精選六年級期盼作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級期盼作文，歡迎大家分享。
六年級期盼作文 篇1
我相信成長(cháng)需要付出代價(jià)。
父母總期盼著(zhù)兒女成長(cháng)。我不懂，我只有一個(gè)12歲，為什么要期盼著(zhù)長(cháng)大？
哥哥姐姐被別人稱(chēng)贊長(cháng)大了、成熟了，小時(shí)候的我有些羨慕，卻總聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐對我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好�！便裸露赝�(zhù)他們，我不明白為什么羨慕我？只是嘆息，她淺笑著(zhù)、寵溺地對我說(shuō)——“你以后會(huì )知道的�！�
后來(lái)終于知道，因為長(cháng)大，所以不能肆無(wú)忌憚地跑；因為長(cháng)大，所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō)；因為長(cháng)大，所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……
成長(cháng)的代價(jià)——當初意氣風(fēng)發(fā)的少年，漸漸懂得收斂；當初莽撞粗心的少年，漸漸懂得體貼；當初任性妄為的少年，漸漸懂得顧慮……
不是說(shuō)成長(cháng)不好，只是物是人非，年少輕狂的少年終究不在了。
成長(cháng)付出的代價(jià)——如人飲水，冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。
在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜，真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”，成熟未必就那么好。
六年級期盼作文 篇2
期盼，是黑暗中的一道光；期盼，是你墜入河流時(shí)的救命稻草；期盼，是弱小中無(wú)盡的力量……因為有了期盼，生活才會(huì )變得多姿多彩。
幼兒園的時(shí)候，在一次逛街時(shí)我與父母抽獎竟抽中了一只雪白的兔子。那兔子只有巴掌大，渾身毛茸茸的像天邊無(wú)瑕的云朵一樣惹人喜愛(ài)。我叫它小臭美。
小班時(shí)，我也曾養過(guò)一只小黑兔，但它只在我手中待了一天，就離開(kāi)了人世。我希望小臭美可以健康成長(cháng)，不像小黑那樣讓我傷心。
第二天，我就在幼兒園對朋友們說(shuō)我的小臭美，炫耀它的皮毛光滑潔白無(wú)瑕，吹噓它的嬌小玲瓏。朋友們都想來(lái)我家，瞧一瞧這“傳神”的、“貌美如花”的“白玉兔”。我欣喜都來(lái)不及，怎可能不答應？
當朋友們來(lái)到了小臭美的籠邊時(shí)，每個(gè)人都瞪著(zhù)眼贊嘆不已。贊揚聲如雨點(diǎn)，紛紛落在我的身上，令我暈頭轉向。突然，一個(gè)不和諧的聲音冒了出來(lái)“這是個(gè)垂耳兔！你養活五天就很不錯了！”我憤怒極了，把他們統統趕走。
“小臭美不可能只活五天！”我一邊給它喂食一邊掉眼淚。晚上睡覺(jué)時(shí)，我擔心吊膽，生怕一不注意小臭美就會(huì )離我而去。我從未那么希望過(guò)，我不再重演小黑的歷史，我一定讓小臭美好好地活著(zhù)。我比以前更加悉心地照顧它，并每晚把食材準備好。
在我的照料下，小臭美終于長(cháng)大，不再是那個(gè)小巧的毛球，而是一個(gè)充滿(mǎn)活力的成年兔。我蹲在小臭美的籠子旁，欣慰地落下淚花。因為有了期望，小臭美才會(huì )茁壯成長(cháng)。我想道。
一天早晨，我拿著(zhù)胡蘿卜，披著(zhù)大棉襖給小臭美送早餐。但見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，身體也沒(méi)了呼息的弧度。我在那一瞬間，明白了小臭美走了，去找小黑了。我既不難過(guò)，也不想哭。那傳說(shuō)它只能活五天，但它奇跡般地活了47天。這是期盼的結果，沒(méi)有傷感，我懂了期盼。
因為有了期望，我們能綻放生命的美麗；因為有了期盼，我們能打破預言；因為有了期盼，我們能見(jiàn)證奇跡。
六年級期盼作文 篇3
我們1班的同學(xué)相處了六年了，也不用逐個(gè)地打招呼，想當初我們是一年級的小孩，現在我則是一年級同學(xué)的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個(gè)“盼”想必也實(shí)現了，我也有新“盼”了。
相當初，還處于天真無(wú)邪的我們的盼則是快快樂(lè )樂(lè )地在學(xué)校成為六年級的同學(xué)，這樣就可以俯視那些年幼的同學(xué)們了！這個(gè)盼，想必大家都有，我們都想有這樣的想法，誰(shuí)叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級的時(shí)候學(xué)習任務(wù)的負擔如山一樣壓在我們身上，我們也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有了另一種盼——玩。我們覺(jué)得學(xué)習太煩了，暑假、寒假則是我們最?lèi)?ài)的時(shí)光，啊，多么有趣！
回首看看今天，六年級了，對于這即將結束的六年時(shí)光里，一個(gè)詞出現了，那就是畢業(yè)，還記得六年級的第一堂班會(huì )，老師就給我們講了畢業(yè)這件事，當時(shí)大家不少同學(xué)都落淚了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六(1)班相處了六年的時(shí)光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現在則又要分離，這讓我們產(chǎn)生了新的盼——留戀。我頓時(shí)就覺(jué)得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來(lái)，而且年齡的增長(cháng)，心理的成熟，無(wú)不讓我們覺(jué)得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著(zhù)哀傷。盼真的令人不舒服。
