發(fā)現六年級作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的發(fā)現六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現六年級作文 篇1
人類(lèi)的進(jìn)步基于一個(gè)個(gè)的發(fā)現。那么，怎樣才能有所發(fā)現呢?我認為必須具備以下條件。
要有所發(fā)現，就必須用好奇的眼光來(lái)看待事物。遇到人們司空見(jiàn)慣的某問(wèn)題、某現象，就要多問(wèn)幾個(gè)為什么，只有這樣才能有所發(fā)現。蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，這是極平常的現象，而牛頓卻驚訝地撿起來(lái)問(wèn)自己：“為什么蘋(píng)果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。試想，如果牛頓不好奇于蘋(píng)果為什么能落地的現象，他能發(fā)現萬(wàn)有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來(lái)肴事物，否則你就不會(huì )有所發(fā)現。
要有所發(fā)現，還必須付出艱辛的努力。只有時(shí)時(shí)事事留心，只有苦苦尋找思索，才會(huì )有所發(fā)現。而這個(gè)過(guò)程確實(shí)是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程。愛(ài)迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲，白天與晚上都在實(shí)驗室中度過(guò)，困了就趴在實(shí)驗桌上睡一會(huì )兒，醒來(lái)繼續研究尋找。他做了上千次試驗，終于發(fā)現了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見(jiàn)，艱辛的努力是發(fā)現的必不可少的環(huán)節。
要有所發(fā)現，便要有豐富的知識做慕礎。知識是發(fā)現的力錄源泉，知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，進(jìn)而才會(huì )有所發(fā)現。如果缺少知識，就只會(huì )香到事物的表象，而無(wú)法去深入地探究事物的本質(zhì)，這樣是不會(huì )有所發(fā)現的。
綜上所述，好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發(fā)現的必要條件。讓我們對事物充滿(mǎn)好奇，對實(shí)驗付出艱辛，用知識武裝頭腦，踏著(zhù)時(shí)代步伐，扣緊時(shí)代脈搏，在新世紀里展現自我吧!
發(fā)現六年級作文 篇2
我的母親不高，一米六左右的個(gè)子。剪著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲。臉蛋胖乎乎的，眼睛炯炯有神，略帶血絲，一認真做起事來(lái)就瞇得小小的。一看到這些血絲，我就不禁回憶起來(lái)……
記得那是五年級時(shí)，我參加年段漢聽(tīng)大賽。不知為什么，媽媽每天飯后都要鬼鬼祟祟地在門(mén)邊探探頭，再小心翼翼地關(guān)上門(mén)，然后不知干什么后，再開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地出來(lái)。我好奇極了，可又無(wú)法“下手”。
機會(huì )來(lái)了！這天下午，媽媽又關(guān)上門(mén)“例行公事”。恰好，手機極合時(shí)宜地“唱起了歌”。我靈機一動(dòng)，拿起手機敲了敲門(mén)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)謾C！”“來(lái)了！”
只聽(tīng)里面一陣手忙腳亂之后，媽媽出來(lái)接過(guò)手機聽(tīng)起電話(huà)，我也趁機鉆進(jìn)了房間。一進(jìn)房間，我便轉動(dòng)眼珠開(kāi)始“搜查”�？烧伊撕冒胩�，卻也看不出點(diǎn)蛛絲馬跡出來(lái)。正當我垂頭喪氣，準備“撤退”時(shí)，枕頭旁的一個(gè)小瓶子吸引了我的目光：咦？那不是眼藥水嗎？媽媽的眼睛不好了？……懷著(zhù)滿(mǎn)腹狐疑，我退了出去。
第二天，出差的爸爸回來(lái)了。不等他換鞋，我就迫不及待地一五一十地把媽媽的“秘密”告訴了他。聽(tīng)完后，他不禁啞然失笑：“你媽得的是虹膜炎！你小時(shí)候，你媽自己一個(gè)人帶你，累得很！久而久之，身體操勞過(guò)度，眼睛和腎都不好了。本來(lái)眼睛只是有些難受，不當回事，后來(lái)才看醫生�？梢呀�(jīng)晚了，黑眼球被發(fā)炎的結晶體幾乎全遮去了，打了一針才解開(kāi)了五分之一。醫生反復叮囑不要用眼過(guò)度�！蔽毅蹲×�，媽媽明知眼睛不行，還照著(zhù)我說(shuō)的做……
此時(shí)正值漢聽(tīng)大賽期間。老師叫我們這些進(jìn)入年段賽的同學(xué)們多找些詞語(yǔ)念聽(tīng)寫(xiě)，我便叫媽媽去詞典上查詞給我念。媽媽默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。
此后只要一有空，她便像個(gè)小學(xué)生似地捧起語(yǔ)文書(shū)和詞典，對著(zhù)書(shū)上地寫(xiě)字表查詞語(yǔ)，再折下書(shū)角。
第一次聽(tīng)寫(xiě)，我嫌她太慢，念一會(huì )就要找一會(huì )。我叫道：“你干嘛不抄到本子上呢？”她默默地接受了。
功夫不負有心人，比賽結束，我捧著(zhù)那張年段第一的獎狀。這風(fēng)光的背后，大半是媽媽的辛勤奉獻！
母愛(ài)似水，無(wú)時(shí)不刻滋潤著(zhù)我們的心田。它是世界上最偉大的東西，甚至連時(shí)間都無(wú)法褪去它的光輝！
發(fā)現六年級作文 篇3
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光，了解古往今來(lái)歷史的滄桑；任時(shí)空轉換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因為是你，讓我發(fā)現了許許多多文字背后的故事。
