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六年級我的讀書(shū)故事作文500字（通用19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級我的讀書(shū)故事作文500字，歡迎閱讀與收藏。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，也就是愛(ài)好各不相同，我喜歡讀書(shū)�？烧窍矏�(ài)讀書(shū)給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)，學(xué)校正好有圖書(shū)館，每天只要有課余時(shí)間我就到圖書(shū)館去借書(shū)。
有一天，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事，要出去一會(huì )兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說(shuō)：“好，我一定把水壺看好�！眿寢屪吆�，我覺(jué)得水壺里面的水燒開(kāi)得很長(cháng)時(shí)間，不如去看一會(huì )兒書(shū)。我從書(shū)包里拿出從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，就津津有味的'讀起來(lái)，不知不覺(jué)中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過(guò)了一會(huì )兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門(mén)口發(fā)現家里到處是煙霧，以為家里著(zhù)火了。連忙跑回家里，原來(lái)是水壺里的水早就燒干了。卻沒(méi)有及時(shí)把插頭拔下來(lái)，才會(huì )把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現我卻坐在那里看書(shū)入了迷，就大聲對我喊著(zhù)：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了�！蔽倚堰^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說(shuō)：“這是怎么回事?”我說(shuō)：“看書(shū)之前還記得，看進(jìn)去了就忘記了�！眿寢屛竦恼f(shuō)：“你喜歡看書(shū)我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現了，后果不堪設想啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我深知“一心無(wú)二用”，我再也不這么馬虎了，同時(shí)我也更愛(ài)讀書(shū)了。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 2
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的.最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 3
故事發(fā)生在一個(gè)平凡的小鎮上，主角是一位名叫李明的中學(xué)生。他在寫(xiě)作文時(shí)突然心生靈感，決定撰寫(xiě)一篇名為"我的讀書(shū)的故事"的文章。
然而，就在此時(shí)，一道神秘的光芒瞬間將李明傳送到了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)影音的奇幻世界。他茫然地環(huán)顧四周，發(fā)現自己置身于無(wú)盡書(shū)海之間。他逐漸意識到，他進(jìn)入了自己筆下的故事中。
在這個(gè)異世界中，李明邂逅了一位神秘而美麗的女孩，名叫莉莉。莉莉是一個(gè)擁有魔法力量的圖書(shū)館管理員，她引導著(zhù)李明穿越書(shū)本，探索一個(gè)個(gè)寫(xiě)實(shí)而奇幻的世界。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，李明漸漸愛(ài)上了這個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的`世界，也逐漸墜入莉莉的溫柔與聰明才智之中。然而，他們面臨著(zhù)一個(gè)巨大的困境——時(shí)間的限制。只有在李明完成寫(xiě)作文之前，他們才能擺脫此世界的束縛，回到現實(shí)中。
在心與理智的戰斗中，李明決定放棄自己的喜歡并專(zhuān)注于完成文稿。他用故事中的每個(gè)章節和片段鼓勵自己，提醒自己每一次決策重要性。經(jīng)歷了數次生死考驗和感動(dòng)人心的故事情節，在最后關(guān)頭，李明成功完成了他打造的文稿。
當他們最終返回現實(shí)世界時(shí)，李明發(fā)現自己已經(jīng)成為了一位著(zhù)名作家，他的文章廣受好評。而他和莉莉也意外地在現實(shí)中再次相遇，并走到了一起。
這個(gè)電影以魔幻的故事情節，展現了讀書(shū)與現實(shí)的關(guān)系、夢(mèng)想與堅持的力量。通過(guò)"我的讀書(shū)的故事"的完成，李明找到了自己的人生方向，并與莉莉共同開(kāi)啟了新的篇章。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 4
我十分喜歡讀書(shū)視書(shū)為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì )隨時(shí)翻開(kāi)一本書(shū)。