而再看看未來(lái)，步入中學(xué)、大學(xué)，要工作的我們肯定又要有新的盼，雖然同學(xué)們和我要各奔東西，但我們的盼則會(huì )是統一的——美好的希望。大家都希望以后會(huì )有好的發(fā)展，好的生活，這時(shí)的盼則又是好的。
再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢(mèng)想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學(xué)們將來(lái)的日子過(guò)得越來(lái)越好，學(xué)習事業(yè)蒸蒸日上！
六年級期盼作文 篇4
每日黃昏，都會(huì )漫步至木棉樹(shù)下，獨自一人，期盼花開(kāi)，重拾當初那愛(ài)的暗香。
回憶當初。
童年，木棉樹(shù)下。
“外婆，木棉花開(kāi)啦！”似離弦箭奔入屋中，拉上外婆一起，躲于這樹(shù)下，窺鳥(niǎo)歸巢，與花作伴。為什么要躲？抑或自己也不全明了。
樹(shù)下，拾起木棉花，細聽(tīng)外婆訴它的成長(cháng)歷程，深究其結構。偶有清風(fēng)拂過(guò)，花香撲鼻，自己便總會(huì )閉眼，挺直腰板細嗅，只感沁心。
而一旁的外婆，手中緊握著(zhù)針線(xiàn)，為我縫織新枕頭�；ㄏ汶S著(zhù)風(fēng)潛入枕中，將棉花作云朵，歡快于其中。望著(zhù)外婆手中來(lái)回的針線(xiàn)，卻恍然發(fā)覺(jué)她滿(mǎn)手的老繭，白發(fā)飄飛于半空，與花香一起。心中無(wú)限惆悵。
黃昏，歸鳥(niǎo)，花旁。
怪花香沁心，怪清風(fēng)微涼，竟與外婆酣睡于樹(shù)下。醒時(shí)，已黃昏，一旁的外婆仍熟睡，臉上老花鏡夾于鼻，皺紋此刻早已被淡化，宛如回到豆蔻年華時(shí)，青澀的當初。新枕頭已完工，一朵木棉花恰好落于枕頭上，與玫瑰般紅，花香卻更勝于玫瑰。偷偷將其戴于外婆發(fā)白頭發(fā)上，脫下自身外套為她披上。輕披輕戴，只因憂(yōu)將其驚醒。望夕陽(yáng)，無(wú)限好，只是近黃昏……那時(shí)害怕外婆離去，以為每年花如開(kāi)，外婆便在，于是寒暑換季，每日每夜都在期盼花開(kāi)，再同外婆嬉笑酣睡于此……再望向熟睡于中的外婆，于是手中緊攥木棉花，細聞其花香，貪得無(wú)厭般，再熟睡于樹(shù)下、花間。這枕頭與花香，再陪我夢(mèng)一回。
而如今，外婆已離去，卻仍是期盼花開(kāi)，只因花香中，還夾雜著(zhù)外婆那愛(ài)的暗香，這愛(ài)的暗香與枕頭，陪伴我度過(guò)每個(gè)漫漫長(cháng)夜，以及這漫漫的人生。
六年級期盼作文 篇5
我挽著(zhù)微風(fēng)柔軟的手臂，走向鄉村的原野。各種花草在大地間攜手舞蹈，舞得紛紛揚揚。鄉野在這一刻顯得純凈、祥和。我看見(jiàn)，一朵朵為期盼而盛開(kāi)的笑靨迎面而來(lái)……
油菜花
三月，陽(yáng)光有多熱烈，油菜花的舞蹈就有多熱烈。一朵比一朵燦爛，一朵比一朵火辣，一朵比一朵浪漫。她們以趕集的方式爭奇斗妍�？吹饺绱说谋寂芘c綻放，我相信，沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋她們?yōu)榱似谂蔚淖分�，驚心動(dòng)魄。
期盼就是油菜花。油菜花就是期盼。在美麗的季節里她們擁有最美麗的愛(ài)，最奔放的年華里有最奔放的情。
這樣的期盼，再怎么清貧都沒(méi)有關(guān)系，再怎么奢侈也不為過(guò)。她們可能是鄉村小伙子贈給姑娘的戒指，也可能是燭光里媽媽的笑臉。無(wú)論后來(lái)怎樣，只要如油菜花一樣期盼過(guò)、追逐過(guò)，只要這個(gè)故事里有你，怎樣的結局，都好！
油菜花，為愛(ài)的心情涂抹上一層亮釉，襯得整個(gè)心房敞亮！
芝麻花
這些白色的花朵，在七月的田野上無(wú)聲地打開(kāi)自己，明明知道結出的果實(shí)是世界上最不起眼的那一粒，卻依然不辭晝夜地吸納陽(yáng)光、月光，承受不期而至的風(fēng)雨！
芝麻花因為有了期盼，不因出身卑微而自暴自棄，也不因為風(fēng)吹雨打而放棄前行。
七月有烈日，夜有暴雨。但芝麻花沒(méi)有退卻，貧寒的出身，后天的挫折也許更能使人成功。從失敗中濾出來(lái)的輝煌才是真正的幸福。
芝麻花，她們以開(kāi)花的方式引領(lǐng)生命的高度。她們以樸素的馨香讓年輕的莖桿自信的挺立！
期盼，有如油菜花般綻放的熱烈，又如芝麻花般的堅韌頑強！季節轉身的一刻，花開(kāi)了，我的心也開(kāi)了！
六年級期盼作文 篇6
期盼，對我而言是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)，因為我總是不斷的擁有著(zhù)自己想要的一切�？墒沁@一次我卻真實(shí)的感受到了這個(gè)詞語(yǔ)的份量，以及它的重要性。
我和小麗是一對形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會(huì )和我分享。
星期天，小麗來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛(ài)的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買(mǎi)的，小麗愛(ài)不釋手的拿著(zhù)，眼里流露出羨慕的目光。我們玩了一會(huì )兒，小麗的媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)讓她回家。小麗臨走的時(shí)候，我說(shuō)：“小麗，你拿著(zhù)我的布娃娃玩兩天吧�！毙←愓f(shuō)：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧�！闭f(shuō)完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下�；貋�(lái)后，我想再玩會(huì )兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見(jiàn)布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。
