六年級科學(xué)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級科學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級科學(xué)作文 篇1
我的媽媽是一位中學(xué)化學(xué)教師，也許是受她的影響吧，我從小就喜愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗。記得一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童科學(xué)小實(shí)驗100例》。我整天抱普書(shū)，看了又看，瞧了又瞧，還動(dòng)手做了不少有趣的小實(shí)驗呢！
星期日，我寫(xiě)完作業(yè)，順手拿起那本《兒童科學(xué)小實(shí)驗100例》翻著(zhù)看，忽然幾個(gè)赫赫大字闖進(jìn)了我的眼簾“自制晴雨娃娃”�！鞍�！”我喜出望外地叫了起來(lái)，頓時(shí)高興得手舞足蹈。對，做這個(gè)小實(shí)驗！
我按照書(shū)上的要求先找來(lái)一個(gè)塑料娃娃，用肥皂水把它的身子洗凈。在媽媽的幫助下我給娃娃制作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鉆的化學(xué)藥品，正好我家還有一些。我往燒杯里倒入少許的二氧化鉆，然后加入蒸餾水攪拌均勻，使溶液呈粉紅色為止。我把白衣裙放進(jìn)溶液中浸飽一會(huì )兒，拿出來(lái)曬干。給娃桂穿上做好的裙子，放在窗臺上，可是我試驗了幾天，天氣雖然有變化，但裙子卻不變色，為什么呢？噢，原因找到了，因為裙子不是晾干而是曬干的，怪不得不變色呢！失敗是成功之母，我決心重新做。
我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙，放在二氧化鉆溶液里浸泡幾分鐘后取出，放在塑料板上晾干。漸漸地，裙子變成了淺藍色，我看了看天氣，很晴朗。我給娃娃穿上衣裙，放在窗臺上。第二天早晨，我先跑去看天氣，嗯，是陰天，再看看裙子，變成了粉紅色的�！俺晒α�！成功了！”我高興地跳起來(lái)。
裙子為什么會(huì )變顏色呢。是不是在變魔術(shù)呀？媽媽說(shuō)：“二氧化鉆是一種化學(xué)物質(zhì)，它含有粉紅色、藍色兩種色素。當陰天空氣潮濕時(shí)，二氧化鉆吸收水分，藍色被排斥，所以頗色隨之變紅。當晴天空氣千燥時(shí)，水分蒸發(fā)，紅色被排斥，所以顏色變藍�！蔽铱粗�(zhù)小制作，不禁脫口而出：“科學(xué)是多么奧妙無(wú)窮呀！”
這次科學(xué)小實(shí)驗，使我收獲不小。我想：不論做什么事情只要有堅韌不拔的精神，善于思考，就一定能成功
六年級科學(xué)作文 篇2
一說(shuō)起生活中的科學(xué)，同學(xué)門(mén)老是會(huì )聯(lián)想到高科技，所以就沒(méi)有什么頭緒，心想：這生活中能有什么科學(xué)呢？其實(shí)不然，這生活中的科學(xué)可多了！
就說(shuō)說(shuō)節能吧！不知大家注意過(guò)沒(méi)有，在我們的生活中，很多人常常會(huì )有意無(wú)意地把晚上洗好臉的水用來(lái)洗腳，然后，又順手倒在馬桶里。其實(shí)，我們這樣做，就是在不經(jīng)意間節約了許多資源。原來(lái)要用3盆水才能干的事，現在只要用1盆水就夠了，你們說(shuō)呢？
節能燈雖然沒(méi)有普通電燈那么明亮，可它在節能方面，卻比普通電燈有過(guò)之而無(wú)不及。如果家家都能安上節能燈，那我們每天晚上既能時(shí)刻感受到光明，又在不知不覺(jué)中節約了能源，何樂(lè )而不為呢？
太陽(yáng)能也是幫助我們節能的得力助手。我知道，世界上第一座太陽(yáng)能是于1969年建于法國的奧黛羅市，它的原理是：利用反射的太陽(yáng)光，把水燒至沸騰變?yōu)樗魵�，然后用�?lái)發(fā)電。既然我們知道了太陽(yáng)能與煤氣、石油這些地球資源不同，那么我們應該怎么利用太陽(yáng)能呢？其實(shí)，不光是我一人這么想，已經(jīng)有人把它落實(shí)到行動(dòng)上充分利用太陽(yáng)能了，如：太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能充電器……
