六年級的我作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的我作文1
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。喜歡閱讀，常忘記吃飯、睡覺(jué)。
昨天，我放學(xué)回到家，快速的把作業(yè)做完，便捧起我的寶貝《八十天環(huán)游地球》津津有味地看了起來(lái)。
不一會(huì )，媽媽叫我吃飯了，而我頭也不回，嘴也不張，腿也不動(dòng)地繼續看，他們只好先吃飯了，他們吃完飯后，讓侄女撓撓我，不讓我再看，讓我吃飯而我正入迷的看著(zhù)，不一會(huì )侄女走開(kāi)了。
夜幕降臨，該睡覺(jué)了，媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉，涮牙然后睡覺(jué)。
而我卻像餓狼一樣，快速的讀著(zhù)最后一點(diǎn)，我合上書(shū)本，咽了一口吐沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
忍受著(zhù)媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然，我想起了林海音的國文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”我一定要多讀書(shū)。
六年級的我作文2
童年時(shí)光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣咸，萬(wàn)事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發(fā)光的，你知道它是什么嗎？對，就是令我難忘的運動(dòng)節。那是在我三年級的時(shí)候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿(mǎn)生機——一年一年的運動(dòng)節正式開(kāi)始了。
第二節課后，同學(xué)們就扛著(zhù)板凳陸陸續續地來(lái)到了操場(chǎng)。在校長(cháng)宣布運動(dòng)節開(kāi)始后就是激烈的跳繩比賽。只看見(jiàn)裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著(zhù)跳繩，嘴里數著(zhù)個(gè)數。時(shí)間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進(jìn)又呼出，臉憋得通紅通紅。上下?lián)]舞的手臂早就酸到失去知覺(jué)。熬過(guò)這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時(shí)光我愜意地坐在位子上與同學(xué)們聊天。
在同學(xué)們的笑聲中，不知過(guò)了多久。我們迎來(lái)了最后一個(gè)比賽——金雞獨立。比賽要求轉十圈然后單腳站立。選手們帶著(zhù)自信的笑容開(kāi)始轉圈，十圈后，一些失足的選手用失望的眼神看著(zhù)那些站的比自己直的人。二十多名選手經(jīng)過(guò)兩分鐘的持續戰已經(jīng)所剩無(wú)幾了，為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協(xié)調的動(dòng)作，陳琪瑞不會(huì )撐不住吧？我們開(kāi)始為他擔心。我們班的同學(xué)不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽(tīng)到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉眼間五分鐘過(guò)去了，陳琪瑞沒(méi)有辜負我們的期望。終于王錦倒下了，陳琪瑞揉著(zhù)他酸痛的腿咧著(zhù)大嘴笑瞇瞇的領(lǐng)獎。他凱旋而歸，同學(xué)一擁而上都是來(lái)獻殷勤的。
童年時(shí)光多么美好��！運動(dòng)節又是多么的快樂(lè )！多么的難忘��！
六年級的我作文3
我的語(yǔ)文老師叫于麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話(huà)說(shuō)得很標準，字正腔圓，就像主持人一樣。于老師講的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，只要她上課，同學(xué)們都豎起耳朵聽(tīng)！遇到難記的詞語(yǔ)，她總是能編個(gè)有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優(yōu)美的句子時(shí)，她總是先教我們用心體會(huì )，然后帶著(zhù)感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如癡如醉的感覺(jué)。
我們班的男同學(xué)很調皮，“雞飛狗跳”的事常有發(fā)生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可于老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反復給他們改正的機會(huì )，促使他們自覺(jué)約束自己。