我氣勢洶地來(lái)到她家門(mén)口，“砰”的一下把她家的門(mén)給敲開(kāi)了，我上來(lái)就問(wèn)：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據為己有嗎？”小麗沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了笑。我回到家的時(shí)候，我發(fā)現媽媽手里拿著(zhù)我的布娃娃，我疑惑不解的問(wèn)：“你什么時(shí)候拿的我的布娃娃？”媽媽說(shuō)：“你去送小麗的時(shí)候，鄰居的小孩哭了，我拿著(zhù)布娃娃去逗她，我剛剛回來(lái)�！蔽一腥淮笪�，后悔的腸子都清了。
第二天，我發(fā)現另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說(shuō)了聲：“對不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個(gè)好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補自己的過(guò)錯，用誠心來(lái)挽回我們的友誼，我期盼著(zhù)，我們的友誼樹(shù)還能再開(kāi)花，再結果！
六年級期盼作文 篇7
獨自一人乘公交上學(xué)，多美呀！這個(gè)愿望我期盼好久了！
終于，星期五，大雪，道路鋪上了一層厚厚的白毯。媽媽因事不能送我上學(xué)。
“噢耶！”心花怒放的我背著(zhù)書(shū)包一溜小跑上了公交車(chē)。車(chē)上人不多，但也有幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的“卷發(fā)”青年和幾個(gè)比我年齡稍大些的學(xué)生。我也找了一個(gè)靠窗的座位，拉開(kāi)車(chē)窗，一縷冷風(fēng)不禁使我打了一個(gè)冷戰。
“喂，《弟子規》背得怎樣了？”只見(jiàn)前座的哥哥望著(zhù)不遠處一位穿著(zhù)大紅羽絨服的漂亮姐姐喊道�！霸绫呈炝�。你呢？”“我，哈哈，背了幾句�！甭�(tīng)到這兩句對話(huà)，我眼前浮現出老師布置作業(yè)時(shí)嚴厲的面孔，“為迎接上級檢查，我們一定要背熟《弟子規》！”
“喂，‘或飲食，或坐走’后面是什么？”一聲膽怯地詢(xún)問(wèn)傳入我的耳中，腦海中“長(cháng)者先，幼者后，長(cháng)呼人……”等一系列語(yǔ)句立刻閃現出來(lái)。我微微笑了一下，雖然昨天我也在媽媽的監督下背得頭昏腦脹，但我還是背會(huì )了不少�！啊L(cháng)者先，幼者后’，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )背，笨蛋！”漂亮姐姐得意地炫耀著(zhù)。
“嘶——”東安站到了，車(chē)門(mén)大開(kāi)，叔叔阿姨、爺爺奶奶一下子擠滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂，一股冷風(fēng)也肆虐地在車(chē)內亂竄。我站起身來(lái)，將一位爺爺扶到了座位上�！澳棠�，您坐這！”“叔叔，您坐！”“爺爺，坐我這吧！”“阿姨……”一個(gè)個(gè)美妙的音符在車(chē)內響起，一句句真誠的夸贊更使一朵朵羞澀的紅云爬上了我們的臉龐,此時(shí)，我的心里比喝了蜜還要甜。這時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了那位穿紅羽絨服的漂亮姐姐，只見(jiàn)她卻像幾位“卷發(fā)”青年一樣穩坐泰山，并將頭扭向了窗外。
“長(cháng)者立，幼勿坐……尊長(cháng)前，聲要低……”哥哥又在認真地背起了《弟子規》。窗外，太陽(yáng)也露出了溫馨的笑臉，而我此時(shí)又心生期盼……
六年級期盼作文 篇8
有的人期盼著(zhù)自己的夢(mèng)想得以實(shí)現，有的人期盼著(zhù)自己可以對社會(huì )有所作為，而我期盼我的學(xué)業(yè)有所進(jìn)步。
現在的我處在初中階段，一次又一次的考試，一張又一張的成績(jì)單，出現在我的面前，我的成績(jì)總是起伏不定，這樣的成績(jì)與排名，讓我感受到了一絲沉重的壓迫。
這天早晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起，一縷陽(yáng)光照射在我的身上，背起書(shū)包走在路上，到了學(xué)校之后，天氣忽然變了，一朵烏黑的云朵飄來(lái)，遮住了這和煦的陽(yáng)光。這種壓抑的天氣，把原本輕松的心情一下變得沉重起來(lái)�！岸！鄙险n鈴響起，老師走進(jìn)教室中，“成績(jì)出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們臉上的歡樂(lè )在一瞬間全部灰飛煙滅。
回到家中，拿起手機，用沉重的雙手點(diǎn)開(kāi)成績(jì)單，“地理78，歷史……”我在心中默默念叨，這次怎么才考了……我的眼淚如同雨滴一樣，嘀嘀嗒嗒地落下來(lái)，我走出門(mén)外，看看這樣的天氣，我的心中好像被一層霧籠罩了起來(lái)。
走在路上，一旁的鐵路上，火車(chē)一節一節地勻速行駛前進(jìn)；公路上，小汽車(chē)、大巴車(chē)都在高速的向前行駛，自行車(chē)、行人的速度雖然及不上小汽車(chē)、大巴車(chē)，但是他們保持向前行進(jìn)，總會(huì )到達他們心中所想到達的目的地。
