【必備】六年級的作文300字匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我，一件出色的晚禮服。我被店主擺在最引人注目的櫥窗里，許多女士見(jiàn)了我望而卻步，嘖嘖贊嘆，但一看這昂貴的價(jià)格，她們都只好嘆氣、搖頭。
我胸前兩朵粉紅色的小花襯托出我的漂亮，兩條重疊秀氣的蕾絲花邊，更讓我無(wú)可挑剔。
有一天，一位高傲的貴婦人走到我的身旁，打量著(zhù)我：“唔，這件晚禮服還不錯，恰好今晚有一場(chǎng)盛大的晚會(huì )，我還沒(méi)有找到合適的衣服，這件禮服，我看呀——還不錯，讓我先試試吧！”
哈！瞧！貴婦人出來(lái)啦！活像一只大企鵝！大家都禁不住笑了起來(lái)，而貴婦人還對著(zhù)試衣鏡左照右照呢！她一邊比劃著(zhù)自己餓身材，一邊贊嘆：“多么‘合身’的晚禮服呀！配我正合適！”
就這樣，我被貴婦人帶回了家，貴婦人把我放進(jìn)了衣柜里，我大叫起來(lái)：“哇噻，這么多衣服呀！真是……”
晚會(huì )開(kāi)始了，貴婦人慌忙地從衣柜里找出我來(lái)，毛手毛腳地將我套在了身上。呀！貴婦人那肥胖的身軀簡(jiǎn)直擠得我透不過(guò)氣來(lái)。
呲——不妙！我的身上裂開(kāi)了一道大口子。貴婦人罵道：“這衣服真不耐穿！”于是將我甩進(jìn)了廢舊的垃圾桶里。我傷心極了，真不甘心就這樣被人類(lèi)丟棄在一個(gè)廢舊的垃圾桶內，但是，這又有什么辦法呢？
就這樣，我眼里噙著(zhù)淚與垃圾桶相伴……
六年級的作文300字 篇2
那個(gè)別人從海南給我帶回來(lái)的大芒果，我的口水真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
芒果總是排著(zhù)整齊的隊伍，在樹(shù)上安了家。像親人似的，相親相愛(ài)永不分離。即使是被采摘下來(lái)，依然是井井有條的排著(zhù)隊。芒果的樣子像湖南衛視的標志。在他那層金黃色華麗的衣服中，還摻雜著(zhù)一些微小的水晶。果皮味道是清香中帶著(zhù)一些小小的苦澀，不過(guò)他衣服底下的世界確是五彩繽紛的！
輕輕地剝去他那華麗的外衣，一股濃郁的果香就撲鼻而來(lái)，而且聞上一口就讓人忍不住多聞幾口。它黃澄澄的外衣下就是鮮嫩多汁的橘黃色果肉了。芒果的味道很甜，甜味好像勝過(guò)蜜糖。它吃到嘴里的味道感覺(jué)滑滑的，軟軟的，特別好吃。那個(gè)味道又好像勝過(guò)了滿(mǎn)漢全席，讓人吃了一口想接著(zhù)嘗下一口。
芒果的形狀可分為兩大類(lèi)。芒果王和芒果蛋，也就是小芒果。小的是一個(gè)名副其實(shí)的“黃雞蛋”；而大的，能賽過(guò)最大的鳥(niǎo)蛋——鴕鳥(niǎo)蛋。所以是名副其實(shí)的“黃色鴕鳥(niǎo)蛋”
芒果除了生吃外，還可以加工成芒果干，芒果冰，芒果汁……許多美味的食品。
金黃的外衣，鮮嫩多汁的果肉，特別的形狀，形成了鮮嫩可口的大芒果。你們喜歡它嗎？
六年級的作文300字 篇3
父母對我的`愛(ài)是在炎熱的夏夜里，媽媽會(huì )經(jīng)常陪我一起學(xué)習，我真感動(dòng)呀！
有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業(yè)。我想：“這題太難了，我不做�！眿寢尶创┝宋业男乃颊f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習�！庇谑�，我又仔細地做起題來(lái)。
第二天老師看我的作業(yè)，好險媽媽陪我做完了作業(yè)。
爸爸也是一個(gè)疼愛(ài)我的人。
我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，于是我拿起筷子大口大口地吃，一會(huì )兒吃綠色的生菜，一會(huì )兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒(méi)吃呢！我既然先吃了，爸爸又會(huì )說(shuō)我要先讓長(cháng)輩吃，后讓自己吃的�！卑职忠幌伦泳涂闯隽宋业男睦锵胧裁�，又說(shuō)：“你先吃吧，一家人，沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了�！苯又�(zhù)，爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出來(lái)眼淚。
這就是偉大的愛(ài)，如果我以后是畫(huà)家我把他們描畫(huà)得很美。如果我是作家，我會(huì )把他們寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里。
六年級的作文300字 篇4
潔白的雪掉落，映襯出了你的身姿；寒風(fēng)呼嘯刺骨，磨煉了你的意志；朝氣逼人的傲骨，創(chuàng )出了不朽的神話(huà)。
