六年級作文（通用40篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文，希望對大家有所幫助。
六年級作文 1
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！}記
孔子已經(jīng)知識淵博，還是風(fēng)餐露宿，找老師學(xué)習自己還不知道的知識。當有人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他謙虛地說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯，知識是永無(wú)止境的，我要多學(xué)習，獲得更多知識�！�
是��！人的一生要一直學(xué)習，而且要學(xué)無(wú)止境。如果你認為學(xué)習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。春秋時(shí)代的思想家孔子在晚年時(shí)還是那樣去求學(xué)，孜孜不倦地學(xué)習，去學(xué)習知識，那么我們就更要去學(xué)習、探索了！
學(xué)習是無(wú)止境的，求知是無(wú)止境。在漫長(cháng)的人生道路上，我們應該不斷學(xué)習，汲取新的知識，一步一個(gè)腳印努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，為我們偉大的祖國做貢獻。所以，無(wú)論如何，我們不能停下前進(jìn)的腳步。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學(xué)到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書(shū)，還要實(shí)踐。從書(shū)本上獲得知識是膚淺的'，也就是不要滿(mǎn)足字面上的明白，要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書(shū)本知識變成自己的實(shí)際本領(lǐng)，那樣會(huì )更容易理解，更容易牢記在心。這對應的正是宋代詩(shī)人陸游教育他小兒子的一句詩(shī)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
在實(shí)際生活中，該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐，那樣更能體會(huì )出其蘊含的深刻哲理，且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠大的志向，首先，我們要敢于走進(jìn)知識的迷宮，探索知識無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
《三字經(jīng)》中的“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為！”正是教育我們應不斷學(xué)習。少年時(shí)代學(xué)習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無(wú)成。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊�！叭匾�，雞司晨，茍不學(xué)，何為人？”狗守夜，雞報曉，禽畜都有可取之處，而人為萬(wàn)物之靈，豈能碌碌無(wú)為？賢全都學(xué)而有成，如果不讀書(shū)，那么最終必然成為庸人，連雞犬都不如，又怎能稱(chēng)得上“人”呢？可見(jiàn)學(xué)習知識固然重要��！我們要珍惜今天的大好時(shí)光��！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，光陰好比河里的水，只能流去不能回，讓我們珍惜今天的大好時(shí)光，一起去探索知識中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘吧！
六年級作文 2
我的家鄉在雙峰的一個(gè)鄉村，那如同一幅秀麗的山水畫(huà)，每個(gè)季節都有自己不同的特色。
鄉村美，美在春天。春天，房前的花苞以及迎春花等，飄著(zhù)一股淡淡的清香，它們迎著(zhù)微風(fēng)，沐浴在陽(yáng)光中，花苞像一個(gè)調皮的`小孩子，在媽媽的懷抱中。房前還有一條小河，如同一面清亮的鏡子，清澈見(jiàn)底，河底圓的、扁的，大的、小的各種鵝卵石清晰可見(jiàn)，還有可愛(ài)的魚(yú)兒在其間追逐嬉戲，好不暢快。
鄉村美，美在夏天。天氣炎熱，但小河絲毫不受影響。一感覺(jué)熱，就可以去河邊用手接一點(diǎn)水，潑在臉上，��！真涼快。草地上長(cháng)出了幾朵小花，點(diǎn)綴其間，使草地更加美了！
鄉村美，美在秋天。山上的樹(shù)都結果了，小河把樹(shù)林倒映在水中，就像一幅山水畫(huà)。房后，是大片大片的田野，田野中的油菜花有規律地生長(cháng)著(zhù)，很是壯觀(guān)，為枯燥無(wú)味的田野增添了幾分美感。還有一些果樹(shù)，有蘋(píng)果、梨子、桃子樹(shù)等等，山上的野果子很是甘甜，當有大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)會(huì )把野果吹到小河里，魚(yú)兒們會(huì )“趁火打劫”爭搶著(zhù)，吃野果。風(fēng)又一吹，把魚(yú)兒們的“美夢(mèng)”吹走了，魚(yú)兒們只好失望地游到水底。
鄉村美，美在冬天。小河結冰了，就算人在冰上走，也不會(huì )掉下去。山上的樹(shù)都結霜了，放眼望去，如同一片雪白的冰雪鋪在山上一般，動(dòng)物們也都冬眠了。
��！我愛(ài)鄉村！愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的美麗鄉村！
六年級作文 3
昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著(zhù)張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻個(gè)身，在淡淡的暮光中看看手表，喲，都10點(diǎn)，可我怎么也睡不著(zhù)，于是我趴著(zhù)，拉開(kāi)窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)被蒙上一層神秘的面紗。此時(shí)的我，正在回想著(zhù)一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂(lè )融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算算，還有不到兩年的時(shí)間，我們這個(gè)大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到，只是一笑之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒(méi)有不散的宴席？
轉眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿(mǎn)我們的感情，喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè )，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐起來(lái)，看著(zhù)我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的'人，還會(huì )是這7個(gè)嗎？那個(gè)新的大家庭還會(huì )像這個(gè)大家庭那么其樂(lè )融融嗎？還會(huì )那么相親相愛(ài)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，兩股暖流不知不覺(jué)的流到我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉過(guò)去，路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎，我的淚流盡，也不能表達我對同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……
六年級作文 4
“我成功了！”這是人們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，但人們殊不知在成功的背后他們付出了多少心血。
記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽送我去興趣班學(xué)毛筆字。在當時(shí)，我還小，十分好動(dòng)，寫(xiě)起毛筆字來(lái)總是像蚯蚓一樣扭扭曲曲，為此母親費了很多心思，想盡辦法讓我對書(shū)法感興趣。
漸漸地，我喜歡上了書(shū)法，每天總是認真地練上幾張�？墒�，盡管我一張一張地練，白天黑夜地練，但我的字不知為什么總是寫(xiě)的不夠理想，也許是我天賦不夠吧！
我開(kāi)始作急了，傷心地哭了，媽媽在一旁安慰我說(shuō)：“格格，人生有許多的困難，需要你一個(gè)個(gè)去克服，相信自己，終有一天你會(huì )成功的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我從中頓悟了：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。于是我不再傷心，重新振奮精神，靜下心來(lái)練起了字。一天又一天，一年又一年，時(shí)間長(cháng)了，我的汗水與心血終于換來(lái)了我驕人的成績(jì)。
我的字越寫(xiě)越漂亮，每年過(guò)春節我都會(huì )幫家人寫(xiě)幾付對聯(lián)，今年暑假，我還獲得了６級的`考級證書(shū)。媽媽、爸爸樂(lè )開(kāi)了花，老師也直夸我真棒，來(lái)我家做客的人們也說(shuō)我真能干，可有誰(shuí)知道在這成功的背后，我又付出了多少心血呢？
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是供你爬上殿堂的階梯。如今，我已登上了這座美麗的殿堂，我要驕傲地對全世界說(shuō)：“我成功了！”
六年級作文 5
還有一個(gè)月，我們就要告別母校，戀戀不舍的同時(shí)，煩躁的情緒引發(fā)的事情好像定時(shí)炸彈也是時(shí)時(shí)引爆。
班級的同學(xué)都是生活在一起六年的兄弟姐妹，可，可，不知道為什么這幾天班級中打架的事情接二連三的發(fā)生。
小紅和小明本來(lái)是前后座，就因為小紅的椅子靠了一下小明的桌子，小明的火氣一下子上來(lái)了，趁小紅不注意，一把把小紅的桌子上的書(shū)本都推到了地上，這下紅紅不干了，由原來(lái)的爭吵變成了拳腳相加，老師的吼聲也鎮不住他們，最后倒是校長(cháng)站到了門(mén)口，不言自畏。一言不發(fā)的校長(cháng)看著(zhù)他們，他們乖乖的認錯了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)班主任老師被校長(cháng)批了。才將事情結束。