于老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常�？匆�(jiàn)她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業(yè)，午飯都沒(méi)來(lái)得及吃。于老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師說(shuō)：“老師，一定要注意身體呀！”
六年級的我作文4
我的秘密是一件讓我無(wú)法“面對”的錯誤。
一天，我在樓下邀請小伙伴們來(lái)玩，當小伙伴們還沒(méi)有下來(lái)的時(shí)候感到十分無(wú)聊。我就拿著(zhù)一根細長(cháng)的樹(shù)枝，好奇心驅使著(zhù)我學(xué)著(zhù)電視上小偷的模樣在一樓的防盜門(mén)里小心翼翼在里面捅一捅，搖一搖，可再小心失敗還是會(huì )發(fā)生了，真是“智者千慮，必有一失”，還是不小心把樹(shù)枝折斷了。我感到臉上一熱：怎么辦，要是這戶(hù)人家回到家開(kāi)不開(kāi)門(mén)，接著(zhù)有人揭發(fā)我……我不敢再想下去了。這時(shí)我立刻警覺(jué)地環(huán)顧一下，還好沒(méi)有人。我又從路邊的垃圾筒里翻出一根又短又細的鐵絲，想把斷在里面的樹(shù)枝挑出來(lái)，就將功補罪了。我一邊挑在鎖眼的樹(shù)枝，一邊在為自己想出此方法而沾沾自喜的時(shí)候，突然一個(gè)失手把鐵絲也一起塞進(jìn)了鎖眼。我的臉頓時(shí)想火燒了一樣，滾燙滾燙的，再左顧右盼沒(méi)有人，不禁為自己擦了一手冷汗。決定嘗試最后一種方法，一種方法“拉”，不用說(shuō)我這笨手笨腳的，又因為緊張的手冒虛汗，所以我又失敗了。我絕望了，最后一絲希望也破滅，因為鎖眼再也插不進(jìn)去什么東西。我就像被冰水淋得一樣，心里拔涼拔涼的，很不是滋味，便灰溜溜地跑回家了。
當小伙伴們下來(lái)了并再來(lái)找我的時(shí)候，我什么也不說(shuō)，不是不說(shuō)而是不敢說(shuō)，隨便找了一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的理由應付他們。之后的兩周我再也沒(méi)有下樓玩過(guò)，就是害怕人家懷疑到我頭上并發(fā)現是我干的，那就萬(wàn)事不妙了。
但是我還是在一次無(wú)意的出去發(fā)現那戶(hù)人家請了一個(gè)鎖匠來(lái)幫他們的防盜門(mén)換鎖，看到這里，我悄悄地將帽子戴上，疾步向前走。
這個(gè)事情讓我明白了在我們做某件事的時(shí)候，應先考慮結果，再去做這件事情，否則會(huì )為此付出慘痛的代價(jià)。
六年級的我作文5
奶奶六十多歲了，頭發(fā)又白又稀，卻總是梳的整整齊齊的。奶奶臉上常常掛著(zhù)慈祥的笑容，額頭上的皺紋就像縱橫交錯的公路。奶奶可喜歡我了，幾天不見(jiàn)我，就給我打電話(huà)。這不，奶奶又好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)我了，于是特意來(lái)我家看我。
奶奶很關(guān)心我，聽(tīng)說(shuō)我小的時(shí)候奶奶經(jīng)常不辭辛苦地照看我。晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總是一次又一次地到我房間看我是不是挑了被子著(zhù)了涼。有一次晚上，我尿床了，奶奶連忙把我抱起來(lái)，給我換衣服和床單。然后，奶奶把我放在床上輕輕地拍我入睡。當我又睡著(zhù)時(shí)，奶奶又去衛生間給我洗衣服，結果弄得奶奶一夜沒(méi)有睡好覺(jué)。
我上幼兒園時(shí)，奶奶經(jīng)常接我回家。一天，正當我們向家的方向走時(shí)，突然下起了大雨。奶奶為了不淋濕我，她用她的大衣把我蓋住，她卻淋在雨里。等回到家里，奶奶已經(jīng)感冒了。
我非常喜歡我的奶奶，因為奶奶給了我愛(ài)。我長(cháng)大后，一定要報答她。
六年級的我作文6
“小燕子，穿花衣……”我哼著(zhù)小曲往郵局趕。我的習作在報紙上發(fā)表了，我得到了十元錢(qián)的稿費。跑進(jìn)郵局，我把取款單和�？ㄟf給阿姨。一會(huì )兒，一張嶄新的10元錢(qián)從柜臺上伸出來(lái)，我看著(zhù)它，熱血沸騰。我把錢(qián)緊緊握在手中，一路想著(zhù)該怎么用。不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)店門(mén)口，我想起了上次想買(mǎi)的《水滸傳》，于是，毫不猶豫地跑進(jìn)了書(shū)店。我捧著(zhù)書(shū)來(lái)到收銀臺，有點(diǎn)舍不得這十元錢(qián)，但又一想，錢(qián)沒(méi)了，可我有書(shū)了呀，于是就把錢(qián)遞了過(guò)去。
我十分愛(ài)惜這本書(shū)，因為它和以往的書(shū)不一樣，這是我用自己的智慧獲得的。
和書(shū)相伴的時(shí)間一長(cháng)，就有了感情。
六年級的我作文7
即將升上六年級了，我翻開(kāi)日記本想起了些事……
還記得剛升上五年級時(shí)，我常忘東忘西。開(kāi)學(xué)那個(gè)禮拜就忘了帶聯(lián)絡(luò )簿，不知道為什么，我在寫(xiě)生字或圈詞總是漏了一兩個(gè)，而國語(yǔ)習作每次都漏寫(xiě)閱讀測驗。這種狀況已經(jīng)持續了兩個(gè)學(xué)期。有時(shí)候我甚至會(huì )懷疑我是不是罹患“兒童癡呆癥”了！
另外，我發(fā)現我心胸狹窄。以前是別人看我不順眼，現在變我不爽別人。班上甲同學(xué)患有亞斯柏格癥，因此時(shí)常做出一般人無(wú)法理解的舉動(dòng)，使大家對他惟恐避之不及。我彷彿在他身上看見(jiàn)自己的影子。
