實(shí)用的六年級故事作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級故事作文，希望對大家有所幫助。
六年級故事作文 篇1
除夕夜的前一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過(guò)年，聽(tīng)外公說(shuō)他小時(shí)候的故事。
來(lái)到外公家，只見(jiàn)外公的身邊擺放著(zhù)一張小板凳，看來(lái)外公已經(jīng)做好準備了。我坐下來(lái)津津有味地聽(tīng)他講童年的事�！拔页錾�1941年，到1949年解放后一直沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也就不認識字�！蓖夤难劬镩W過(guò)一絲絲惋惜。
“外公，我七歲就開(kāi)始上學(xué)了，您是不是太遲了些？”
外公回答道：“時(shí)代不一樣��！有一次解放軍來(lái)我家，那時(shí)候因為沒(méi)有解放，我又不識字，也分不清好壞，誤以為他們是壞人。當時(shí)你太公太婆出去了，哥哥姐姐也在地里干活，只有我一人在家。當時(shí)房子的樓梯是木頭做的，我坐在最上層。七八月份天氣熱，解放軍在那坐著(zhù)也很熱，而且沒(méi)有水喝，于是上來(lái)一位叔叔一邊做扇扇子的動(dòng)作一邊問(wèn)：‘小朋友，你家有沒(méi)有扇子？’‘不知道�！覔]揮手。因為沒(méi)有上過(guò)學(xué)，聽(tīng)不懂普通話(huà)，就不知道解放軍叔叔說(shuō)的是什么，只有說(shuō)不知道。那位叔叔下去了……”
“外公，”我接過(guò)話(huà)茬，“要是您早點(diǎn)去上學(xué)讀書(shū)，就一定明白解放軍叔叔在說(shuō)什么了�！薄笆前�！”外公的眼里流露出遺憾。
“后來(lái)讀了幾年書(shū)，才知道他們是好人，是不拿老百姓一針一線(xiàn)的解放軍。那時(shí)上學(xué)也不容易的，學(xué)校不在村子里，”外公指著(zhù)對面群山中最高的一座說(shuō)：“要走過(guò)田野，然后再翻過(guò)那座山。早上起來(lái)要先放牛再去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)還得放牛，再去砍柴，做完這些事回到家，還要幫著(zhù)做飯，到很晚才有時(shí)間做作業(yè)。那時(shí)的燈也沒(méi)有這么亮，是清油燈，清油是從山上摘的一種野果，然后榨成的油�！蔽衣�(tīng)了感慨地說(shuō)：“外公，我一定會(huì )好好學(xué)習的�！薄昂�！以后的成績(jì)一定要有進(jìn)步�！蓖夤f(shuō)。
以前的條件那么差，我們的長(cháng)輩們都不放棄學(xué)習的機會(huì )，現在的條件這么好，我們就更應該好好讀書(shū)！
六年級故事作文 篇2
書(shū)是一個(gè)調節我生活的工具，書(shū)使我的生活變得多姿多彩。有時(shí)因書(shū)得福，有時(shí)因書(shū)惹禍，但是書(shū)卻能夠陶冶情操，使人的心情無(wú)比暢快。
周六的一天，老媽非得讓我“空手套白狼”的寫(xiě)作文。我實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)，便偷偷的看書(shū)，結果被“巡警”姥姥發(fā)現了，我連忙說(shuō)：“好姥姥，我正在收集作文素材嘛！饒了我吧！”還好，這次姥姥被我的甜言蜜語(yǔ)給攻回去了。這次真是有驚無(wú)險呀！
我特別喜歡晚上睡覺(jué)前看會(huì )兒書(shū)，結果有一天老師發(fā)了雜志，睡覺(jué)前，我在狂看，“已經(jīng)９:30了，快睡吧！”這時(shí)候，老媽總是會(huì )像鬧鐘一樣準時(shí)催我上床睡覺(jué)。但是總是我剛進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，就被嚇得一顫，“好，馬上�！睂τ诶蠇屵@種“準時(shí)鬧鐘”每一次我都敷衍了事�！榜R上，你還馬下哩！快睡，不睡不管了！”又過(guò)了一會(huì )兒，我連打了幾個(gè)哈欠，本想睡覺(jué)，但是還是被書(shū)吸引住了。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，老媽怒氣沖沖的過(guò)來(lái)了，“都10:00了，還不睡！”我只得趕快睡覺(jué)。第二天早上，我勉強被姥爺拉起來(lái)了，只得頂著(zhù)黑眼圈上學(xué)。
唉！我太倒霉了！都怪書(shū)像磁鐵一樣吸著(zhù)我，走不開(kāi)呀！
六年級故事作文 篇3
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)瘋狂的讀書(shū)迷，不論何時(shí)何地我都會(huì )看書(shū)：走路時(shí)看，下課時(shí)看，在衛生間也看，就連晚上睡覺(jué)也看。
五年級我們班里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角，那里有許多圖書(shū)，可把我這個(gè)書(shū)迷高興壞了，每天一有時(shí)間我就坐在那里，很快圖書(shū)角的書(shū)全被我看完了。
有一次學(xué)校里來(lái)了一個(gè)賣(mài)書(shū)的，一套書(shū)十本，一共70元，我多么想要啊，但是太貴了！我回家之后不知跟奶奶說(shuō)了多少好話(huà)，終于奶奶被我說(shuō)動(dòng)了，拿到錢(qián)我飛快跑到學(xué)校買(mǎi)下這套書(shū)。至今我還記得書(shū)名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》、《會(huì )飛的教室》、《大林和小林》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊員》、《怪獸學(xué)�！�、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當時(shí)迫不及待地打開(kāi)《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學(xué)找我借，我也不能小氣，就借給他們看。
有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢(qián)，我省著(zhù)零花錢(qián)，省了十幾天，終于買(mǎi)到這本書(shū)，我太高興了！
我相信一定還有很多像我這樣的讀書(shū)迷。
六年級故事作文 篇4
大家一定都知道這個(gè)關(guān)于圣誕節的傳說(shuō)吧？據說(shuō)，圣誕老人會(huì )在12月25日那天晚上，駕著(zhù)鹿車(chē)，橫穿整個(gè)天空，給孩子們送去禮物。他從每家的煙囪（ｃōｎɡ）進(jìn)入房間，把禮物放進(jìn)孩子們掛在床頭的襪子里。
我和所有孩子一樣期待這一天的來(lái)臨。這一天終于來(lái)到了！我早早地起床了，心想，今天會(huì )不會(huì )有好事發(fā)生？我和往常一樣走進(jìn)學(xué)校，和往常一樣學(xué)習，和往常一樣把自己放進(jìn)題庫里�？墒�，直到放學(xué)也沒(méi)什么事發(fā)生。我心里嘀咕著(zhù)：“怎么就沒(méi)有一些好運氣降臨到我的身上呢？”嘀咕嘀咕著(zhù)就到了家門(mén)口，我的心情有些失落。
回到家我打電話(huà)給爸爸，天南地北說(shuō)了一通后，小心翼翼地征求爸爸的同意：“爸爸，能不能讓我玩一下電腦？”爸爸想了想，竟同意了！我一邊上QQ，一邊尋思爸爸為啥會(huì )同意我玩電腦，也許真的是好運掉在我身上了吧！過(guò)了許久，爸爸才姍（ｓｈ�。睿⿰櫥貋�(lái)，他一邊燒菜，一邊神秘地告訴我，晚上會(huì )有圣誕老人降臨。我不信，反問(wèn)爸爸是怎樣知道的。爸爸一臉幽默地回答：“我跟圣誕老人講好了！”我笑了笑，并沒(méi)有當真。
媽媽回來(lái)了，一臉疲憊（ｂèｉ）地癱（ｔ�。睿┰谝巫由�，我馬上把熱好的飯菜放在餐桌上。媽媽吃完飯，又休息了一會(huì )兒，拉著(zhù)我去公園散步、游戲�；貋�(lái)的路上，我奇怪地想：為什么爸爸媽媽今天肯讓我玩游戲，還陪我散步呢？
第二天早上起來(lái)，我剛伸了個(gè)懶腰，頭就與一個(gè)長(cháng)方形盒子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。好痛��！我一邊揉著(zhù)頭，一邊伸手去拿那個(gè)“罪魁（ｋｕí）禍首”。哇！我叫出了聲。床頭竟真的發(fā)現了一個(gè)圣誕禮物，爸爸的“預言”實(shí)現了！撕開(kāi)包裝紙，里面露出了一個(gè)白色盒子。我的心一下子就提了起來(lái)，好緊張��！取出那圣誕禮物，我不禁吃了一驚！是我喜歡的鬧鐘。我的思緒一下子被拉回到了幾個(gè)月前：那天，我跟媽媽提起想要個(gè)鬧鐘的想法，并且還拉她去看，媽媽沒(méi)答應。沒(méi)想到，媽媽竟在圣誕節時(shí)送給了我！不知何時(shí)，我面前的小鬧鐘慢慢變得朦朧，只剩下模糊的影子……