記得是一年級的時(shí)候我剛學(xué)會(huì )識字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書(shū)的東西，怎么也吸引不住我，我認為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書(shū)，我便十分不解。隨著(zhù)年級的'增長(cháng)，寫(xiě)作也成為一項作業(yè)，對于寫(xiě)作我十分厭惡，將寫(xiě)作看成世界末日的到來(lái)，我幾次想調整心態(tài)，心平氣和的寫(xiě)作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的把作文寫(xiě)完，本以為會(huì )受到沈老師的大大表?yè)P，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫(xiě)好，必須看書(shū)。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話(huà)便抓起一本書(shū)勉強看這，但看了一會(huì )，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著(zhù)一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話(huà)句實(shí)質(zhì)上在向世人轉述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫(xiě)作文時(shí)不累了寫(xiě)起來(lái)得心應手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿(mǎn)足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 5
每個(gè)人都應該會(huì )有自己的讀書(shū)趣事吧？但是如果要說(shuō)起我的讀書(shū)趣事，那可是十天十夜都講不完，雖然不可以跟匡衡“鑿壁借光”、車(chē)胤“囊螢夜讀”相提并論，但是它們也別有一番風(fēng)味，足以讓人捧腹大笑了。
當然，令我最難忘的還是那次了——
那天正午，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)呢，爸爸把飯燒好了，而我呢？還在與故事的主人公在書(shū)海里遨游呢！媽媽來(lái)喊我吃飯了：“快來(lái)吃飯！再不吃就沒(méi)得吃了！”唔，這招可對我沒(méi)有用處，我仍然像座雕塑似的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看書(shū)。媽媽又使出她的第二招：“快來(lái)吃吧，今天有你喜歡吃的菜哦，爸爸還專(zhuān)門(mén)為你燒了肉丸子……”這招我也已見(jiàn)怪不怪了，我像耳朵聾了似的，繼續與我的“好朋友”一起游玩。媽媽仍然不死心，拿著(zhù)筷子假惺惺地對我說(shuō)：“吃不吃啦，再不吃我就打咯�！闭f(shuō)著(zhù)，便輕輕打了我兩下子，可是，我還是沒(méi)生出一點(diǎn)兒點(diǎn)兒想吃飯的'念頭來(lái)，這可把媽媽“氣”壞了：“再不吃飯的話(huà)……就別想看書(shū)了！”“啊，不要不要，我馬上去吃！”這回我中招了，“嗖”的一下站了起來(lái)，迫不得已地乖乖去吃飯了。媽媽呢？帶著(zhù)勝利的表情，帶我去“監獄”！
怎么樣？這就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，媽媽說(shuō)我就是太愛(ài)看書(shū)才近視的，媽媽還說(shuō)我啃書(shū)啃過(guò)頭了，是一個(gè)貪吃的“大”書(shū)蟲(chóng)，你覺(jué)得呢？
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 6
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書(shū)，我就會(huì )忘記吃飯睡覺(jué)。
我媽媽把我最喜歡的一本書(shū)藏在書(shū)柜里。就因為我媽媽留給我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書(shū)籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書(shū)，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書(shū)房，來(lái)到書(shū)架前。我到處都找遍了。書(shū)在哪里？我好擔心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書(shū)架的一角，還用許多書(shū)擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書(shū)帶回臥室，爬上床開(kāi)始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我。她問(wèn)我，“為什么花了這么長(cháng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒(méi)什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開(kāi)始看書(shū)了。我似乎和這本書(shū)很協(xié)調。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著(zhù)我的背。我太害怕了，以至于把書(shū)藏在了我的`身體下面。我回頭一看，發(fā)現是我媽媽。她對我說(shuō)，“書(shū)在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書(shū)給了她。我媽媽拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)了。我對自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現在想起當時(shí)的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 7
如果知識是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話(huà)書(shū)，《海的.女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著(zhù)歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書(shū)能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著(zhù)《古詩(shī)文選》，細品著(zhù)，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì )著(zhù)李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛(ài)國忠心，感受著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè )的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠方。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 8
