小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節1
我的同桌申嘉俊是個(gè)名副其實(shí)的“歪才”，關(guān)于他的典故可多呢!
申嘉俊愛(ài)唱歌，“篡改歌詞”更是他的絕活。記得在去年一次主題為“禁止家長(cháng)打牌”的班會(huì )課上，申嘉梭的“首張專(zhuān)輯”閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他拿著(zhù)麥克風(fēng)，套用《好漢歌》調子引吭高歌：“打牌沒(méi)好處呀!傾家又蕩產(chǎn)呀，賠了夫人又折兵呀!所以不要去打牌呀!”
一曲終了，四座皆驚。一首“好漢歌”把班會(huì )推向了高潮，掌聲雷動(dòng)，申嘉俊因此聲名大振。
漸漸地，“好漢歌”成了我班的“班歌”，同學(xué)們有事沒(méi)事總要哼哼。申嘉俊趁熱打鐵，又創(chuàng )作了許多“歪”隔，在同學(xué)中廣為傳唱。老師察覺(jué)到事情的“嚴重”性，把申嘉俊叫到辦公室促膝談心：“嘉俊呀，你怎么滿(mǎn)腦子都是歪東西。你這個(gè)人本來(lái)是很聰明的，但是把聰明用到‘邪門(mén)歪道’上就不好了……”盡管老師把門(mén)關(guān)得緊緊的，這些話(huà)還是透了出來(lái)。不幾天，“歪才”的頭銜很自然地扣到了申嘉俊的頭上。
可“歪才”把老師的話(huà)當做耳邊風(fēng);他照樣滿(mǎn)腔熱情編“歪歌”，照樣“瘋唱”。老師管不了，只有視而不見(jiàn)。一位同學(xué)反映，一天放學(xué)后老師也情不自禁地哼了申嘉俊的“歪歌”呢!
“歪才”不但會(huì )編“歪”歌，而且滿(mǎn)腦子“歪”點(diǎn)子。這不，愚人節那天，我們的美術(shù)教師吳老師上完課剛跨出教室，申嘉俊就悄悄地在他的背上貼了一張紙條：“我是帥哥我怕誰(shuí)!”
吳老師立即成了全校師生注目的焦點(diǎn)，大家哈哈大笑。吳老師莫名其妙，“歪才”申嘉俊卻一下子成了學(xué)校的“名人”。還有一次美術(shù)課，我和申嘉俊偷偷下棋，曾剛也想參加，我們不肯。曾剛說(shuō)：“我要告訴老師去。你們上課下棋!”我們知道，曾剛只是想嚇唬嚇唬我們而己，他是不會(huì )“出賣(mài)”朋友的。
于是申嘉俊收起棋大聲說(shuō)：“吳老師，曾剛喊你!”
吳老師走到曾剛身邊，問(wèn)他什么事。曾剛囁嚅著(zhù)半天也說(shuō)不上來(lái)。吳老師氣得把臉一沉：“耍老師啊?真不像話(huà)!”申嘉俊沖曾剛扮個(gè)鬼臉，曾剛打掉牙只好往肚里咽。
嗨，“歪才”申嘉俊真會(huì )搞笑，他的故事三天三夜也說(shuō)不完，他是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，我真希望能永遠跟他同桌!
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節2
媽媽?zhuān)?/p>
您好！媽媽感謝您這十二年的照料，您十幾年如一日的照料我，從來(lái)不說(shuō)一聲辛苦。您對我的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)，只求無(wú)私的奉獻，不求任何回報。媽媽這就是你對我的愛(ài)——偉大的“母愛(ài)”。媽媽其實(shí)您特愛(ài)漂亮，可是您的手有一點(diǎn)粗糙了，卻沒(méi)聽(tīng)到您抱怨一聲。因為您每天要幫我洗衣服，洗飯盒，還要拖地、做飯。亂七八糟的房間，被媽媽的手一整理，就變得一塵不染。所以媽媽那光滑的手，變得有點(diǎn)兒粗糙了。媽媽您平時(shí)不愛(ài)嘮叨，可對我您卻總愛(ài)嘮嘮叨叨的，有時(shí)候，您嘮叨我幾句，我就和您頂嘴，因為您的話(huà)很煩，說(shuō)了一遍又一遍，一遍又一遍，聽(tīng)得我耳朵都聽(tīng)出老繭來(lái)了�？墒怯幸淮�，卻讓我明白媽媽的嘮叨不是廢話(huà)，而是愛(ài)的叮嚀。那天和往常一樣，在我耳旁響起熟悉的不能再熟悉的“旋律”，“旸旸不要忘帶東西，紅領(lǐng)巾，�；�，飯盒，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作開(kāi)小差……”
我邊應著(zhù)邊不耐煩地上學(xué)了，到了學(xué)校要交考卷的時(shí)候，我怎么也找不到考卷了，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，還是沒(méi)有找到，急得我滿(mǎn)頭大汗。知道是整理書(shū)包的時(shí)候，忘在家里了。交不出考卷，一定會(huì )被老師處罰的，我又急又怕，這時(shí)我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。正當我心急如焚時(shí)，窗外出現了個(gè)熟悉的身影，媽媽氣喘吁吁地拿著(zhù)我的考卷，“小鬼頭，還是忘了！“媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)。當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，只看到您匆匆離去的背影，您正趕著(zhù)去上班呢，我心里激起一股暖流，心里默默地說(shuō)，媽媽我一定會(huì )記住您的話(huà)。媽媽有了您我真幸福呀！