一波不平，一波又起。他們的事情剛剛結束兩天，班級中的松松又被推上了"“事頭”。他到不是在本班級打架，他和鄰班的一個(gè)女生因為早戀被學(xué)校發(fā)現，不僅被找了家長(cháng)，連上次班級發(fā)生的打架事件一起，被學(xué)校通報批評，氣得老師一整天都是陰著(zhù)臉上課，不見(jiàn)一絲笑容，大家倒也是相安無(wú)事。
早上，因為升旗的事情，我們班的一些同學(xué)不知道是故意不帶紅領(lǐng)巾還是真的.忘在了家里，反正學(xué)校檢查的時(shí)候，又因為我們班不帶領(lǐng)巾的人數最多，被學(xué)校廣播里不點(diǎn)名的“表?yè)P”了一頓。整個(gè)學(xué)校就一個(gè)班級沒(méi)有提到表?yè)P的名字，老師的眼淚都下來(lái)了。不知道其他同學(xué)怎么想，反正我覺(jué)得好丟人。
是天氣進(jìn)入了夏天，同學(xué)們心緒不寧嗎？老師也不得而知。只記得老師說(shuō)的這樣一句話(huà)：剩下的一個(gè)月，和大家死磕到底！嚇人！
六年級作文 6
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì )不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園��！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿(mǎn)了少女心，如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(cháng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣�？吹酱饲榇司�，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫(xiě)的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì )發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè )曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的`臉龐，也吹拂著(zhù)我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì )破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈�！斑�、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好��！
六年級作文 7
童年是一首詩(shī)，一首優(yōu)美的詩(shī)；童年是一幅畫(huà)，一幅絢麗的畫(huà)；童年是一支歌，一支唱著(zhù)幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛(ài)，但也做過(guò)不少傻事吧！今天我就給你講講我做過(guò)的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著(zhù)紅衣，身材嬌小，美麗的.妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開(kāi)衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺(jué)得還缺了什么。��！對了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來(lái)就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著(zhù)上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著(zhù)鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，我聞聲走去，只見(jiàn)媽媽一臉奇怪地問(wèn)道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽(tīng)，靈機一動(dòng)，捏著(zhù)嗓子不答反問(wèn)：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見(jiàn)我來(lái)這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著(zhù)蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎�！彪S后便捧腹大笑起來(lái)。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級作文 8
我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì )為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話(huà)；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)綠野和鮮花；我流連過(guò)沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的`金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著(zhù)綠樹(shù)搖曳，我聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著(zhù)，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級作文 9
成長(cháng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。成長(cháng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(cháng)，能夠在知錯時(shí)成長(cháng)，也能夠在困難的磨練下成長(cháng)。因而，成長(cháng)是充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣的。
酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當受到老師批評時(shí)；當受到別人的欺侮時(shí)；當自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì )不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì )有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì )了自己去承受，去應對。成長(cháng)中，酸也伴隨著(zhù)長(cháng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長(cháng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長(cháng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著(zhù)別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(cháng)中都不想要的滋味�，F在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂(lè )，以吃苦看為樂(lè )趣，又何嘗不是一種另類(lèi)的`樂(lè )趣呢？
辣，是成長(cháng)中最令人受不了的滋味。當你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(cháng)中，總會(huì )發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì )受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(cháng)了，他就務(wù)必應對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態(tài)。
成長(cháng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(cháng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(cháng)大了，懂事了……
六年級作文 10
和平時(shí)一樣，星期五我從學(xué)�；氐郊�，當我要做家庭作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)我的書(shū)包就聽(tīng)到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來(lái)的，我趕忙把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)檢查，最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的'，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰(shuí)是老大呢！橡皮忙說(shuō)：“不用說(shuō)，老大一定是我�！鞭D筆刀聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽(tīng)不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，我們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事?tīng)巿滩恍�，鉛筆看著(zhù)他倆束手無(wú)策。
突然，橡皮說(shuō)：“我們讓鉛筆說(shuō)吧！”可是鉛筆說(shuō)：“我說(shuō)不出來(lái)�！敝�，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來(lái)：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)“粗體字”。不好，我寫(xiě)錯了一個(gè)字，我拿著(zhù)橡皮去擦，橡皮也叫起來(lái)：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問(wèn)怎么了，鉛筆把事情一五一十的說(shuō)給我聽(tīng)。我后來(lái)對它們說(shuō)：“你們是好朋友，沒(méi)有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽(tīng)了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說(shuō)：“對不起，我……”鉛筆高興地說(shuō)：“不用說(shuō)了，我們還是好朋友�！睆拇�，它們又是真正懂事的好朋友。