文字的背后，有借優(yōu)美景色來(lái)表達蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過(guò)后的了然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現出當時(shí)社會(huì )的殘酷、無(wú)情。
最近，我讀了一本書(shū)《野性的呼喚》。這本書(shū)主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴，包圍著(zhù)一個(gè)在雪地上拉車(chē)的群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿(mǎn)足，一只只眼睛盯住了拉車(chē)人，眼看拉車(chē)人性命不保，被嚴寒中在雪地里露營(yíng)的印第安人發(fā)現了，最終狼群落荒而逃。書(shū)中，有三個(gè)公狼為了愛(ài)情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒(méi)有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來(lái)。
白牙來(lái)到鄉村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子�；液影阉Z服成了一只溫順的家狗，在它看來(lái)，灰胡子就是神，然而后來(lái)又因為種種原因被賣(mài)給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒(méi)有忘記自己是一頭狼，一種強大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰勝了人類(lèi)的思想，回到了大自然。
閱讀，打開(kāi)了心靈之窗；閱讀，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識；閱讀，同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長(cháng)的滋潤。
閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書(shū)的海洋，發(fā)現了文字背后的故事，不管時(shí)空轉換，歲月流逝，我都不愿與你分離。
閱讀，打開(kāi)了我的知識大門(mén)，是我的良師益友，傾聽(tīng)文字背后的故事，讓生活更有色彩。
發(fā)現六年級作文 篇4
清晨，被第一縷陽(yáng)光喚醒，總是會(huì )感到那是一種溫暖的幸福。陽(yáng)光總以它博愛(ài)的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著(zhù)我們。在遇到困難的時(shí)候，請不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì )發(fā)覺(jué)那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽(yáng)光的味道。因此，我發(fā)現了快樂(lè )的真諦。
在日常的生活中，我們往往會(huì )看到有人樂(lè )觀(guān)，有人悲觀(guān)，為何會(huì )這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：“其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了�！蔽以�(jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)了一句外國賣(mài)甜甜圈的商店的一塊招牌。寫(xiě)道：“樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者之間的差別十分微妙：樂(lè )觀(guān)者看到的是甜甜圈，而悲觀(guān)者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞�！逼鋵�(shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂(lè )的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現了快樂(lè )的真諦。
其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單。就好像你看到的天空并不是很藍，而心中那片屬于自己的天空很藍很藍；又仿佛夜空中沒(méi)有閃爍的星星，可你心中有無(wú)數顆小星星，無(wú)限的希望，在眨著(zhù)眼睛……這就快樂(lè )，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的快樂(lè )，這才是快樂(lè )的最高境界，才是快樂(lè )的真諦。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì )有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè )的最佳方法�？鞓�(lè )其實(shí)是世上最簡(jiǎn)單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開(kāi)心扉，用真誠才能擁抱整個(gè)世界。
要活得快樂(lè )，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂(lè )的真諦吧！
所以，我想說(shuō)：我發(fā)現了快樂(lè )的真諦，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單。
發(fā)現六年級作文 篇5