晚上您總是要來(lái)看看我，睡的好不好，被子有沒(méi)有蓋好，電燈有沒(méi)有關(guān)掉。只要我一有空，您總是愿意陪我看看書(shū)，鍛煉鍛煉身體，還陪我玩翹翹板。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)矣肋h深?lèi)?ài)著(zhù)您，正如您深?lèi)?ài)我一樣！您有時(shí)候就是太煩，這樣不僅我很煩，你也很煩，有些事情我會(huì )盡力去完成，有時(shí)我向您頂嘴時(shí)，您千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，這樣會(huì )影響您的青春美貌的！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”敬祝身體健康，美麗無(wú)比。
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節3
小伙伴：
好久不見(jiàn)！
雖然你現在在金山小學(xué)讀書(shū)，但是我非常想念你。你我之間發(fā)生的趣事是說(shuō)也說(shuō)不完的。當你去讀書(shū)時(shí)，我在學(xué)習生活中也發(fā)生了許多趣事與煩惱的事，讓我來(lái)告訴你吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我也同學(xué)們在大廳碗扔沙包的游戲。開(kāi)始玩沙包前，我們得先分隊。若四人玩，兩人分一隊；若六人玩，三人分一隊；若八人玩，四人分一隊。我與同學(xué)們共八人在玩，我與三人分一隊，另外四人分一隊。接著(zhù)，我們又開(kāi)始剪刀石頭布，那一隊剪贏(yíng)，那一隊就先，我們隊剪贏(yíng)了，所以我們先玩。
開(kāi)始玩游戲了，我和另外三個(gè)同學(xué)站在中間。另外一隊四人要派出兩人扔沙包。一個(gè)人扔向我們，我們閃過(guò)了�；氐搅肆硪粋�(gè)人手上，另一個(gè)人又開(kāi)始攻擊我們，我們像獅子那樣猛烈地沖了過(guò)去，沙包不但沒(méi)有扔到我們，反而被我們接住了。這樣看來(lái)看去，跑來(lái)跑去，我的眼睛都快要花了。突然，有一個(gè)同學(xué)被扔中了，我們得想一個(gè)辦法救救她。于是，一個(gè)同學(xué)扔沙包過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要立刻接住沙包。拿一包沙包，就等于一個(gè)“生命”，每接住一個(gè)沙包，就像是保住了一條性命。無(wú)論是誰(shuí)接住了一包沙包，就等于有一個(gè)生命在她的手中跳躍，她是想留給自己，還是想幫助那些被扔到的同學(xué)，都由她自己決定。這真是一件有趣的事��！它讓我體會(huì )到游戲中的快樂(lè )！
但是，我也遇到了令我煩惱的事，一單元、一單元的過(guò)去了。每當語(yǔ)文老師說(shuō)快要期末考試了，我就心煩意亂，為什么呢？因為我害怕考試，還擔心考出來(lái)的成績(jì)是否令人滿(mǎn)意。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你現在不好好學(xué)習，那長(cháng)大以后該怎樣找一個(gè)好工作呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些緊張。我想：“如果我現在不好好學(xué)習，在大以后怎能有學(xué)問(wèn)呢？正如一句詩(shī)所說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙欢ㄒ煤玫刈x書(shū)，不再貪玩，這樣我才能讀好書(shū)，考出好成績(jì)。這真是一件令我煩惱的事��！
以上就是我想對你說(shuō)的話(huà)，小伙伴，如果你有遇到什么趣事與煩惱的事一定要告訴我哦！
祝：
身體健康，天天快樂(lè )！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節4
誠信是一種道義，是一種準則；是一種品行，更是一種責任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區里，有一位不起眼的獨居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣(mài)一些舊物，一來(lái)二去，我和老爺爺便熟絡(luò )起來(lái)。