六年級作文 11
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)鞭炮。他熟練地點(diǎn)燃鞭炮，然后輕松地把它們扔到遠處。只是當他聽(tīng)到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進(jìn)一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說(shuō)：“不敢放�！睘榱宋�，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來(lái)，重新點(diǎn)燃。這一次，不是砰的.一聲，而是星星點(diǎn)點(diǎn)�，F在我太激動(dòng)了，主動(dòng)找我哥要了一個(gè)，然后緊張地打開(kāi)打火機，小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)鞭炮扔了。然后我就等著(zhù)鞭炮爆炸。過(guò)了兩三分鐘，鞭炮沒(méi)有爆炸。仔細一看，沒(méi)到就扔了。哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕�？吹近c(diǎn)燃了再扔也不遲。關(guān)鍵是屏住呼吸，不要慌�！比缓笏钟H自示范了一遍。這一次，我冷靜下來(lái)，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點(diǎn)燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)后爆炸了。我成功了！
只有敢于嘗試，才會(huì )有勝利果實(shí)綻放的一天。只有你敢于嘗試，你的人生才會(huì )更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！
六年級作文 12
華富小學(xué)是我的學(xué)校，名頭不大，也不甚華麗，門(mén)口的大石碑上刻著(zhù)學(xué)校的名字，名字邊便是一張不知被誰(shuí)粘上去的海報。
進(jìn)門(mén)右手邊有一棵大大的木棉樹(shù)，和教學(xué)樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹(shù)向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹(shù)開(kāi)花之際，我們一些學(xué)生就會(huì )跑到木棉樹(shù)下?lián)烀藁�，不用�?lái)紡布，只用來(lái)玩兒。
教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過(guò)現在花多數已經(jīng)凋零了。學(xué)校操場(chǎng)不大不小，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，當然足球場(chǎng)比真的小了不少。足球場(chǎng)西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門(mén)說(shuō)是足球門(mén)，不如說(shuō)是一個(gè)鐵框，沒(méi)有球網(wǎng)。每當我坐在球場(chǎng)邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學(xué)們分離，心中不免一陣惆悵�；@球場(chǎng)邊種著(zhù)一排白樺，那白樺樹(shù)皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”�！皠兌嗔藰�(shù)會(huì )哭的，會(huì )流血的�！蔽乙荒昙壍臅r(shí)候就時(shí)常告誡自己�；@球場(chǎng)上的學(xué)生練著(zhù)勾手、上籃等花哨的動(dòng)作，不得不承認，這動(dòng)作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。操場(chǎng)前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學(xué)，主席臺、風(fēng)雨球場(chǎng)上就會(huì )堆滿(mǎn)花花綠綠的'書(shū)包，籃球場(chǎng)上傳來(lái)“踩場(chǎng)”的聲音，主席臺前小女生們跳著(zhù)皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹(shù)下，享受微風(fēng)，享受風(fēng)把樹(shù)葉摘下來(lái)放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。
六年級作文 13
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開(kāi)始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開(kāi)始找土豆。發(fā)現土豆的時(shí)候覺(jué)得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開(kāi)始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我終于把它們扒干凈了。接下來(lái)，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話(huà)說(shuō)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋�，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽(tīng)話(huà)呢？我左手握著(zhù)菜刀，右手按著(zhù)土豆，小心翼翼的.一個(gè)個(gè)切開(kāi)。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開(kāi)水里，然后開(kāi)始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著(zhù)，不時(shí)往鍋里看。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來(lái)，往盤(pán)子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣(mài)部賣(mài)的少，叫好吃也不過(guò)分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著(zhù)我去嘗試成功。
六年級作文 14
“如果你努力，你就會(huì )成功�！边@是我自己的體會(huì )。如果愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試過(guò)幾千次，他怎么會(huì )發(fā)明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說(shuō)，“如果你失敗了，你可能會(huì )失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼�(tīng)聽(tīng)我的嘗試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是一只老鼠。本來(lái)女生就應該喜歡學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈等文藝活動(dòng)。但是相反，我喜歡學(xué)乒乓球。不，我最近學(xué)了乒乓球。說(shuō)到乒乓球技術(shù)，我還行。為了提高自己的'乒乓球技術(shù)，去河源陽(yáng)光乒乓球俱樂(lè )部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。
為了見(jiàn)證我的乒乓球技術(shù)是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著(zhù)跟那個(gè)阿姨玩，我媽同意了。我一開(kāi)始發(fā)了一個(gè)快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上�，F在是1：0，我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對面旋轉。原來(lái)是個(gè)旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球跳到了地上�，F在是1：1。之后阿姨把比分砸到7：3。我見(jiàn)勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來(lái)回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。��！我贏(yíng)了！��！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話(huà)：除非你停止嘗試，否則你永遠不會(huì )成為失敗者。我覺(jué)得，只要你努力過(guò)，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過(guò)，不像有些人，你永遠不會(huì )嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過(guò)。記�。菏∈峭纯嗟�，但更糟糕的是從不嘗試。
六年級作文 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了蘇州游樂(lè )園，一個(gè)孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來(lái)到了驚險的過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)高聳的過(guò)山車(chē)，我不敢坐在上面。爸爸拉著(zhù)我說(shuō)：“走，爸爸帶你上去�！薄八懔�，別坐了�！蔽要q豫著(zhù)說(shuō)�！鞍�，就坐著(zhù)試一次吧！”爸爸講完給我買(mǎi)了一張票。嗯，看來(lái)我得咬緊牙關(guān)了。
我忐忑不安地坐在過(guò)山車(chē)上，只聽(tīng)到警報聲響起，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了。隨著(zhù)速度的加速，我的心越懸越高。突然過(guò)山車(chē)開(kāi)始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來(lái)一樣。然后，又來(lái)了一個(gè)360度的大轉彎。我睜開(kāi)眼睛往下看。我當時(shí)離地幾十英尺，像飛一樣！這時(shí)，過(guò)山車(chē)的.速度慢了下來(lái)。我以為要進(jìn)站了，懸著(zhù)的心慢慢放下。但是，過(guò)山車(chē)很快又開(kāi)始了。我驚呆了，我面對的是一個(gè)180度的大下坡。我還沒(méi)來(lái)得及反應，過(guò)山車(chē)已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來(lái)，好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個(gè)坡道，但我只感覺(jué)到一聲“滴答”。原來(lái)過(guò)山車(chē)已經(jīng)結束了，我終于松了一口氣。
