小學(xué)生六年級作文我的小伙伴
【篇一】
我的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的，身體瘦瘦的，個(gè)子也不大�？墒撬谖倚闹袇s留下了深深的印象。
柳逸含最?lèi)?ài)做數學(xué)題。老師給他的難題都被他一一解開(kāi)了。他更愛(ài)謙讓人，扶老人過(guò)馬路，給客人倒茶，讓別人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就說(shuō)他幫助人吧，有一次我和他拿著(zhù)最好玩的“卡布達巨人”玩具時(shí)，ZZ走過(guò)來(lái)望著(zhù)我，求我借他，我搖了搖頭說(shuō)：“你有玩具時(shí)也沒(méi)有給我!”我還沒(méi)有說(shuō)完，柳逸含已經(jīng)伸手把玩具給他了，還說(shuō)：“這個(gè)給你吧!”ZZ開(kāi)心極了，我卻慚愧不已。他特愛(ài)做數學(xué)題，有一道難題他不會(huì )做，竟問(wèn)智商比他低的我，我給他講解得不耐煩時(shí)，他卻還津津有味地聽(tīng)著(zhù)。
在與他分別后，我從他身上學(xué)到了許多。比如有人找我借東西，我一定會(huì )大方地給別人，因為我從柳逸含那學(xué)會(huì )了謙讓。如果有難題我不會(huì )，我也會(huì )不恥下問(wèn)，因為我從柳逸含那學(xué)到了虛心。
現在只要一閉上眼睛，他那小小的身影便在我腦海里浮現。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜子臉，翹起嘴巴哼的樣子是那么地可愛(ài)!他不管變成什么樣，都是我的好朋友——柳逸含。
關(guān)于LYH的很多我也都知道，愛(ài)做數學(xué)題，愛(ài)看奧特曼，愛(ài)打PSP，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，愛(ài)思考，愛(ài)切西瓜，愛(ài)吃菠蘿，電話(huà)號碼是12345678.
現在，你是不是也想和我這個(gè)好朋友做朋友了呢?
【篇二】
我有一個(gè)天真無(wú)邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來(lái)吧!
在前一天，數學(xué)老師帶著(zhù)壞壞的笑來(lái)到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題，“說(shuō)是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場(chǎng)”轉到安靜的圖書(shū)館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室，“老師我會(huì )了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認為數學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”，他不緊不慢的說(shuō)解題思路，當他剛說(shuō)完，我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……
這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。
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