關(guān)于愿望六年級作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愿望六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愿望六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了新的一年——蛇年。大街上到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。象征著(zhù)新的一年到來(lái)的鐘聲即將被敲響，新年愿望也猶如一束束五彩斑斕的煙花飛向天空中絢爛地綻放著(zhù)。
我的新年愿望其一是希望我的同學(xué)在新的一年過(guò)得開(kāi)心，在學(xué)習方面循序漸進(jìn)以至“更上一層樓”。也希望他們多讀書(shū)，讀好書(shū)，緊緊抓住一點(diǎn)一滴正在流逝的時(shí)間去到達更高的巔峰。當然了，過(guò)新年許愿望也不能忘了自己，我也希望自己能夠學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。同時(shí)我也希望我的家人的身體都健健康康，生活都平平安安的。新年新氣象，我也希望他們所有人在新的一年可以煥然一新，以一個(gè)新的容貌，積極樂(lè )觀(guān)地去面對一個(gè)新的開(kāi)始。
我的新年愿望其二是我彈吉他可以變得越來(lái)越流暢，越來(lái)越悅耳。雖然說(shuō)我剛學(xué)吉他沒(méi)多久，練習的時(shí)候五只手指還常常會(huì )“打架”；換音時(shí)還會(huì )弄出無(wú)關(guān)的滑音和顫音擾亂了曲子的音調；彈上一首李叔同作詞的《送別》還是斷斷續續并且不著(zhù)調的。時(shí)而彈得快聽(tīng)得出音調，時(shí)而彈得慢音調都跑到九霄云外去了。但是我相信著(zhù)只要我一直努力地練習著(zhù)，皇天還是會(huì )不負有心人的。也許有終一日我可以自己一個(gè)人彈唱或者我早已組成了一個(gè)樂(lè )隊，一起登上舞臺去演奏，去釋放我們的青春。
我要把我自己新的一年的愿望和希望悄悄地種在即將被寒冷覆蓋的大地上，在下一年春天之際，我希望我的新年愿望和春天的花朵一起成長(cháng)，一起綻放。
愿望六年級作文 篇2
大家好，我是一個(gè)五年級的學(xué)生，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，但是在我那小小的世界里，已經(jīng)種滿(mǎn)了無(wú)數的愿望，有的是一株小苗，有的是漢堡戴上的花骨朵，有的是綻開(kāi)鮮艷美麗的花朵，有的已經(jīng)結出了累累的果實(shí)……
但我最大的愿望就是當一名優(yōu)秀的教師。小時(shí)候，覺(jué)得當老師很好玩，可以批評同學(xué)，可以表?yè)P同學(xué)，還可以批改作業(yè)。腦海里還會(huì )浮現出老師站在莊嚴的講臺上，生龍活虎的各同學(xué)們講著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事，那一切都是那么美好。
現在我長(cháng)大了，知道當老師時(shí)間很苦的事情，要照顧學(xué)生，要當他們的第二個(gè)母親。但我仍然很想當老師，我想培養出一群群的棟梁之材，讓他們長(cháng)大更好的報效祖國。
從小到大我從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)愿望，雖然每長(cháng)一歲，都會(huì )對這個(gè)職業(yè)有不同的看法，不一樣的對待，但是我一定會(huì )向著(zhù)這個(gè)方向，去努力，去奮斗，長(cháng)大后去做一名優(yōu)秀的教師!
愿望六年級作文 篇3
當你收留我時(shí)，我就認定你是我一生的歸宿。我會(huì )永遠保護你……但是我也需要你保護我，不要丟棄我，因為你是我唯一的親人，我不能沒(méi)有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因為我也是一條生命，我也有我的尊嚴。
我希望你給我一個(gè)親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿(mǎn)足，因為你有你的家人、朋友、戀人……可我只有你。
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會(huì )郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會(huì )傷心、會(huì )難過(guò)。
我希望你不要在我汪汪大叫時(shí)，責打我，因為危險一觸即發(fā)。在你打我時(shí)我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會(huì )那樣做。
我希望，在我生病時(shí)不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界時(shí)，不要離開(kāi)我，多陪陪我，讓我多看會(huì )你的容顏，那么我在天堂就會(huì )記住你，來(lái)世再做你的狗狗。
當我死后，你不要傷心，不要悲傷。因為，你若安好，便是晴天。
愿望六年級作文 篇4
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現，給人許多暇思�？吹接腥岁戧懤m續的從山上下來(lái)，覺(jué)得挺好爬的。于是，我拉著(zhù)姐姐和媽媽沿著(zhù)那山路向觀(guān)音廟進(jìn)軍。
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到觀(guān)音廟了。只見(jiàn)門(mén)口坐著(zhù)一個(gè)老人，我走過(guò)去。他給我一炷香，我看到了里面的觀(guān)音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著(zhù)朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著(zhù)的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著(zhù)那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對視著(zhù)。