一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的.一角玩耍。忽然我看見(jiàn)樹(shù)叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹(shù)之間，細細密密的手藝不錯嘛！奇怪的是沒(méi)有蜘蛛我們分頭去找，終久沒(méi)有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又來(lái)到原處我終于有了新的發(fā)現在另兩棵樹(shù)之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認真了，新織的網(wǎng)跟原來(lái)的沒(méi)什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著(zhù)疑問(wèn)回家了。
悶熱的天氣帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨，雷雨過(guò)后由于我擔心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來(lái)到院子里這才發(fā)現平掛著(zhù)的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著(zhù)晶瑩的雨珠呢。
我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛能預知天氣，大雨來(lái)臨它也清楚，平著(zhù)掛的雖然坐著(zhù)舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛(ài)的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應該這樣。
蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿(mǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強不息，才能度過(guò)難關(guān)。
發(fā)現六年級作文 篇6
在學(xué)校里，老師常常對我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“只要努力，就能成功�！睈�(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“天才=99%的汗水+1%的天賦�！笨墒�，在日常生活中，我漸漸地發(fā)現了，努力，并不等于成功。
就拿我學(xué)二胡來(lái)說(shuō)吧！老師每天布置的作業(yè)我都認真去完成，對每一首曲子，我都能認認真真地去練習，每上遍都非常認真，可效果卻不是很好。查是，每當我練琴的時(shí)候，我都會(huì )想起老師說(shuō)的“只有努力，才能成功�！边@句話(huà)。于是我便認為是自己的練習不是很用功。我每天拚命的練習，手都拉腫了，二胡還沒(méi)有練好。二胡老師說(shuō)是細節問(wèn)題。開(kāi)始，我還不開(kāi)竅，到后來(lái)，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認真體會(huì )每一句的思想感情，每一小節的韻味，慢慢地拉好了二胡。
為什么我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網(wǎng)查了很多資料，可是沒(méi)有十分全面的。于是，我就去問(wèn)老師，可老師也說(shuō)不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天，有兩個(gè)小朋友問(wèn)我：“姐姐，6+18等于幾呀？”我忽然想起了什么。對了！我知道怎么做了！我告訴其中一個(gè)小孩：“6+18等于24！”“為什么？”他問(wèn)。我說(shuō)：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時(shí)我對另一個(gè)小孩說(shuō)：“我教你個(gè)辦法好嗎？”我拿了24個(gè)牙簽，先擺6個(gè)，再擺18個(gè)。然后問(wèn)他：“你知道我共擺了多少個(gè)牙簽嗎？”“噢，我知道這是為什么了！”我望著(zhù)他天真的樣子，忽然明白了什么。
原來(lái)有一個(gè)好方法才是好學(xué)習的關(guān)鍵呀！世界上從人都應該有一雙善于發(fā)現的眼睛。這樣，世界將會(huì )變得更加美麗！
發(fā)現六年級作文 篇7
我一直以為這個(gè)世界上有圣誕老人，因為小學(xué)畢業(yè)前的每個(gè)圣誕節我都會(huì )收到圣誕禮物。而且，這些禮物都是我期盼已久的。
每個(gè)平安夜我都會(huì )在床頭掛上一只襪子，美美地睡一覺(jué)，第二天醒來(lái)便會(huì )在襪子中如愿以?xún)數卣业蕉Y物。
第一件圣誕禮物我至今記憶猶新。那是一把電動(dòng)牙刷。對我的這件圣誕禮物，我是愛(ài)不釋手，走哪就帶到哪兒。放寒假到舅舅家，我也帶著(zhù)我心愛(ài)的電動(dòng)牙刷。不懂事的表妹見(jiàn)我的電動(dòng)牙刷很好玩，在我刷牙后，她偷偷地在自己的嘴巴里刷來(lái)刷去，我氣得哭了一場(chǎng)，忍痛割?lèi)?ài)把電動(dòng)牙刷“送”給了表妹。
在接下來(lái)的幾年中，我總是會(huì )收到自己稱(chēng)心如意的圣誕禮物，還會(huì )有一張充滿(mǎn)愛(ài)意和鼓勵的書(shū)信。同學(xué)們說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人，我怎么也不相信。因為，圣誕老人對我非常了解，就像我的朋友一樣。
一個(gè)偶然的發(fā)現，我認識了圣誕老人，也明白了媽媽的良苦用心。
六年級時(shí)的那個(gè)平安夜，我怎么也睡不著(zhù)。雪下得很大，雪光透過(guò)窗戶(hù)把屋里照得挺亮。我想：圣誕老人還會(huì )來(lái)嗎？他長(cháng)的是什么樣子呢？
突然，房門(mén)輕輕地開(kāi)了，借著(zhù)雪光，我看見(jiàn)了媽媽熟悉的臉，媽媽的手里似乎還拿著(zhù)東西。這么晚了，媽媽進(jìn)來(lái)干嘛？我靜靜地躺著(zhù)，佯裝睡著(zhù)了。只見(jiàn)媽媽輕輕地走到床頭，把手中的東西輕輕地放進(jìn)了襪子里。那一瞬間，我明白了原來(lái)圣誕老人一直生活在我的身邊。媽媽為我蓋好被子，又掖掖被角，然后躡手躡腳地走了出去，輕輕地、輕輕地把門(mén)關(guān)上。我的眼睛慢慢地濕潤了，我明白了媽媽的良苦用心，也深深地感受到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