爸爸某次和友人講電話(huà)時(shí)問(wèn)朋友：“你要救正常的人還是不正常的？”答案是正常人因為那些自認正常的人總是看不起他認為不正常的人而那些被認為不正常的人卻不曾記仇。
我期盼我六年級能改善心胸狹窄的壞習慣，做事能更謹慎！
六年級的我作文8
歲月匆匆流去，回頭一看，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂(lè )的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化，從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女，還被同學(xué)尊稱(chēng)為——大膽妹。想知道為什么嗎？想知道就和我一起來(lái)回顧歷史吧！
在四年級的某一天里，我們奉老師的旨意打掃教室的衛生。大家就開(kāi)始各自打掃了。不一會(huì )兒，教室里就變得熱火朝天起來(lái)。有的在掃地，有的在擦黑板，有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫(huà)卷，如詩(shī)如畫(huà)。突然，一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫(huà)卷的寧靜。大家都圍了過(guò)去看。呀！原來(lái)是一只死老鼠！真可怕。望著(zhù)這只已死去的，身上彌漫著(zhù)惡臭的老鼠，我連退了三步，打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒(méi)想到，他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓，說(shuō)：你是班長(cháng)大人，這重大的任務(wù)就交給你老人家了，我們先走了，拜拜。說(shuō)完一溜煙地跑了出去。我把目光轉向了女同學(xué)們，沒(méi)想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著(zhù)這里，真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想：要不要把老鼠夾出去呢？如果要的話(huà)，可是小老鼠又那么臭。如果不要的話(huà)，那又怎么辦呢？就在這時(shí)，我的耳際卻響起了媽媽的一句話(huà)：面對困難，克服困難。因為這句話(huà)，我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見(jiàn)后，立即回來(lái)教室打掃，而且他們個(gè)個(gè)都對我刮目相看了，還送了我大膽妹這個(gè)尊稱(chēng)給我呢！
看，這就是我，勇敢，活潑，面對困難不退縮的大膽妹！
六年級的我作文9
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，成績(jì)并不理想。爸爸說(shuō)：“你一定要認真讀書(shū)��！”媽媽說(shuō)：“你要像姐姐一樣那么聰明！”老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你要多讀書(shū)，提高成績(jì)才行啊�！边@幾句或類(lèi)似的話(huà)幾乎成了我的“厭語(yǔ)”。
直到有一天，我才明白自己的錯誤。
那一天的'前幾天，我們在上課。老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有認真聽(tīng)。于是我就覺(jué)得老師的話(huà)是廢話(huà)，不必那么認真。
期中考試的來(lái)到，使我忐忑不安，心里總是想著(zhù)一些不好的事。結果，考試后的成績(jì)，令我大驚失色。以前在班里排前十名的我，現在居然排了二十名！當然，這對于我來(lái)說(shuō)是一件及可傷心的事情�？晌也](méi)有努力，我根本沒(méi)資格哭。
期中考試后，老師把我叫到走廊，說(shuō)：“你已經(jīng)嚴重退步了，不能再這么執迷不悟，必須像你姐姐一樣，在班里排前三名！”我聽(tīng)后，真的后悔莫及了。
前三名，二十名，多么遠的距離��！我知道，這是一個(gè)真實(shí)的事情，不能改變。但我也知道，自己的錯誤已經(jīng)夠多的了，必須及時(shí)改正。
今天，我問(wèn)姐姐：“你是怎樣考好的？”姐姐說(shuō)：“真些事情得由你自己親身體驗，讓自己去明白其中的錯誤，錯在哪里，然后去改正，人要有一顆懂得認真辨認是非的能力，然而，這一顆心是自己鍛煉出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后，受益匪淺，似乎明白了姐姐的道理。原來(lái)我真的錯了，錯就錯在于自己沒(méi)有認真聽(tīng)老師的話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我自己認為，不是別人的錯誤，是問(wèn)題存在自己的身上。我要去改正，應該更好的完善自己的缺點(diǎn)，更加加強自己的優(yōu)點(diǎn)。要超越別人，更要超越自己。
可是，現在才認識到自己的錯誤，是否有點(diǎn)晚呢？
六年級的我作文10
要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行——歌德，這句名言讓我懂得創(chuàng )新。創(chuàng )新是石，擦出星星之火；創(chuàng )新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng )新更是思路，引導我們前行。