所以說(shuō)，只要我們細細地去尋找，做個(gè)生活的有心人，就會(huì )發(fā)現我們生活中有許許多多的科學(xué)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，多多發(fā)現生活中的科學(xué)，一起去節約地球有限的資源。
六年級科學(xué)作文 篇3
周六上午，我和趙欣怡、薛佳宜等五個(gè)小伙伴，一起去洹水公園，完成科學(xué)老師布置的科學(xué)考察任務(wù)——觀(guān)察秋天。
我們幾個(gè)小伙伴按時(shí)到達了洹水公園。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著(zhù)右側的一條小路邊走邊觀(guān)察，道路兩旁開(kāi)著(zhù)一簇簇紅色的小花，我們迫不及待地湊上去觀(guān)察，那紅色的小花一層又一層地開(kāi)在綠葉上面，仔細觀(guān)看，花兒里面還藏些許細如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們：“這種植物叫串紅，它的花期從夏天到秋天，是園林中普遍栽培的花卉�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，串紅被吹得搖搖晃晃，就像一團燃燒的火焰。
我們繼續前行，一大片樹(shù)林映入眼簾，看那棵大樹(shù)的枝葉在迎風(fēng)舞蹈，柳樹(shù)婀娜多姿，樹(shù)上的石榴看著(zhù)我們笑了……初秋的陽(yáng)光透過(guò)層層的綠葉，照射在林間小路上，我們在小路上歡呼雀躍。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一條小河邊，河邊的柳樹(shù)，還有河上的小橋，為小河增添了幾分詩(shī)意！
過(guò)了小橋，我們看到一大片草地，草地上的石頭有的像人臉，有的像手指，有的像夾心餅干，有的像大烏龜。我們幾個(gè)小伙伴騎著(zhù)大烏龜拍照、嬉戲。
從遠處傳來(lái)悠揚的琴聲，吸引著(zhù)我們來(lái)到了振衣亭，古色古香的振衣亭在一片綠海中，被明媚的陽(yáng)光照耀得生機勃勃，放眼望去，抬頭能看見(jiàn)像藍瑪瑙一樣的天空，象征著(zhù)和平的鴿子在天空中自由地翱翔，我仿佛置身于世外桃源。
第一次科學(xué)考察，在歡聲笑語(yǔ)中結束了，而我還沉醉在秋天美麗的景色中！
六年級科學(xué)作文 篇4
有些人不知道愛(ài)護樹(shù)木，而是去傷害它們，讓小動(dòng)物失去家園，讓龍卷風(fēng)有機可乘，那是多么可怕的事情啊，更讓人難以忍受的是：環(huán)保工人們每天起早貪黑的在車(chē)流飛速的馬路上工作，那是多么危險��！可仍然還有人隨地仍垃圾，現在生活水平提高了，空調和暖氣也都到了每家每戶(hù)中，可是隨著(zhù)生活水平的提高，空氣也變越來(lái)越不好了。它嚴重影響著(zhù)我們的生活質(zhì)量，威脅著(zhù)人們的生命。我心想，我也想當一名科學(xué)家，幫人類(lèi)解決這些難題。
首先，我想發(fā)明能快速繁殖的種子，只要這顆種子灑進(jìn)土里（必須在土里才能生長(cháng)）不到幾分鐘，這片土地就能長(cháng)滿(mǎn)蒼天大樹(shù)。我會(huì )把荒涼的原野變成茂密的森林，把光禿禿的荒山變成小動(dòng)物們的家園。
我還想發(fā)明一個(gè)機器人清潔工，它能以驚人的速度掃遍整個(gè)城市。為了協(xié)助機器人工作，我還想發(fā)明一個(gè)能自動(dòng)分類(lèi)垃圾的垃圾桶，這個(gè)垃圾桶有特殊的分類(lèi)功能，是機器人清潔工的好幫手。
為了人類(lèi)的健康，我還想發(fā)明一間“環(huán)保小屋”這間小屋能把汽車(chē)尾氣、煤氣、工廠(chǎng)廢氣等過(guò)濾的干干凈凈。這樣就會(huì )更有益于人們的身體健康。