過(guò)山車(chē)真的很刺激。這驚心動(dòng)魄的嘗試真的讓我回味無(wú)窮。
六年級作文 16
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠，什么事都要父母陪著(zhù)。直到7歲，我嘗試買(mǎi)東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說(shuō)我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會(huì )做太難的菜，炒個(gè)雞蛋就好了！當你打開(kāi)冰箱時(shí)，你可以吃所有的雞蛋。去買(mǎi)吧！我趕緊抓起一把零錢(qián)，蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)。
我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的'乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買(mǎi)東西要勇敢。賣(mài)水果的，賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)肉的，琳瑯滿(mǎn)目。終于找到賣(mài)雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一磅雞蛋�！闭f(shuō)，拿出錢(qián)給阿姨。大媽看到了，稱(chēng)了一斤雞蛋，表示贊同。
回來(lái)的路上，我覺(jué)得很輕快。��！第一次買(mǎi)東西，嘗到了做主人的滋味。��！我成功了！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會(huì )有勝利果實(shí)綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會(huì )讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！
六年級作文 17
在我8歲生日那天，我父親帶我去公園玩。我父親是個(gè)勇敢的人。他想帶我坐360度的過(guò)山車(chē)。他對我說(shuō)：“那很有趣�！蔽矣謳胰タ催^(guò)山車(chē)了。我看到了，忍不住害怕。它是圓的，360度，而且是相當大的'幾度。我害怕得幾乎崩潰。
爸爸猛的打了我一巴掌，我的勇氣又上來(lái)了。我說(shuō)：“好吧！”爸爸看到我這個(gè)樣子，馬上帶我坐下。
坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我系好安全帶開(kāi)車(chē)，可是到了360度，我又膽怯了，車(chē)卻停不下來(lái)。我沒(méi)辦法。我哭了一路。我嚇得哭了。
我終于到達了終點(diǎn)線(xiàn)。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我再也不坐過(guò)山車(chē)了。我好害怕！”爸爸平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，你看，我不怕�！卑职钟肿狭诉^(guò)山車(chē)。這次，我拒絕上。爸爸想把我抱起來(lái)，但我掙脫了他。爸爸別無(wú)選擇，只能答應我在下面看。我坐在他旁邊的椅子上，看著(zhù)他系好安全帶。他正要發(fā)動(dòng)公共汽車(chē)。我盯著(zhù)他，以超快的速度從360度沖了下來(lái)。哦，他的速度太快了。
爸爸走過(guò)來(lái)，看到我臉色蒼白。他嘲笑我說(shuō)：“膽小鬼，你連過(guò)山車(chē)都不會(huì )坐。太不值錢(qián)了！你看我，我坐了兩次過(guò)山車(chē)，從來(lái)沒(méi)有像你這樣哭過(guò)�！蔽衣�(tīng)了，生氣了，擦干眼淚，站起來(lái)走了，誰(shuí)怕誰(shuí)，我又坐了，哼！
我又一次坐上了過(guò)山車(chē)。和父親一樣，我沖向360度大轉彎。我想：考驗我的時(shí)候到了。我一定要穩定自己的情緒！我閉上眼睛，突然加速，—睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)通過(guò)了考驗，到最后，我慢慢放慢了速度。吱呀一聲，我剎住車(chē)，一躍而下，一顆懸著(zhù)的心落了下來(lái)。
世界上？o？事情，沒(méi)有什么是不可能的。
六年級作文 18
你偷偷的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè )開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著(zhù)邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的'暖和，乃至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著(zhù)秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節，果實(shí)收獲的時(shí)節，欣欣向榮的時(shí)節。
六年級作文 19
今天，是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的'樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興，到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六年級作文 20
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著(zhù)水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著(zhù)我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗�(zhù)干干凈凈的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打掃衛生開(kāi)始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準備開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把先把兩個(gè)臥室都認認真真地拖一遍，然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著(zhù)腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽?zhuān)悴灰仍谖彝细蓛舻牡厣�！”媽媽笑�?zhù)答應。我暗自嘀咕著(zhù)：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì )到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著(zhù)，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶(hù)變得明亮明亮的`，我把家里臟的地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿(mǎn)“陽(yáng)光”的，看著(zhù)煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛生是那么累，我真實(shí)體會(huì )到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級作文 21
每到過(guò)年，家里必定會(huì )被收拾得干干凈凈，這自然就離不開(kāi)“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開(kāi)始，爸爸先把窗簾摘下來(lái)，準備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著(zhù)擦燈罩，爸爸踩著(zhù)梯子，把燈罩一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，我送到衛生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開(kāi)燈，感覺(jué)燈比以前明亮許多。
接著(zhù)打掃房間的死角，所有能搬動(dòng)的家具，全部搬開(kāi)。搬開(kāi)后，我吃一驚，想不到原來(lái)看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著(zhù)就打掃干凈。
最后擦窗戶(hù)，今年爸爸媽媽沒(méi)有請專(zhuān)門(mén)的家政公司來(lái)幫忙，而是自己擦起窗戶(hù)。雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的.家政公司，但卻有專(zhuān)業(yè)的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調合起來(lái)，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開(kāi)始擦窗戶(hù)。很快，剛剛被擦過(guò)的窗戶(hù)變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺(jué)，所有的窗戶(hù)都擦完。煥然一新的窗戶(hù)在陽(yáng)光的照耀下格外明亮，待窗戶(hù)干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經(jīng)過(guò)三口人的努力，整個(gè)屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺(jué)，這就是勞動(dòng)的成果。
六年級作文 22
今天是星期天，一早起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“家里實(shí)在太臟，我們來(lái)搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好！”