小時(shí)候，我對書(shū)籍并沒(méi)有太多的興趣，經(jīng)常被父母嘲笑為"不愛(ài)學(xué)習的孩子"。然而，一本神奇的書(shū)讓我徹底改變了這種局面。
那本書(shū)叫做《蝴蝶》。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于蛻變的故事，以一只毛毛蟲(chóng)為主角，描述了它從一個(gè)丑陋的形態(tài)逐漸變成美麗的蝴蝶的過(guò)程。
閱讀這本書(shū)后，我感到震撼和激動(dòng)，那種蛻變的`力量深深地觸動(dòng)了我。我開(kāi)始對閱讀這種活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我展開(kāi)了尋找更多好書(shū)的旅程。
從那時(shí)起，書(shū)籍成為了我的朋友。在書(shū)的世界里，我可以遨游于各種奇妙的故事之中，結識各種有趣的人物。每當我讀到一個(gè)感人或啟發(fā)性的故事時(shí)，我都能從中獲得快樂(lè )和啟示。
慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)也有了明顯的提高。閱讀使我學(xué)到了很多知識，豐富了我的思維，提升了我的表達能力。我開(kāi)始在班級中表現出色，成為老師眼中的"好學(xué)生"。
如今，我已經(jīng)成為一名熱愛(ài)讀書(shū)的人。每當有空閑時(shí)間，我都會(huì )拿起一本書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。讀書(shū)不僅讓我放松身心，還讓我不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
通過(guò)讀書(shū)的過(guò)程，我蛻變成了一個(gè)更好的自己。我明白了知識的重要性，領(lǐng)悟到了生活的真諦。我相信，只要堅持不懈地閱讀下去，我一定能夠成就更多的夢(mèng)想。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 9
“書(shū)”與“我”，我們之間的故事有太多太多。
上小學(xué)時(shí)，每個(gè)月最期待的就是訂的雜志送到那個(gè)日子。最初會(huì )訂雜志完全是因為訂雜志送的那些小玩具，但在訂了幾期后，我就再也不管那些玩具，只想讀著(zhù)那些雜志了。雜志里有許許多多我所不知道的事：天文歷法、物理小知識、各種奇異的地方……這都讓當時(shí)的我驚嘆不已。想想看，當一個(gè)小孩知道這個(gè)世界上還有那么多她所不知道的.事，她會(huì )有多興奮啊!可以說(shuō)，讀雜志使我整個(gè)童年都煥發(fā)了光彩。
記憶中我完整讀完的第一本小說(shuō)是《魯濱遜漂流記》�？粗�(zhù)書(shū)中的主人公魯賓遜奇妙又驚險的經(jīng)歷，我的心也不禁“砰砰”地跳起來(lái)，全身的血液仿佛沸騰了。魯賓遜求生的強烈欲望，讓我十分熱血又感動(dòng)。
第二次讀這本書(shū)是在兩年之后。這次再讀的時(shí)候，除了那些令人激動(dòng)的冒險，我還看出魯賓遜的虔誠，看到了宗教信仰的力量。這些發(fā)現令我很吃驚，就像我根本沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)一樣。這是我第一次體會(huì )到老師們口中的“讀第二遍書(shū)，你會(huì )有其他的收獲”這樣的感覺(jué)�？梢哉f(shuō)，是這本書(shū)讓我真正懂得了“溫故而知新”。
我與讀書(shū)的故事，還有許多，每一個(gè)故事都教會(huì )了我不同的東西，這些東西中，最基本的，也是我記得最清楚的，就是我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 10
以前的我會(huì )因為父親的訓而流淚，大了一點(diǎn)又因為考試沒(méi)有考好而流淚，而今天的我卻是因為一篇短文而流淚。
這就是《友誼的小船》，文篇開(kāi)頭由兩個(gè)人是朋友乘著(zhù)小船在大海，不久，他們遇到暴風(fēng)雨，他們被卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他們?yōu)榱吮荣愓l(shuí)能得到神的祝愿，于是，他們在島上劃線(xiàn)為界。第一天第一個(gè)人覺(jué)得很餓向神許愿得到許多食物，果然食物像變魔術(shù)一樣到了第一個(gè)人的那一邊，而第二個(gè)人的那邊什么也沒(méi)有。第二天，第一個(gè)人覺(jué)得很孤獨，于是便許愿得到一個(gè)妻子，果然，第三天，又一只船失事，船上唯一的女人活了下來(lái)，并且到了第一個(gè)人的身邊。第四天，第一個(gè)人想要回去，便許愿有一只大船讓自己回去，就在他準備離開(kāi)時(shí)，天空傳來(lái)一陣很大的響聲，說(shuō)道：“你為什么要拋下你的朋友”。第一個(gè)人便回答：“因為他許下的愿沒(méi)有靈驗，所以他不配得到回去的理由”。天空回答道：“你錯了，他許的愿靈驗了�！钡辉S了一個(gè)，“希望我的朋友的愿望可以實(shí)現”。
這則故事告訴了我們友誼的`重要性。偉大的哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“友誼好比一葉扁舟，帶你前往理想的彼方”。
在我看來(lái)，友誼不是用錢(qián)買(mǎi)的，也不是用其他物換來(lái)的。友誼是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰，這才是友誼。如此的簡(jiǎn)單卻又何等的深奧��！這就是我的讀書(shū)故事，也是對我感悟最深的文章，也是我人生第一次為讀書(shū)而流淚的文章。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)，能帶給我們樂(lè )趣，也能帶給我夢(mèng)許多知識。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事吧。 那天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本十分好看的書(shū)�；氐郊液笪冶闳琊囁瓶实�'看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，似乎已走進(jìn)了書(shū)的王國，不想走出去。