我想那時(shí)候將不會(huì )看到一片荒涼的土地，也不會(huì )看到清潔工在馬路上辛苦的掃地，取而代之的是青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗新世界。這就是我最大的愿望。
六年級科學(xué)作文 篇5
上次科學(xué)課，我帶著(zhù)洋蔥、小刀走近科學(xué)教室時(shí)，一眼就看到教室后面放著(zhù)十幾個(gè)顯微鏡。心里不由得嘀咕：教室里有顯微鏡，還讓我們帶洋蔥、小刀，莫非、、、、、、
果不其然，這節課要大家觀(guān)察洋蔥表面的.細胞結構。老師先讓我們做標本，我和同桌顧麗娜照老師說(shuō)的做了起來(lái)：我小心翼翼地用小刀把洋蔥表面的一小層薄皮撕下來(lái)，緊接著(zhù)，顧麗娜在載玻片上滴了一滴水，我小心地把洋蔥皮平放在滴了水的載玻片上。最后，老師給了我們一片蓋玻片，讓我們蓋上去。這塊蓋玻片看起來(lái)很脆弱，仿佛稍一用力就會(huì )碎掉。我們像對待太后一樣，小心翼翼，輕手輕腳地，不敢有一絲怠慢。終于，蓋玻片平安無(wú)事地在洋蔥表皮上“安家落戶(hù)”了，我們也松了一口氣。
接下來(lái)，就是十分重要的一步——調節顯微鏡。我輕輕地取下蓋子，放在桌子上。接著(zhù)，就是調節反光鏡。我們一點(diǎn)一點(diǎn)小心的移動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)非常刺眼的白色亮點(diǎn)為止。最后，放置好載玻片，我就仔細的看了起來(lái)：顯微鏡下，洋蔥表皮變得十分大。一個(gè)個(gè)六邊形的小塊組在一起，邊上還有個(gè)大氣泡呢！還沒(méi)看完，我就被顧麗娜推到了一邊。她一邊看還一邊說(shuō)：“讓我看一下，你一邊去�！�
這次的科學(xué)實(shí)驗既有趣，又讓我們看到以前從未看到過(guò)的東西，真是很有收獲呀！
六年級科學(xué)作文 篇6
星期六的上午十點(diǎn)多鐘，陽(yáng)光燦爛，我和小剛拿著(zhù)一片放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做一次光學(xué)實(shí)驗。
我們先把一張紙平放在地面上，然后，將放大鏡一面對著(zhù)太陽(yáng)，一面對著(zhù)紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈，隨著(zhù)鏡片的移動(dòng)，光圈漸漸縮小，最后變成一個(gè)光點(diǎn)，非常刺眼。我目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí)，奇跡出現了，我高興得跳起來(lái)�！翱靵�(lái)看呀！紙冒煙了�！痹�(huà)音剛落，紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我：“紙為什么自己會(huì )燒起來(lái)呢？”我一時(shí)也回答不出來(lái)。
我回到家后，查了查電腦，原來(lái)太陽(yáng)是火球，火球的熱能量照射在放大鏡里，放大鏡把熱能量照在紙上，紙就有一個(gè)小光點(diǎn)，慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。
通過(guò)這次實(shí)驗，我懂得不懂的事，一定要專(zhuān)心致志地弄懂它。這才會(huì )知道許多知識，以后才能為國家、社會(huì )作出貢獻。
六年級科學(xué)作文 篇7
理想是人饑餓的糧食，是滋潤心田的春雨。人人的有自己的理想，有的想做老師教書(shū)育人，有的想做為國爭光而
我想做科學(xué)家。用智慧為國添榮。
我也是在小時(shí)第一次接觸。那天我在網(wǎng)上看到了一套科學(xué)實(shí)驗用品，我吵著(zhù)賣(mài)。買(mǎi)回來(lái)后才發(fā)現這只有一個(gè)電扇零件和一個(gè)顯微鏡�？粗�(zhù)桌子上放著(zhù)的在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的金屬零件我滿(mǎn)臉好奇并不知道這是什么，直到有一天，我把它拿到了學(xué)校，老師跟我說(shuō)這是電扇拼好以后插上電后就可以轉了。我好奇地打量著(zhù)這些金屬小玩意，但似乎多了幾分求知欲，幾分渴望。
