精選再見(jiàn)了母校六年級作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇1
六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見(jiàn)了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長(cháng)的時(shí)間？但在我的記憶長(cháng)河中，這漫長(cháng)的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過(guò)去了。記得有一次，我們班在運動(dòng)會(huì )上迎面接力這個(gè)項目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運動(dòng)會(huì )上取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)，這完全是因為我們全班同學(xué)的共同團結！
再見(jiàn)了，老師。老師，我的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父��！老師，我的恩師。是您教導我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對一道題不理解，告訴了您，我以為您不會(huì )認真地講，但事實(shí)并不是這樣，您卻語(yǔ)重心長(cháng)的講了起來(lái)......
再見(jiàn)了，母校。母校，多溫馨的一個(gè)名詞��！母校如同我們學(xué)生的第二個(gè)家，您如我們的媽媽?zhuān)毿牡牟赣?zhù)我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛(ài)��！
母校，我會(huì )將您的身軀永遠銘刻在心，永遠記住，永不忘記、永不忘記！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇2
時(shí)光荏苒，歲月更替。小學(xué)的學(xué)習生活瞬間就過(guò)去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開(kāi)母校了。在即將離別之時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始寫(xiě)枯燥的拼音到寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，您都會(huì )第一時(shí)間出現，幫助我解決困難；每當我上課開(kāi)小差時(shí)，您都會(huì )不顧我的“面子”當眾批評我；每當我在學(xué)校身體不舒服時(shí)，您都會(huì )很著(zhù)急的問(wèn)我怎么樣，帶我去看校醫，幫我打電話(huà)告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們那朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的白海洋中努力拼搏；曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍；曾經(jīng)以為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場(chǎng)景，到現在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？
忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。在這里我們受到了嚴格的教育；我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理
您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因為有您，才造就了現在的這么多社會(huì )成功人士，你真偉大！
對母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無(wú)盡的，再見(jiàn)了母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇3
紫紅色的拱門(mén)，帶著(zhù)濃濃的浪漫氣息，在空中劃出一條浪漫而有氣質(zhì)的弧度，這仍然是那樣的熟悉。我似乎回到了過(guò)去和小伙伴們手拉手高興地進(jìn)入甜蜜的校園，我深深地吸了一口氣，那淡淡而又高雅地茉莉花的香味侵入我的鼻子里，似乎心里多了一份留戀和掛念。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)美麗芬芳的花園，望著(zhù)那莊嚴的塑像我來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)是用橡膠做的，兩邊有兩塊巨大的長(cháng)方形籃球場(chǎng)中間還有個(gè)長(cháng)長(cháng)的跑道格外醒目。松樹(shù)，桃花，榆樹(shù)，茉莉花，守衛著(zhù)它，給他一份清新，一份美麗。操場(chǎng)邊，有幾幢教學(xué)大樓在炎熱的夏日顯露出燦爛奪目的光彩，紫白相間的墻，頗有浪漫風(fēng)情。我漫步在操場(chǎng)，撫摸這花花草草，傾聽(tīng)著(zhù)一陣陣響亮地背書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè )，像朵朵白云浮現在我眼前。
記得，剛發(fā)生不久地籃球比賽，我們拼命為那五個(gè)運動(dòng)員加油，老師也在一旁助威，有幾次球門(mén)碰到了，繞了幾次球門(mén)但又滾了下來(lái)，急的我們心一直懸著(zhù)，眼看七比零了，我們扯著(zhù)嗓子大喊：“大家一定要贏(yíng)，不能輸，要給我們班爭光�！焙薏坏梦覀儼亚蛲七M(jìn)去，最后雖然輸了，老師也鼓勵了我們下次努力再次努力，老師說(shuō)：我也知道大家為這次比賽付出了很多努力和汗水�！疤K然不甘心但大家都露出了笑臉。
母校你為了我們成長(cháng)付出了努力我們在你的關(guān)懷之下度過(guò)了五年甜蜜歲月，母校我們一定會(huì )記住你的一切，我做鬼也不會(huì )放過(guò)你的，啊母校，我即將遠行，我不舍得這里的一切，再見(jiàn)母校，
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇4
光陰似箭，五年的小學(xué)的美好時(shí)光就這樣過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)調皮天真的孩子，今天，我已長(cháng)成了一個(gè)有理想。有抱負的少先隊員了。我應該高興，可是我就要離開(kāi)母校了，我是多么的不情愿呀！
在五年的小學(xué)生涯中，我在母校里學(xué)到了許多知識，結識了許許多多好朋友。我不忍離開(kāi)母校，想到母校，我心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。走進(jìn)母校，教室中常常傳出我們朗朗的.讀書(shū)聲。教室里的課桌椅，擺放的整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵的操場(chǎng)上，我們在嬉戲著(zhù)。打鬧著(zhù)。奔跑著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門(mén)上印著(zhù)得小花一樣的圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識來(lái)澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前進(jìn)的路。是同學(xué)們讓我懂得了友情的珍貴，讓我感受到了友情的溫暖。
母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇5
那扇大門(mén)，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對我的培養。
記得我剛邁進(jìn)學(xué)校時(shí)，我對這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。我在校園里東奔西跑，要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么威風(fēng)；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪；第一次看到老師生氣時(shí)，我的心仿佛吊在半空中，隨著(zhù)老師情緒的變化起起落落；第一次受到老師表?yè)P時(shí)，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次與好朋友鬧矛盾時(shí)，我的心像被誰(shuí)狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習，是我人生中最快樂(lè )的時(shí)光。老師的諄諄教導，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到學(xué)習是那么有趣。
可惜，有第一次必然有最后一次。
再看一眼學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校的旗桿，學(xué)校的土地，學(xué)校的天空，我與它們情同手足，面臨畢業(yè)之際，我又怎么忍心離去？
再看一眼我留下的足跡，當我離開(kāi)時(shí)，足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長(cháng)過(guò)程，又怎能離開(kāi)母校搖籃這一？
再看一眼那間教室，那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我的苦與淚，怎能使我忘懷？
現在，當我看到那些剛入隊的少先隊員時(shí)，看到他們臉上的笑容時(shí)，驀然發(fā)現，自己已不能回到過(guò)去了。