這時(shí)天空晴朗了，還出現了彩虹，這時(shí)，我好像明白了：雖然你的速度比他人慢，但只要你保持前進(jìn)，你便會(huì )有進(jìn)步，如果你只待在原地的話(huà)，那么你只會(huì )被自己遺留在原地。
我立馬跑回了家中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地整理我的錯題，查漏補缺，我心中的那層迷霧，好似也在被我一層一層地撥開(kāi)。我恍然間感到了前所未有的輕松。
下次的考試快到來(lái)了，我的心中又開(kāi)始緊張了，但更多的是堅定，這次我希望可以有所進(jìn)步。
我期盼學(xué)業(yè)進(jìn)步，這個(gè)期盼或許已經(jīng)快要實(shí)現了。
六年級期盼作文 篇9
我一眼便認出他是慧的父親—腆著(zhù)啤酒肚，滿(mǎn)臉的油光�；郾е�(zhù)他的胳膊，又跳又叫地像只被提了前爪的兔子:慧的父親又來(lái)學(xué)�！案鍎凇彼�。
父親為什么總是不來(lái)看我呢?我一直渴望在這座城市、這所學(xué)校、在下了課或是一覺(jué)醒來(lái)，看到父親那熟悉的瘦顴骨、滿(mǎn)臉的皺紋和黑紅色的臉。這不僅僅是因為我希望像慧那樣嘗嘗撒嬌的滋味，更希望父親能從那座大山走出來(lái)看一看。
然而，這種渴望畢竟只是渴望而已。
終于，父親寫(xiě)信說(shuō)要來(lái)。因為我在家信中告訴他們我暑假要在這座城市打工，不回家了。父親很生氣，說(shuō)要來(lái)教訓我一頓，我當時(shí)竟沒(méi)有害怕，揚著(zhù)信大呼小叫:“我爸要來(lái)了，我爸要來(lái)看我了!”我想見(jiàn)到父親時(shí)，一定要在父親面前好好撒回嬌，然后陪著(zhù)父親把這個(gè)城市逛遍，要父親說(shuō)不出一句教訓的話(huà)。接下來(lái)的日子，我甚至有意無(wú)意地操練那些語(yǔ)言和動(dòng)作。遺憾的是，暑假過(guò)完了，還是沒(méi)見(jiàn)到我那挽著(zhù)褲腳穿舊解放鞋的父親的影兒。一方面，是路途遠開(kāi)銷(xiāo)大，來(lái)一趟省城實(shí)在不容易;另一方面是時(shí)間一長(cháng)，父親的火氣也就慢慢地消了�！盎即罅擞刹坏玫锪�!”父親大概只好這么說(shuō)。
我似乎長(cháng)大了，不再盼望父親來(lái)看我了，倒希望他們來(lái)看看這個(gè)城市。我邀請父母閑了到省城逛逛。父親很高興，為我的孝心。但卻沒(méi)有答應我的請求�！暗饶惝厴I(yè)分配了再去吧�！蔽也辉倜銖娏�，父親是希望我畢業(yè)能留在這個(gè)城市。不過(guò)，我又想開(kāi)了，等畢業(yè)了，不管分到哪兒，一定要陪父母到處去看看，不僅僅是這個(gè)城市。
人都是在盼望中長(cháng)大的，而我的呢，則有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。
六年級期盼作文 篇10
高樹(shù)飛和劉潤梅夫婦雕刻的各種石，在陜北高原一處不起眼的石雕作坊里，高樹(shù)飛細細地雕刻著(zhù)手里的物件，一只活靈活現的石獅慢慢顯現出形貌。高樹(shù)飛和妻子劉潤梅都是陜西省子洲縣的石雕藝人，夫妻倆因石雕而結緣，如今從事石雕技藝已經(jīng)二十余年。
子洲縣石雕工藝歷史悠久，造型古樸大方。石雕手藝在當地農村代代相傳，成為村民的謀生手段和看家絕活兒。從小酷愛(ài)石雕藝術(shù)的高樹(shù)飛，跟隨老匠人模仿學(xué)習，如今已經(jīng)是當地有名的石雕藝人。高樹(shù)飛介紹說(shuō)，子洲石雕主要分為破料、鍛打、細刻、精雕、修剪、大磨、上蠟等7道工序，所有工序都用手工完成，單是在鍛打和雕刻的過(guò)程中，用到的刻刀就有20多種。
上世紀90年代，子洲縣有幾千人在從事石雕行業(yè)，如今，還在堅守的不到百人。和很多傳統手工藝一樣，子洲石雕因為后繼無(wú)人而日顯衰弱�！笆袷莻�(gè)辛苦的活計，一坐就是一整天，腰酸背痛。長(cháng)年累月，手上全是傷痕�！眲櫭窊嶂�(zhù)丈夫滿(mǎn)是老繭的手感慨地說(shuō)，“現在的孩子們都受不了這個(gè)苦�！�
高樹(shù)飛坦承，他們堅守至今，一方面是維持生計，另一方面卻是對石雕行業(yè)的熱愛(ài)。一件件石雕，不僅凝聚了他們的技藝和心血，也寄托著(zhù)揮之不去的深厚情感。
近年來(lái)，傳統手工藝產(chǎn)品越來(lái)越受到人們的青睞，石雕的價(jià)格水漲船高，高樹(shù)飛把作坊搬進(jìn)了縣城，生意也漸漸有了起色。夫妻倆正琢磨著(zhù)進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，樹(shù)立石雕品牌，他們希望能夠“傳承精湛技藝，弘揚石雕文化”，把這個(gè)古老的手藝發(fā)揚光大，做大做強。
六年級期盼作文 篇11
滿(mǎn)頭的白發(fā)，一只耳朵失聾了，牙齒快要掉光，說(shuō)話(huà)結結巴巴，一雙手常年布滿(mǎn)老繭。他就是我的爺爺。
小時(shí)候的我不懂什么，成天只知道玩耍，像只野猴子。記得那時(shí)的'爺爺喜歡每天在門(mén)口放一把破搖椅，手中拄著(zhù)拐杖，看著(zhù)遠方。
日復一日，年復一年，我漸漸地長(cháng)大了。爺爺一天天地變老了，臉上的皺紋明顯增多了，牙齒也只剩孤零零的了。但是爺爺仍每天把搖椅放在門(mén)口，在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候，爺爺就坐在搖椅上眺望遠方。我十分好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁礌敔斆刻彀矶甲谝话哑茡u椅上，望著(zhù)遠方?媽媽拍了拍我的肩膀，告訴我：“長(cháng)大之后，你就明白了�！�
我渴望長(cháng)大。有一次，無(wú)意中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在那兒談?wù)摚涸瓉?lái)，爺爺是在等大伯回家。大伯住在城里，要過(guò)許多天才回來(lái)看爺爺一次。我明白了爺爺是思念大伯!