今年圣誕節真讓我感動(dòng)！
六年級故事作文 篇5
我的老家出產(chǎn)水蜜桃，味道極佳，曾有“貢桃”的美譽(yù)，桃子和蟲(chóng)子的故事�？墒钱a(chǎn)量卻極低，因為大多被蟲(chóng)子給糟蹋了。這種殘害水蜜桃的桃蟲(chóng)有一種絕妙的招術(shù)，它們在桃花剛開(kāi)時(shí)，把蟲(chóng)卵產(chǎn)在花蕊里，奇怪的是，這桃花里頭一旦有了蟲(chóng)卵，花瓣就會(huì )向里收縮，把蟲(chóng)卵包起來(lái)，而且裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像得了寶貝一樣地舍不得放開(kāi)。據栽培果樹(shù)的技術(shù)人員說(shuō)，那蟲(chóng)卵剛產(chǎn)下時(shí)，外面有一層粘稠的物質(zhì)，能刺激花朵，使之越收越緊，這一收一裹，蟲(chóng)被花朵保護著(zhù)，任你噴灑樂(lè )果、敵敵畏什么農藥都無(wú)濟于事。
直到花落成果，蟲(chóng)卵已經(jīng)潛藏到果心之中了；當桃子漸大但未成熟時(shí)，蟲(chóng)卵靠桃子汁液的滋潤長(cháng)成蟲(chóng)了。于是桃子長(cháng)一點(diǎn)，蟲(chóng)子就吃一點(diǎn)，蟲(chóng)子被養得又肥又大，而桃子外表看來(lái)很鮮艷，比別的桃子都“早熟”，而實(shí)際上，里頭的果瓤和桃仁已被吃了許多，幾乎只剩下一層空皮了。桃子的生命已快到終點(diǎn)了，躲在里面的蟲(chóng)子卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到末日就要來(lái)臨，還在繼續貪婪地吃自己賴(lài)以存活的桃子。終于桃子不堪肥蟲(chóng)的吞噬，“啪”地一聲落到了地上。桃蟲(chóng)有的被摔得身斷腹裂，有的沒(méi)有摔死也被行人踩死了。只有少數逃命而去，境遇當然是慘不忍睹。
桃子的花朵把殘害自己的蟲(chóng)卵當寶貝一樣地保護起來(lái)，這是多么駭人的悲劇。然而現實(shí)生活中我們難道就沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的蠢事嗎？當面對那么多光怪陸離的誘惑我們是否都有拒絕的能力，是否有刮骨療傷的勇氣，是否能將影響自身健康，阻礙我們前行的種種壞東西拒之門(mén)外而不是關(guān)進(jìn)門(mén)里？
反過(guò)來(lái)作為一只依靠桃子才能存活的蟲(chóng)子，它的目光如果能夠放遠一些，就會(huì )看到其實(shí)桃子的末日也就是自己的葬身之時(shí)，大概也就不至于如此拼了命地使盡掏、挖、拆、毀、咬……等手段，對桃子“相煎太急”了。豈不知，害人即害己，何況它與自己的生命息息相關(guān)��！
桃子和蟲(chóng)子的故事該時(shí)時(shí)讓我們警醒。
六年級故事作文 篇6
六年級下學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文----《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個(gè)懂得感恩生活與樂(lè )觀(guān)堅強的人，他在回答女記者的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的話(huà)，震撼到了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我與我愛(ài)的親人與朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心�！边@句話(huà)是霍金在遲暮之年說(shuō)的，因為他之前經(jīng)歷過(guò)的事太多太多。
霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，把解釋宇宙的萬(wàn)物理論當做自己的信仰�？稍谒�21歲時(shí)，被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會(huì )使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺與大腦還能運轉，最后連心肺功能也會(huì )喪失，當時(shí)大夫預言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè)，但是，堅強樂(lè )觀(guān)的他最后還是克服了心理上的困難，重新“站了起來(lái)”。雖然患病后，霍金經(jīng)常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無(wú)法撲滅霍金對自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認為疾病對他有什么影響，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，遨游了光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動(dòng)的，雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒(méi)辦法離開(kāi)輪椅之后，他仍然堅持使用那唯一可以活動(dòng)的三根手指，驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見(jiàn)面時(shí)，旋轉輪椅來(lái)向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來(lái)。
如霍金自己所說(shuō)：“活著(zhù)就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！彼�，即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”中，他也依然是受萬(wàn)人景仰的無(wú)限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧秘的主宰，人類(lèi)歷史上的傳奇！
六年級故事作文 篇7
小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細看了看錄取通知書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。這時(shí)候，松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對小松鼠說(shuō)：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應該高興，為什么急成這個(gè)樣子呢？”小松鼠說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢�，去森林大學(xué)要經(jīng)過(guò)一片廣闊無(wú)垠的大沙漠，我過(guò)不去呀！要是我有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，那就好了！”小松鼠的話(huà)提醒了松鼠媽媽?zhuān)�，駱駝大伯能助人為�?lè )，又有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，還是去請他幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家里跑去。
松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對駱駝大伯說(shuō)：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個(gè)大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一片大沙漠，請您幫幫忙�！瘪橊劥蟛α诵�，說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙�！彼墒髬寢尭吲d得不知說(shuō)什么才好。