最近不知為什么，很久我都沒(méi)有看到爺爺的身影了。后來(lái)聽(tīng)鄰居老奶奶說(shuō)，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過(guò)老爺爺的家，我無(wú)意中瞥見(jiàn)爺爺家的門(mén)開(kāi)了一道縫，虛掩著(zhù)。我一下子高興起來(lái)，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門(mén)前，輕輕推開(kāi)房門(mén)，叫了聲“爺爺”，屋里傳來(lái)了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰(shuí)呀？”我應聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來(lái)是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過(guò)幾天就出院�！闭f(shuō)完又低頭在一堆舊書(shū)中整理著(zhù)，我看著(zhù)爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著(zhù)些灰塵，他一本本小心仔細的拿起來(lái)，輕輕撣掉書(shū)本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書(shū)都是無(wú)價(jià)之寶一般，小心呵護著(zhù)�！鞍�！您還沒(méi)出院呀，那怎么回來(lái)了？”我著(zhù)急地問(wèn)�！拔医裉焓腔貋�(lái)理些舊書(shū)的，明兒會(huì )有老鄉們過(guò)來(lái)把書(shū)幫我帶回老家，給鄉下的孩子們�！睜敔斦f(shuō)完搬了張小凳子在我對面坐下，又拿來(lái)一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書(shū)整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來(lái)爺爺偶然聽(tīng)老鄉閑聊時(shí)說(shuō)起鄉下的許多孩子喜歡看書(shū)，但又舍不得花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì )收到些半新舊的書(shū)，他就和老鄉們約定著(zhù)，每隔一段時(shí)間由他們來(lái)幫著(zhù)帶些書(shū)回鄉里。算算，這都快十來(lái)年了，他一直信守著(zhù)這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過(guò)。這次生病，恰逢過(guò)幾日就是老鄉上門(mén)拿書(shū)的日子，所以他匆匆趕回來(lái)，怕耽擱了這樁子事。
聽(tīng)著(zhù)爺爺講述著(zhù)這件在他看來(lái)很是普通的小事，我突然覺(jué)得爺爺的身影高大起來(lái)，心里莫名的感動(dòng)……
我想，這就是誠信吧！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節5
我最近經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上看到“紅警”的廣告，明知道那是一種游戲，但仍然抵擋不住誘惑，總想看看到底是怎么一回事，于是就下載、打開(kāi)、運行。
這是一種蘇美交戰的游戲，紅方代表蘇聯(lián)，另一方是美國。我代表紅方，我的任務(wù)是要炸毀美國五角大樓。游戲一開(kāi)始，因為我方金錢(qián)太少，無(wú)法制造或購買(mǎi)到足夠的武器彈，所以一時(shí)半會(huì )兒還完不成任務(wù)。但到了后來(lái)，我方的飛機層出不窮，一邊轟炸敵方陣地，一邊空降大量傘兵。這么一來(lái)，我軍實(shí)力越來(lái)越強大，但敵方也在不斷地加緊防備，五角大樓內外戒備森嚴。
我方有一次展開(kāi)攻擊，與敵相持不下。這時(shí)，我方積累的錢(qián)已經(jīng)可以造一枚火箭了，趕快制造并瞄準五角大樓開(kāi)炮，只聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲，五角大樓頓時(shí)被夷為平地。
別提我有多高興了，又是唱歌、又是跳舞，會(huì )唱的不會(huì )唱的、會(huì )跳的不會(huì )跳的都來(lái)了。我邊玩邊戰，愈戰愈勇……
玩了一次“紅警”之后，你就別提我有多興奮，美國并不是那么厲害嗎，只要精心策劃組織，還是可以打敗他的。當然，學(xué)好科學(xué)知識，利用現代科技手段，譬如說(shuō)電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )、gprs衛星定位系統等等，戰役打起來(lái)那將會(huì )是多模美妙啊!
我已經(jīng)想入非非了，以至于忘記了時(shí)間，忘記了吃飯喝水，甚至連午休時(shí)間也放棄了，你說(shuō)，我是否真是廢寢忘食啊!就這樣我星期天想著(zhù)“紅警”，下學(xué)回家想著(zhù)“紅警”，吃飯后想著(zhù)“紅警”，甚至連上課時(shí)也想著(zhù)“紅警”…學(xué)習成績(jì)一天天往下滑，就連我的同桌，一位女生也不正眼看我，難道這就是我一生的追求?