大掃除開(kāi)始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著(zhù)活。爺爺看到也幫著(zhù)做起家務(wù)活。他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著(zhù)，我開(kāi)始整理小房間。我先把寫(xiě)字臺上的.東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生。爺爺的房間也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著(zhù)掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著(zhù)，我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級作文 23
家鄉是花園，有著(zhù)鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著(zhù)綠樹(shù)的清涼；家鄉是田野，有著(zhù)收獲的希望；家鄉是雪景，有著(zhù)冰晶的閃亮。
回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院中滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院中就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院�，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
再想以前，村中村外都光禿禿的，幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著(zhù)墻邊坐，小孩們大都躲在屋中扇扇子。屋中像蒸籠，屋外像熱鍋。而現在，房前屋后，街道兩旁，村中村外，都種上了綠化樹(shù)，雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭。夏天，大人們在樹(shù)下乘涼，小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。
回首以往，田野中種滿(mǎn)了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的�，F在呢，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的.普及，遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現了機械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農民的腰包越來(lái)越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂(lè )啊，田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉。
家鄉在不斷的變化。在我心中，家鄉如妙齡少女，越變越好看，我從心眼中熱愛(ài)我的家鄉。
六年級作文 24
秋，輕悄悄的來(lái)了。
它并沒(méi)有帶來(lái)春的柔情，夏的緊張，帶來(lái)的則是一片楓紅色。
在秋天，不知哪位惹了風(fēng)姑娘，風(fēng)吹得涼颼颼的，吹的人們心里也涼颼颼的。
去小樹(shù)林里瞧瞧，樹(shù)上的葉子仿佛厭卷了現在的生活，伴隨著(zhù)風(fēng)姑娘，來(lái)了個(gè)交際舞�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！币苍S就是這個(gè)道理吧！小花再也沒(méi)了春天時(shí)那樣的氣派了，脫下那華麗的衣裳，只剩下莖了，看著(zhù)好凄涼。悲傷的人們更討厭秋天了，也許這周?chē)木拔锟戳俗屓擞蟹N想哭的感覺(jué)吧！
其實(shí)，換一種角度看，也許一幅十分美麗的風(fēng)景畫(huà)，哪位畫(huà)家能把這幅“畫(huà)”給畫(huà)下來(lái)了呢？
說(shuō)實(shí)話(huà)，在秋天，最喜的'還是農民們，秋天是收獲的季節，之前的辛苦終于得到了回報。
當然，在這收獲的季節里，農民們終于可以休息休息了，不會(huì )再有夏的緊張的氣氛了，這時(shí)的小孩也差不多放假了，小孩子向大人們匯報好消息，大家在一起熱熱鬧鬧了，今天你來(lái)我家吃喜酒，后天我去你家打牌，每個(gè)人臉上好像采了蜜似的，不僅甜在了臉上，也更甜在了每個(gè)人的心里，我相信，在這時(shí)，大家一定愛(ài)上了秋天。這又是一幅風(fēng)景優(yōu)美的“圖畫(huà)”。
也許，大家都忽略了一點(diǎn)，其實(shí)，秋就是冬的“鬧鐘”。每當秋來(lái)了，人們總會(huì )感嘆說(shuō)：“哎，冬天又要來(lái)了�！爆F在這么一提，是不是有點(diǎn)感覺(jué)？
是的，秋是冬的“鬧鐘”，在就要結束秋，來(lái)臨冬的時(shí)候，人們總是會(huì )舉辦叫“趕集”的玩意兒，當然今年也不例外，天天鞭炮打著(zhù)，真是好熱鬧，讓人更愛(ài)上了這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋。
一眨眼，秋過(guò)去了，家鄉的秋天，我明年再與你相會(huì )！
六年級作文 25
我的家鄉依山傍水，坐落在千靈山的腳下，面對著(zhù)青龍湖的碧水微波，環(huán)境優(yōu)美，令人神往。我在那里度過(guò)十來(lái)載的春秋，有無(wú)盡的快樂(lè )和些許的悲傷。家鄉，是人一生最難以忘懷的那一抹凈土；春天，是一個(gè)五彩斑斕的季節。家鄉的春天，自然是任何地方都比不了的地方。
家鄉的春姑娘是安靜的。她靜悄悄地來(lái)了，帶走了冬天的沉默；她靜悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了一夜讓植物吐出綠芽的魔法；她靜悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機。這一切，我都沒(méi)有感受到。我能感受到春天的腳步近了，是家鄉的兩位春天的使者來(lái)給我送信：它們是柳樹(shù)和楊樹(shù)。
柳樹(shù)是一位敬業(yè)的使者。每當春天剛剛來(lái)臨，街里的一排柳樹(shù)就會(huì )泛出新綠�？墒呛芷婀�，當你仔細看向一條樹(shù)枝的時(shí)候，泛出的新綠好像和你玩起了捉迷藏，找也找不到。但你放下這條柳枝，向后走去，看向那一排重疊交錯的柳枝時(shí)，她們好似青春期的姑娘，顯出因害羞而朦朧的綠。微風(fēng)拂動(dòng)，柳枝隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，那團絨綠也舞動(dòng)起來(lái)。敬業(yè)的使者，就是這樣告訴我初春來(lái)了。
楊樹(shù)是一位遲到的使者。村那邊的大井旁邊，有那么一排楊樹(shù)，它們拔地而起，像一個(gè)個(gè)要上戰場(chǎng)的威武的將軍。而我們，只能仰視它們。它們這些遲到的使者并不能告訴我們初春來(lái)了，它們能告訴我的.是：現在是春天了。至于方式，有些特殊，它們掉下可以吃的楊樹(shù)狗，仿佛是在為遲到的報信而帶來(lái)的歉禮。遲到的使者，也以獨特的方式告訴我春天快要過(guò)去了。
家鄉的春天，我卻再也見(jiàn)不到了，它同我童年的記憶，一起埋藏在那片廢墟之中（已拆遷）。永別了，家鄉的春天；永別了，家鄉春天的使者。
六年級作文 26
在我們這個(gè)民族，有許多的節日，而我們小孩總想著(zhù)過(guò)節，因為嘛，小孩子貪玩，每逢過(guò)節，學(xué)校就會(huì )放一兩天假，雖然作業(yè)可能比平時(shí)會(huì )多一些，但是還是有玩耍的時(shí)間。
我就是其中一員，我最喜歡的節日是中秋節，尤其是在家鄉度過(guò)的中秋節，因為八月中秋，正是收獲的季節，鄉鄰的親戚鄰居們都沉浸在豐收的喜悅中。
在我的家鄉過(guò)中秋啊，可好了，每年臨近中秋節，媽媽還有奶奶總會(huì )給我們包月餅吃，因為，中秋節是要吃月餅，賞月的。媽媽和奶奶做的月餅可漂亮，可美味了，做的月餅啊，大大的，圓圓的，喻意就是一家人團團圓圓，但你別小看了這么一個(gè)月餅，它的做工啊，可謂是千奇百變，其中，我最喜歡桂花瓣的圖案，媽媽雕的桂花瓣圖案可是堪比雕刻家。不僅如此，月餅還是由新鮮的面和餡做成的。月餅的種類(lèi)有很多種：有五仁，有蓮蓉還有冰皮的'，我最喜歡蓮蓉的了，還特意去查了關(guān)于這種月餅的配料，主餡是：面粉，轉化糖漿，蛋黃，蛋白，奶粉等。做出來(lái)的月餅，只要端上桌，就有一股誘人的香味。
在中秋那晚，全家人都會(huì )在院子里，以主桌為中心，吃著(zhù)月餅，喝著(zhù)茶，賞月亮，在那一刻，我總會(huì )想起小學(xué)四年級的課本中的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
雖然現在生活在這繁華的城市中，街市上有琳瑯滿(mǎn)月的月餅，但我還是喜歡在家鄉媽媽還有奶奶做的月餅，那是在街市上買(mǎi)不到的，吃一口就會(huì )令我感到回味無(wú)窮。
我喜歡過(guò)節，但我更喜歡自己家鄉的中秋節，因為家鄉的中秋節令我難忘，全家人坐在一起吃著(zhù)月餅，品著(zhù)茶賞著(zhù)天上那酷似玉盤(pán)的月亮，那畫(huà)面十分溫馨吧！
六年級作文 27
小時(shí)候的記憶里，滿(mǎn)眼都是苦楝樹(shù)。村子的后山上，通往外面的世界的公路旁，種滿(mǎn)的全都是苦楝樹(shù)。
春天來(lái)了，柔柔的春風(fēng)吹醒了睡了一整個(gè)冬天的苦楝樹(shù)。春雨滋潤著(zhù)大地，苦楝樹(shù)醒后貪婪的吸收著(zhù)水分，偷偷地從各個(gè)枝丫間長(cháng)出了嫩綠嫩綠的幼芽。不到一個(gè)星期，樹(shù)就給自己原來(lái)僅有的光禿禿的灰褐色的樹(shù)枝，披上了一層黃綠黃綠的絨裝。
夏天到了，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑落大地�？嚅瑯�(shù)已經(jīng)長(cháng)出來(lái)綠油油的葉片，熱情的接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。葉片張大氣孔，盡情的吞吐著(zhù)二氧化碳、氧氣和水分，為自己儲存著(zhù)能量，也為他人制造著(zhù)必須的有機物。它要在這陽(yáng)關(guān)明媚的日子里努力工作著(zhù)，并使自己快快長(cháng)大，它要開(kāi)花，它要結果。米白的小碎花，一簇一簇擁抱著(zhù)，他們在享受著(zhù)，歡笑著(zhù)，綻放著(zhù)。
秋天是迷人，因為有涼爽的秋風(fēng)，因為有潔白的秋菊，因為還有紅紅的楓葉。秋風(fēng)卻也是無(wú)情的，它吹黃了苦楝樹(shù)的葉片，吹落了苦楝樹(shù)的絨裝。一片一片黃黃的葉子，把它制造的有機物的轉移到了樹(shù)干，轉移到了果實(shí)和種子里。我們小時(shí)候家里窮，苦楝樹(shù)子就是我們的'零食。它的果有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)甘。我們每到苦楝樹(shù)子掉落的時(shí)候，都會(huì )幾個(gè)小朋友一起跑到樹(shù)腳下，撿拾那些沒(méi)被摔爛的果，然后允吸著(zhù)里面的汁液。