第二天，駱駝大伯就和小松鼠一起出發(fā)了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個(gè)駝峰中間，舒服極了。走呀走，他們來(lái)到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見(jiàn)沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔心地問(wèn)：“駱駝大伯，這兒到處都是一個(gè)樣子，您會(huì )不會(huì )迷路？”駱駝大伯胸有成竹地說(shuō)：“小松鼠，我的脖子很長(cháng)，能夠望到很遠的地方，我給人們帶路，從來(lái)沒(méi)有迷失過(guò)方向，你放心吧！”
中午，火球似的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得馬上縮了回來(lái)。駱駝大伯卻滿(mǎn)不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問(wèn)：“駱駝大伯，我的腳一落地，就燙得馬上縮回來(lái)�？墒悄鸀槭裁礉M(mǎn)不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說(shuō)：“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會(huì )燙傷的`�！�
“啊，原來(lái)是這樣！”小松鼠又說(shuō)，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快冒煙了�！瘪橊劥蟛�(tīng)了，心疼地說(shuō)：“小松鼠，你不要著(zhù)急，堅持一會(huì )兒，大伯給你找水喝�！彼痤^，向四周聞了聞，就對小松鼠說(shuō)：“小松鼠，不要著(zhù)急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠的地方�！毙∷墒笠宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說(shuō)：“駱駝大伯，您可真像一口水缸��！能喝這么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴風(fēng)刮了起來(lái)，暴風(fēng)卷著(zhù)沙礫，漫天飛揚。小松鼠害怕極了，眼睛都不敢睜開(kāi)。這時(shí)候，一座沙丘往他們身上蓋來(lái)。駱駝大伯抖動(dòng)了一下，身上的沙礫紛紛落下。后來(lái)，它們開(kāi)始休息了，小松鼠挨著(zhù)駱駝大伯睡著(zhù)了。天亮了，小松鼠醒來(lái)，往四周一看，只見(jiàn)四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。
它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達了目的地———森林大學(xué)。小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝您，大伯！我一定寫(xiě)信告訴媽媽?zhuān)屗煤酶兄x您�！�
六年級故事作文 篇8
鴨子在散步，見(jiàn)狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。
情況危急，鴨子忽生一計，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸長(cháng)脖子，翻著(zhù)白眼，翅膀緊緊地貼著(zhù)軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見(jiàn)了，便興趣索然地跑開(kāi)了。
鴨子見(jiàn)狐貍中了計，高興得扯著(zhù)嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。
狐貍聽(tīng)見(jiàn)聲音，身便向它追去�？蓱z的鴨子，就在勝利的時(shí)刻死去了。
怕死的豬
一頭豬被乘著(zhù)夜色運進(jìn)屠宰場(chǎng)。屠夫準備今晚將它宰殺。
屠夫的狼狗拖著(zhù)肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現這頭豬哆嗦不已，還留著(zhù)眼淚。狼狗同情的說(shuō)：“老豬，怕死吧？被殺確實(shí)是很痛苦的。我見(jiàn)得多了，只是沒(méi)見(jiàn)你這么怕死的，還流著(zhù)眼淚�！必i滿(mǎn)眼垂淚道：“聽(tīng)說(shuō)在殺我們之前，屠夫要把我們灌水，使肉摻假。這確實(shí)很痛苦，讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死，而是我得了瘟疫，是頭病豬。人們吃了我的肉會(huì )中毒的呀！”
六年級故事作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覅s偏偏是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，我甚至覺(jué)得讀書(shū)是一件非�？菰铹p乏味的事情，每當看到那一行行密密麻麻的文字，我就覺(jué)得頭痛。直到那一次……
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我剛放學(xué)回到家，媽媽就給我報了一系列的培訓班：書(shū)法﹑作文﹑英語(yǔ)……我當時(shí)就覺(jué)得煩，媽媽還跟我說(shuō)：“每一次回來(lái)都要做作業(yè)和閱讀，讓你的詞匯量越來(lái)越豐富，這樣你就可以出筆成章了……”我頓時(shí)覺(jué)得“世界末日”前一小時(shí)，有一只蒼蠅在嗡嗡地叫著(zhù)�！靶辛�，我知道了�！蔽也荒蜔┑貨_著(zhù)媽媽大聲嚷道�？蓩寢寘s像逗小孩一樣，開(kāi)玩笑似地說(shuō)道：“男子漢大丈夫，要說(shuō)話(huà)算話(huà)，不許騙人��！”“知道了，知道了，真煩�！�
之后，我每次回到家都會(huì )聽(tīng)到“去讀書(shū)”這三個(gè)字。媽媽的“人生格言”不斷縈繞在我的耳邊，而我每次進(jìn)房間讀書(shū)時(shí)，都是坐著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，雖然“軀體”被“奪”走，但我的靈魂卻堅貞不屈，一心在電腦上飛來(lái)飛去。媽媽每次過(guò)來(lái)檢查時(shí)都面帶微笑，她覺(jué)得我愛(ài)讀書(shū)了�？汕∏∠喾�，我總覺(jué)得坐在房間里是在虛度我那寶貴的光陰，還不如痛痛快快地玩來(lái)得實(shí)在。有一次，我干脆不讀了，在房間里面玩起了玩具，誰(shuí)知道媽媽進(jìn)來(lái)檢查時(shí)我當場(chǎng)就被抓了個(gè)現行，我心想：完了，換作平常，媽媽肯定會(huì )火冒三丈，免不了又要挨一頓訓了�？沙龊跷乙饬现獾氖�，她好像洞察到了我的心事，不但沒(méi)有發(fā)怒，反倒輕言細語(yǔ)道：“行了，你不就是不想看書(shū)嘛！沒(méi)關(guān)系，你讀完這本《西游記》就可以出去玩了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中不禁一陣竊喜，于是我開(kāi)始認真地讀了起來(lái)，不知不覺(jué)竟然讀了兩個(gè)多小時(shí)。我驚奇地發(fā)現，原來(lái)讀書(shū)也不是那么枯燥乏味呢，相反，書(shū)里的孫悟空三打白骨精是如此的勇敢機智，而且富有正義感，令我佩服不已。就這樣我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。讀完了《西游記》，媽媽又帶我去買(mǎi)了《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)都成了我的最?lèi)?ài)。神機妙算的諸葛亮令我贊嘆不已；豪爽重意的魯智深令我刮目相看；悲傷多情的林黛玉令我惋惜和憐憫……一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命不斷在我的腦海里涌現，成為了我生命中不可或缺的一部分。
讀書(shū)真好！它不但傳授我們知識，還讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，感受了書(shū)中的樂(lè )趣。真可謂是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我想我和書(shū)的故事永遠也不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )伴隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
六年級故事作文 篇10
大家好，我是一棵白楊樹(shù)。我的身材非常苗條，有一頭非常茂密的頭發(fā)，綠油油的。為了防蟲(chóng)，我的身上被刷了層漆，就像穿了條雪白的裙子。
