精選清明節六年級作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的清明節六年級作文9篇，歡迎大家分享。
清明節六年級作文 篇1
今天是清明節，因此放假了一天，我們準備組織去果園看看，各種樹(shù)的花，了解春天的生機勃勃。
清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
清明節，又叫踏青節。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。因此古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。今年的清明節，我們要去踏青，尋找春天。
到了下午，我們集合后，便開(kāi)始上了路了。在車(chē)水馬龍的十字路口，看見(jiàn)了很多用粉筆畫(huà)的圓圈，里面像寫(xiě)著(zhù)什么字，上面還蓋著(zhù)紙燒完的灰。我不明白那是什么，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧吹厣嫌梅酃P畫(huà)的圓圈是什么意思？”“這是那些遠離家鄉的人無(wú)法回家上墳，因此在這里燒些紙錢(qián)，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們在冥界過(guò)的更好一些�！眿寢尰卮鸬�。
我們在路上悠閑的騎著(zhù)自行車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而說(shuō)，時(shí)而笑……不知不覺(jué)，就到了果園。
走進(jìn)果園，先看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、杏梨樹(shù)等幾種果樹(shù)，其中杏樹(shù)開(kāi)的最好了，一朵朵潔白的小花，那么圣潔。只要輕輕搖一搖樹(shù)枝，那白色的花就好像雪一樣紛紛揚揚的飄灑下來(lái)。
走到前面，在往果園深處走，你可以看見(jiàn)一從綠油油的小苗，仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現在綠葉的掩護下，有很多小白花藏在哪里，有的還是花骨朵呢。
等享受完美景之后，我們開(kāi)始返回了，在返回的途中有看見(jiàn)了玉蘭花、迎春花以及梅花，他們依依不舍的在跟我們打著(zhù)招呼，爭先恐后的再跳入我的眼簾，想讓我欣賞他們的美麗，感受它們的魅力，分享它們的快樂(lè )。
我們今天走進(jìn)了春天，看到了漂亮的花，欣賞了漂亮的景，感受到了春的勃勃生機。春天，充滿(mǎn)了能量，孕育著(zhù)希望。此時(shí)，果園花朵爭艷；秋天，果園瓜果飄香，漂亮的果園將會(huì )是碩果累累，一片豐收的景象！我期待著(zhù)。秋天，我一定要再去果園，收獲果子……
清明節六年級作文 篇2
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷腸。冥錢(qián)飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥(niǎo)。
又是清明時(shí)節，又是紛紛細雨，又是面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。一代代人都在問(wèn)自己：我從哪里來(lái)，我到哪里去？盡管我們每一個(gè)人從孩童時(shí)起就這樣問(wèn)父母，也這樣問(wèn)別人，直到長(cháng)大后問(wèn)自己，可誰(shuí)也無(wú)法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個(gè)很著(zhù)名的偈語(yǔ)：從你來(lái)的地方來(lái)，到你去的地方去。
其實(shí)，回答這個(gè)問(wèn)題如同提出這個(gè)問(wèn)題一樣，不需要什么思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無(wú)間由父母將自己帶到了這個(gè)人世，又從這個(gè)世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走過(guò)一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì )太長(cháng)的名聲，讓親友跟后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風(fēng)流”的墳塋，讓同樣不會(huì )延續太久時(shí)間的后人們來(lái)祭奠。
但是，就是這種總會(huì )被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念跟環(huán)環(huán)相扣的鏈接方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，并產(chǎn)生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統與炎黃子孫的后裔，這就是百家姓賦予每個(gè)姓氏的族群意識或家譜情緣。而這種認祖歸宗的親情意識跟情緣，在清明時(shí)節便得到最極致的張揚與宣泄。
清明節，它是一個(gè)屬于中華民族祭奠逝去親人的日子，屬于懷想先輩恩德與功績(jì)的節日。當飄飄灑灑的細雨淋濕了原野青草，灑落在冰涼無(wú)言的墓碑，潤澤著(zhù)祖先的黃土墳塋之時(shí)，這片在平時(shí)并不會(huì )進(jìn)入我們的生活視野，并不會(huì )左右我們的苦樂(lè )情感的`清寂之地，頓時(shí)就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進(jìn)了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，并且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對于塵世的依戀。
佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地跟著(zhù)雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無(wú)奈，給自己一份清新跟明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那么，我們民族的清明節就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了！
清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來(lái)、到哪里去的天問(wèn)，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì )一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢(mèng)尋一段嬌花照水、楊柳臨風(fēng)的美好境界……
清明節六年級作文 篇3
清明節到了，一起床，一陣寒意向人撲來(lái)，西湖上霧蒙蒙的，都看不到有人劃船了。我們天長(cháng)小學(xué)三年級同學(xué)們來(lái)到云居山，大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣了，爬到云居山山頂，便真正開(kāi)始了掃墓活動(dòng)。
只見(jiàn)我們神情莊重，懷著(zhù)一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著(zhù)，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接著(zhù)是學(xué)生代表講話(huà)，她講得真好��！
張老師代表老師們發(fā)言，他講的也非常好。最后是繞烈士墓走一圈，并敬獻小白花，我將一朵朵大大的我做的白花獻了上去，儀式就結束了，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情下山了。
中午飯后，我們玩了許多游戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。
今天真的是既快樂(lè )又莊重的一天��！
清明節六年級作文 篇4
4月4日是清明節，這天我跟著(zhù)爸爸媽媽坐車(chē)去鄉下拜山。
一路上下起了毛毛細雨，朝霧彌漫，車(chē)流很多，人們三五成群，扶老攜幼，捧花提籃，去祭祀先人。
鄉下的空氣很新鮮，給人一種濕潤潤的感覺(jué)。路邊的樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出嫩綠的新葉，田里的菜也綠油油的，遮住了地皮。村前的果園里，滿(mǎn)園花兒競相開(kāi)放，偶爾還有小燕子從窗外飛過(guò)……鄉村的景色真美!
車(chē)到家了，吃過(guò)午飯，我和爺爺、奶奶等十多個(gè)人一起去給先人拜山。到了墳地后，我們拿出燒肉，蠟燭、元寶和紙錢(qián)，點(diǎn)幾炷香，元寶和紙錢(qián)，在墳頭灑幾滴酒，奶奶點(diǎn)起一炷香，念念有詞，在墳頭三鞠躬，大家也跟著(zhù)奶奶插香鞠躬，表達對先人的敬意和懷念。
清明節是個(gè)讓人引起回憶先人的節日，也讓我不由得想起了“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句。
清明節六年級作文 篇5
清明節祭祀故人本是中華民俗，但近年來(lái)一些地方的市民以街頭燒紙方式來(lái)祭祀，已成為社會(huì )一大公害。有關(guān)人士建議，應當采取措施，剎住這一帶有迷信色彩、百害而無(wú)一利的陳規陋習。出處：日記
濃煙漫漫、火光能熊，無(wú)數身影圍在火堆前，每到清明節期間，街頭燒紙成了路人�？煽吹降默F象，與旁邊嶄新的高樓、街燈極不協(xié)調。據沈陽(yáng)市消防部門(mén)統計，清明節期間因燒紙引起的火災事故急劇上升，去年清明節全市接警數量是平常的2倍多，街頭上沒(méi)燃完的紙灰引發(fā)周邊建筑物起火，釀成嚴重經(jīng)濟損失。近3年來(lái)沈陽(yáng)因此而發(fā)生的火災600多起，清明節成為消防官兵僅次于除夕夜的又一個(gè)忙碌緊張之夜。
來(lái)自沈陽(yáng)市環(huán)保部門(mén)的監測表明，街頭燒紙直接影響環(huán)境質(zhì)量和市民健康。紙張在燃燒過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生煙塵、可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、多環(huán)芳烴等，街頭燒紙時(shí)煙不容易擴散，造成局部空氣污染物濃度過(guò)高，刺激和損害人的氣管、肺等。
清明節六年級作文 篇6
4月4日清時(shí)節是我國的傳統節日。每當到了這個(gè)節日我都會(huì )想起杜牧寫(xiě)得《清明》這首詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。這一天爸爸媽媽會(huì )帶我去馬垛的陵園，給我去世的奶奶掃墓，
媽媽還買(mǎi)了一束鮮花。我們懷著(zhù)哀傷的心情把鮮花放在奶奶的墓前�？粗�(zhù)去世奶奶的相片，我和媽媽不由地流下了眼淚，媽媽告訴我，奶奶是個(gè)和藹可親的人。爸爸用紅油漆把奶奶墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴奶奶：我已經(jīng)長(cháng)大了，念六年級了，奶奶你現在要是還活著(zhù)，那有多好��！我還看見(jiàn)旁邊的人有的在燒紙錢(qián)，還有的人在哭泣。這時(shí)媽媽也開(kāi)始燒紙錢(qián)，我就連忙跑過(guò)去幫媽媽燒紙錢(qián)。燒完紙錢(qián)，我們一起在奶奶的墳墓前深深地鞠了一個(gè)躬，便說(shuō)：“奶奶在天上保佑我們一家平平安安，和和睦睦�！蔽沂嵌嗝吹南矚g清明節。因為這一天可以給去世的親人送上一些禮物，表示對他們的尊敬。
親愛(ài)的奶奶，我希望你在天之靈保佑我們
清明節六年級作文 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
