mèng)想六年級作文 篇5
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一艘輪船，載著(zhù)我們揚帆遠航；夢(mèng)想是一顆流星，劃過(guò)我人生最美的角落；夢(mèng)想是一個(gè)目標，讓我從此為之奮斗。我是袁麗梓，我在夢(mèng)想中長(cháng)大，我的夢(mèng)想是作家。
在我心中，作家是個(gè)高尚的職業(yè)。像憨呆的大頭兒子，它可以給人帶去歡聲笑語(yǔ)；它可以給人帶去溫暖，它可以使人痛哭流涕，它可使人深深反省，它可以通過(guò)故事看透世界，也可以用愛(ài)感化人間�！都t樓夢(mèng)》——它折射出了社會(huì )的事態(tài)人情，使我們看淡了金錢(qián)，淡泊了名利。童話(huà)——它用故事滋潤我們稚嫩的心靈，教我們分辨善與惡。作家的一本書(shū)，可以感動(dòng)一個(gè)人，可以教會(huì )一個(gè)人，也可以拯救一個(gè)人。所以說(shuō)，當一個(gè)作家，就是當一個(gè)天使。但天使并不是一天兩天就能成為的，就像水滴不是一天兩天就能穿透了石頭。
夢(mèng)想是一個(gè)目標，確定了，就要奮斗。我愛(ài)上了書(shū)。早上，吃完飯，我會(huì )抽時(shí)間看書(shū)；中午，回到家，我等不及吃飯，就迫不及待的抓起書(shū)，看了起來(lái)，直到奶奶聲聲呼喚，才戀戀不舍的放下書(shū)，去吃飯。
我愛(ài)書(shū)是出了名的愛(ài)，全班同學(xué)都知道我的丑事。那是一次周末，我要上廁所，可我轉念一想，這大好時(shí)光可不能白白浪費了��！于是，我故技重施。我進(jìn)到自己的小臥室，關(guān)上門(mén)，就迫不及待的從枕頭底下翻出我的“藏”書(shū)。我把書(shū)拿起來(lái)，輕輕放進(jìn)上衣里，再用手一遮。就打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的出去了。
雖說(shuō)本姑娘多年練就成了“輕功”，但還是不幸被“順風(fēng)耳”老爸聽(tīng)見(jiàn)了。老爸從沙發(fā)上轉過(guò)頭，警覺(jué)的掃了一眼我的手，這是肯定的，我每次上廁所，都要帶書(shū)，這點(diǎn)爸爸很了解。當然，我也有我的辦法。我的書(shū)放在衣服里，爸爸又看不見(jiàn)！哈哈！爸爸果然失敗了，眼里略帶失望的他將眼睛轉回了電腦。這就算放行了！哈哈！我簡(jiǎn)直高興的喜不自勝！但我還是不動(dòng)聲色，走向了衛生間。
剛進(jìn)衛生間，我就以迅雷不及掩耳盜鈴之速鎖上了門(mén)，然后掏出書(shū)，坐在馬桶上如饑似渴的讀了起來(lái)。書(shū)太精彩了，就像一張大網(wǎng)，把我網(wǎng)了進(jìn)去，我沉浸在書(shū)的世界里，忘記了時(shí)間。
終于，十多分鐘后，爸爸發(fā)覺(jué)了異樣，叫了一聲：“袁麗梓！”我并沒(méi)有回過(guò)神來(lái)：“奧！”爸爸憑借經(jīng)驗，斷定我在看書(shū)：“你在看書(shū)？”我依然沒(méi)回過(guò)神：“奧！”爸爸頓時(shí)發(fā)火了，他大吼：“袁-麗-梓�。。�！”我經(jīng)他這么一吼，頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，連忙把書(shū)藏到了放布子的架子上，用布蓋住。然后我打開(kāi)門(mén)，裝作若無(wú)其事的.樣子走了出去，爸爸沖進(jìn)洗手間，想要人贓并獲，可是過(guò)了一會(huì )兒，卻垂頭喪氣的出來(lái)了。哈哈，計劃成功！
我就是這樣瘋狂的看書(shū)，在書(shū)中，不斷提升了寫(xiě)作的能力。我的靈感源源不斷。一年級時(shí)，我代表學(xué)校參加了區研討會(huì )。二年級，我獲得了淄博市現場(chǎng)作文比賽一等獎。三年級，我被推薦到了廣播電臺，朗讀了作文《課余播一顆快樂(lè )種子》。四年級，我的作文《母愛(ài)的海洋》登在了報紙上。五年級，我的《夢(mèng)》獲得了區一等獎。
在以后的日子里，我會(huì )繼續徜徉在書(shū)海，用我稚嫩的文筆，寫(xiě)下屬于我的故事，屬于我的人生。在筆下，在一個(gè)個(gè)方塊字里，在一個(gè)個(gè)故事里，活出我的人生！秀出我的人生！我要活得精彩，我要讓我的人生大放異彩！
夢(mèng)想六年級作文 篇6
夢(mèng)想，是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真！今天，我觀(guān)看完了20xx《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。
在三節課所有的嘉賓中，最讓我感動(dòng)的是有夢(mèng)就要堅持的舞蹈老師——廖智。在20xx年5月12日，廖智生活著(zhù)的地方發(fā)生了一場(chǎng)大地震，由于沒(méi)有及時(shí)逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅持了28個(gè)小時(shí)，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著(zhù)連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想，可是她堅持了下去，在無(wú)數次摔倒、無(wú)數次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺，看著(zhù)廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺，我恍然大悟：夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠實(shí)現夢(mèng)想。
小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，因為我覺(jué)得，夢(mèng)想只不過(guò)就是口上說(shuō)一說(shuō)而已。慢慢的，我長(cháng)大了，明白了夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，能夠激發(fā)我對美好生生不息的渴望。當我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書(shū)的那一刻，一個(gè)念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢(mèng)想：長(cháng)大以后當一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對我遙不可及，但是我相信，只要堅持，就一定可以成功。
我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)堅持的包袱，飛向作家的王國。
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