我現在住在一家樹(shù)苗廠(chǎng)里，和其它的樹(shù)苗靠在一起，每天都和同伴們聊聊天。一天，來(lái)了一位小男孩，小男孩拿出錢(qián)對老板說(shuō)道：“老板，我要買(mǎi)一顆白楊樹(shù)�！薄昂眠��！崩习迥贸鰜�(lái)一捆，我也在其中。小男孩選了又選，看來(lái)看去，把目光鎖定在我身上：“這棵小樹(shù)苗筆直，而且也很綠，就要這個(gè)了吧！”老板把我包給了小男孩，小男孩拿著(zhù)我一蹦一跳的回家了。
回家后，主人拿來(lái)一把小鏟子，在肥沃的泥土上挖了一個(gè)大土坑，把我放進(jìn)去，又往我的身上鋪滿(mǎn)泥土，灑點(diǎn)水就走了。我看了一眼四周：“嗯，不錯，這里有花，有草，還有一個(gè)小池塘，真是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方�！毙≈魅嗣刻於紒�(lái)看我，幫我澆水，我覺(jué)得日子太舒服了。
轉眼主人到了上學(xué)的時(shí)候了，他每天都忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)空管我了，也很久沒(méi)有給我松土、澆水。一天，太陽(yáng)似火，地被烤的非常燙，花枯了，水塘里的水也快干了，我渴得受不了了，我的樹(shù)葉也變成黃色的了，這些土緊緊圍著(zhù)我，勒的我喘不過(guò)氣了。我多么希望能下一場(chǎng)雨啊。
“嘩嘩”，果然下起了雨來(lái)，我趕緊大口大口的喝著(zhù)，又讓自己的葉子存滿(mǎn)雨水�？墒怯晗铝艘粓�(chǎng)又一場(chǎng)，風(fēng)把我的樹(shù)葉都快吹光了，樹(shù)枝也被吹掉了不少，雨水好像要把我沖走了，我拼命地用腳抓住泥土，使勁往土里鉆。
雨停了，彩虹出來(lái)了，我伸了個(gè)懶腰，好像感覺(jué)自己長(cháng)高了。
六年級故事作文 篇11
今天我讀了《林則徐拒賄拾遺》這個(gè)小故事，雖然很短，但我感觸很深。提到廉潔，大家一定會(huì )想到為官清廉的于成龍、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來(lái)……他們都是廉潔的模范，我們學(xué)習的榜樣。
清嘉慶二十五年（1820年），林則徐被任命為江南監察御史，巡視江南各地。他到澎湖群島寓所剛歇下，有個(gè)自稱(chēng)“花農”的人獻上一盆玫瑰花，還說(shuō)是要請林大人換個(gè)大盆栽花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆里現出一個(gè)紅包。包里是一只足有半斤重的金老鼠和一紙信箋，箋上寫(xiě)著(zhù)：“林大人親收，張保敬獻�！绷謩t徐當場(chǎng)將張保行賄的金老鼠沒(méi)收，上繳國庫。
道光十九年（1839年），林則徐赴廣州查禁鴉片。5月間，英國商務(wù)代表義律請林則徐到他的私邸參加宴會(huì )，并將一只精致方盒捧送給林則徐：“請大人笑納我們的小小見(jiàn)面禮�！绷謩t徐接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，大紅軟緞襯墊上放著(zhù)一套鴉片煙具：白金煙管，秋魚(yú)骨煙嘴，鉆石煙斗，旁邊是一盞巧雅孔明燈和一把金簪，光彩奪目，起碼值10萬(wàn)英鎊。林則徐道：“義律先生，本部堂奉皇上旨意，到廣州肅清煙毒。這套煙具屬于違禁品，本當沒(méi)收，但兩國交往，友誼為重，請閣下將煙具帶回貴國，存入皇家博物館當展品吧！”義律被諷刺得無(wú)地自容，只好將禮品收回。
我們生活中也有一些事例：有一位同學(xué)給了另一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)5塊錢(qián)，讓那個(gè)同學(xué)幫他寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，那位成績(jì)好的同學(xué)見(jiàn)到了錢(qián)，不管三七二十一就幫他做了作業(yè)，結果由于老師懷疑事情被查了出來(lái)，那個(gè)成績(jì)好的同學(xué)便被撤去了大隊委的職務(wù)�？磥�(lái)受賄實(shí)在不是一件好事，會(huì )引來(lái)很多麻煩，所以我們一定要清清白白。
廉潔是一種財富，是任何金銀珠寶都買(mǎi)不來(lái)的，廉潔從小做起，從我做起！
六年級故事作文 篇12
兩個(gè)和尚路過(guò)一個(gè)村莊，看到孩子們在折磨一只可憐的小貓，他們把小貓拋進(jìn)池塘，又拽著(zhù)它脖子上的繩子，把它拖上來(lái)，如此反復折騰，小貓已經(jīng)奄奄一息。
大和尚念了一聲，阿彌陀佛，雙掌合十而立。小和尚從身上摸出幾文錢(qián)，把這只貓買(mǎi)了下來(lái)。孩子們搶過(guò)錢(qián)，興高采烈地跑了。
小和尚高興地說(shuō)，師父，救人一命勝造七級浮屠，我救了一只貓的命，也算是一件好事吧?
大和尚閉著(zhù)眼睛道，你恐怕未必能救小貓的命呢。
小和尚仔細看看小貓，它緊閉著(zhù)眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不斷噴出水來(lái)，水里還帶著(zhù)鮮血。
小和尚不禁垂下淚來(lái)，叫道，師父，師父，你救救小貓吧。
大和尚說(shuō)，我也無(wú)能為力啊。
這時(shí)一個(gè)老婦慢慢走來(lái)，看到地上的小貓，舉起手杖就打小和尚，咒罵道，是你把我的貓弄死的吧?出家人怎能做這種惡事呢?
小和尚捂著(zhù)腦袋分辯，老人家，不是我把小貓弄死的，是我把小貓救下的!
老婦更是生氣，你還狡辯，小貓已經(jīng)死了，你還說(shuō)是你救的!
小和尚叫著(zhù)師父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辯，只是閉著(zhù)眼睛念經(jīng)。
老婦的手杖打到老和尚面前，就停住了。她罵道，看你教的好徒弟。然后彎腰撿起死貓，嗚嗚咽咽地哭著(zhù)，轉身走了。
小和尚隨著(zhù)老和尚回山，心里很不平靜，他問(wèn)老和尚，師父，我被冤枉了，你怎么也不替我說(shuō)句話(huà)呢?
老和尚淡漠地說(shuō)，分辯有用么?
小和尚沉吟著(zhù)說(shuō)，也許不管用，但是分辯總比不分辯好吧?那幫孩子真是可恨，這老婦真是糊涂。做好事卻得不到好報。
老和尚道，錯!做事憑的是自然本心，認為是好事再去做，妄圖讓別人感激，好事就不是好事了。
六年級故事作文 篇13
這是一個(gè)關(guān)于親情的故事，故事發(fā)生在我還沒(méi)有出生之前。
媽媽跟我說(shuō)，那一年的冬天特別的冷。但是盡管這樣，她每天也必須堅持著(zhù)頂著(zhù)風(fēng)雪去上班。就這樣接連著(zhù)上了好些天，直到一天，當奶奶將她織好的厚圍巾遞到她眼前的時(shí)候，她這才反應過(guò)來(lái)，為什么那些天的夜里，奶奶房間里的燈光是一直開(kāi)著(zhù)的了。
“媽?zhuān)股盍�，早點(diǎn)睡�！币惶焱砩�，媽媽裹著(zhù)棉襖打著(zhù)哈欠從臥室里出來(lái)上廁所。結果，奶奶的房間里的燈光還亮堂堂的，媽媽見(jiàn)著(zhù)了，忍不住提醒了一聲�！昂煤�，這就睡了，就睡了�！蹦棠搪�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，連忙回應著(zhù)，然后關(guān)滅了房間里的燈。
第二天，媽媽依舊起床起得很早，但是奶奶起床起得更早，等到媽媽一番洗漱過(guò)后，奶奶做的早餐也就好了。媽媽說(shuō)，那時(shí)候，每天早上她都是吃著(zhù)奶奶做的早餐去上班的。
當媽媽吃過(guò)早餐后，她提過(guò)自己的手提包，接著(zhù)帶上一把遮風(fēng)的雨傘，然后壯著(zhù)膽子出門(mén)了。而每次媽媽出門(mén)的時(shí)候，奶奶都會(huì )關(guān)心的說(shuō)上一句路上小心。
每次，當我聽(tīng)著(zhù)媽媽講起她與奶奶的故事的時(shí)候，我的心里都感到十分的溫暖。尤其是當媽媽說(shuō)，在熬了好些天夜的奶奶只不過(guò)是為了給媽媽織一條擋風(fēng)的圍巾的時(shí)候，我的心里流淌著(zhù)的暖流都溢了出來(lái)。
那是在一天夜里，媽媽下完班后，然后與奶奶一起吃過(guò)晚飯。就在兩人坐在椅子上看電視的時(shí)候，奶奶突然起身去房間里拿了一條圍巾過(guò)來(lái)。圍巾的顏色是紅色的，奶奶說(shuō)這個(gè)顏色在冬天里看著(zhù)都會(huì )感到溫暖�！耙院笕ド习嗑痛髦�(zhù)這一條圍巾去，給你擋擋寒風(fēng)�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)將圍巾遞到了媽媽的手上。
媽媽說(shuō)，那一刻，她看著(zhù)已經(jīng)上了年紀的奶奶，心里只有慢慢的感動(dòng)與溫暖。
六年級故事作文 篇14
在一個(gè)夏日的上午，我高高興興地去買(mǎi)奶茶。