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢(qián)賣(mài)——我認為這紅帶子沒(méi)有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)了，我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹(shù)上或手上？……”媽媽笑著(zhù)告訴我：“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩，也可以栓在樹(shù)上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿(mǎn)意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說(shuō)的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現所有愿望的話(huà)，那么，工人不用上班了、農民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人��！21世紀了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級作文 篇5
遨游太空可是我平生最大的愿望，那里肯定十分神奇，十分……哈哈，想不到有一天我的這個(gè)愿望真的實(shí)現了。
星期六，我正獨自一人在家看書(shū)，突然從天上降下來(lái)一艘宇宙飛船，穩穩地停在我的面前。我充滿(mǎn)好奇地向飛船走去，突然從飛船上走下來(lái)一個(gè)外星人。那外星人怪怪的，身材高大，眼睛紅紅的，鼻子尖尖的，嘴巴是四方形的，可把我嚇壞了。
正在我不知所措時(shí)，他開(kāi)口了：“小朋友，想不想跟我去月球去看一下？”我抖著(zhù)身子，支支吾吾地說(shuō)：“你……你是誰(shuí)？”“小朋友，你不用害怕，我不會(huì )傷害你的�！�
他笑著(zhù)對我說(shuō)�？粗�(zhù)他真誠地笑臉，我一下子就放松了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)我的夢(mèng)想和好奇，和他一起坐上了宇宙飛船，飛向月球。
飛到半途中，我感覺(jué)呼吸有點(diǎn)困難，就對外星人說(shuō)：“有沒(méi)有氧氣瓶？”
他馬上按了一個(gè)紅色按鈕，氧氣瓶便出來(lái)了，我這才覺(jué)著(zhù)好多了。
我又對他說(shuō)：“還有多遠��？”“
就快到了�！�
確實(shí)沒(méi)過(guò)多久。我們就來(lái)到了月球上。我好奇地望著(zhù)這一切，眼前的情景使我驚呆了。這里簡(jiǎn)直是人間仙境，真是太美了！蘋(píng)果形的房子，上了一層蘋(píng)果味的涂料，遠遠一聞還有一種蘋(píng)果的香味呢。房子門(mén)前有很多花草，最突出的是門(mén)前的兩棵大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了各種水果，有梨子、蘋(píng)果、草莓、楊梅……我摘了一個(gè)梨子，啊，好甜！吃完了水果，外星人把我帶到了他的家里。
“這里真干凈��！”
我不由得驚嘆道。房子里面一塵不染，擺滿(mǎn)了大大小小的機器人。只見(jiàn)他隨手按了一個(gè)機器人的鼻子，吃的東西立馬就飛了出來(lái)。我完全被這些機器人吸引了，好奇的左按按，右按按，我心里想什么，立馬就有什么，真是太好玩了。吃完?yáng)|西后，我又隨著(zhù)他到外面逛了一圈。外面的空氣真是新鮮啊，動(dòng)物成群，鳥(niǎo)兒成隊，到處一片生機盎然，我完全被眼前的景色迷住了。唉，如果我能永遠住在這里多好��！可是，愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快的，我得離開(kāi)這里了。懷著(zhù)依依不舍的心情，我坐著(zhù)飛船回到了家。
到太空遨游是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而今，當這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)時(shí)，我覺(jué)得實(shí)在是太神奇了，太幸福了。最讓我難忘的是那兒優(yōu)美的環(huán)境，那么干凈，那么舒適。再看看我們周邊的環(huán)境，是那么的不可比。同學(xué)們，愛(ài)護地球，保護環(huán)境，是我們每個(gè)地球人的光榮職責。就讓我們一起努力，把我們的家園建設的更加美麗吧！
愿望六年級作文 篇6
今年，是20xx年，“雞”年�？雌饋�(lái)只不過(guò)是20xx+1罷了，但對于我來(lái)說(shuō)的話(huà)，卻是十分特別的一年。
為什么？因為我想不出今年該許什么新年愿望了��！這難道不是世界上最悲劇的事情之一了嗎？
往年的新年愿望都已經(jīng)是過(guò)了保質(zhì)期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，萬(wàn)事如意”和什么“在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，天天向上”的，已經(jīng)許過(guò)N次嘍！
所以今年嘛，得許一個(gè)特別一點(diǎn)的愿望，以表達我對老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常謹慎！
于是為了解答這一個(gè)世界性難題，我思考了很久很久。終于，我在春節前幾天的早上解決了這一個(gè)世界難題。
那一天，我平躺在我的床上，雙手緊緊地抱住頭，閉著(zhù)雙眼進(jìn)入了沉思。
“今年的新年愿望該許什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和學(xué)好嗎？不對，離題了。難道是在今年的每一次考試中都考得順心順意、如魚(yú)得水嗎？好像也不是哎�！�
我繼續著(zhù)我的“解決世界難題進(jìn)行時(shí)”行動(dòng)�！澳蔷烤故且S個(gè)馬愿望啊啊��！不！頭要炸啦！大家都快讓開(kāi)！此威力不弱于原子彈爆炸......怎么回事？這跑題也太嚴重了點(diǎn)吧？！”此時(shí)此刻，我的內心受到了一百滴沉重的內心傷害。
“這不科學(xué)��！這只是一個(gè)新年問(wèn)題而已嘛！我都想了那么那么久了，而且腦細胞都死了十幾萬(wàn)個(gè)了，怎么就是解決不了這個(gè)問(wèn)題？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的內心讓我冷靜了下來(lái)。我只得在床上翻滾著(zhù)、呻吟著(zhù)，“555......”