冬天的雪，早早就來(lái)臨了，天亮起床，外面變成了白色的世界�？嚅瑯�(shù)上，沒(méi)了葉，只有樹(shù)干還挺直豎立在雪地里。樹(shù)枝上還掛著(zhù)一條條冰棒，透亮透亮的。我們顧不得冷，跑到樹(shù)腳下用長(cháng)長(cháng)的棍子敲打著(zhù)樹(shù)枝，冰棒嘩啦啦的往下掉，我們爭搶著(zhù)，然后看誰(shuí)搶到的冰棒更長(cháng)。一群孩子就這樣嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)，哪怕雙手凍得紅通通的。
家鄉的苦楝樹(shù)，陪伴著(zhù)我們這一群群小朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬。
六年級作文 28
改革意味著(zhù)飛躍，開(kāi)放預示著(zhù)富強，呼吸改革開(kāi)放的新鮮空氣，只不過(guò)是轉眼之間，人們的生活水平得到了日新月異的變化。我的家鄉也在飛速的變化著(zhù)。
昔日，我的家鄉還不過(guò)是一個(gè)不起眼的小村莊，到處是泥濘小路，坑坑洼洼。一到下雨天，小路就泥濘不堪，走路時(shí)，人的鞋子、褲腿上都是泥巴和水，就像走進(jìn)了沼澤地一樣。大人們每經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總要抱怨一番。而小孩子則故意濺同伴一身泥水，還不忘“奸詐”的一笑�？涩F在泥濘的小路沒(méi)有了，呈現在我們面前的是一條寬闊的水泥路，它就像一條灰色的綢帶延伸到濃濃的綠蔭之中。
以往，路旁“荒無(wú)人煙”，沒(méi)有一座工廠(chǎng)，也沒(méi)有一座商店，更不要說(shuō)一盞為人照明的路燈�，F在，路旁排列著(zhù)一排排整整齊齊的路燈；一座座工廠(chǎng)佇立在路旁；在一座商店的不遠處又有一座商店，人來(lái)人往，好不熱鬧��！
依稀記得六七年前，人們居住的是草房、石頭房或草房，里面的家具、電器也寥寥無(wú)幾，房屋也時(shí)常漏雨�，F在，一座座磚瓦房、樓房拔地而起，城里人家擁有的'現在化家用電器，這里也樣樣俱全。
一年前，學(xué)校里住的還只是一間間小平房，夏天，沒(méi)有電風(fēng)扇來(lái)吹風(fēng)；冬天，只能用爐子來(lái)烤火。而今時(shí)不同往日，我們住進(jìn)了巍然屹立的教學(xué)樓，教室里，有電風(fēng)扇來(lái)為我們吹風(fēng)，有暖氣片供我們取暖，教師變得更加寬敞明亮了，就連教學(xué)方式也變得豐富多彩了。
啊，家鄉，我可愛(ài)的家鄉！家鄉完全變了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我衷心的祝愿我的家鄉伴隨著(zhù)祖國前進(jìn)的腳步，越來(lái)越文明，越來(lái)越富強。
六年級作文 29
我又來(lái)到了這個(gè)地方。
早春的清晨，風(fēng)，涼涼的，乍暖還寒，路邊的草地上已經(jīng)泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，只是綠還沒(méi)有成片成片地大肆宣揚自己。這片林子，雖然平淡無(wú)奇，但卻顯得十分清新。霧妹妹也來(lái)湊熱鬧，她給竹林披上一層薄薄的'輕紗，為竹林平添了一份朦朧的美。霧散了，竹葉們溫柔地親吻著(zhù)露珠。太陽(yáng)也出來(lái)了，他輕輕地撫摸著(zhù)每枝竹，仿佛每支竹都是他的孩子一樣。
獨自漫步在這片竹林間，沐浴陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，細聽(tīng)竹林間竹葉被風(fēng)吹過(guò)的窸窣聲，別有一番滋味。這里沒(méi)有百花齊放，獨有郁郁蔥蔥的綠色。鳥(niǎo)兒醒了，伸展開(kāi)雙臂，去覓食去了。竹葉們相互依偎著(zhù)，好像生怕風(fēng)把它們吹散似的。腳下還殘留著(zhù)片片枯葉，它們漸漸湮沒(méi)于泥土之中，果真應了一句話(huà)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
竹林正中，有一片湖，眾多的竹子都爭先恐后地趕來(lái)照鏡子，甚至有些許竹子還用自己的綠裝點(diǎn)了湖面，使得湖面由鏡子升格到了翡翠。湖面，還有兩只天鵝輕輕浮在水面，羽毛發(fā)出颼颼的響聲，它們是那么自在！我興致大發(fā)，拾一塊小石頭，投向水面，波光粼粼的湖水立刻擴散出幾道水紋，陽(yáng)光更是柔和地照耀在那一圈又一圈的波紋上。習習的春風(fēng)吹過(guò)，竹葉們紛紛奏出優(yōu)美的琴聲，旋律是那么優(yōu)美！
拾一片竹葉，輕輕吹響。幽森的竹林里，竹葉們立即噤聲，仿佛迷戀于這一片竹葉所奏出的天籟之音。只覺(jué)恍入仙境，心中別無(wú)他想，腦中浮現的，無(wú)不是這竹林和密密匝匝的竹葉。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我第一個(gè)想起的，便是家鄉那片別有韻味的竹林。
六年級作文 30
在我的家鄉銅陵市義安大道的一側，有一座美麗的、小巧玲瓏的小公園，那就是義安園。
一進(jìn)公園大門(mén)，就來(lái)到拂秀臺，從這里俯視，整個(gè)公園的美景盡收眼底。公園四周綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)木參天，垂柳依依。
沿石階而下，便來(lái)到了銅官煙影。這是一幅大型畫(huà)卷，作者是我國著(zhù)名畫(huà)家錢(qián)松巖先生，畫(huà)作于1924年。圖畫(huà)表現銅陵依山傍水、煙波縹緲的美景。
占據公園三分之二面積的要屬公園中間的大池塘。池塘四周?chē)?zhù)巨大的褚紅色的巖石，池水清澈見(jiàn)底，池中有許多小魚(yú)兒在游來(lái)游去。每每到了夏天，池上鴨子戲水，荷花點(diǎn)綴；岸邊綠樹(shù)紅花，垂柳倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫(huà)，真是美不勝收！
池塘中間有一座銀灰色的棲風(fēng)橋。棲風(fēng)橋左邊有一座義翁亭，義翁亭建于水上，是一個(gè)四角亭，古色古香。亭上的每個(gè)角都掛著(zhù)一盞配有侍女圖的宮燈，最有趣的`是亭子頂上，立著(zhù)一個(gè)大大的酒葫蘆：傳說(shuō)是為了紀念當年詩(shī)仙、酒仙李白到此一游而建的。
橋的右邊是三燈邀月。每當夜幕降臨，這里就成了燈的海洋，光的世界。尤其是水中的“三燈邀月”，三盞葫蘆狀的燈閃閃爍爍，好像在熱情地邀請天宮中的月亮下來(lái)做客一樣。燈光中，月亮朦朦朧朧，好像仙女下凡，飄飄而至；月光下，湖面波光粼粼。燈光、月光、波光交相輝映，直把那些游人迷得如癡如醉。
義安園古樸典雅，動(dòng)靜相宜，園內有石凳供人休息，每天都有許多游人來(lái)到這里垂釣、唱戲、拉二胡……
家鄉的義安園是多么美麗呀！我愛(ài)家鄉的義安園。
六年級作文 31
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常和我說(shuō)，他的夢(mèng)想就是騎著(zhù)自己的自行車(chē)行駛在寬闊平坦的大馬路上。剛開(kāi)始時(shí)，我對這個(gè)理想不以為然，更甚至還有些嗤之以鼻。但在我漸漸長(cháng)大以后，卻明白了這“渺小”的理想更深一層的含義。
在爺爺小時(shí)候，家里十分貧窮。爺爺剛剛滿(mǎn)十四歲時(shí)就輟學(xué)了。獨自一人帶著(zhù)干糧和水到城里去當學(xué)徒工。到城里要徒步走上十幾里的路，來(lái)回路途不僅遙遠，而且還十分危險。每當下雨的時(shí)候，道路就變得泥濘不堪，有些地方甚至有半米深的水坑，一不留神就會(huì )陷進(jìn)去，苦不堪言。
后來(lái)爺爺也成年了，有了爸爸，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了全中國，也吹到了爺爺住的'那個(gè)小村子。村子里的廣播天天宣傳著(zhù)村里的第一個(gè)萬(wàn)元戶(hù)。爺爺也終于有了他的第一輛自行車(chē)，村里的小路也進(jìn)行了翻修，全部換成了水泥的路面，雖然仍有些坑洼，但與以前是大有改善。爺爺的夢(mèng)想也終于實(shí)現了。聽(tīng)爸爸說(shuō)在那幾天，爺爺的臉上始終洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
現如今，爺爺已經(jīng)搬到城市里居住。甚至都已經(jīng)換上汽車(chē)了。每年的夏季父親都會(huì )開(kāi)上車(chē)帶著(zhù)我們全家回老家走親訪(fǎng)友。道路已經(jīng)換
成了柏油馬路，路的兩邊種著(zhù)高大的白樺樹(shù)。枝葉繁茂，清風(fēng)吹過(guò)，嘩嘩的響著(zhù)，好像在歡迎著(zhù)遠道而來(lái)的客人，農民在田地耕種著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。許多村民都有了自己的汽車(chē)，收入也是芝麻開(kāi)花節節高。爺爺不禁感嘆道：還是國家的政策好��！農民都過(guò)上了小康日子了。
三種路，三個(gè)階段。讓我看到了祖國的發(fā)展，也看到了祖國的蓬勃發(fā)展和祖國光輝燦爛的明天。我也要好好學(xué)習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
六年級作文 32
我的家鄉在一個(gè)大城市的郊外，不過(guò)，我們住的卻是農村的房子，房子雖小，但屋外很開(kāi)闊，我爺爺以前是當兵的，我奶奶以前是農民，現在，那一塊菜地已經(jīng)給親戚種了，我們回家鄉時(shí)，親戚們還很熱情地招待我們，那蔬果一個(gè)個(gè)甜甜很的，像吃了蜜糖一樣甜。
春天來(lái)了，春筍從土里探出頭來(lái)，花兒從花苞中冒了出來(lái)，可愛(ài)的小蜜蜂從養蜂人家里的巢中飛了出來(lái)。芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊、小野花等都成為了農村的別有風(fēng)趣的'裝飾，雞冠花像一個(gè)個(gè)小公主，頭上像戴了一個(gè)小皇冠。小野花像一個(gè)個(gè)農村的孩子，自由地欣賞著(zhù)這美麗的田園風(fēng)光，它們和我們一起享受著(zhù)這春天的歡樂(lè )無(wú)限和美好的時(shí)光。
春天結束了，生氣勃勃的夏天又到來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭上歡唱，知了在樹(shù)上合唱，小山羊在思考著(zhù)什么，牛、豬、雞和鴨都興高采烈覓食著(zhù)。在太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)很多農民在田下干活，有的在插秧，有的在耕耘，有的連午飯的都帶到田下吃，可見(jiàn)鄉村的人們是多么勤勞呀！
涼爽的秋天到了，花兒凋謝了。但是，人們辛勤勞動(dòng)的成果熟了，一顆顆稻谷金黃金黃的，一個(gè)個(gè)果子甜甜的，那都是誰(shuí)的汗水灌溉而出的呢？沒(méi)錯，是農民，是夏天的時(shí)候，勤勞的農民流下的，他們可以不顧一切，冒著(zhù)毒辣的太陽(yáng)在田下干活，今天，看著(zhù)五谷豐登的蔬果，肯定會(huì )請我們大吃一頓的。
冬天，青蛙不叫了，蛇不捕獵了，小熊不再“嗷嗷”叫了，大地像沉睡了一樣，每家每戶(hù)燒火做飯，有的吃火鍋，有的吃燒烤，多么休閑呀。
我愛(ài)我的家鄉的這一番景色。
六年級作文 33