當所有的花朵都已凋零，當所有的溪水不再流淌，當所有的陽(yáng)光都躲在角落里，當這個(gè)世界悄然入睡，你卻與眾不同。你在白雪皚皚中傲然盛開(kāi)，芳香萬(wàn)里；你在北風(fēng)呼嘯中挺立身姿，壯志凌云。那一刻，我欣賞你。缺少了玫瑰的火紅，缺少了蓮花的皎潔，缺少了松柏的挺拔，可你唯一不缺的，是內心的堅持不懈，是戰勝困難的決心�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……那就你，人們心目中的你——— 梅花。
從你的身上，我學(xué)會(huì )了許多。因為欣賞你不屈的意志，所以我要學(xué)會(huì )永不放棄，永不向困難低頭；因為喜歡你的風(fēng)姿，所以我要學(xué)會(huì )與眾不同，做一個(gè)嶄新的自己；因為驚羨于你的傲骨，所以我要學(xué)會(huì )用微笑面對一切困難，即使再困難，也要堅持自己最初的夢(mèng)想，永不言放棄。冰雪再一次侵襲了整個(gè)世界，一切都在沉睡，朦朧中，一枝獨秀的梅花正在悄然綻放，變得更加堅強，更加美麗，更加令人陶醉……
在刺骨的冬季，我讀懂了你。
六年級的作文300字 篇5
我的班主任名字叫王蕾，王老師的年紀三十左右，眼睛大大的，中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)黑，嗓門(mén)很大。
我們班的同學(xué)都喜歡王老師，因為王老師有時(shí)上課會(huì )講有趣的故事和一些世界各國發(fā)生的新聞給我們聽(tīng)；還有每次王老師去外地出差都會(huì )給我們帶好吃的，有一次王老師從新加坡帶回來(lái)的糖特加好吃，我還留一顆帶給媽媽吃；王老師過(guò)自己過(guò)生日還會(huì )帶蛋糕給我們吃。
王老師也很關(guān)心我們，上次我感冒好了到學(xué)校上學(xué)，王老師見(jiàn)到我就問(wèn)：“趙正欣，好沒(méi)好呀”我說(shuō)：“好多了�！蓖趵蠋煶倚πγ业念^說(shuō)：“那就好�！边�有我搞不弄的問(wèn)題去問(wèn)王老師，她總是教我會(huì )為至。
王老師是一個(gè)認真的人，錯一個(gè)標點(diǎn)符號都要重寫(xiě)。上次我寫(xiě)作業(yè)不小心把“鳥(niǎo)”字寫(xiě)成“烏”就被王老發(fā)現，得了一個(gè)差，要重寫(xiě)五遍。如果作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就得罰寫(xiě)兩遍。需要背誦的書(shū)沒(méi)有會(huì )背，就要留下來(lái)補背，王老師會(huì )一直陪著(zhù)我們直到會(huì )背為止。
這就是我們的班主任王老師。
六年級的作文300字 篇6
你想見(jiàn)波光粼粼的河嗎？你想見(jiàn)柔軟的草地嗎？你想見(jiàn)茂密的叢林嗎？你如若沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就跟我來(lái)認識認識吧。
走進(jìn)森林，高大的樹(shù)替我們遮擋那滾燙的“火球”所散發(fā)出來(lái)的熱量，使得這兒有些涼爽，風(fēng)襲襲地吹來(lái)，感覺(jué)置身于空調房?jì)�，舒服極了，涼爽極了，愜意極了！聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著(zhù)花兒散發(fā)的芬芳味，看著(zhù)茂密的叢林，宛如走進(jìn)了“仙境”，像一幅畫(huà)，讓人沉醉其中。
走著(zhù)走著(zhù)，有些疲倦了，便靠在一棵樹(shù)上，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)葉也跟著(zhù)搖擺，好像歡迎我來(lái)到他們的“家”，我感覺(jué)我也是它們“家族”中的一員，我的手成了樹(shù)枝血液變成了樹(shù)的汁液，我的身體成了樹(shù)的身體。
我突然聽(tīng)到了汩汩的溪水，它用“魔法”讓我從樹(shù)的“夢(mèng)境”之蘇醒過(guò)來(lái)。好神奇的聲音��！我沿著(zhù)聲音走向溪水，我看見(jiàn)了一座歷經(jīng)幾十年的古橋，它不造型別致，也不高貴，也不精致，它是很樸素的一座石橋，可它卻那么地默默無(wú)聞，像不慕名利的居里夫人。小溪里，小魚(yú)、小蝦歡快地游玩著(zhù)，是多么自由自在，水十分清澈，波光粼粼。此時(shí)的景色真美��！
啊，我愛(ài)你，美麗的森林，愛(ài)你的花草樹(shù)木，愛(ài)你的汨汨溪水，愛(ài)那無(wú)私奉獻的古橋。
六年級的作文300字 篇7
冬爺爺背著(zhù)背包慢慢地離開(kāi)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，帶著(zhù)下不完的春雨和溫柔的春風(fēng)來(lái)到了人間。