“嘎吱——”這時(shí)，我房間的門(mén)打開(kāi)了，我那手感十分Q的小堂弟從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：“堂哥，大家都在一樓包餃子，你怎么不去��？”看看我的堂弟一臉呆萌的`表情，我的內心得到了極大的安慰。
于是，我向他擺了一下手，笑著(zhù)對他說(shuō)：“堂弟過(guò)來(lái)，來(lái)堂哥床上坐一會(huì )兒，堂哥陪你談一會(huì )心�！薄芭�！好的！我來(lái)陪堂哥談心嘍！”堂弟鼓著(zhù)腮幫子，嘟著(zhù)嘴，十分興奮地跳到了我的床上 （注：沒(méi)脫臭襪子）。
“你的新年愿望是什么��？”我問(wèn)堂弟�！靶略u愿望嘛，”堂弟搖了一下腦袋，又使勁地用手抓了一下頭發(fā)，天真地說(shuō)，“我希望每天都有許吃的和喝的，這真是夢(mèng)一般的生活��！”
堂弟說(shuō)的時(shí)候，還一臉陶醉的表情�！澳�......也太樂(lè )觀(guān)了點(diǎn)吧？！我了個(gè)去！”我無(wú)奈地搖了一下頭，“我可沒(méi)你那么樂(lè )觀(guān)！我已經(jīng)想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地點(diǎn)了一下頭。
“唉！你也夠可憐了！一個(gè)可憐的人��！”我正準備發(fā)怒抽堂弟的小PP時(shí)，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他還不停地對我說(shuō)：“皇上息怒，皇上息怒��！臣只是開(kāi)一個(gè)玩笑，開(kāi)玩笑！”“哼！玩笑開(kāi)大了吧！”
“不不不，我只是想告訴皇上您一句話(huà)而已，合適為上！”“神馬意思？”“不知道�！薄班涣藗�(gè)嗷......”
不過(guò)忽然間，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是許下一個(gè)合適的新年愿望！
愿望六年級作文 篇7
我的爺爺今年71歲了，他住在一個(gè)叫漣水的小縣城里，他從小就特別喜歡音樂(lè )，希望有把二胡拉拉，可那時(shí)家里窮，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)買(mǎi)二胡呢？不過(guò)，爺爺以前從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直想要努力實(shí)現這個(gè)愿望。
記得在四年級的寒假里，我回到了老家漣水，還未入院門(mén)，我就隱約聽(tīng)到了二胡聲，沉穩而又略含激憤，激動(dòng)而又帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷。我迫不及待地推開(kāi)半掩著(zhù)的院門(mén)，一邊大聲喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！”一邊興奮地沖進(jìn)了屋子里。
只見(jiàn)爺爺坐在木椅上，懷抱著(zhù)二胡正朝著(zhù)我笑哩！另外還有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著(zhù)三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對我說(shuō)：“快來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們合奏的《一枝花》�！薄班��！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
悠長(cháng)的過(guò)門(mén)響了起來(lái)，仿佛展開(kāi)了一幅生動(dòng)的水墨音畫(huà)：有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。忽然，一聲?shū)B(niǎo)啼打破了幽谷的寧靜，一時(shí)間，萬(wàn)物都蘇醒了，樂(lè )曲開(kāi)始了！爺爺拉著(zhù)拉著(zhù)，就陶醉在這琴聲里了，我的眼前也出現了一幅美麗的畫(huà)卷：在一個(gè)桃紅柳綠的地方，黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著(zhù)，清澈見(jiàn)底的小河里，有無(wú)數條銀色的小魚(yú)在游動(dòng)著(zhù)，快看！那頑皮的魚(yú)兒竟一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”越出了水面！不遠處的一棵參天大樹(shù)上，兩只毛茸茸的小松鼠正搶著(zhù)一個(gè)松果呢！樹(shù)叢邊，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，姹紫嫣紅，好不漂亮！其中一朵最為嬌艷，火一般的紅，鮮艷欲滴，給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。
爺爺小心翼翼地拿著(zhù)布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱著(zhù)的是一個(gè)剛出生的嬰兒。用松香仔仔細細地把弓從頭到尾擦拭了一遍，爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。
爺爺對彈三弦的伯伯說(shuō)：“我從小就有一個(gè)愿望，能夠學(xué)會(huì )拉二胡，看來(lái)這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現了�，F在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡�！闭f(shuō)著(zhù)他意味深長(cháng)地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發(fā)芽，爺爺，您放心吧，我我一定會(huì )實(shí)現您的愿望。
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