在生活中，想要獲得成功，創(chuàng )新是必不可少的。想要創(chuàng )新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng )新的心，愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發(fā)明鋸的故事：相傳有一天，魯班接受了建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們，只好上山用斧頭去砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓住了一把山上長(cháng)的野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這么鋒利？于是他摘下一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。之后，魯班見(jiàn)一條大蝗蟲(chóng)在草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一片，魯班仔細一看，發(fā)現蝗蟲(chóng)兩顆大板牙上也有同樣的小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的，這兩件事情給了魯班很大的啟發(fā)。于是就發(fā)明了鋸。
在魯班之前，肯定會(huì )有不少人碰到手被野草劃破的事情，而為什么只有魯班一個(gè)人受到啟發(fā)。因為大多數人只是認為這是一件生活小事，所以不值得大驚小怪。而魯班正是因為有好奇心，善于思考，才發(fā)明出鋸子。
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。創(chuàng )新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步靈魂，如果你墨守成規，就會(huì )被時(shí)代所拋棄。要成長(cháng)，你必須要創(chuàng )新才行。這句話(huà)已成了我的座右銘。加油！為祖國創(chuàng )新而奮斗！
六年級的我作文11
我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高，扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。
母親的脾氣很急。如果我有錯，母親就發(fā)火。有一次，我數學(xué)口算錯一題，母親就嚴厲批評我。還有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，母親也批評我，還讓我向他道歉。
母親很關(guān)心我。上次我生病的那天，在晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，母親還起床給我吃藥，量體溫。我要用我的好成績(jì)來(lái)報答母親。
母親是個(gè)勞碌命，一天到晚都做事。家里做家務(wù)，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書(shū)。真是忙也忙不來(lái)。但對我的學(xué)習一點(diǎn)也不放松，每天要給我檢查作業(yè)和簽名。
母親不愛(ài)養寵物，也不愛(ài)看電視。一有空就看書(shū)，每隔一個(gè)星期，就要帶我去一次圖書(shū)館。
母親喜歡吃魚(yú)類(lèi)，我說(shuō)她屬小貓咪；母親喜歡啃骨頭，我說(shuō)她是小黑狗；母親喜歡吃豬肉，我說(shuō)她是小老虎。母親不挑食，我要向她學(xué)習。
我覺(jué)得母親很不錯，我很喜歡母親。
六年級的我作文12
座右銘是什么？座右銘是用來(lái)激勵或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。
我們班現在流行翻繩游戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買(mǎi)了根繩子，就開(kāi)始練習了。沒(méi)想到的是我練得非�？�，很快就學(xué)到了一些“本領(lǐng)”�？墒蔷褪怯幸粋�(gè)招式我老是學(xué)不會(huì )，就是“降落傘”。說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我本是會(huì )做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招�！把├�，你有沒(méi)有看我做��？”“有��！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終于放學(xué)了！我出了校門(mén)后一直在做“降落傘”。��！我終于會(huì )“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界里。
“只要做了，就能做得更好�！蔽乙赃@句話(huà)為我一生的座右銘。
六年級的我作文13
每年的暑假總會(huì )發(fā)生一些趣事，讓我記憶深刻，收獲多多。記得去年的暑假，我并不是去了名勝古跡或大都市，而是去了幽靜美麗的鄉村。