母校的一花一草，一磚一瓦，如同我形影不離的朋友，如今，它們已成為過(guò)去，成為水中的倒影，成為我人生中最美好的回憶。
永不忘。
再見(jiàn)了，母校的大門(mén)；再見(jiàn)了，母校的旗桿；再見(jiàn)了，母校的土地；再見(jiàn)了，母校的天空；再見(jiàn)了，我可親可敬的母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇6
再見(jiàn)了，我的母校！走出校門(mén)，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，奮斗過(guò)，競爭過(guò)，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束了。
一年級的時(shí)候，班主任教我們養成良好的習慣，可是我們這些調皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì )兒跟同桌講小話(huà)；一會(huì )兒搶東西；一會(huì )兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì )因為誰(shuí)得表?yè)P了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì )因為自己的表?yè)P了而到處炫耀，讓大家投來(lái)羨慕的目光。一年級的時(shí)候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎狀心里就會(huì )又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(cháng)大，把屬于自己的獎狀領(lǐng)回來(lái)。
二年級的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習一些知識了，寫(xiě)作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫(xiě)作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫(xiě)作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著(zhù)：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫(xiě)作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級的時(shí)候，我們認真學(xué)習，在期末考試取得了好成績(jì)，然后懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機就會(huì )把這一瞬間永遠的保留下來(lái)。
四年級的時(shí)候，我們學(xué)習更多復雜的知識，有很多同學(xué)不會(huì )，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì )為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見(jiàn)。當他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì )感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì )了許多，而且離六年級很近了，開(kāi)始幫老師承擔事情了。這時(shí)，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師，老師也會(huì )嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優(yōu)秀！
現在，我們已經(jīng)是六年級了，當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了，而老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號，當你畫(huà)上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì )有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇7
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(cháng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P和稱(chēng)贊。這些我永遠銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因為它記錄了我成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè )的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們曾經(jīng)在這里從充滿(mǎn)稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習、探索知識；就是在這里，我們學(xué)會(huì )了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì )永遠記住您對我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻，“我”心中充滿(mǎn)對母校的感激和不舍。作者用充滿(mǎn)真情的言語(yǔ)寫(xiě)下這篇文章，實(shí)在令讀者動(dòng)容！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇8
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們快樂(lè )的小學(xué)生活即將結束了，我馬上就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門(mén)檻，去尋找屬于我自己的一片藍天�？墒�，我舍不得……
我舍不得校園里同我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。輕輕地撫摸著(zhù)他們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。但是不知怎么，現在卻透著(zhù)一股憂(yōu)傷，像是在傾述著(zhù)故事。它們仿佛是我另一個(gè)無(wú)聲的朋友，在這座校園里，冬去春來(lái)，夏末秋涼，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被它們記錄下來(lái)，它們是我長(cháng)大的見(jiàn)證人。
我舍不得這間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開(kāi)心和欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們嬉戲時(shí)的悅耳笑聲—銀鈴般的笑聲自然是女同學(xué)的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我也不會(huì )忘記這些世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，永遠也不會(huì )忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長(cháng)歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽(yáng)，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著(zhù)您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽(yáng)；在我成功飄飄然時(shí)，你的話(huà)猶如清風(fēng)般拂過(guò)我的耳畔，使我如夢(mèng)初醒。
我舍不得，我真的舍不得！如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校，我戀戀不舍的母校！
再見(jiàn)了母校六年級作文 篇9
我，是一個(gè)六年級的學(xué)生了，已經(jīng)不大了，我即將要和我的母校告別了……
在離開(kāi)的這段時(shí)間里，我重新參觀(guān)了母校，為什么我覺(jué)得母校今天變得特別的蒼老，老楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)。學(xué)校門(mén)口的“玉海二小”四個(gè)大字顯得格外入目。唉！在過(guò)2個(gè)月，就要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)養育過(guò)我的母校；曾經(jīng)教育過(guò)我的母校；曾經(jīng)讓我懂得人生哲理的母校。我的心里就有一陣酸酸的感覺(jué)。
來(lái)到教室里，一張張獎卷貼在墻壁來(lái)到教室里，一張張獎卷貼在墻壁上，我的記憶慢慢清晰起來(lái)，還記得這個(gè)獎卷是我們以前拔河比賽贏(yíng)來(lái)的。那是后，我們班男同學(xué)們，各個(gè)使出吃奶的力氣去拔，可是就是拔不贏(yíng)，我們女同學(xué)則在旁邊拼了命得喊加油��！最后，我們班取得了第二名，但是我們卻覺(jué)得無(wú)比的自豪，因為這是我們用努力爭取來(lái)的！
現在，時(shí)間不多了，我就要現在，時(shí)間不多了，我就要離開(kāi)這個(gè)親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了！同學(xué)！再見(jiàn)了！老師！今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重！
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