玩物喪志!不是老師、父母的警句，而是歷史的總結�！凹t警”畢竟是人們編制的一種游戲，那是虛擬的，只會(huì )在游戲中打敗敵人那算什么英雄好漢，對于我來(lái)說(shuō)，現在學(xué)好功課、完成作業(yè)、掌握真正的科學(xué)知識，那才是英雄。
不過(guò)，玩游戲確實(shí)會(huì )上癮，上癮的后果是非�？膳碌�。不僅僅是“紅警”，還有很多網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)迷們玩的沒(méi)有了健康、沒(méi)有了金錢(qián)、沒(méi)有了朋友，甚至去偷盜、搶劫走上了犯罪的道路。爸爸是一名很優(yōu)秀的警察，聽(tīng)了他告訴我的這些道理，使我恍然大悟。莫讓游戲遮住眼，走出游戲天地寬。
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節6
晚飯后，爸爸照例拿出牙簽剔起了牙齒。剔好后，他隨手把牙簽放在桌上。媽媽來(lái)收拾桌子，突然聽(tīng)到她“啊喲”一聲，我和爸爸忙問(wèn)怎么了，原來(lái)媽媽的手被牙簽戳了一下，流出了血。爸爸見(jiàn)狀，連聲向媽媽道歉。
媽媽邊擠血邊說(shuō)：“你這習慣真不好，跟你說(shuō)了多少次了，就是不聽(tīng)。我今天看見(jiàn)一篇文章，也是講牙簽的事，你聽(tīng)聽(tīng)人家的做法�！庇谑�，她給我們講了起來(lái)：這篇文章的作者到德國波恩考察一家園藝公司。為答謝這家公司的部門(mén)經(jīng)理的不吝賜教，他就請這位經(jīng)理去一家中國餐廳吃午餐。飯吃好后，兩人都用牙簽剔牙。當作者剔好后，就把牙簽放入碟子里，等服務(wù)員來(lái)收。而那位德國經(jīng)理卻把用過(guò)的牙簽折成三截，還把作者用過(guò)的也折成三截，掏出手帕把它們包了起來(lái)，然后放入公文包中。作者感到十分不解，問(wèn)了后才明白。原來(lái)，這位德國人這樣做，一則為安全起見(jiàn)，以免小牙簽在處理過(guò)程中發(fā)生傷人事情；二則小牙簽經(jīng)過(guò)用自己動(dòng)手制作的家用小機器粉碎后，可以作為土壤的蓬松劑，而且效果挺不錯。他還告訴作者，在德國，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有這種自己制作的小機器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)處理一些竹質(zhì)、木質(zhì)做的廢棄物。這個(gè)人回國后，對這件事感觸非常深，就寫(xiě)下了這篇文章。
媽媽的故事講完了，爸爸看來(lái)震動(dòng)很大。他頗有感觸地說(shuō)：“小小一根牙簽啊，就可以看出兩個(gè)不同國家的人的素質(zhì)來(lái)。德國是個(gè)發(fā)達國家，一根小牙簽，在他們手中卻如此‘小題大做’，真令人不可思議！我們與他們的差別看來(lái)不僅僅是經(jīng)濟上的，更大的差別還在于思想意識上�！�
他的話(huà)得到了我和媽媽的一致認可。確實(shí)，我們缺少的正是德國人身上的那種濃厚的環(huán)保意識。經(jīng)全家討論，我們決定從自己家做起，由我執筆，寫(xiě)下了《家庭垃圾處理辦法》，貼在了墻壁上。其中一條就是要把用過(guò)的牙簽放到規定地方，集到一定數量后再處理。
那晚，爸爸還和我說(shuō)，要把我們兩人的空余時(shí)間利用起來(lái)，也來(lái)造一臺德國人那樣的可以處理牙簽的小機器呢！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彼纬醢彩倪@一詩(shī)句這句話(huà)大家已在熟悉不過(guò)，一聽(tīng)到這一句話(huà)大家就會(huì )不由自主的想到春節，想到這個(gè)歷史悠久的節日。 下面我給大家講講人見(jiàn)人愛(ài)的節日——春節吧！
從考完試放假的這一天起，我就天天盼著(zhù)過(guò)年的到來(lái)，做什么事都感覺(jué)有些急躁，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可能是想過(guò)年的緣故吧！于是奶奶和我說(shuō)：“我小時(shí)候快過(guò)年的時(shí)候比你還急，那時(shí)候，沒(méi)有現在的高樓大廈，也沒(méi)有什么好吃的，有也要留到過(guò)年來(lái)吃，吃一次餃子都難，現在條件這么好，想吃什么就有什么，別著(zhù)急！”通過(guò)奶奶給我講的這么多，我明白了原來(lái)的艱苦，想：現在的過(guò)年的年味越來(lái)越淡了，因為現在的社會(huì )越來(lái)越信息化了，條件好了，都不覺(jué)得過(guò)年有什么稀奇的，只有我們小孩子才會(huì )非常高興，因為我們會(huì )有壓歲錢(qián)……大年三十這一天下午我起的很早，我太興奮了，睡不著(zhù)。我興高采烈的起來(lái)了，可是寫(xiě)完作業(yè)了就覺(jué)得無(wú)聊，玩電腦、看電視都覺(jué)得沒(méi)什么意思。正好看見(jiàn)爸爸、奶奶都在包餃子。于是我默默的想:咦？既然沒(méi)什么事情做，我還不如包餃子呢！這樣既打發(fā)了時(shí)間，有體驗了一項新工作，真是兩全其美��！我說(shuō)干就干，我把手洗得干干凈凈，跑到桌子前，提高嗓門(mén)說(shuō)：“奶奶，我也想包餃子！”奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“這那是小孩干的事，好不容易考完試，好好玩玩吧�！�，爸爸也很贊同�！翱墒俏业拇_沒(méi)什么事干，讓我包一次餃子唄�！蔽以偃埱�，奶奶最后同意了。