背著(zhù)這首古詩(shī)就想起了清明節。清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習俗。
清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標志，而節日則包含著(zhù)一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀念意義。
清明節六年級作文 篇8
“寒食雨傳百五日，花信風(fēng)來(lái)廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)節。清明節作為中國傳統文化節日，有各種傳統習俗，這一天大家都在進(jìn)行各種活動(dòng)。
我一回到老家，就發(fā)現有人正在做清明團子，有人準備去上墳，有人準備去買(mǎi)酒水。清明節不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統放在第一位，無(wú)論我們怎么勸說(shuō)，都無(wú)濟于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統，于是我們開(kāi)始制作清明團子，我們先準備好了各種味道的清明團肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復兩遍;然后加一點(diǎn)調料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開(kāi)始動(dòng)手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。
我的幾個(gè)表哥突然惡趣味展現了出來(lái)，將幾個(gè)團子揉成了屎一樣的形狀，結果就被幾個(gè)舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡(luò )上查詢(xún)的關(guān)于清明團子由來(lái)的傳說(shuō)。講完過(guò)后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著(zhù)，隱約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的墳墓，潔白的掛紙在空中飄著(zhù)，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳墓增添了幾分生氣，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來(lái)就是點(diǎn)蠟燭，太陽(yáng)般紅色的它劃過(guò)空氣，點(diǎn)起打火機，在與打火機接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時(shí)不時(shí)閃過(guò)祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的溫馨。緊接著(zhù)我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。
清明，或許真的是一個(gè)憂(yōu)傷的節日。但在緬懷過(guò)去的同時(shí)，我們同時(shí)也要面對充滿(mǎn)希望的未來(lái)。我們要珍惜生命，珍惜眼前現在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時(shí)節，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們重新認知生命。
清明節六年級作文 篇9
可能大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句古老名言：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲昵迕鞯挠瓯韧�(lái)的更早，下的更大一些。
聽(tīng)著(zhù)清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現在聲音都兇巴巴，急哼哼的。仿佛一個(gè)脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什么會(huì )如此粗暴？
雨聲曾是被優(yōu)美的描寫(xiě)為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無(wú)序的胡蹦亂跳；雨聲曾被抒情的被人描寫(xiě)為天的眼淚，現在卻是毫無(wú)美感的像一群罵街潑婦橫飛的口沫……
雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了；在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類(lèi)的視覺(jué)享受被剝奪了，聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的剝奪了。
其實(shí)雨是委屈的，當它從天而至，它本來(lái)是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無(wú)言無(wú)聲的；當細細輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地，它就像一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心，當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。
在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對這雨聲那細柔的雨早已成為過(guò)去，我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。
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