后來(lái)，媽媽告訴我，其實(shí)每個(gè)人都可以成為圣誕老人。只要有一顆樂(lè )于助人的心，這樣的人終會(huì )像圣誕老人一樣受到尊敬和愛(ài)戴。
我們的身邊不也有很多這樣的圣誕老人嗎？他們可能是默默無(wú)聞的清潔工，可能是為我們提供方便的管道工人，可能是為我們“運氣上門(mén)”的搬運工……正因為有這樣多的人默默地奉獻著(zhù)，我們的生活才這樣方便、美好。我們只要懷著(zhù)一顆感恩的心，去幫助需要幫助的人，那么，我們也可以成為圣誕老人。
這次偶然的發(fā)現，讓我讀懂了母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了助人，讓我有了一顆感恩的心。
發(fā)現六年級作文 篇8
在近幾年里，人類(lèi)在不斷的進(jìn)步，社會(huì )在不斷的發(fā)展�？墒�，我們人類(lèi)對地球的危害卻增大了，為什么呢？城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環(huán)境……更重要的是，我們的媽媽哭了！我們疏忽了媽媽?zhuān)?/p>
清早，我打開(kāi)窗戶(hù)，想讓早上的清新空氣流進(jìn)我的房間。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一件不對勁的事——我的房間里到處都是一種怪味！清早的空氣不應該是清新的嗎？怎么回事？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走到客廳里，這里也有怪味，我更奇怪了，跑到陽(yáng)臺，往下看，��！我心中的謎終于解開(kāi)了，原來(lái)這里堵車(chē)了，車(chē)子后面的排氣管?chē)姵龅暮跓煻纪Ａ粼谶@里了，難怪那么難聞！我簡(jiǎn)直受不了了，一口氣跑到了樓下，再飛快地跑向花園，還好！花園那沒(méi)堵車(chē)，我終于吸了一口氣，咦？還是不對勁！雖然這里沒(méi)堵車(chē)，但是還是有一股怪味，我走進(jìn)花園一瞧，��！花一大堆都枯萎了，地下滿(mǎn)是垃圾！我在花園里走了很久，撫摸著(zhù)枯萎的花朵，突然有一種心痛的感覺(jué)……
地球是我們最偉大的母親，然而媽媽也會(huì )心疼我們，媽媽也會(huì )為我們的行為所哭泣，那么，從現在開(kāi)始！我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛(ài)護環(huán)境、做個(gè)文明的人，別讓地球媽媽為我們的操心而越來(lái)越老！
發(fā)現六年級作文 篇9
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿(mǎn)了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開(kāi)始發(fā)出響聲，而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō)："媽媽?zhuān)_(kāi)了�！眿寢屨f(shuō)：“水沒(méi)有開(kāi)”。我不相信。媽媽說(shuō)：“不信，你就打開(kāi)水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)水壺蓋一看，水果然沒(méi)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，響聲果然沒(méi)有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開(kāi)水壺蓋，只見(jiàn)水壺里的水在翻滾，水真的開(kāi)了�！盀槭裁错懰婚_(kāi)，開(kāi)水不響呢?”媽媽說(shuō)：“因為水壺里裝冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒(méi)開(kāi)。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲就不見(jiàn)了，這時(shí)水就開(kāi)了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習啊!
發(fā)現六年級作文 篇10
時(shí)間流逝，人跟著(zhù)長(cháng)大。會(huì )改變，會(huì )發(fā)現。
露珠，往往被人想象得很美好：像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎，露珠中有灰塵——
雨停后，我用放大鏡觀(guān)察露珠，才發(fā)現它不是十全十美：如小蟲(chóng)子一樣的灰塵布滿(mǎn)露珠外部及體內。我驚訝，原本以為露珠內質(zhì)依舊讓人贊嘆，這發(fā)現，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”，需要你細致觀(guān)察。
周末，我照例興致勃勃地收看娛樂(lè )節目“愛(ài)唱才會(huì )贏(yíng)”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節目預告——會(huì )上來(lái)一個(gè)小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉睛地盯著(zhù)電視機。表演中途，奶奶竟然開(kāi)口大笑，說(shuō)“這東西真逗！”后來(lái)，當小丑展示了“殺手锏”后，奶奶竟然學(xué)著(zhù)小丑拿著(zhù)遙控機裝了裝樣，喃喃自語(yǔ)：明兒個(gè)我也學(xué)學(xué)，你說(shuō)呢，佳佳？回神時(shí)發(fā)現奶奶正看著(zhù)我，我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)每個(gè)人的心都不老，只是你不易發(fā)現。
有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現將是刻骨銘心的，你會(huì )永遠記著(zhù)。
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