如果，你問(wèn)我愛(ài)家鄉的什么，我會(huì )回答，所以都愛(ài)，卻最?lèi)?ài)這家鄉的桂花樹(shù)。
我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區之前就有，也不知道桂花樹(shù)有多少歲，每天早晨我一出門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)這棵桂花樹(shù)。它直著(zhù)腰站立在這里，但不知為何，它明明是直著(zhù)腰的，而猛一看去，卻總會(huì )給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應當屬于比較光滑的這種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印跟小小的點(diǎn)，它這葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì )看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉，好似在歡迎我回家，這時(shí)我滿(mǎn)身的疲憊跟不愉快就會(huì )消失一干二凈，煩心事也會(huì )被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，跟它打招呼，它就會(huì )抖落一些葉子來(lái)回應我，好像真聽(tīng)懂我的話(huà)似的。
記得這一次，因為我做錯了事，挨了老師的.批評，心情不好，一回家就把書(shū)包往這一仍，跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶，我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香，更別說(shuō)樹(shù)下面了，我煩悶地揪著(zhù)地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò)，樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái)，落葉跟桂花散落了滿(mǎn)地，還落在了我的身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，這芳香雖濃且淡，別具一番味道，而這樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨有的香氣。我抬頭看著(zhù)這樹(shù)在我心底輕輕問(wèn)，你是在安慰我嗎？這樹(shù)又抖下幾片落葉，我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了，跟它打了個(gè)招呼，便往家跑去。
這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我愛(ài)家鄉的桂花樹(shù)，哪怕所以事物巨變，唯有你獨存依舊。
六年級作文 34
寒冷的冬天過(guò)去，迎來(lái)了生機勃勃的春天。
春天是個(gè)播種的季節，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始了播種土豆。爸爸媽媽都忙著(zhù)把有芽眼的土豆切成4-5塊土豆塊，準備播種呢！
春天高原的天空格外湛藍，鄉親們在地里勞作了一天，終于把土豆種完了，就等一場(chǎng)春雨了�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”，一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，土豆種子已經(jīng)長(cháng)出了他們的小嫩芽，好像小寶寶偷偷探出了腦袋。
夏天，等土豆的植株長(cháng)的大約有四五十公分的時(shí)候，植株上還開(kāi)了一朵朵白色或淡紫色的小花，中間還伸出黃色的花蕊呢！那花小巧玲瓏，真惹人喜愛(ài)，艷麗的花凋謝后長(cháng)出了像小球一樣的果實(shí)，咬開(kāi)后澀澀的，還有些像芝麻一樣的白色的籽。這時(shí)候如果你挖開(kāi)下面的土，土豆還沒(méi)有長(cháng)大，只有一串串像母雞肚里的小雞蛋似的小土豆。只要再長(cháng)上一個(gè)多月立秋了，人們都開(kāi)始刨挖新鮮土豆或炒或煮吃，想起那香味就直流口水。
秋天到了，土豆已成熟，高原的`天空下，鄉親們忙著(zhù)收土豆，挖出的土豆有紅色的、白色的，個(gè)大飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶，家鄉的土豆可是出了名的好。
冬天，雪花飄舞，最?lèi)芤獾木褪俏覀円患胰藝?zhù)暖烘烘的大火爐，再煮上一鍋香噴噴的土豆，等土豆煮熟了，那香味撲鼻而來(lái)，從屋外也能聞到鍋巴的香味，一揭鍋，個(gè)個(gè)土豆像爆開(kāi)的米花，一個(gè)又大又軟的土豆被妹妹第一個(gè)搶在手中，我想妹妹會(huì )吃掉，剛要喊他給奶奶，只見(jiàn)她伸出小手把那最好的土豆讓給奶奶，我們大家笑了，奶奶摸了摸她的小腦袋，也露出了會(huì )心的笑容。
天空中的鵝毛大雪依舊，但我們一家人心里暖烘烘的。
六年級作文 35
家鄉，那個(gè)宛如詩(shī)意的地方，孕育了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離開(kāi)已久的異鄉生活后，我更加深切地感受到了對家鄉的熱愛(ài)。正是這份熱愛(ài)，激發(fā)著(zhù)我向世界傳遞家鄉的真情。
每當回到家鄉，走過(guò)江邊的小路，那清新的空氣仿佛帶著(zhù)小時(shí)候的記憶。魚(yú)兒歡快地躍起，河水緩緩流淌，一切都如畫(huà)一般。我感受到大自然與我息息相關(guān)的.聯(lián)系，只有在這里我才能真正呼吸到生命的芬芳。
家鄉的山川滋養了我的靈魂，歷史文化培育了我的情懷。古老的城樓、古色古香的街巷，無(wú)不展現著(zhù)這片土地綿延的歷史。走進(jìn)鄉間，聽(tīng)取長(cháng)輩們娓娓道來(lái)的故事，我感受到前人們對家鄉的深情厚意。他們用心傳承著(zhù)家鄉的文化，讓我堅定了守護和傳承的信念。
熱愛(ài)家鄉，就要為家鄉的發(fā)展貢獻自己的一份力量。作為一名志愿者，我每年都會(huì )積極參與到家鄉的社區活動(dòng)中。清理河道、植樹(shù)育苗、開(kāi)展義教活動(dòng)……通過(guò)自己的努力，我想給家鄉帶來(lái)積極的改變。
還記得有一次，我和一群志同道合的小伙伴們組成了一個(gè)音樂(lè )團隊，演唱著(zhù)我們親手編寫(xiě)的歌曲，激動(dòng)人心地向大家傳達著(zhù)對家鄉深深的熱愛(ài)之情。觀(guān)眾們紛紛鼓掌和喝彩，那份由衷的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)以言表。
熱愛(ài)家鄉，是我用行動(dòng)來(lái)表達的態(tài)度。將眼前美景記錄下來(lái)，通過(guò)攝影作品展示給更多人，讓大家看到家鄉的美麗和個(gè)性。我還主動(dòng)參與當地電視臺的采訪(fǎng)，讓更多人了解到這片土地上蘊藏的文化和歷史。
熱愛(ài)家鄉，傳遞真情，是我一直以來(lái)的信念。我想通過(guò)自己的努力，讓更多的人了解到家鄉的獨特魅力，從而促進(jìn)家鄉的繁榮和發(fā)展。讓這份對家鄉的熱愛(ài)延續下去，傳遞給更多的人。
六年級作文 36
我最喜歡的就是家鄉的柿子樹(shù)了。
柿子是我們這里的特產(chǎn)，我的家鄉幾乎人人都喜愛(ài)吃柿子。我家窗戶(hù)前有一棵粗壯的柿子樹(shù)，它身材魁梧、高大，它的旁邊是一棵小柿子樹(shù)。我想：這兩棵柿樹(shù)應該是父子關(guān)系吧!
陽(yáng)春三月，大地復蘇，柿子樹(shù)迸發(fā)出勃勃生機。那剛剛舒展開(kāi)的綠色的葉子，顯得很嬌嫩，開(kāi)滿(mǎn)黃色的小花兒，引來(lái)很多蜜蜂，嗡嗡的叫著(zhù)……
我最喜歡的還是夏天的柿子樹(shù)了!因為它為我們默默地奉獻著(zhù)，晚上，人們在它的身子下乘涼，老爺爺坐在涼涼的竹椅上，手里拿著(zhù)竹扇，嘴里吸著(zhù)煙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)這幸福的美好時(shí)光。白天，樹(shù)下便成了小朋友們的天堂。有的在玩兒游戲，有的在看書(shū)、看報，還有的在聊天，而樹(shù)上則成了鳥(niǎo)兒們的“樂(lè )園”，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，有的還邊飛邊唱呢!
秋天，柿子成熟了，那長(cháng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了又紅又大的柿子，好像一個(gè)個(gè)漂亮的紅燈籠。這時(shí)候有很多人挎著(zhù)竹籃，去樹(shù)上摘柿子，樹(shù)下回蕩著(zhù)人們歡樂(lè )的笑聲。柿子是一種很有營(yíng)養的食品，可以美容、健胃，它的吃法很簡(jiǎn)單，熟了的柿子可直接吃，如果你覺(jué)得皮臟的話(huà)，還可以把皮剝了再吃。那紅紅的果肉，放在嘴里，鮮鮮的、嫩嫩的、軟軟的、甜甜的，口感棒極了!未熟的柿子，把它放在罐子里，用溫水浸上三五天，我們就可以吃到新鮮可口的柿子了。
冬天，下著(zhù)大雪，雪花紛紛落在柿子樹(shù)上，好像給柿子樹(shù)上搭了一件白棉襖。大雪吹走了它的葉子，但它仍然堅強的挺立著(zhù)。
家鄉的柿子樹(shù)，我永遠愛(ài)著(zhù)您!
六年級作文 37
有這么一座城，大大小小、林林總總的橋都在它的懷抱，宛如一條條絲帶，編織在城市中，這座城，叫重慶。
景觀(guān)橋，顧名思義：即點(diǎn)綴環(huán)境又方便行人的橋。至今，家鄉撫順已相繼建成三處這樣的橋了。
當你站在新華橋中段向東北方向眺望，一條銀白色的玉帶橋，拱起在撫西河口上，那玲瓏剔透的造型，給碧波蕩漾的渾河增添了奪目的光彩。這就是新建成的撫西河口景觀(guān)橋，人們習慣叫它“半島假日橋”。這座橋是仿趙州橋建造的，橋長(cháng)一百余米，橋寬五米，是一座三孔鋼筋混凝土起拱橋。
以前，沿渾河北岸帶狀公園休閑散步，當走到撫順電視臺附近，撫西河攔住了去路，人們只能繞行公路橋�！耙粯蝻w架東西，天塹變通途�！爆F在，當你跨上半島假日橋，一塊塊漢白玉橋欄板映入你的眼簾。精美的.圖案快快有別，雕工細膩逼真，海灘、椰林、島礁、海鳥(niǎo)應有盡有，叫你有不盡的享受。抬眼向西南望去，新華橋上車(chē)水馬龍，南北川流不息。盡顯城市一派繁忙景象。
葛布新橋下游，新建成了兩座幾乎一模一樣的“雙胞胎”姊妹橋。橋中間有二十盞梯形體淺綠色彩燈依次排開(kāi)。上頂圓形橘紅色彩燈下照，上下彩燈相互映襯，給人以美輪美奐之感。不銹鋼結構的橋欄桿上，配有紫紅色的橢圓形實(shí)木扶手，堅硬、光滑、質(zhì)樸，靠上去感到特別的堅實(shí)。橋東西兩側，每隔四十米設一處“觀(guān)景臺”，游人即可駐足橋上觀(guān)景，又不妨礙他人通過(guò)，可見(jiàn)設計者的良苦用心。
兩姊妹橋的建成，將渾河北岸的葛布段同月牙島連成一體，既美化了環(huán)境又方便了市民，使得節假日期間游人聚增。
兩姊妹橋像兩位身材苗條俊美的導游，向渾河北岸的人們頻頻招手，示以熱情與歡迎!