我開(kāi)始包餃子了，我學(xué)著(zhù)大人們的樣子，先把一張餃子皮鋪平放在手上。接著(zhù)用筷子加適量的餡兒，先對折餃子皮用手捏緊，再把別的口子捏緊，這樣一個(gè)餃子就包好了。前面幾個(gè)步驟都完成的不錯，可是捏好皮以后，這個(gè)餃子就顯得很扁，于是我請教奶奶，奶奶說(shuō)：“你把餡兒往前放一點(diǎn)，一捏這個(gè)餃子就站起來(lái)了，不信你試試�！蔽以嚵嗽�，果然，我掌握了要領(lǐng)，我包呀，包呀，包呀……餃子最終包完了。夜幕降臨，漸漸地漸漸地，新年的鐘聲敲響了！外面禮炮齊鳴，把天空映的亮堂堂的，就像白天一樣，我和爸爸來(lái)到樓下放鞭炮，祈福我們在新的一年里幸福平安。我張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)新年的氣息。我們開(kāi)始吃餃子送年，熱騰騰的餃子出鍋了，自己包的餃子比以往的更加香甜，這個(gè)年我過(guò)的有滋有味，開(kāi)心無(wú)比……
這就是我七彩的春節，快樂(lè )的春節，幸福的春節，你看了以后一定很羨慕我吧！這個(gè)年轉眼間就快過(guò)完了，我真不想讓著(zhù)么幸福的時(shí)光這么快流逝，真希望再過(guò)年��！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節8
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè )城、海洋國和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂(lè )城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿(mǎn)了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè )園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門(mén)”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫生門(mén)”，因為爸爸整天嚷著(zhù)，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽(tīng)他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書(shū)�！�，啥叫書(shū)海呢？就是書(shū)的海洋，我可以整天坐在那里看書(shū)，看也看不完，因為你看完一本書(shū)，機器人又會(huì )拿來(lái)十本新書(shū)。我們就這樣在歡樂(lè )城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著(zhù)三公主呢……
接著(zhù)我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等……我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結束的時(shí)候……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節9
在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車(chē)里，我看見(jiàn)所有的花兒都開(kāi)了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買(mǎi)好了票，就去排隊了。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱(chēng)為全國五星級風(fēng)景區，我在這里玩兒了一會(huì )兒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也在開(kāi)心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著(zhù)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊的人比剛才更多。
這一天玩得開(kāi)心極了，我真想下次再去玩呀！在廣州的一天早上，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我 ，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)照和爸爸我的媽媽決定去爬白云山。
坐在車(chē)里，我看見(jiàn)所有的花兒都開(kāi)了，非常漂亮：有櫻花、白玉蘭、紅玉蘭、桃花等等，我們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣州的白云山。
這兒的人可真多呀！我的媽媽說(shuō)：“爬山太累了，咱們坐索道吧�！薄昂�！”我立刻回答。我們買(mǎi)好了票，就去排隊了。我們排了好長(cháng)時(shí)間隊，我也欣賞了非常美麗的風(fēng)景，終于到我們了！我急忙坐進(jìn)去，想立刻感受一下坐索道的.感覺(jué)。
我們很快就來(lái)到了山頂，這里被稱(chēng)為全國五星級風(fēng)景區，我在這里玩兒了一會(huì )兒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也在開(kāi)心地說(shuō)：“我們喜歡春天！春天太好玩了！”伴著(zhù)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫聲，我們又坐索道下了山，幸虧我們來(lái)得早，但在排隊的人比剛才更多。