一天，太陽(yáng)照得人暖洋洋的，大伯終于回來(lái)了。爺爺一整天都很高興，臉上露出了久違的孩子般的笑容。眼角上的皺紋一清二楚，眉毛也彎成了“八字”!大伯在我家吃的飯。在吃飯時(shí)，爺爺用蒼老粗糙的手顫抖地給大伯夾菜�！皦蛄藟蛄�，阿爹，您自己吃吧!”大伯看著(zhù)碗里溢滿(mǎn)的菜不時(shí)地望著(zhù)爺爺，眼眶里閃著(zhù)淚光。夜里我聽(tīng)到大伯對爸爸說(shuō)，他明天回去，但他不放心阿爹……第二天清晨，天灰蒙蒙的，蕭瑟的秋風(fēng)吹打著(zhù)稀疏泛黃的樹(shù)枝，枯黃的落葉一片片掉下來(lái)。我又看見(jiàn)那把破搖椅在院子里搖晃。爺爺的背影顯得又小又寂寞，拄著(zhù)拐杖的他顯得孤零零的，影子微弱極了。
我望著(zhù)爺爺的背影，這世上又有多少個(gè)老人如爺爺望子心切呢?這落寞的背影是需要兒女的愛(ài)填充的。爺爺就是這樣一個(gè)人，不善言辭，漸漸地蒼老，但是卻對孩子的愛(ài)深深地埋藏在心中。
六年級期盼作文 篇12
感覺(jué)自己確實(shí)是挺作死的嘛，自己還會(huì )想著(zhù)以后和他再次見(jiàn)面的場(chǎng)景，還會(huì )想著(zhù)以后自己究竟認識會(huì )在哪一個(gè)地方和他見(jiàn)面，可是這一些事情都是必須人為去制造的，我們兩個(gè)人以后大概也都沒(méi)有那一種心情去制造了，包括現在如果他有在這一邊的話(huà)，自己大概也不敢主動(dòng)去創(chuàng )造我們讓我們見(jiàn)面的機會(huì )。
可是我也有在想，如果我們兩個(gè)人不是異地的話(huà)，如果我們兩個(gè)人現在家里還是距離那么近的話(huà)，我們是不是可以約出去見(jiàn)面，我們是不是可以當面的把這一份感情的事情給說(shuō)清楚，畢竟自己真的覺(jué)得我們兩個(gè)人的感情還沒(méi)有真的徹底斷開(kāi)，畢竟我覺(jué)得我們兩個(gè)人的結束也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，就像開(kāi)始的時(shí)候那樣子沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己覺(jué)得有點(diǎn)恍惚，像之前很長(cháng)一段時(shí)間都不能接受他真的到來(lái)我的生命中了。
包括這一次真的離開(kāi)之后，也沒(méi)有一點(diǎn)儀式感，讓自己也真的無(wú)法接受，他就真的離開(kāi)了，他就真的從我的生命中抽斷開(kāi)了，所以自己真的也是很想要再一次和他面對面的，把感情給敞開(kāi)吧，就希望在面對面的時(shí)候，我們可以感受到彼此的情緒，我們可以看到彼此的面目表情，才知道對方是不是真的，就像當初說(shuō)的那樣子對自己是沒(méi)有感情的，才知道最后真正的分離的理由是什么。
可是他明明就沒(méi)有可能的了，我自己一再告訴自己說(shuō)不用去期待了，已經(jīng)是不可能的，自己的理智也已經(jīng)很清楚的可以感受得到，我們兩個(gè)人是沒(méi)有未來(lái)的，我們兩個(gè)人的未來(lái)已經(jīng)是不可能的了，可是自己在有的時(shí)候聽(tīng)到他一些歌曲的時(shí)候，還是會(huì )希望我們兩個(gè)人是有未來(lái)的，還是希望我們兩個(gè)人的故事可以繼續的，還是希望我們就是不一樣的存在。
六年級期盼作文 篇13
那里，梔子花又開(kāi)了，綠葉點(diǎn)綴著(zhù)優(yōu)雅的淡黃色花朵，氤氳的香氣包裹著(zhù)回憶。我記得那年梔子花又開(kāi)了。
我是一個(gè)調皮的孩子，媽媽為我傷透了心。我的固執和淘氣經(jīng)常給我媽媽帶來(lái)很多麻煩。但每次爸爸想舉手打我，媽媽總會(huì )勸爸爸說(shuō)：“孩子還小，玩多了會(huì )讓鄰居笑話(huà)的�！�
每一次，因為媽媽?zhuān)叶夹颐庥诠侨庵�。我從心里感激我的母親。我媽就像我的陽(yáng)傘，一直護著(zhù)我。
那天又要偷偷出去玩，不小心看到媽媽在院子里噴著(zhù)什么東西。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”我媽站在那里盯著(zhù)看了好一會(huì )兒才說(shuō)：“這棵樹(shù)種了八年了，我照顧得很好，可是它沒(méi)有開(kāi)花，還那么倔強。如果他不開(kāi)花，鄰居們會(huì )認為它是一棵無(wú)用的樹(shù)。我給它噴了藥，說(shuō)它是蟲(chóng)腦，掩飾不為它開(kāi)花的尷尬，告訴鄰居它的花已經(jīng)死了——……”我媽轉身繼續噴“藥水”。
那不是我嗎？調皮，不上進(jìn)，固執.那里，充滿(mǎn)了母親的期待。
看著(zhù)媽媽?zhuān)劬窳�。我就像這棵忘了開(kāi)花的梔子花樹(shù)。如果我不努力學(xué)習，我會(huì )給我媽媽帶來(lái)麻煩。然而媽媽卻一直用她不太寬闊的肩膀為我撐起這片藍天，一直用愛(ài)細心澆灌呵護著(zhù)我…
從那以后，我似乎有了一個(gè)想法，在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步。期末，我也成了班長(cháng)。那一年在那月，因為母親的好心，那里的梔子花終于開(kāi)了，淡淡的白花在枝頭歡快地飛舞，留下一股沁人心脾的清香。
那里，充滿(mǎn)了母親的期待。媽媽?zhuān)x謝你的好意。你用母愛(ài)為我撐起一片藍天。媽媽?zhuān)∧闶呛扇~，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我通暢天空下的樹(shù)蔭？