“嘀——”的一聲，我熟練地拿著(zhù)手機掃了一下付款碼，就頭也不回地走了，一邊喝著(zhù)奶茶，一邊乘車(chē)回家。
一小時(shí)后，我才回到家。我剛一躺在沙發(fā)上準備玩會(huì )手機，就發(fā)現大事不妙：我的手機里沒(méi)錢(qián)了，剛才買(mǎi)奶茶時(shí)掃碼并沒(méi)有支付成功，我一下子慌了神！怎么辦？去再支付一次？不行，來(lái)回的車(chē)錢(qián)還超過(guò)了這杯奶茶的錢(qián)呢！再說(shuō)了，天又這么熱，我也懶得去了。不去呢？也不行，我豈不是不誠信了，做人得誠實(shí)，到底該怎么辦呢？我不斷地躊躇著(zhù)。
這時(shí)媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)我臉上的神情，便問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了她。媽媽閉上雙眼默默地沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)道：“去或不去，由你自己選擇，你自己看著(zhù)辦吧�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，仔細的考慮了一下，覺(jué)得還是要誠實(shí)，于是我下定決心去歸還這筆錢(qián)。
“六月天的天氣，小孩子的臉”突然外面下起了傾盆大雨，我再次猶豫了：那么大的雨，我還要再去么？去，萬(wàn)一淋濕了可不好；不去，如果現在不去就得拖到啥時(shí)候呢？，最后，我下定決心，果斷地帶著(zhù)一把雨傘就沖了出去。
雨下得很大，我仍然不停地向前奔跑，看到一輛出租車(chē)，我便趕緊乘上去。
雨一直在下，我一到了那個(gè)奶茶店，便快速地下了車(chē)，趕緊跑過(guò)去，生怕耽誤了一分一秒。
終于，當我到達了奶茶店時(shí)，雨停了，我快速地向那位賣(mài)奶茶的小姐姐沖去。
“姐姐，上次我支付沒(méi)成功。這次我來(lái)補一下�！蔽倚α诵��！笆敲�？”姐姐驚訝得張大了嘴，“小朋友，謝謝你，我都沒(méi)在意呢！”
那一天奶茶似乎更加好喝了呢，我慢慢地品嘗著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)愜意的下午。
六年級故事作文 篇15
鄰居？說(shuō)起剛到小區碰上的幾家鄰居，我就來(lái)氣。你說(shuō)別人家鄰居都和和睦睦，而我的幾家鄰居說(shuō)出來(lái)你可別氣得撞墻！
愛(ài)聽(tīng)搖滾的鄰居
這家鄰居嘛，唯一的愛(ài)好就是聽(tīng)搖滾，從他家隨時(shí)都會(huì )傳出嘣嚓嚓的聲音，有時(shí)三更半夜還“熱情澎湃”呢。那聲音地動(dòng)山搖，簡(jiǎn)直可以把珠穆朗瑪峰震平。毫不夸張地說(shuō)，你要是與他為鄰，你耳朵不聾才怪！
不過(guò)，最近“噪音”減小了，因為鄰居們“滿(mǎn)腔義憤”地把他告到了物管處。物管人員轉達了大家的意見(jiàn)，他也就不再深夜“搖滾”了。嘻嘻，大家終于可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。
“哇哇”叫的鄰居
你大概覺(jué)得奇怪，什么叫“哇哇”？原來(lái)，這鄰居是一對年輕夫妻，才生了小孩，一到晚上孩子就“哇哇”地叫個(gè)不停，吵得你耳朵都快生繭了！你說(shuō)，他們這孩子咋就那么吵呢？
我媽終于沉不住氣，便拿這事找鄰居交涉。那鄰居阿姨態(tài)度還算好，對我媽客客氣氣，又是讓座，又是遞水，最后誠懇地請教起如何帶孩子。媽媽是過(guò)來(lái)人，又是熱心人，給她講了一大堆帶孩子的技巧�？磥�(lái)效果不錯，“哇哇”聲終于漸漸地減少了。
和睦相處的鄰居
俗話(huà)說(shuō)“遠親不如近鄰”，鄰里之間抬頭不見(jiàn)，低頭見(jiàn)。到小區不久，奶奶就與對面的婆婆成了好朋友。經(jīng)常一起去農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，一起到濱河路遛彎兒，開(kāi)心得不得了。而我也和那個(gè)“哇哇”打起了交道，天天早上去上學(xué)，“哇哇”都在門(mén)口直沖我笑，還搖搖小手，可愛(ài)極了。就是那位“搖滾”先生，每天哼著(zhù)小調從身邊飄過(guò)，大家也會(huì )感到一種生命的活力。
鄰里之間和睦相處，真是其樂(lè )無(wú)窮！回想起剛到小區那些不愉快的事，覺(jué)得也沒(méi)什么大不了。大家從不同的地方聚在一起，就是一種緣分，何必去計較這些小事呢？
六年級故事作文 篇16
餐桌，家家戶(hù)戶(hù)都有，在我看來(lái)它不僅是用來(lái)擺放菜肴的桌子，更是用來(lái)傳遞愛(ài)的平臺。
每天的晚餐時(shí)光，是我最期待的時(shí)刻。因為不是周末，早餐我們都吃得很匆忙，大家著(zhù)急地要去上學(xué)、上班，午飯我和弟弟是在學(xué)校吃的，爸爸媽媽則是在單位里解決的。一日三餐只有吃晚飯時(shí)我們全家人可以不慌不忙、開(kāi)開(kāi)心心地聚在一起，幸福地圍坐在餐桌旁吃飯聊天。
今晚餐桌上，放在我和弟弟面前的是一盆蔥油蝦和一大碗紅燒龍蝦，這難道是巧合嗎？不，這是媽媽特意擺放的，因為這是我和弟弟最?lèi)?ài)吃的菜。只見(jiàn)媽媽剝掉了一只龍蝦的蝦殼，但并沒(méi)有把剝好的蝦肉放到自己的嘴里，而是放在了我和弟弟的碗里。吃著(zhù)媽媽剝的蝦肉，我的心里暖暖的，覺(jué)得這是世界上最美的美味！我和弟弟興高采烈地講述著(zhù)一天中發(fā)生在學(xué)校、班級里的趣事，爸爸媽媽認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì )意的笑聲。
晚飯后，我和弟弟常常在餐桌上寫(xiě)作業(yè)，因此，我家的餐桌也是我和弟弟的書(shū)桌。有一次，家里突然停電了，可是又沒(méi)有蠟燭，爸爸為了讓我們完成作業(yè)，便舉著(zhù)手電筒為我們照明。為了不讓爸爸受累，我和弟弟不約而同地加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，突然光閃了一下，我忍不住抬頭看了看，原來(lái)是爸爸換了一只手�？粗�(zhù)爸爸微微顫動(dòng)的手臂，我的心瞬間怦然一震，我深深地體會(huì )到了爸爸對我們的關(guān)愛(ài)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)爸爸手中的手電筒，對爸爸說(shuō)：“你去休息一會(huì )兒吧，我來(lái)舉�！痹趮寢屇锹�(tīng)似平淡的語(yǔ)氣里，包含著(zhù)對爸爸深深的關(guān)心。
愛(ài)，在流淌，在這張毫不起眼的餐桌上流淌。
六年級故事作文 篇17
一節令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了，可我的心情卻很復雜，既充滿(mǎn)期待，又忐忑不安。
昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng)，要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料，可是我費了九牛二虎之力精心準備的華羅庚資料，偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。
上課鈴按部就班地準時(shí)響起，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，說(shuō)：“請同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手，上臺輪流演講�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)，可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬(wàn)別選我哦！
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“推選時(shí)間到，同學(xué)們！”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲，推選結果讓我長(cháng)長(cháng)地透了一口氣，一下子如釋重負�！罢媸巧n天有眼，沒(méi)讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運。
演講開(kāi)始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學(xué)們大失所望，我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂(yōu)心忡忡起來(lái)，“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀？”