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音；小瀅，家里沒(méi)鹽了去幫我買(mǎi)一包鹽。我被書(shū)迷得如癡如醉，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，七分鐘，十分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)鹽，大發(fā)雷霆，氣呼呼地跑上樓，大聲地對我說(shuō)；快去買(mǎi)鹽。我被驚醒了說(shuō)知道了知道了，馬上就去。說(shuō)完，我便慢吞吞地拿起書(shū)向前走去。這時(shí)，我感覺(jué)一陣疼痛，扭頭一看，只見(jiàn)媽媽拉著(zhù)我的頭說(shuō)；錢(qián)都沒(méi)拿怎么去買(mǎi)鹽？我這才想起沒(méi)有拿錢(qián)。拿好錢(qián)后，我便出發(fā)了。在路上，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，根本沒(méi)有看路。
突然，‘砰’的一聲，我一頭撞在了樹(shù)上。我立馬轉了個(gè)彎繼續走去。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)前方有個(gè)人影，就走過(guò)去，頭也不抬地說(shuō)；老板，買(mǎi)一包鹽。只聽(tīng)見(jiàn)那位老板啪的一聲打了我的腦袋，大聲地說(shuō)；看清楚我是誰(shuí)。我抬頭一看原來(lái)是媽媽。媽媽嘆了一口氣說(shuō)；還是我去買(mǎi)吧。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是一杯清涼可口的綠茶，是一位朋友，是一座點(diǎn)亮前方道路的燈塔，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 12
書(shū)每天都陪伴著(zhù)我，和我形影不離，他們似乎變成了我家庭中的一員，融入了我的生活中，再也不能分開(kāi)了……
彈指間我已長(cháng)大，可是那一次，我卻忘記不了，每當想起，我都會(huì )覺(jué)得，那時(shí)的我好傻。
那天，爸爸給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我看見(jiàn)了，恨不得一下子搶過(guò)來(lái)，慢慢地“吃啊”，“吃啊”，誰(shuí)讓我是一只小書(shū)蟲(chóng)呢！可是爸爸呢，他偏偏不給，他生氣地說(shuō)：“有那么多書(shū)沒(méi)看完，又要看這本，丟三落四的，等把必讀書(shū)看完了再看這本吧！”我聽(tīng)了，表面上垂頭喪氣的.，心了卻有了主意：我才不會(huì )呢！你說(shuō)不看就不看嗎？你不給我看，我就偷偷摸摸的看！到了晚上，我先回到臥室里，然后等他們睡著(zhù)了之后，我偷偷的來(lái)到書(shū)房里，抽出了那本《格林童話(huà)》，看到了精彩部分時(shí)，我聽(tīng)到了一陣聲音，糟了！不會(huì )是我動(dòng)靜太大了吧！可是，根本就來(lái)不及了！她已經(jīng)站到了我的眼前，只見(jiàn)她雙眼瞪著(zhù)我，那怒氣，好像雙眼冒著(zhù)火一樣，終于，她再也忍不住了，她拎著(zhù)我的耳朵，大聲喊道：“穎穎呀，你怎么可以這樣呢？爸爸只是開(kāi)個(gè)玩笑，你還當真呀！因為他知道你一旦看書(shū)就很難放下來(lái)，他剛才還說(shuō)，你這個(gè)機靈鬼會(huì )不會(huì )偷著(zhù)看，才叫我起來(lái)看一看，原來(lái)……哎！”“對不起，我下次再也不敢了！”那次之后，我被罰不許夜里看書(shū)了。
這就是我和書(shū)之間的故事，雖然很少，可是卻是我人生中的一大樂(lè )事。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 13
童年像一本書(shū)，有甜，有苦，有樂(lè )，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書(shū)故事也是多姿多彩的。
五歲時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)回來(lái)。我可樂(lè )壞了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了還書(shū)的.那一天，我還有一冊就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書(shū)從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開(kāi)我的書(shū)。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì )兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對我吼著(zhù)。然后，他帶著(zhù)書(shū)，頭也不回的走了，我不解地看著(zhù)爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書(shū)也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書(shū)的人，會(huì )怎么樣？""會(huì )焦急，覺(jué)得前借書(shū)人不守信。""為什么會(huì )覺(jué)得不守信？""因為到了還書(shū)時(shí)間還不還。""行，現在你明白了吧！""嗯，對不起，爸爸，以后我不會(huì )這樣了。"我低下了頭，誠懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書(shū)也罷，最主要的是誠實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠實(shí)守信，遵守諾言！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 14
如果你要問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì )毫不猶豫的回答：“看書(shū)！~”