六年級期盼作文 篇14
有人說(shuō)：“可憐天下父母心”。人們年幼時(shí)，父母總是含辛茹苦地付出；而成年后，因為各種原因，孩子留給父母的，似乎只有思念與牽掛。
姥姥已經(jīng)八十二歲了，平日里，身邊并沒(méi)有太多子女陪伴。而今年春節，遠在異國的姨媽?zhuān)ぷ鞣泵Φ木司�，就連平日難得一見(jiàn)的表姐、堂哥，也都紛紛歸來(lái)，共同陪伴姥姥歡度春節。
見(jiàn)到我們，姥姥情不自禁喜上眉梢，眼神里滿(mǎn)是喜悅。等大家都到齊了，姥姥一個(gè)個(gè)不厭其煩地問(wèn)候著(zhù)，并親手將準備好的紅包一一放到我們手中，然后親切、慈祥地撫摸著(zhù)孫輩們的額頭，對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐。她叮囑每個(gè)人的話(huà)都不相同，似乎早已在心中背過(guò)許多遍似的。那一刻，姥姥那被無(wú)情歲月雕刻的皺紋里蕩漾的是滿(mǎn)足，那被流逝的時(shí)光沖花的雙眼中充盈的是幸福，就連那被光陰染白的發(fā)絲間也處處洋溢著(zhù)歡喜。
傍晚，一家人聚在一起，邊聊天邊包餃子。小字輩們紛紛學(xué)著(zhù)，包著(zhù)；而姥姥，則在一旁靜靜傾聽(tīng)著(zhù)大家對一年來(lái)各自經(jīng)歷的分享。時(shí)而瞪大眼睛、伸長(cháng)脖頸，時(shí)而恰如其分地點(diǎn)頭微笑，仿佛每一件事都是她親身經(jīng)歷過(guò)似的。這一幕其樂(lè )融融的大團圓場(chǎng)景，便是姥姥最期盼的。
年夜飯后，大家各自活動(dòng)，姥姥也默默注視著(zhù)這些生龍活虎、朝氣蓬勃的孫輩們，眼神中透出的是關(guān)懷，是不舍，是留戀，是期盼。那深情的目光便是一位年邁的老人表達愛(ài)的最直接的方式。
雖然平日里，兒孫們會(huì )想方設法感恩老人，時(shí)不時(shí)送上或寄來(lái)各種補品，但大家似乎都忘記了，令老人最期盼而珍愛(ài)的，卻是家人團聚所帶來(lái)的那份親情和快樂(lè )。
六年級期盼作文 篇15
冬天來(lái)了，我最期盼的事情莫過(guò)于下雪了。
立冬后，天氣明顯的降溫了，我們身上的衣服一件件的加厚。越來(lái)越多的人都守在屋子里不想出門(mén)了。冬天來(lái)的最早的是寒冷的風(fēng)，風(fēng)吹刮著(zhù)大地，讓大地凍結了起來(lái)。不過(guò)，我瞧著(zhù)水缸里的水面上形成的交錯的冰花，心里對雪的期盼也越發(fā)大了。
我數著(zhù)日子，感受著(zhù)日漸變冷的氣候，內心里對雪更是有了種按奈不住的期盼。一天又一天過(guò)去了，雖然我們都穿上了大棉襖，但是雪的影子始終沒(méi)有出現。就這樣，我是在一種焦躁的心理下等待著(zhù)。
時(shí)光在等待中流逝的很慢，但終歸在流逝，最后我在一日的清晨等來(lái)了雪的影子。那天一起床我就看到了漫天的飛雪，雪花飄舞中有的是迷人的舞姿，飄飄裊裊的，將大地當成了舞臺，它們就是最亮眼的舞者。
雪下的很大，許是從半夜時(shí)分起就在下，大地上已經(jīng)積上了厚厚的一層雪花。白色的大地將冬天里的這個(gè)清晨也映的發(fā)白。終于等來(lái)了苦苦期盼中的雪花，我高興的忘乎所以，穿戴好衣服后就沖向了雪地里。
站在雪地里的我張開(kāi)雙手，越下越密的雪花將我染成了一個(gè)白頭。我在原地轉了好幾個(gè)圈圈，感受著(zhù)飄落在我手背上的雪花漸漸的融化。我的體溫將將雪花化作了一灘水，雪花也將它的涼寒透進(jìn)了我的手背。我感受著(zhù)雪花中包含的點(diǎn)點(diǎn)寒意，居然感受到了一種親切。
這場(chǎng)雪一直下到了半上午才慢慢變小，外面的大地早就在雪花一層一層的覆蓋下變成了純凈的潔白。我期盼著(zhù)的雪已經(jīng)來(lái)臨了，雪花帶給我的喜悅我也都領(lǐng)略到了。我望著(zhù)這一場(chǎng)大雪，心里又盼望著(zhù)春天的到來(lái)了。
六年級期盼作文 篇16
因為有了期盼
期盼一詞，一提出就與我們和父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們期望我不想他們一樣過(guò)苦日子。
兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂(lè )園”，他們期望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習，能夠出人頭地，父親就是因為沒(méi)有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過(guò)于淘氣，無(wú)論我提出怎樣的要求，父親都會(huì )無(wú)條件答應，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過(guò)……
因為有了期盼……
小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車(chē)上學(xué)，但父母總是擔心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我明白他們愛(ài)我，我便努力學(xué)習，以一張張優(yōu)異的成績(jì)，換來(lái)父母的微笑……
因為有了期盼，他們無(wú)悔……
此刻，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來(lái)看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺(jué)我是世間最幸福的人，我好幸�！�
期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì )在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì )更加努力地，每一天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……
因為有了期盼，無(wú)數學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿(mǎn)足，只因為有了期盼。
六年級期盼作文 篇17
人們活在這個(gè)世界上，不是漫無(wú)目的的，是期盼引領(lǐng)著(zhù)人們，走向一個(gè)個(gè)成功。人們期盼著(zhù)許多事，如身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功……正是這一個(gè)個(gè)期盼，讓人們斗志昂揚。
期盼是一個(gè)人的翅膀，能使這個(gè)人為達到目標而不懈努力，從而擺脫平庸，擺脫自己的弱點(diǎn)，一次次地突破自己，走向成功。沒(méi)有它，人就會(huì )不能堅定自己的方向，在人生的道路上迷路，不能到達成功的頂峰。它是人活下去的動(dòng)力之源。
我也有很多的期盼。我的第一個(gè)期盼就是自己能有一個(gè)美好的未來(lái)，有健康的身體，淵博的知識。只要我努力學(xué)習，時(shí)刻注意安全和健康，不斷克服成長(cháng)路上的種種困難，忍受住生活中種種困難的擠壓，在困難的磨礪中鍛煉自己，使自己的壞習慣被改掉，好習慣被發(fā)揚，就一定可以擁有美好的未來(lái)。
我的第二個(gè)期盼就是希望家人幸福安康，家人生養我們十分辛苦，現在我們長(cháng)大了，更應該主動(dòng)幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，而不應該置家人于不顧。
我的第三個(gè)期盼則是希望祖國強盛。希望以后祖國會(huì )有更多的人才，變得更加富強。但是想要中國富強起來(lái)，應該從每個(gè)人身上做起，應該提高自己的修養和素質(zhì)，提高自己的文化水平，能讓自己為中國的富強出力。我現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國繁榮昌盛盡自己的一份力量。
我的第四個(gè)期盼就是希望世界和平�，F在世界上戰火連綿不斷，使交戰雙方受到了巨大的損失，發(fā)生了很多的慘劇。我希望這種戰火連綿的情況會(huì )消失，慘劇也會(huì )消失，取而代之的是世界和平各國之間關(guān)系和睦。
我還有很多期盼，總之是期盼著(zhù)美好。
我想，我的期盼也一定是所有善良人的共同期盼。為了我們的期盼在將來(lái)能夠一一實(shí)現，我們無(wú)論國別，無(wú)論種族，無(wú)論老人孩子，每個(gè)人都要從自身做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的人，團結起來(lái)，共同為之努力，這樣，無(wú)論自己的期盼是多么難以實(shí)現，只要堅持不懈，終有一天它會(huì )變成現實(shí)。
六年級期盼作文 篇18
生活中，人們有各種各樣的心情相伴，有悔恨，有甜蜜，有迷茫，有滿(mǎn)足，而讓我記憶深刻的則是一種平常的心情——盼！
那是一個(gè)普普通通的早晨，太陽(yáng)暖融融地照在身上，我一個(gè)人逍遙自在地走在上學(xué)的路上，邊走邊高興地哼著(zhù)小曲。突然，我看見(jiàn)鄰居家的同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊駛過(guò)，頓時(shí)，我羨慕極了，想起之前她就跟我炫耀騎自行車(chē)的種種好處，一個(gè)念頭從我心底冒出頭：我要騎自行車(chē)上學(xué)！
放學(xué)后，我三步并作兩步，飛快地跑回家，草草地寫(xiě)完作業(yè)，便拿出電話(huà)手表給媽媽打電話(huà)：“喂，媽媽?zhuān)蚁胍v自行車(chē)！”我興奮地說(shuō)�！安恍�，你太小了，而且平衡能力也沒(méi)有同齡人好，你不能騎車(chē)！“媽媽的話(huà)，就像一盆冷水，“嘩”地從我頭上澆下去，熄滅了我滿(mǎn)腔熱情�！翱墒恰蔽覄傁朐僬f(shuō)些什么，電話(huà)那邊已經(jīng)是一陣忙音了。盡管我又找過(guò)幾次機會(huì )軟磨硬泡，卻一次次被媽媽堅決地拒絕了。
不久后的一個(gè)周末上午，我跟爸爸去辦公室，又纏著(zhù)爸爸，央求他給我買(mǎi)自行車(chē)。也不知道爸爸是嫌棄我總是磨嘰這件事，還是看著(zhù)我如此執著(zhù)，被我的“誠意”所打動(dòng)，總之，居然雙手一攤：“好吧！給你買(mǎi)一輛自行車(chē)！”我高興極了，不敢相信這是真的，又傻乎乎地問(wèn)了一遍，得到肯定的答復后，我的心情就好像在蜜罐里泡過(guò)似的，甜滋滋，喜洋洋，頓時(shí)覺(jué)得辦公室里面的陽(yáng)光如此燦爛，一片片傾泄下來(lái)；磨破了的皮沙發(fā)看起來(lái)也那么的順眼；那盆綠油油的小鵬栽看起來(lái)也笑盈盈的；朦朧中我好像看見(jiàn)了一位小天使，整個(gè)身心都飄了起來(lái)�；秀敝�，“碰”的一下撞到了旁邊的桌角，痛痛痛！
終于，我的自行車(chē)到了，嘿，真精神！一個(gè)潔白精巧的車(chē)身，彎彎流暢的前叉，鈴鐺一按，“叮鈴鈴”響成一片。
在一個(gè)漆黑的夜晚，路燈昏暗，我一個(gè)人走在小路上，突然一只黑貓躥了出來(lái)，把我嚇了一跳，慌忙向旁邊一躲，腳下踩到了一塊石頭，腿一斜，腰一歪，“撲通”一聲，摔個(gè)大馬趴。騎自行車(chē)上學(xué)的夢(mèng)想又實(shí)現不了嘍！