這一天玩得開(kāi)心極了，我真想下次再去玩呀！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節10
在我們多姿多彩的生活中，每只手上的五個(gè)手指占著(zhù)其缺一不可的地位。它們除了生活工作外，還有可以做許多．各種各樣的手勢。有時(shí)我們揮手以示“再見(jiàn)”，有時(shí)我們做“OK”以示“好了”，有時(shí)舞蹈演員做蘭花指狀，為生活增光添彩。手指“V”也是它們重要的一員。
“V”形手勢代表“victory”即“勝利”。因為二戰期間，西歐淪陷，人們紛紛流亡英國，當時(shí)有個(gè)叫維克多．德拉維利的比利時(shí)人，在1940年年末的一個(gè)晚上號召人們到處書(shū)寫(xiě)“V”字，以示勝利的信心。從此，手指“V”不脛而走，傳入世界各地，成打招呼、照相等時(shí)的重要手勢�！癡”的手勢就是將食指與中指直直地豎起，再將無(wú)名指與小指向下彎曲，最后用大拇指按住小拇指與無(wú)名指的指甲，廣為流傳而意味深長(cháng)的“V”就完成了。
食指昂首挺胸，如一個(gè)衛兵筆直地站在那里，可謂神氣十足。在五指之中，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站著(zhù)，仿佛一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了！他高高在上，如同鶴立雞群，為此它十分傲氣十足，它就像一個(gè)壯漢，挺立在五指中間，也是“V”的一半。無(wú)名指與小指是最小的兩個(gè)手指，小巧玲瓏，體態(tài)秀麗。然而在“V”的手指中，卻無(wú)疑是最無(wú)用武之地，總是在那低頭彎腰，也沒(méi)有它們可以露臉的地方，因為十分淘氣搗蛋，所以十分不服氣。大拇指最為老實(shí)郭厚，什么臟活、累活都心甘情愿去干，長(cháng)得也十分老實(shí)，又矮又肥，關(guān)節他只有一個(gè)，別人有兩個(gè)；在手勢“V”中他去按住其它兩個(gè)手指。小拇指說(shuō)：“為什么盡是食指與中指出風(fēng)頭，我與無(wú)名指連臉也露不了！”大拇指說(shuō)：“其實(shí)你們也很重要，如果我們不配合，五指都立起來(lái)，這就不成為一個(gè)“V”字了�！睙o(wú)名指與小指點(diǎn)頭稱(chēng)是。
團結就是力量，只有團結一致，做好配合，才有成功的力量！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節11
這學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校每天都會(huì )進(jìn)行大課間活動(dòng)，那可是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像聽(tīng)到了命令似的拿出枚紅色的毽子快速走出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊，跟著(zhù)老師向操場(chǎng)上進(jìn)發(fā)，開(kāi)始我們的大課間活動(dòng)。
到了操場(chǎng)，我們在本班的場(chǎng)地站好，原地踏步，接著(zhù)體育老師的口令響起：“前排兩臂側平舉，后排兩臂前平舉，向前看齊！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有移動(dòng)腳步的聲音。接著(zhù)毽子操音樂(lè )響起，每個(gè)班的毽子顏色一樣，我們隨著(zhù)音樂(lè )做起了學(xué)校自創(chuàng )的毽子操，動(dòng)作整齊劃一，如果從樓上向下看，就會(huì )發(fā)現每個(gè)班都是一個(gè)純色兩條杠，有紅色，有綠色，有藍色，有紫色……真的非常好看。做完毽子操，就是我們同學(xué)最喜歡的跑操運動(dòng)了。
“一二三四，一二三四……”當喜悅的跑操鈴聲響了以后，操場(chǎng)上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來(lái)了，但前后同學(xué)間的間距卻是相同的。如果，你在樓上往下看就會(huì )看到每個(gè)班都在繞著(zhù)一個(gè)圈跑，真的非常賞心悅目！
我們班的同學(xué)跑第一圈都很認真，大家都把衣服的鏈子拉得緊緊的，雙手前后搖擺著(zhù)，步伐與節奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉的高個(gè)子男同學(xué)的臉上正洋溢著(zhù)得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門(mén)牙便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽��！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著(zhù)辮子在風(fēng)中搖晃著(zhù)的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比��！哎，每個(gè)班的班主任都上場(chǎng)了，我們班的班主任領(lǐng)頭帶著(zhù)隊伍跑，她裙子在風(fēng)中飄來(lái)飄去，真是一片其樂(lè )融融的景象��！很快，跑了兩三圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十天沒(méi)吃沒(méi)喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。但：堅持就是勝利！我們全都堅持跑完全程，大家你看看我，我看看你，相視一笑，好像在說(shuō)：我們都是最棒的！