我的擔心純屬多余，柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著(zhù)他的繪聲繪色地講述，我們的思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報告會(huì )就這樣結束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報告會(huì )，讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚狼牙山五壯士精神，認真學(xué)習，增強本領(lǐng)，時(shí)刻準備報效祖國！
六年級故事作文 篇18
自從布偶得到了人性的表達，就再也沒(méi)有被誤解，快樂(lè )的生活著(zhù)！
有一天，小木偶想起了紅色的背包，想起了小紅狐，想起了老木匠的指示:小木偶，你要把紅色的背包保管好。雖然里面沒(méi)有閃閃發(fā)光的寶藏，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有美味的食物，但里面有幸福的秘密。于是，小木偶做好了準備，決定開(kāi)始尋找小紅狐。
我的心不如我的行動(dòng)。我一邊走，木偶一邊想:我不知道小紅狐的家在哪里。怎么才能找到小紅狐突然，木偶閃過(guò)一道光，向警察局跑去。他一看到熊警官就問(wèn):熊警官，小紅狐的家在哪里？話(huà)音未落，熊警官不假思索地說(shuō)道:“哼，我記性很好。我記得幾年前，你說(shuō)小紅狐騙了你的背包�，F在，你要報復小紅狐！熊警官一說(shuō)完，傀儡就把事情的前因后果告訴了熊警官。熊警官聽(tīng)了，說(shuō):“原來(lái)小紅狐是真的騙子！說(shuō)完，就說(shuō)出了小紅狐家的地址！
小木偶來(lái)到了小紅狐的家。他發(fā)現小紅狐的房子破爛不堪。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現兩只老狐貍躺在床上，呻吟個(gè)不停！這時(shí)，小紅狐出來(lái)了。小木偶看見(jiàn)了，抓住它說(shuō):小紅狐，你再不把我的紅色背包還給我，我就報警了！(威脅小紅狐交出背包。小紅狐一聽(tīng)，說(shuō):“小木偶，我找你找了好多年了。對我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)紅色的背包，沒(méi)有食物是沒(méi)有意義的�！�。小木偶一聽(tīng)，心想:“可能是因為小紅狐的父母有病，窮，所以去偷東西�！�。俗話(huà)說(shuō)，再窮也不能偷東西！可以借錢(qián)也可以賺錢(qián)！話(huà)音未落，小紅狐說(shuō):“借錢(qián)，人家說(shuō)我窮，我還不了，我賺錢(qián)，人家嫌我小。小木偶一聽(tīng)，打開(kāi)紅色的背包，看了看，說(shuō):“我來(lái)幫你�！八彦X(qián)給了小紅狐，教他如何找工作，養家糊口。小紅狐非常感激。后來(lái)，他們把一段古老的友誼變成了一對形影不離的好朋友。
原來(lái)快樂(lè )的方法就是幫助別人！
六年級故事作文 篇19
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也是，我的愛(ài)好是看中國故事。說(shuō)到看中國故事，也是有原因的！那年冬天，我和6歲的家人回了老家。當年因為大雪，四川省路面積雪太多，車(chē)輛無(wú)法行駛。我們車(chē)里的人都慌了。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)軍裝的叔叔穿上了他的冬裝，穿上了他的冬靴。他向附近的農民要了一把鏟子，自己在路上鏟雪。他把雪鏟進(jìn)附近的小河里。這時(shí)，向農民借了鏟子，和士兵一起鏟雪。我也學(xué)會(huì )了成年，用自己的玩具鏟子鏟。當大家看到我的孩子都來(lái)鏟雪的時(shí)候，都不甘落后，努力鏟雪。兩個(gè)多小時(shí)后，一條沒(méi)有積雪的寬敞道路出現在人們眼前，我們高高興興地回到車(chē)上。當我想睡個(gè)好覺(jué)的時(shí)候，我說(shuō)：“小姐姐！”一個(gè)奇怪的嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭。原來(lái)只是大叔帶頭鏟雪。我甜甜地說(shuō)：“兵叔，怎么了？”他從腰間拿出一本書(shū)。他看了看書(shū)，又看了看我：“小姐姐，你幫忙鏟雪的動(dòng)作讓我很感動(dòng)。這本書(shū)會(huì )作為獎勵送給你！”我盯著(zhù)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我拿了那本書(shū)。他什么也沒(méi)說(shuō)，就轉身回到馬車(chē)返回。我看的標題是“中國英雄”，因為當時(shí)漢字是繁體字，所以我不認識�！皩氊�！”媽媽?zhuān)グ宴P子還給我�！昂�，媽媽?zhuān) 蔽一卮鹫f(shuō)媽媽拿著(zhù)我手里的書(shū)問(wèn)我："寶貝，這本書(shū)是誰(shuí)？"“媽咪的書(shū)剛被帶頭鏟雪的大叔賞了！”我高興地說(shuō)，媽媽疑惑地說(shuō)：“獎勵你？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆堑�，那個(gè)士兵的叔叔說(shuō)他剛才幫助了我。你怎么讀媽媽這個(gè)詞？”媽咪看著(zhù)這個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)字是繁體字。這本書(shū)叫：人之為人叫英雄�！蔽矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)冬天，從那以后，我愛(ài)上了閱讀中國故事。
六年級故事作文 篇20
讀一讀“萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”這句老話(huà)，讓我們記住它！但是不要一次讀太長(cháng)時(shí)間的書(shū)，否則會(huì )變成書(shū)呆子或者產(chǎn)生一系列的幻覺(jué)！我來(lái)講一個(gè)關(guān)于我和書(shū)的故事。
有一次，我連續讀了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，“肖鑫，來(lái)吧，不要再讀了！所以你的眼睛受不了�！薄昂冒�，再看一遍�！辈恢挥X(jué)過(guò)了很久，我發(fā)現書(shū)中的人物開(kāi)始動(dòng)了，跳了，走了�！澳愫�！嗨劉鑫！”“誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？你是誰(shuí)？你怎么知道我的名字？”“是我！我在書(shū)里！”“你是？”“哦！忘了介紹了，我是桑迪，書(shū)王國的小精靈�！鄙５贤ｎD了一會(huì )兒�！拔沂鞘裢踝钕矚g的寵物�，F在，我要做你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不相信？那我來(lái)考考你。你讀過(guò)哪些書(shū)？”“好了，現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我看到的書(shū)！”
我看了書(shū)《苦兒流浪記》，雷米被欺負了。后來(lái)米耶里太太和兒子小康幫他，給了他一頓大餐，讓雷米感受到了世界的溫暖！我也看過(guò)《豪夫童話(huà)》里的童話(huà)，像陽(yáng)光穿透陰霾的天空。它能讓“花園永遠綠”，能讓人在努力的時(shí)候快樂(lè )，能讓人在嚴酷的生活中歡笑�！逗苫ā酚泻芏喙适�。他的語(yǔ)言簡(jiǎn)單生動(dòng)，故事寓意深刻，具有很大的教育意義。讓我感受到我們有多幸福。我們應該珍惜現在的生活，努力學(xué)習！《夏洛的網(wǎng)》蜘蛛和豬真摯友誼的故事！
我咳嗽了一聲，說(shuō)：“這四本書(shū)讓我體會(huì )到了主人公的勇氣、智慧和友情。童話(huà)里的主角是精靈、山鬼、水怪、鳥(niǎo)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、魚(yú)。他們都有非凡的魔力，能像人一樣說(shuō)話(huà)�！薄巴�！”桑迪直截了當地表?yè)P了我�！皠Ⅵ�，你讀過(guò)不少書(shū)。你很棒，但是以后要多讀書(shū)。它的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言總能把我們帶入一個(gè)美好的境界，讓你更受真善美的影響！繼續努力，加油！”
六年級故事作文 篇21
月餅的故事
