六年級的故事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的故事作文1
在德國的一個(gè)小鎮上，鎮的東邊有一個(gè)美麗的'天鵝湖。天鵝“大衛”一家住在湖里。鵝爸爸、鵝媽媽和三只小鵝幸福地生活著(zhù)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。鵝爸爸說(shuō)：“孩子們，我們去郊游吧�！冰Z寶寶們歡呼道：“太好了，這真是個(gè)好主意！”
一家人穿過(guò)綠草地，前面的一條高速公路擋住了去路。頑皮的孩子飛到寬闊平坦的路上，追逐嬉戲。母鵝大聲喊道：“孩子們，危險……”她母親還沒(méi)說(shuō)完，汽車(chē)就“吱吱”地從遠處飛馳而過(guò)，停在三個(gè)嬰兒旁邊。孩子們驚恐地擠在一起。一名男子從車(chē)上往下看了看后，打了一個(gè)電話(huà)，然后幾輛警車(chē)趕到，堵住了公路。警車(chē)后面有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊。鵝爸爸和鵝媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子們走在公路上，他們悠閑地走著(zhù)。公共汽車(chē)上的人都靜靜地看著(zhù)他們的家人，以免打擾他們。
該回家了。這家人走下公路，向車(chē)隊揮手。警車(chē)改變了賭博的方向，封鎖了道路一個(gè)多小時(shí)。交通已經(jīng)恢復正常。
六年級的故事作文2
燕子唱著(zhù)歡快的歌，在天空自由漫步，感受春天帶來(lái)的一切。小花開(kāi)出美麗的花朵，草長(cháng)得強壯健康，孩子們自由玩耍。春天悄悄來(lái)臨，給孩子們帶來(lái)無(wú)限驚喜。
校園里的小花競相爭艷。你看，梅花開(kāi)得很旺盛。這不時(shí)讓我想起我們在課文中學(xué)到的“早晨”。是的，在花信風(fēng)24次，第一次是梅花，它開(kāi)得最早。我們也要學(xué)習梅花和魯迅，以及在學(xué)校里早做一切事情的精神。草正在健康地生長(cháng)�？�，它們多綠��！受春天的啟發(fā)，快樂(lè )地體驗生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來(lái)，想知道春天有多奇妙。孩子們玩得很開(kāi)心，他們是多么天真�？�，他們正在放風(fēng)箏！看，那只貓頭鷹風(fēng)箏飛得最高。春天給地球增添了綠色。春天使地球復蘇了。春天給天真的孩子增添了燦爛的笑容。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的故事。
大雨傾盆。小花終于起床了。它不好意思地對每個(gè)人說(shuō)：“每個(gè)人都渴著(zhù)給我打電話(huà)！讓我給你拿些地下水來(lái)解渴吧！”
六年級的故事作文3
冬天，小白兔妹妹在找食物。我一不小心，就被雪地上的玻璃劃傷了腳。小白兔不得不坐在那里等著(zhù)有人來(lái)救她。
不一會(huì )兒，小馬經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了白兔。白兔說(shuō)，“馬克，請過(guò)來(lái)幫我。我的腳被玻璃劃傷了�！毙●R說(shuō)：“如果你想讓我救你，給我十斤草�！毙“淄脹](méi)有回答。小馬以為她不同意就離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，牛哥也經(jīng)過(guò)，看到了受傷的白兔。他立刻扔掉了他要找的草，把兔子送給了青蛙醫生。
當他到達那里時(shí)，青蛙醫生看著(zhù)小白兔的傷口說(shuō)，小白兔的傷口很?chē)乐�。似乎需要許多天才能恢復。
在白兔受傷的日子里，牛哥哥每天都給白兔送來(lái)食物。漸漸地，白兔的傷勢一天天好起來(lái)。
她真不知道如何報答牛兄。
這個(gè)故事告訴我們，如果我們幫助別人，你會(huì )得到回報。
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