六年級期盼作文 篇19
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天就要來(lái)了，你回家的腳步近了。
每當到了冬天，心便快活起來(lái)了，可以坐在溫暖的小屋與你團聚了。
往年的雪好像總是那樣大，鵝毛紛紛揚揚地灑下，給大地披上了白紗，不怕寒冷的我們，背著(zhù)父母，偷偷溜出了門(mén)。
鄉下的田野總是那么開(kāi)闊，遠眺去，白茫茫一片。沒(méi)有馬路，沒(méi)有車(chē)聲，沒(méi)有大廈，只有一條條石徑，綴著(zhù)裊裊輕煙，極富詩(shī)意。呼吸一口冷冽的空氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
有你的陪伴，再無(wú)奈的心情也歡快起來(lái)了；和你在一起，再無(wú)聊的日子也靈動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)人的冬日顯得分外凄冷，兩個(gè)人的冬日就是一個(gè)五彩的世界。撥開(kāi)一片雪，看看枯黃的草根；敲碎一塊冰，瞧瞧碧綠的冬水
來(lái)年的雪還在后頭，和我玩著(zhù)躲貓貓，不知我能否找到它呀！呼吸著(zhù)清涼的空氣，身邊亦沒(méi)有那小太陽(yáng)了，平添一份失落感冬天什么時(shí)候能來(lái)呢？
往年的街好像總是那么熱鬧，熙熙攘攘的人群在大街小巷閑逛。笑聲，話(huà)語(yǔ)聲，匯成一支歡快的交響曲，你我走在其中，不禁相視而笑這是我們最美好的時(shí)光。
一個(gè)人，也許不知道該走向何處，漫無(wú)目的；而兩個(gè)人，那我們一定會(huì )去我們都喜歡的小吃店，再去逛一逛熱鬧的街市。有時(shí)候真的比與家人在一塊還開(kāi)心無(wú)拘無(wú)束，我們隨心所欲的談?wù)撝?zhù)新鮮事兒，再也沒(méi)有任何煩惱。
也不知道今年的街還會(huì )不會(huì )依舊如此喧鬧，洋溢著(zhù)友情的歡樂(lè )嗎？
前幾天我和小江同學(xué)一起去逛了逛龍信廣場(chǎng)，一下就想起了從前與你一起來(lái)這兒的情景，那一次我和你挑了好久，偷偷給對方買(mǎi)了禮物，結賬時(shí)卻相視一笑，都明白了。我恍惚間從小江身上看見(jiàn)了你的影子，頓時(shí)一激動(dòng)，再仔細一看，卻發(fā)現那早已不是你了。
自從你去了南京以后，我每天都在盼望著(zhù)冬天的到來(lái)，因為啊，在這個(gè)特殊的季節里你會(huì )回來(lái)，我們又能再續歡樂(lè )。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天就快要來(lái)了，你回家的腳步近了。
這就是一個(gè)冬的守望，一個(gè)冬的期盼。
六年級期盼作文 篇20
可憐天下父母心，望子成龍，望女成鳳。在我們家里妹妹最小，學(xué)習成績(jì)也最好。因此，媽媽十分疼愛(ài)她，把她當成掌上明珠。而我的成績(jì)不好，經(jīng)常受到媽媽的責罵，甚至挨打，我似乎得不到母愛(ài)。我多么盼望有一天，母愛(ài)能來(lái)到我身邊。
一天，妹妹把我精心制作的小汽車(chē)拆毀了，我多么傷心呀�！笆遣皇菋寢寣欀�(zhù)她，她故意捉弄我呢?”我越想越氣，狠狠地給了妹妹一巴掌。妹妹經(jīng)不起我這重重的巴掌，“哇哇”地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到哭聲闖進(jìn)房間，看見(jiàn)妹妹在哭，不問(wèn)青紅皂白，操起掃帚就向我打來(lái)。我只覺(jué)得渾身一陣疼痛，委屈地哭起來(lái)�！澳隳南窀绺绲臉幼�?學(xué)習不用功，又貪玩耍!”媽媽氣得臉色鐵青，“砰”的一聲，重重地關(guān)上了房門(mén)。媽媽啊!您不要這樣說(shuō)。媽媽!我為自己有這樣的一個(gè)妹妹而高興。但是……媽媽?zhuān)趺床焕斫鈨鹤幽?我需要母愛(ài)呀!
這時(shí)，姐姐過(guò)來(lái)安慰我。姐姐對我說(shuō):“媽媽是疼愛(ài)你的，但是你的成績(jì)不如妹妹的好，不能滿(mǎn)足媽媽的愿望。所以，媽媽總是偏愛(ài)妹妹，嬌慣妹妹.”我慢慢地想著(zhù)，終于理解了媽媽的心:媽媽望子成龍、望女成鳳心切，希望我們都做個(gè)有出息的人。
從此以后，我就發(fā)憤學(xué)習起來(lái)。天還沒(méi)有亮，我就悄悄起床，伏在桌邊認真地學(xué)習。遇到難題時(shí)，我總是自己思考，實(shí)在做不出來(lái)了，才向別人請教。有時(shí)，我學(xué)習的時(shí)候，窗外傳來(lái)小伙伴們快樂(lè )的歡笑聲，我的心癢癢的，真想溜出去玩�？墒�，盼望母愛(ài)的力量促使我堅持了下去�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我的成績(jì)終于趕上來(lái)了。在一次數學(xué)競賽中我獲得了第二名，當我把老師發(fā)給我的獎狀放到媽媽面前時(shí)，媽媽舒心地笑了，心里很是高興。媽媽特地給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，晚上還為我做了豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，我飯碗里的菜簡(jiǎn)直成了“小山”，媽媽還一個(gè)勁兒地催我快吃。我像妹妹一樣得到了母愛(ài)。
啊!我盼望的母愛(ài)終于到來(lái)了!
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