我們學(xué)校的大課間活動(dòng)真是豐富多彩，它不僅鍛煉了我們的身體，也是對我們精神的磨練，使我們在今后面對困難時(shí)能迎難而上，永不后退！
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節12
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
幾百年前的那個(gè)中秋之夜，蘇東坡遙賞一輪明月，獨飲一樽清酒，沐浴在乳白的月光中，靜靜地讓思緒伸展開(kāi)來(lái)。他在思索著(zhù)什么呢？是無(wú)法團聚的遺憾，還是獨來(lái)獨往的自在？是在感嘆人世的無(wú)常，還是滿(mǎn)足于這紅塵的歡樂(lè )？不管怎樣，大詩(shī)人的才情終究還是幻化成天才的詩(shī)意，一如那姣潔的月光傾瀉出來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！碧K軾美好的祝愿以這樣一種方式，沁入了每一個(gè)人的心田，你看，那陰晴了千年的月亮，不是更加嫵媚，更加動(dòng)人了么？
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
一個(gè)快樂(lè )的農夫坐在自家的院子里，獨自欣賞著(zhù)西沉的落日。手中的菊花散發(fā)出淡淡的清香，遠處的南山仿佛鍍上了一層金黃的外衣。這位農夫聽(tīng)著(zhù)自由的鳥(niǎo)鳴，也情不自禁哼起了小曲，他多么希望這樣的日子永遠地過(guò)下去，與自然做朋友是多么愜意��！他閉上眼，詩(shī)人的性情還是不經(jīng)意間顯現出來(lái)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！敝钡浇袢�，在山清水秀之間，似乎還能聽(tīng)到陶淵明對自然的詠嘆。默念著(zhù)他的詩(shī)句，你瞧，水不是更清，樹(shù)不是更加青翠了么？
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
又是一個(gè)春雨綿綿的日子。韓愈踏在潤濕的青石板路上，望著(zhù)這迷人的春色。翠綠的嫩草在細雨的輕拂下，竟顯得朦朧了，遠處的街道似乎被抹過(guò)酥油一般，竟是那樣的潔凈，宛若一塊塊溫婉的美玉。清脆的馬蹄聲漸近，韓愈緩步登上車(chē)，目光卻仍被牢牢吸引在這半含半露的春雨之中。興起之下，一首詩(shī)已于心中詠成：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！比缃�，你是否仍記得那個(gè)沐雨的淅瀝聲，不是更加悅耳了么？
吟詠著(zhù)這些詩(shī)意的詞句，眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來(lái)。
詩(shī)意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節13
微笑，它是一種神秘的笑，給人自信心，給人鼓勵的笑，使人充滿(mǎn)勇氣！
那天，我給媽媽梳頭發(fā)時(shí)，我發(fā)現了幾跟白發(fā)，看著(zhù)這白發(fā)，我回想起許多往事……
記得四、五歲時(shí)，我便要學(xué)會(huì )走路。我在路旁走一次摔一次，我抬起頭看我的母親，她，正在遠處看著(zhù)我朝我微笑，那微笑，讓我充滿(mǎn)了自信心與勇氣，我不顧疼痛，勇敢的站起來(lái)，朝媽媽那放向走去……
我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始讀小學(xué)了，每當我拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)拿給媽媽看，媽媽微笑著(zhù)稱(chēng)贊我。我喜歡上了當警察這個(gè)職位，每當辛勞的媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，我便朝媽媽莊嚴的敬禮著(zhù)，媽媽笑了，還是那一抹淡淡的微笑。有一次，我考了一個(gè)很差的分數，媽媽看了，沒(méi)有責罵我，依舊對我微笑，然后耐心地給解決問(wèn)題。
隨著(zhù)媽媽每次寬厚地對我一笑包容著(zhù)我，我竟變得叛逆起來(lái)。。
我去同學(xué)家玩，回家對媽媽說(shuō)：“你看人家的房子多么氣派，而我們的房子卻是又窄又��！”媽媽聽(tīng)了，只是微笑。我是班上最矮的一個(gè)，我回家對媽媽吼叫：“你為什么生個(gè)這么矮小的我��！”你聽(tīng)了，還是微笑。一次搬家時(shí)，我對你說(shuō)：“這個(gè)家沒(méi)什么值得留戀的�。�！”你聽(tīng)了，依舊微笑……
回想起這一幕幕，我心里是多么地懊悔��！媽媽��！請您原諒我以前的不懂事吧！讓我的懂事為你們少添白發(fā)，讓我的懂事來(lái)?yè)Q取您的欣慰吧！
媽媽?zhuān)奈⑿ε惆橹?zhù)我的人生道路，在我碰到困難時(shí)，您的微笑給予我鼓勵；在我迷路時(shí)，您的微笑給予我幫助；在我摔跤時(shí)，您的微笑給予我勇氣，使得我在碰到困難時(shí)充滿(mǎn)信心，使得我在迷路時(shí)找到方向，使得我在摔跤時(shí)站起來(lái)，媽媽?zhuān)业膵寢專(zhuān)葜?zhù)我的過(guò)錯，給予我力量，媽媽啊，我愛(ài)您！