大山深處的鄉村是一個(gè)美麗的地方，那里滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)了繁花，還有一片片綠油油的森林，森林與森林之間有一條條開(kāi)滿(mǎn)繁花的鄉間小路，這鄉間小路配上五彩繽紛的花朵，它們看起來(lái)多么像一道彩虹，給我們帶來(lái)新的一天，每天給予我們陽(yáng)光與溫暖。我也不知是因為什么讓我感到一陣陣涼氣向我吹來(lái)，這不像夏天，而像秋天，像秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向我走來(lái)，接著(zhù)向整個(gè)村莊走來(lái)，我有點(diǎn)太興奮了，出現了幻覺(jué)，把一陣陣微風(fēng)當成了秋姑娘。
當走出農家，一縷金色的陽(yáng)光照向我，我激動(dòng)地向田野跑去。這時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)巨大的菜園，我在菜園里開(kāi)始了尋寶計劃。我找呀！采呀！終于采了一大筐寶貝。這時(shí)，我又有一個(gè)新的計劃：自己做菜給家人吃。鄉村做飯與城市做飯不同，這里不用天然氣而用樹(shù)枝，這是我非常期待的。我先給茄子削皮，再切成條條狀，再切些西紅柿和青椒。這時(shí)，到了最關(guān)鍵的時(shí)候——生火，我先把樹(shù)枝放進(jìn)火槽里，再把稻草點(diǎn)著(zhù)放進(jìn)去，不一會(huì )樹(shù)枝著(zhù)了起來(lái)。下一步，鍋中放油，陸續倒進(jìn)調料和主材翻炒，不一會(huì )，一道炒茄子出鍋了，這是我第一次做農家菜，也是第一次用樹(shù)枝烹飪，激動(dòng)極了。菜炒好了，扭頭一看，人們指著(zhù)我笑起來(lái)，我卻不以為然。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“你去照照鏡子�！蔽遗艿界R子前，定睛一看，驚訝的大叫起來(lái)，原來(lái)，我因生火把臉弄成黑乎乎的了，這讓我很不好意思，但快樂(lè )著(zhù)。
在返程的路上，我想起了那一條條鄉間小路，那一件件令我開(kāi)心的趣事，這些都是我終生難忘。
六年級的我作文14
有人開(kāi)了個(gè)作文超市，生意很紅火。今天我也開(kāi)了家“張記”作文超市，專(zhuān)門(mén)推銷(xiāo)我的作文。
一篇贊美媽媽的詩(shī)歌商品：給媽媽的一首詩(shī)精彩片段：您是土我是草您永遠滋潤著(zhù)我您是宇宙我是地球我永遠在您的懷抱里您是樂(lè )譜我是鋼琴您永遠指導著(zhù)我一篇寫(xiě)四季的詩(shī)歌商品：四季文章：風(fēng)箏，春天的云朵；雷雨，夏天的音樂(lè )；果實(shí)，秋天的嬰兒；雪花，飄揚在冬天的天空。
記遇到假-幣商品：假-幣的罪惡自述精彩片段：經(jīng)過(guò)一番周折，我來(lái)到這個(gè)“張煒亭”家里。那天晚上，她坐在床上。把我和幾個(gè)地地道道的１元硬幣，我稱(chēng)他們真家伙放在床頭柜上，讓我們陪她聽(tīng)英語(yǔ)。后來(lái)，她老爸來(lái)了，在無(wú)意中注視到了我，拿著(zhù)我端詳起來(lái)。我大氣不喘一口�？伤习志褪菂柡�，眼睛似乎看穿了我，還告訴了煒亭。煒亭半信半疑的看著(zhù)我，然后那起一個(gè)“真家伙”在床頭柜上完摔交。真家伙是健壯有力，倒在柜上聲音那么悶沉，我我是土老冒，發(fā)出是清脆空空的聲音。她有在燈光下把我和真家伙做比較。人家顯然天天做美容，皮膚光華透亮，而我，凹凸不平。哎！我和真家伙就好比鳳凰和雞，一個(gè)天上一個(gè)地下，怎么比呀？
記做好人好事商品：我的戰記精彩片段：我們可是主力部隊呀，抗起敵來(lái)無(wú)人能抵。王杰、建波、林岳、王偉以一擋十，并肩作戰。他們時(shí)不時(shí)地往跑回來(lái)，干啥呀？這都不懂，這叫“突擊”。水軍功力實(shí)在很猛，哼，老虎不發(fā)威，你當我是病貓哪！我拿出殺手锏――筷子。瞧，它們服了吧！居然前赴后繼的逃進(jìn)被俘營(yíng)――通水管道。還有些在作抵抗。沒(méi)用的，后勤隊員（女生）都撐著(zhù)雨傘幫忙擋從天而降的援兵了。
這里只推銷(xiāo)３樣商品，想要看其他的，請到“美麗的水仙花之小寶貝”的房間哦！我隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
六年級的我作文15
我有一個(gè)愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時(shí)候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。
一開(kāi)始我游的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來(lái)回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來(lái)。終于學(xué)會(huì )了仰泳和自由泳，現在我能像小魚(yú)一樣在水里暢游了。
學(xué)游泳的過(guò)程就是一個(gè)不斷克服困難，不斷提高取得進(jìn)步的過(guò)程。每當學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來(lái)一下子對了，心里就特別高興。
現在，我每個(gè)禮拜五放學(xué)后都和外公去游泳館游泳，一會(huì )兒我像一艘潛艇潛入水底，一會(huì )兒我又像一艘快艇向深水游去，一會(huì )兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學(xué)會(huì )了游泳，我感到很開(kāi)心。因為我實(shí)現了能在水里像小魚(yú)一樣暢游的愿望。
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