回到家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇眯‰娚鹊恼f(shuō)明書(shū)在哪�！薄霸趺船F在想起來(lái)玩了�！眿寢層H切的說(shuō)。我笑了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)嘆了口氣，又說(shuō)：“在你的柜子里�！蔽襾�(lái)不及說(shuō)一聲謝謝就飛奔到我的臥室里，我聽(tīng)見(jiàn)后面的媽媽說(shuō)了點(diǎn)什么就走了。
我把我那嶄新的柜子翻了一遍又一遍場(chǎng)面可以用慘不忍睹來(lái)形容。最終我找到了，紙已經(jīng)發(fā)黃了，在金燦燦的陽(yáng)光下依舊不現年代已久。由于太過(guò)興奮我"迫不及待的開(kāi)始”了組裝，我的心情一下子失落了。我完全不會(huì )呀。正當我失望時(shí)，我想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要迷信書(shū)本也不要迷信權威。我終于在日落前完成了。在我看來(lái)這不是一件科學(xué)制作而是一位偉大的教師。是它教會(huì )了我：學(xué)習，探索，并不斷進(jìn)步。
因此我想做科學(xué)家的理由也"顯而意見(jiàn)了"，我熱愛(ài)科學(xué)，喜歡科學(xué)。我想像科學(xué)家那樣為科學(xué)奉獻終身，為人類(lèi)做出貢獻這就是我的理由。
為了達到我這個(gè)目標我會(huì )加倍努力，多了解有關(guān)科學(xué)的知識，多聽(tīng)科學(xué)老師講課認真做好科學(xué)作業(yè)。
我想做科學(xué)家，這是我的理想也是我追求的目標。用我的實(shí)力為科學(xué)做出貢獻為祖國爭光。
六年級科學(xué)作文 篇8
我好想當一名聞名世界的科學(xué)家。
我要是科學(xué)家，我就發(fā)明一種能把垃圾變走的照相機，這種照相機很實(shí)用，如果看到垃圾，就可以用這照相機對著(zhù)垃圾一照，垃圾就不見(jiàn)了，這種相機有兩種按鈕，有紅色和黃色，紅色的按鈕和平常的照相機一樣可以照相機，黃色的按鈕就可以把垃圾變沒(méi)。有了這部照相機，街道就可以變得更加干凈。
我還要發(fā)明一種“綠色車(chē)”。這種車(chē)子用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)。有了這種車(chē)，地球的空氣就清新多了，人們也方便多了。
我還要發(fā)明一種電視機，這種電視機，在一個(gè)人看電視的時(shí)候，如果超過(guò)了2個(gè)小時(shí)，那電視就會(huì )自動(dòng)關(guān)機。當第二次開(kāi)機的時(shí)候，就必須等到兩個(gè)小時(shí)之后了。這種電視機真是一舉兩得。既可以保護我們的眼睛，還可以節約電源。
我好想一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西，使地球變得更美好，使我們變得更快樂(lè )、幸福。
希望我的夢(mèng)想可以快快實(shí)現。
六年級科學(xué)作文 篇9
科學(xué)，這個(gè)名詞大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。對于我們的生活來(lái)說(shuō)，科學(xué)更是無(wú)處不在。今天，我就給大家講個(gè)自己身邊的科學(xué)故事吧！