六年級作文 38
我的老家在郯城縣的一個(gè)小鎮上，這個(gè)小鎮緊靠著(zhù)沂河，對于我來(lái)說(shuō)，家鄉的一年四季都各具風(fēng)韻，豐富而且多彩。但令我最無(wú)法忘懷的還是冬天。雖然我們這里的冬天沒(méi)有濟南那樣溫潤，也沒(méi)有黑龍江那種經(jīng)常下雪的情趣，可冬天的沂河在我心中是最可愛(ài)的！
當我們不知不覺(jué)中越過(guò)春、夏、秋三個(gè)季節，將會(huì )來(lái)到冬天，那個(gè)冰雪的世界。在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中，冬姑娘來(lái)了，冬姑娘悄悄地來(lái)了！她穿著(zhù)薄薄的輕紗衣，赤著(zhù)小腳丫，長(cháng)長(cháng)的銀色閃光發(fā)把她襯托得更美麗了，長(cháng)長(cháng)的睫毛下那洋娃娃般的大眼睛上下閃動(dòng)著(zhù)，微笑注視著(zhù)人們�；蛟S有的人已注意到了她，也或許有的人本就沒(méi)注意到她，但卻都迎著(zhù)寒風(fēng)牽著(zhù)孩子的小手走出了家門(mén)，大人們不例外的還是聚集在一棵古老而粗壯的槐樹(shù)下聊著(zhù)家常，偶爾樹(shù)葉飄落在人們的身旁，這就是他們談話(huà)時(shí)的小插曲。不過(guò)孩子們可沒(méi)有這樣老實(shí)，他們湊到一起玩耍嬉戲，小臉蛋兒已凍得通紅，小手兒更是凍得青一塊紫一塊的'了，而他們依然玩得很起勁兒，“哈哈”的大笑聲就算在十里外也可聽(tīng)得見(jiàn)。
假如這時(shí)候去沂河里玩，那更是別有一番情趣，沂河的河面都結了一層厚厚的冰，有的小魚(yú)被凍在里面了，它們睜著(zhù)又大又鼓的眼睛，仿佛在欣賞沂河外這美麗的景色。當然在沂河之上還有很多的孩子在滑冰，他們一會(huì )兒雙腳滑，一會(huì )兒又單腳滑，即使是摔了跤，也要勇敢地站起來(lái)，繼續向前方滑去，雖然刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，但孩子們還是汗淋淋的，他們暖和極了！
這就是我，她美麗極致，我愛(ài)！
六年級作文 39
我的家鄉有著(zhù)植物的“大熊貓”美譽(yù)的“活化石”——銀杏樹(shù)。
春天，這些銀杏樹(shù)吐出嫩芽，非常美麗，在這里，我的心情可以得到放松，學(xué)習的那種疲勞一下子消失了。這些美麗的銀杏樹(shù)給春天增添了色彩，使春天變得更美麗了。
夏天，這些銀杏樹(shù)變得郁郁蔥蔥而且葉子還變得更大更綠了，我就是喜歡這種原綠，特別美麗。
秋天，像扇子樣的葉子變得更大了，不久葉子漸漸變黃了，慢慢地落了下來(lái)。我站在樹(shù)下，葉子像流星一樣落了下來(lái)。我許下心愿，高興地躺了下來(lái)，睡在了用這些銀杏葉堆成的“床”上，開(kāi)開(kāi)心心地回憶起了童年。
記的小時(shí)候，我經(jīng)常去那里玩，那時(shí)我還小，以為這是很多見(jiàn)的、我早以司空見(jiàn)慣的銀杏樹(shù)，沒(méi)有什么奇怪的，于是我就摘銀杏葉，把它當作我的玩具。長(cháng)大以后，我才明白這是非常珍貴的野生銀杏樹(shù)，沒(méi)有幾個(gè)地方有的。在那里，很多銀杏樹(shù)都在幾百年甚至幾千年的都有，這僅僅十里的銀杏樹(shù)是多么珍貴，我開(kāi)始注意它們了，開(kāi)始保護它們了，讓它們在這里生活的更美好。
冬天，雖然樹(shù)上光禿禿的，但是還能看出銀杏的.生命力頑強，怪不得它們在這幾百年、幾千年都能頑強地活下來(lái)。雪花飄飄，銀杏樹(shù)仿佛變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，日日夜夜守護著(zhù)我美麗的家鄉——長(cháng)興。
銀杏樹(shù)不是很快就能結果的，而是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間；也不是很快長(cháng)高的，有的二三十年也不過(guò)長(cháng)出幾厘米，可想而知，現在又高又壯的銀杏樹(shù)要經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現在人們才把它們稱(chēng)為植物界的“大熊貓”、“活化石”所以我們要保護它們。
六年級作文 40
我的家鄉——東臺，她坐落在蘇北平原，瀕臨黃海。我是喝家鄉水，吃家鄉糧長(cháng)大的，家鄉的一草一木都讓我印象深刻。隨著(zhù)家鄉改革開(kāi)放的深入，人們的生活水平像芝麻開(kāi)花——節節高，我的周?chē)舶l(fā)生了天翻地覆的變化。
記得小的'時(shí)候，人們都住瓦房，生活條件好的才住得起樓房。平時(shí)我對瓦房沒(méi)啥意見(jiàn)，但是一遇下雨天，就沒(méi)那么好過(guò)了，因地勢低洼，雨水直往家里鉆，到處都是濕漉漉的。特別是夏天，讓人很難睡個(gè)安穩覺(jué)。
過(guò)去，我們走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有車(chē)子開(kāi)過(guò)，就會(huì )揚起滿(mǎn)天灰塵，讓人睜不開(kāi)眼�，F在呢，馬路全是柏油鋪面，汽車(chē)、摩托車(chē)在街道上快速行駛，多威風(fēng)��！舊城改造后，家鄉面貌煥然一新，家家戶(hù)戶(hù)都住上了新的樓房，再也不怕風(fēng)吹雨打了。商業(yè)步行街燈火輝煌，一派熱鬧景象。馬路上都陸續裝上了紅綠燈、電子警察，不用交警叔叔指揮，人們也能自覺(jué)遵守交通規則，我們的出行更加安全了。
家鄉的一草一木都是可愛(ài)的，然而，家鄉的人民更加可愛(ài)。我的家鄉流傳著(zhù)董永和七仙女的神話(huà)故事，2004年，國家郵政局在我的家鄉還舉辦了董永和七仙女特殊郵票首發(fā)式，盛況空前，反映了人們對美好生活的向往。
前不久，我92歲的老太太因病住進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)醫護人員的盡力搶救和家人的精心照料，老太太終于脫離了危險，當她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，還以為自己住進(jìn)了賓館呢！因為醫院的現代化設施應有盡有，老太太笑著(zhù)說(shuō)：“我還希望多活幾年，看著(zhù)我的重孫女健康成長(cháng)，我的幸福的生活才剛剛開(kāi)始呢！
家鄉變了，變得更美了，家鄉是祖國的一小部分，家鄉的變化是祖國發(fā)展的縮影，我身邊的巨大變化反映了祖國正一步步走向繁榮富強。我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)我們偉大的祖國！
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