“你怎么哭了？”媽媽的話(huà)打斷了我的思緒，我用手拭淚，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)，眼睛進(jìn)沙子了�！薄皼](méi)事吧？”媽媽關(guān)切地問(wèn)我�！皼](méi)事！”媽媽確定我沒(méi)事后，嘴上又是那抹淡淡的微笑……不，那微笑，是母愛(ài)的微笑……
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節14
如果你對一個(gè)人有愛(ài)這樣的感情，而對方也愛(ài)你，那么更深一層的愛(ài)，就多了責任在里面。為她著(zhù)想，對她負責，勇于擔當，積極進(jìn)取，給她幸福。 有時(shí)有些人會(huì )發(fā)現自己給不了她幸福，不如趁早放手，想讓對方離自己遠點(diǎn)，讓對方去找一個(gè)比自己更好的男人，這樣她才會(huì )幸福，可你想過(guò)她的感受么！你以為只有給的了她物質(zhì)上的需求才是幸福，那你就大錯特錯了，因為你不懂愛(ài)情。你曉得她要的幸福是什么嗎，或許她覺(jué)得只要和你在一起、那就是幸福！感情不是一個(gè)人說(shuō)了。
為什么你不懂得愛(ài)呢？因為你太自卑，你看到別的男人要錢(qián)有錢(qián)要勢有勢，而自己卻是要錢(qián)沒(méi)錢(qián)的土鱉�？赡阌譃槭裁床幌胂胱约旱膬�(yōu)點(diǎn)呢？你可以沒(méi)有錢(qián)但你有一顆善良的心，你尊重別人，你有責任心，這就足夠了，錢(qián)是身外之物，只要你努力沒(méi)有什么是得不到的。 · 愛(ài)就是無(wú)償的付出，是心甘情愿的幫助，是彼此心靈的感應，既然選擇了愛(ài)，就要真誠的對待它，珍惜它，在他(她)困難時(shí)予以支持，失敗時(shí)與以鼓勵，在他(她)開(kāi)心時(shí)，一起快樂(lè )，悲傷時(shí)一起難過(guò)。而不是在擁有時(shí)無(wú)視它的存在，而在失去后才知道后悔莫及。愛(ài)一個(gè)人就要他(她)永遠幸福，做他(她)永遠的避風(fēng)港，保護他(她)，哪怕一丁點(diǎn)的傷害。真正的愛(ài)一個(gè)人并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，一次深情的擁抱，一個(gè)深深的吻，一句不變的誓言，一件不退色的信物……這一切在真愛(ài)面前時(shí)索而無(wú)味，暗而無(wú)光的。 愛(ài)一個(gè)人最為重要的是尊重他(她)自己獨立的時(shí)間和空間，讓他(她)全身心的把精力投入到為自己的理想事業(yè)的奮斗中去，并督促他(她)充分利用好，完全屬于自己支配的時(shí)間，在彼此相處短暫的空間里相互幫助，相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗! 這就是愛(ài)，所以不要猶豫，勇敢愛(ài)吧！ .
小學(xué)六年級作文：我最喜愛(ài)的節日——春節15
“什么是思念？”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽�！八寄钍菍λ刑貏e的想念、牽掛、企盼，而它卻不在身邊�！眿寢屨f(shuō)讓我想想后再說(shuō)出思念的東西。盡管媽媽說(shuō)了這么多，我卻不知道，那思念是什么呢？
在我剛踏上學(xué)習之旅時(shí)，就有一位特殊的朋友一直陪伴著(zhù)我。這個(gè)朋友有兩只大耳朵，好似兩朵垂頭喪氣的喇叭花，它還有兩顆珍珠似的眼睛，閃閃發(fā)亮，全身毛茸茸的，這讓我給它取了個(gè)名字——茸茸。它是個(gè)可愛(ài)的京巴狗。
每天早上，茸茸總是在我的身邊溜達，我一出門(mén)，它就用可憐巴巴的眼睛看著(zhù)我，一副不舍的樣子，不過(guò)這招已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我發(fā)現，茸茸特會(huì )玩捉迷藏，因為它的嗅覺(jué)非常好，不管我藏在哪兒，它能輕輕松松地找到我。
記得我4歲的那年，茸茸和我一起去奶奶家玩，因為一只漂亮的蝴蝶，我在樹(shù)林里迷了路。夕陽(yáng)親吻西山，夜姑娘來(lái)了。來(lái)不及觀(guān)賞美麗的星空的我實(shí)在太困了。風(fēng)妹妹打了個(gè)噴嚏，一陣陣溫暖而帶有殺氣的寒風(fēng)迎面而來(lái)。爸媽和茸茸分成三隊人馬，分別踏上了不同的幽徑，去找“總司令”的下落了。茸茸左聞聞，右嗅嗅……終于找到了我，沒(méi)想到是茸茸先找到的我，它帶我走出了樹(shù)林。我高興極了，認為茸茸這個(gè)家伙就是我的救命恩人。
可是有一天它患上了絕癥。老天是嫉妒它的才華嗎？把它從我的身邊無(wú)情的奪走。茸茸，你不但是我的救命恩人，還是我的導師，你教會(huì )了我勇敢去面對困難。如果你不在，我再次迷路了怎么辦？你會(huì )回來(lái)幫我嗎？在你離別的那日，我知道了生命可以擁有，但不可重復；生命可以回憶，但不可復活；生命因此而有限，生命因此而寶貴。我看到你的影片，卻看不到你的身影。茸茸，在你離別的日子里，我漸漸學(xué)會(huì )了堅強。天上那一顆星星是你嗎？不管它是不是你，我都永遠認為那顆星星叫茸茸星，它就是你。我相信你不管在哪，你在我心中都是最可愛(ài)的小伙伴。
我現在已經(jīng)真正體會(huì )到思念的意思，你沒(méi)有真正的思念，你就不知道思念的痛苦。茸茸，我一定愛(ài)護小動(dòng)物，因為含苞、綻放、凋謝，一朵鮮花的生命只有一次，一旦逝去，不能復生。我們的生命猶如鮮花，活著(zhù)時(shí)充滿(mǎn)活力，而友情和生命是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。茸茸，我好想你！
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