公園里一顆松樹(shù)筆直的站著(zhù)，像一個(gè)個(gè)戰士穿著(zhù)綠裝在保衛著(zhù)我們的家園，一顆顆柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的枝條，在隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛在用剪刀剪掉不好的頭發(fā)，發(fā)出“沙沙沙“的聲音，這讓我想起了賀知章的詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一課課草聽(tīng)到春姑娘的呼喊，從土中迫不及待地鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)美麗而又驚奇的世界！
青蛙覺(jué)得春天來(lái)了，就揉了揉眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰，跳到了荷葉上“呱呱呱“地放開(kāi)歌喉大唱。黑熊睡醒了，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)大大的哈欠就出去活動(dòng)了。
在花園中，桃花開(kāi)放了，像在臉上抹了紅色的胭脂一樣，有的全開(kāi)讓人看自己的美，有的半開(kāi)，像害羞的人，有的是花骨朵兒，快要破裂似的。在枝頭，梨花開(kāi)了，穿著(zhù)雪白的裙子在枝頭中盡情地舞蹈，其它的花也不甘示弱，把自己最漂亮、美麗、引人注目的衣服在枝頭表演才能。
春天真是萬(wàn)紫千紅，我愛(ài)春天！
六年級的作文300字 篇8
我們班有個(gè)好老師，這個(gè)老師就是我們的新班主任郭老師。
郭老師體型小巧玲瓏，頭發(fā)烏黑光亮，在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)金光，雙臂修長(cháng)，樣子很像電視里的杜拉拉。
郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進(jìn)行N句心理指導。我以為郭老師的心理指導對林夏威毫無(wú)效果，可讓我沒(méi)想到的是郭老師還沒(méi)說(shuō)完教導，林夏威就已經(jīng)低頭說(shuō)了一句“對不起”！我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。
郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著(zhù)“機甲”玩具，突然，一句話(huà)使我們都愣住了，說(shuō)出這句話(huà)的人是郭老師。她說(shuō)：“從現在開(kāi)始，任何人在教室內都不許玩玩具，凡是發(fā)現玩具一律沒(méi)收”。一句話(huà)把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉陰”。哎！還真是一位嚴格的老師呀！
郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫(huà)的畫(huà)一亮出來(lái)總讓我們大吃一驚，而她做出來(lái)的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。
郭老師我喜歡你。
六年級的作文300字 篇9
轉眼間，六年的時(shí)光轉瞬即逝，我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已溜走。六年生活里，所有快樂(lè )，難忘的時(shí)光一直烙印在我的心里。再見(jiàn)，同學(xué)們；再見(jiàn)，308！
未來(lái)，我的初中，是一片荒草叢生，夢(mèng)的道路，需要自己去開(kāi)辟；它，有多長(cháng)，需要自己去測量。今天的分別，是為了明天更好的相聚。我們只有放下過(guò)去，抓緊未來(lái)，才能不被被別人打敗。追逐夢(mèng)想，已經(jīng)起航。
六年過(guò)去，即將分別，我只有珍惜現在，才能不帶著(zhù)遺憾離開(kāi)母校。班上的同學(xué)也都變了，變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧，這個(gè)告狀，那個(gè)告狀，但現在我們手拉手，互相游戲。即將分別，又何必再橫眉冷對呢？
最舍不得的是我的好朋友：王卓，每當我們高興地游戲時(shí)，內心深處總會(huì )浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！母杏X(jué)。
于是，我和他互相約定，一定一起考上江聲，到時(shí)候，我們又可以一起苦，一起樂(lè )。有緣自會(huì )再見(jiàn)。
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