那一天，我正在外面玩完回家后，拿了個(gè)冰糕，邊吃邊找樂(lè )子。突然，我看到了塊奇怪的玻璃，拿起來(lái)把它對著(zhù)冰糕上的綠豆看了看，結果把我嚇了一大跳。那綠豆仿佛大成了一個(gè)球！我趕緊扔飛了玻璃，怕它里面有“鬼”�？墒堑攘撕瞄L(cháng)時(shí)間，“鬼”也沒(méi)鉆出來(lái)。我又拿起了玻璃，對著(zhù)很多物體看了看，發(fā)現物體影像都擴大了好多倍。我又看到了一副眼鏡，拿起來(lái)，想試試和這個(gè)玻璃片的效果是不是一樣。結果我把它對著(zhù)一個(gè)大皮球看了看，讓我嚇了一大跳。那皮球的影像簡(jiǎn)直像綠豆一樣��！在此時(shí)，我又想到了平常照鏡子時(shí)并沒(méi)有把物體的影像擴大或縮小呀！我趕緊跑去鏡子前看了看，果然沒(méi)有任何把我的影像擴大或縮小的痕跡。咦，這三個(gè)情況怎么會(huì )有這么大不相同的呢？我們平常照的鏡子為什么出來(lái)的影像沒(méi)有擴大或縮小呢？眼鏡為什么會(huì )使物體的影像縮��？那個(gè)小玻璃片又為什么會(huì )使物體的影像變大呢？無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我心中涌起，我立刻上網(wǎng)搜了一下資料。
原來(lái)，能縮小物體的鏡子叫凹透鏡，對光線(xiàn)起發(fā)散作用。能擴大物體的鏡子叫做凸透鏡，對光線(xiàn)其匯聚作用。而我們平常照鏡子用的鏡子叫平面鏡，和物體的原本的大小基本一致。我們的眼睛其實(shí)就是一個(gè)凸透鏡。平面鏡、凸透鏡和凹透鏡所成的是三種虛像，都是正立的；而凹透鏡和凸透鏡所成的實(shí)像，無(wú)一例外都是倒立的。當然，凹透鏡和凸透鏡也可以成虛像，而他們所成的兩種虛像，同樣是正立的狀態(tài)。凹透鏡、凸透鏡的結構也是不同的。凸透鏡是由兩面磨成球面的透明鏡體組成。凸透鏡是有兩面都是磨成凹球面的透明鏡體組成的。沒(méi)想到，他們這么神奇呀！小小的身體，背后蘊含著(zhù)大道理呢！
知道了這個(gè)信息，我覺(jué)得，鏡子雖然各不相同，但是本質(zhì)還是一樣的。后來(lái)，我還嘗試了把凸透鏡和凹透鏡放在了一起，感覺(jué)好像直接將遠處的東西拉近了呢！原來(lái)呀，這是基本的望遠鏡，也是伽利略望遠鏡的基本體呢！我在無(wú)意中造了個(gè)望遠鏡出來(lái)！
科學(xué)如此神奇，我們的生活便更是神奇�，F在，我們的學(xué)校已經(jīng)有了“創(chuàng )客”這個(gè)關(guān)于科學(xué)的空間。你是不是也想來(lái)呢？
六年級科學(xué)作文 篇10
如果我是一名科學(xué)家，我要種出彩色桃子，就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣，又大又圓，赤橙黃綠青藍紫，遠遠看去，就像一個(gè)大繡球。這種桃子不僅外表好看，而且還有多種功效，桃子皮黃色部分曬干后，磨成粉末，就有云南白藥的功效，綠色的皮煮熟之后，配上湯水，就是一款特別好的美容護膚品，藍色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長(cháng)生不老，至于紫色的部分，就更不用說(shuō)了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治療癌癥，功效很好。
如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種餅干，當爸爸媽媽的車(chē)輪子沒(méi)了的時(shí)候，這種餅干就能變車(chē)輪子，那樣爸爸媽媽就方便多了。
如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種香水，只要一噴，你就會(huì )像仙女一樣美麗。
如果我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明一種環(huán)保凈化機，它可以把垃圾和廢氣吸進(jìn)去，然后吐出來(lái)，就能變成對人類(lèi)有益的東西，讓我們的人類(lèi)家園——地球，變成一個(gè)既沒(méi)有污染，又干凈又美麗的世界，讓人們快快樂(lè )樂(lè )的生活在這里，但是我知道，要想實(shí)現這些愿望，需要我們共同的努力，我要好好學(xué)習，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)！