又到中秋節了。晚上，我興高采烈地和父母去外婆家吃飯。
我一進(jìn)門(mén)，奶奶就興高采烈地跟我打招呼：“哎哎，快來(lái)嘗嘗我爺爺剛買(mǎi)的鮮肉月餅！”聽(tīng)到這里，我的心一下子涼了，大聲嘀咕道：“我不想吃這種月餅，真惡心！”爸爸在一邊尷尬地搖搖頭：“你真開(kāi)心，吃點(diǎn)好的！”奶奶也很動(dòng)情：“小時(shí)候，我哭著(zhù)不吃月餅！”
原來(lái)我奶奶小時(shí)候不僅要花錢(qián)買(mǎi)東西，還要買(mǎi)糧票買(mǎi)米，買(mǎi)肉票買(mǎi)肉，到了節假日，她要早起，至少要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的食物�，F在想想，真的好難！
奶奶說(shuō)她永遠不會(huì )忘記中秋節。那一年，天很黑，我奶奶作為家里的老大，照例提著(zhù)籃子去買(mǎi)東西。當時(shí)買(mǎi)菜的人排起了長(cháng)隊，我奶奶擠得都喘不過(guò)氣來(lái)。天亮了，奶奶想從口袋里拿出一個(gè)好吃的——月餅填飽肚子。她一摸口袋，就傻眼了：月餅粘在她衣服口袋里的泥里。奶奶很難過(guò)：家里四個(gè)孩子分享了一個(gè)月餅，我卻不想吃。我不敢相信現在吃東西太擠了。買(mǎi)了食物后，她悲傷地走在回家的路上。當她看到祖母和母親時(shí)，她大哭起來(lái)，難過(guò)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛不禁濕潤了。我真的不知道自己是什么時(shí)候出生的，吃飯的時(shí)候總是挑挑揀揀�，F在想想，外婆的童年真的讓我很納悶！想到這，我看了看桌上的毛豆、芋頭、月餅，羞愧的笑了笑，然后慢慢的吃了起來(lái)，突然發(fā)現原來(lái)不喜歡的食物竟然這么好吃。
在一個(gè)特殊的日子，記住我們的悲傷和甜蜜的想法。雖然那個(gè)時(shí)代的陰霾早就過(guò)去了，但是我們的美好生活真的需要我們的“成長(cháng)”才能永存！
六年級故事作文 篇22
我是個(gè)神經(jīng)病，醫生幾乎是我的老朋友。這個(gè)暑假，為了加強我的系統，我媽讓我每天堅持跑步和跳繩。就這樣，我犧牲了很多時(shí)間睡懶覺(jué)。我心里有點(diǎn)不高興。但是，看到媽媽盯著(zhù)我看，我只能繼續堅持。
有一天，我在跑步的時(shí)候，突然腳疼，發(fā)現了一個(gè)大水泡。我揉揉腳，不想跑了。但是我媽拒絕了，逼我繼續跑。我忍住眼淚，一瘸一拐地跑了。
晚上，我躺在床上，感受著(zhù)磨出的水泡。我心里很難過(guò)。我媽怎么變得這么殘忍？她不愛(ài)我嗎？感覺(jué)不舒服，睡不著(zhù)，拿起一本書(shū)看。
這本書(shū)的名字是《200個(gè)奧運小故事》，我翻了一本。這個(gè)故事講的是中國的長(cháng)跑運動(dòng)員婁文敖。他在一萬(wàn)米賽跑中贏(yíng)得了獎杯。我不知道他有多開(kāi)心。于是，他更加努力地練習。1946年6月，婁文敖以32分58秒的成績(jì)打破中國紀錄。1947年，他以32分38秒的成績(jì)打破了日本人保持的亞洲萬(wàn)米長(cháng)跑紀錄。1948年7月31日，婁文敖再次參加萬(wàn)米長(cháng)跑。出乎意料的是，一顆釘子刺穿了他的鞋底。他很痛苦，但他忍住了，拖著(zhù)流血的腳跑完了全程。在8月8日的馬拉松比賽中，婁文敖跑完20公里后依然位居第二。不幸的是，他因為腳傷退出了比賽。
看到這里，我想起了今年奧運會(huì )上劉翔的哥哥。他的腳總是受傷。然而，8月18日，他仍然出現在奧運場(chǎng)館。雖然他最終因為腿傷退出了比賽，但我還是看到了他眼中的淚水。眼淚是無(wú)助的，不情愿的，悲傷的，內疚的。
無(wú)論是婁文敖還是劉翔，他們心中始終有一個(gè)信念，那就是堅持！在最后一刻之前千萬(wàn)不要放棄！
想到這，我再也不怨媽媽了。明天早上，我會(huì )早起繼續跑步。
六年級故事作文 篇23
我以前不喜歡讀書(shū)。自從看了《綠野仙蹤》這本書(shū)，似乎被某種魔力所吸引。從此對書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，學(xué)會(huì )用心去感受每一本好書(shū)。讓我告訴你一些有趣的事情。
做完作業(yè)后，覺(jué)得很無(wú)聊，想在qq上聊天。偏偏我爸在玩圍棋。想看電視，爺爺又在專(zhuān)心看新聞了。我無(wú)聊的時(shí)候，我媽從房間里出來(lái)，用手拍拍我的肩膀，親切的對我說(shuō)：“你去看書(shū)吧！對你很有幫助�！辈缓靡馑季芙^，慢慢走到自己房間，隨便選了一本書(shū)《綠野仙蹤》�？戳讼履夸�，對它有好感，翻到第一章《旋風(fēng)來(lái)了》。慢慢看，慢慢看，我被它吸引住了，我急于想知道發(fā)生了什么，甚至我媽最近拿著(zhù)削好的蘋(píng)果推門(mén)進(jìn)來(lái)。我媽走近我的時(shí)候，我看到的是其中一句話(huà)：女主角用鏟子打女巫，我一查，把我媽當女主角，把蘋(píng)果當鏟子。我媽愣了一下，然后看了一本書(shū)，然后大聲笑了起來(lái)。我意識到媽媽在我身邊�？吹綃寢屧谛�，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁�？”媽媽笑�?zhù)出去了。當我看到第15章時(shí)，我放不下。我迫不及待地想一口氣讀完這本書(shū)。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)人的聲音。低頭一看，原來(lái)是我的好朋友。她說(shuō)：“豆豆，下來(lái)玩一會(huì )兒？”如果我之前什么都沒(méi)說(shuō)就答應沖出家門(mén)，但今天好像吃了定心丸。我完全不為所動(dòng)，笑著(zhù)說(shuō)：“明天，明天！”她又央求道：“今天怎么了？就玩一會(huì )兒吧？”我拿起手中的書(shū)，向她揮揮手，說(shuō)：“你也看書(shū)。真好看！”她別無(wú)選擇，只能離開(kāi)。
哇！我花了一個(gè)下午看一本厚厚的書(shū)，這在以前是不可思議的。我書(shū)中的故事情節被作者精湛的藝術(shù)表現深深吸引和打動(dòng)。從那天開(kāi)始。每當我有閑暇的時(shí)候，我就會(huì )坐下來(lái)看書(shū)，我會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中，永遠不想游泳。
六年級故事作文 篇24
“這是你說(shuō)好的，怎么能說(shuō)反悔就反悔的呢？”在童年，什么樣的事情都能發(fā)生，當然，偶爾也會(huì )吵吵架，就像那次一樣……
小時(shí)候，每個(gè)星期，我都會(huì )和奶奶一起回老家。畢竟，我也是從老家里長(cháng)大的，從上大班時(shí)才來(lái)到臨沂，常常也會(huì )想回到自己從小長(cháng)大的地方玩一玩。
終于，我回到了老家，奶奶剛拿鑰匙開(kāi)門(mén)，我的好朋友就出來(lái)了，小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩，也是我的童年玩伴，于是，我們便玩了起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)，一抬頭，看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，它們從電線(xiàn)上飛到鳥(niǎo)窩里，看到用一根一根的樹(shù)枝搭起來(lái)的房子，我心里一下子產(chǎn)生了一個(gè)想法：要是我們也搭一個(gè)鳥(niǎo)窩該多好！我把這個(gè)想法告訴了好朋友，他也贊同，還說(shuō)：“正好，我奶奶家有買(mǎi)的小鳥(niǎo)，等你下次再回來(lái)的時(shí)候，咱們就把它放在新做的窩里，讓它住在那兒�！�
天真的我們竟然開(kāi)始做了起來(lái)，我們分工干，他去找磚頭，我來(lái)找干草，不一會(huì )兒，他就找到了好幾塊磚，我也找到了許多的草，接著(zhù)，好朋友來(lái)搭，我來(lái)編織干草，把干草做成一個(gè)圓形，然后再一根一根地編好，又找了比較大的葉子來(lái)弄房頂，一下午的時(shí)間，終于做好了窩，我也該回臨沂了，他告訴我等我下次來(lái)的時(shí)候就把小鳥(niǎo)搬進(jìn)去，我很開(kāi)心。
盼星星盼月亮，終于又到了星期六，我又回到老家，他對我說(shuō)：“這個(gè)鳥(niǎo)窩搭不成了！”
“為什么？你不是說(shuō)要做的嗎？”
“可是，那些磚都是我從大娘家的門(mén)口拿來(lái)的，為了這個(gè)，我大娘都說(shuō)我了！我奶奶也不讓小鳥(niǎo)進(jìn)窩�！�
也可能是那時(shí)還小，跟他還爭執了一會(huì )兒，還差點(diǎn)絕交。等長(cháng)大了一些，我才明白，鳥(niǎo)都是要在樹(shù)上生活的。
童年，真的有好多事情，酸甜苦辣都有，成長(cháng)也就是需要這樣度過(guò)才是完整的。
六年級故事作文 篇25
從前有一只蝸牛叫小小。小小的個(gè)頭背著(zhù)重重的殼，慢吞吞地一步一步爬著(zhù)走。邊爬邊想：“唉，好幾天了，都嫌棄我慢，真沒(méi)用，這樣下去，再找不到工作，肯定會(huì )餓死的�！弊吡瞬恢蓝嗑�，小小真的太累了，而且幾天沒(méi)吃東西，一股腦子餓暈了過(guò)去。于是它做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。
夢(mèng)里，一只老鷹趁小小不注意府沖下去，小小一溜煙就跑了。小小回過(guò)神來(lái)發(fā)現，它逃跑的速度跟往常不一樣，變快了不是一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直可以跟豹子媲美。小小想：我的速度變快了，我肯定能找到工作了。于是它便來(lái)到森林動(dòng)物肯德基應聘外賣(mài)小哥。對著(zhù)兔子店長(cháng)說(shuō)：“兔子店長(cháng)，我想來(lái)你們這當個(gè)外賣(mài)小哥，您看可以嗎？”兔子店長(cháng)仔細一看，居然是一只蝸牛，便嘲笑道說(shuō)：你速度這么慢，外賣(mài)準得晚點(diǎn)，這不是給我添麻煩嗎？不行不行，你不適合這份工作，快走吧�！毙⌒】嗫喟�，說(shuō)道：兔子店長(cháng)，我跑的很快的，不信你讓我試送一次，我不收錢(qián)�！钡觊L(cháng)想了想說(shuō)：好吧，有一單比較遠，其它人都不想去，讓你送一單試試，如果你遲到的話(huà)你就離開(kāi)吧�！毙⌒÷�(tīng)了立馬精神起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久小小就回來(lái)了，對著(zhù)店長(cháng)說(shuō)我送好了！店長(cháng)被它驚人的速度給驚呆了。立馬給顧客打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。顧客反饋非常滿(mǎn)意，送得快還熱乎。兔子店長(cháng)問(wèn)小�。骸澳闶窃趺醋龅降�？”小小說(shuō)：“我跑得很快，我的殼還可以當保溫箱�！蓖米拥觊L(cháng)說(shuō)：“你真是送外賣(mài)的能手�！北闼斓匕阉障铝�。因為它的速度很快，又努力，顧客們都點(diǎn)名讓它送外賣(mài)。它很快就成了森林里最賺錢(qián)的外賣(mài)小哥。很快它便創(chuàng )建了一個(gè)外賣(mài)集團公司，公司開(kāi)張那天，鞭炮齊響，震耳欲聾。
小小被震醒了，它四周看了看，摸著(zhù)嘎扁的肚子，唉！生活還是原來(lái)的樣，它還是那只慢吞吞的蝸牛。
六年級故事作文 篇26
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光，是一首朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著(zhù)快樂(lè )激情，也不乏有煩惱和憂(yōu)傷。
初中生活的頭一曲自然是我們唱得最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書(shū)聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著(zhù)我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著(zhù)如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無(wú)聞，碌碌無(wú)為的同學(xué)就抓住這個(gè)機會(huì )好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，吼去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動(dòng)身體”；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說(shuō)成不認真預習。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識，還有小學(xué)老師不曾習得的“拖堂曲”，雖說(shuō)這是為了多教給我們一點(diǎn)知識，但卻無(wú)情地剝奪了我們自由的時(shí)間。
初中生活對于我們住校生來(lái)說(shuō)，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛(ài)床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無(wú)私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠(chǎng)，臭氣熏天。而在北邊，是充滿(mǎn)新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì )舉行一次或大或小的臥談會(huì )。會(huì )議的大小自然是取決于我的忍耐程度。說(shuō)是會(huì )議，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會(huì )很有可能會(huì )在老師的呵斥中結束，后果自然不可設想。
操場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著(zhù)我們青春活力的曲子�？�，那個(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(cháng)麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長(cháng)速度快的優(yōu)勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無(wú)奈——誰(shuí)讓他硬件好！
初中校園里處處洋溢青春的樂(lè )曲。處處上演著(zhù)引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧！
初中故事，說(shuō)也說(shuō)不完！
六年級故事作文 篇27
從前，有一只叫大龍的老鼠，他住在大草原旁的小山坡上。
有一天，他來(lái)到草原散步，看見(jiàn)象群正在圍攻一只豹子，豹子最終被大象們弄死了。但大象們對豹子肉一點(diǎn)兒也不感興趣，就四散離開(kāi)了。大龍趕緊跑過(guò)去，想嘗嘗豹子肉的味道。沒(méi)想到的是，大龍還沒(méi)開(kāi)始吃，就出現了一群狼，大龍叼起一個(gè)紅紅的、軟軟的東西就跑。一到家，大龍就大口大口地吃著(zhù)這個(gè)東西，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)想到豹子肉這么好吃，以后再去草原上看看，有沒(méi)有這么鮮美的豹子肉�！彼恢�，其實(shí)，這就是豹子膽。
這幾天，老鼠國要和灰鼠國大戰，鼠王就貼出了招兵啟事，大龍也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地報了名。戰場(chǎng)上叫喊聲沖天，兩軍相互廝殺，大龍不知道哪里來(lái)的勇氣，一連殺了好幾個(gè)敵軍士兵，甚至還直接沖上去一跳，對著(zhù)敵軍將領(lǐng)就是一腳，再馬上撲過(guò)去咬住灰鼠將領(lǐng)的咽喉，灰鼠將領(lǐng)就被殺死了。
戰爭過(guò)后，鼠王獎賞大龍，給他兩根針當兵器，還封他為大將軍，賞賜他姓名“子龍”。大龍問(wèn)：“我叫大龍，不是很好嗎？為什么要改成子龍��？”鼠王說(shuō)：“諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，子龍真是渾身都是膽，你也渾身都是膽，子龍這名字非常適合你�！�
貓經(jīng)常來(lái)騷擾老鼠國，老鼠國王就讓子龍和貓對抗。只見(jiàn)子龍大喝一聲，不要命地沖過(guò)去。那只貓以為這只老鼠有秘密武器，不然怎么會(huì )不顧一切地沖過(guò)來(lái)？因為怕老鼠有“秘密武器”，貓竟然被活活地嚇死。國王就提升子龍為上卿。
老鼠國和灰鼠國這幾天又鬧矛盾了，準備再打一場(chǎng)。由于子龍已經(jīng)是將領(lǐng)，打贏(yíng)灰鼠國簡(jiǎn)直是三個(gè)手指捏田螺――十拿九穩�；沂筌婈牰紓髦�(zhù)一句話(huà)：撼貓易，撼子龍難。
子龍因為每次打仗都打贏(yíng)，守護了老鼠們的家園，被老鼠們代代傳誦。
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