我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次，我連上廁所也端著(zhù)本書(shū)看，結果過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進(jìn)下水道了？”原來(lái)我早已進(jìn)入了書(shū)的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當然，這樣做的后果就是從廁所出來(lái)以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，中途媽媽走了我都不知道，直到書(shū)店停止營(yíng)業(yè)時(shí)我才發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，最后在新華書(shū)店門(mén)口才找到媽媽?zhuān)虼�，媽媽常叫我“�?shū)呆子”。
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有一套辦法：看到書(shū)后，先看介紹，在在書(shū)里找到這些內容。把一些精彩的好詞好句劃下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就可以用到了。
我一天大部分時(shí)間都在看書(shū)，什么《愛(ài)的教育》，《成長(cháng)的書(shū)香》......
我看過(guò)很多書(shū)，也有很多書(shū)。在這里，我想你們推薦一本我自認為是精華的好書(shū);《成長(cháng)的書(shū)香》。它匯集當代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說(shuō)卷 2”，它得過(guò)的獎?dòng)泻芏?全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，冰心兒童文學(xué)獎......
我讀了這么多書(shū)，終于悟出一點(diǎn)道理來(lái)：我不能讀完所有的書(shū)，但是我可以挑一些精華的.，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識，還節省了寶貴的時(shí)間。
我愛(ài)讀書(shū)！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 15
得到了家長(cháng)大人的批準，進(jìn)了新華書(shū)店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書(shū)柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書(shū)柜在哪兒？我應該走哪條路線(xiàn)快？照現在這個(gè)速度會(huì )撞多少人？不錯……”到了書(shū)柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著(zhù)“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴(lài)著(zhù)不現身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒?jiǎn)�？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到�?shū)架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來(lái)小梯子。爬到頂層后，馬克終于無(wú)處可逃，露出馬腳，束手就擒�？傻任叶ňσ豢�，好家伙，書(shū)少得可憐，還有幾本是重復的。不過(guò)有總比沒(méi)有好，畢竟還有幾本我沒(méi)看過(guò)的。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像面對著(zhù)肯德基，狼吞虎咽地讀著(zhù)。小說(shuō)中跌宕起伏的情節和優(yōu)美的詞句立刻讓我進(jìn)入了“無(wú)”的'境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎，現在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無(wú)法親臨現場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！
經(jīng)歷了N小時(shí)的“書(shū)海遨游”后，家長(cháng)大人來(lái)叫我回家了。我便依依不舍地放下書(shū)，在聯(lián)想中走出了書(shū)店。我想：馬克啊，下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子��！
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 16
我生來(lái)就與書(shū)結下了不解之緣，在幼兒園的時(shí)候，我就迷上了讀書(shū)，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書(shū)，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書(shū)不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，后來(lái)我長(cháng)大了，很快就讀懂了。
我現在也沒(méi)有停止讀書(shū)，它現在成了我的掌上明珠。
我的知識廣了，讀書(shū)的范圍也廣了，我家里書(shū)籍有限，我就去圖書(shū)館借書(shū)，我三天兩天就往圖書(shū)館里跑，就這樣我成了圖書(shū)館里的�？�。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來(lái)急、天地轉，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！边@些名言我都能倒背如流。
就這樣過(guò)了兩三年“書(shū)癮”，后來(lái)年級增高負擔加重，作業(yè)這一“五指山”壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，就更不要說(shuō)讀書(shū)了。
每次做完作業(yè)，就到了11點(diǎn)，我還想看書(shū)，于是，我就將一本書(shū)和手電筒藏到我的房間里，我正看得起勁，突然，一聲“拿來(lái)”打斷了我的`情緒。唉！那本書(shū)又要當炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時(shí)間，拿起一本書(shū)就看，可誰(shuí)知看得有上癮了，媽媽回來(lái)了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺(jué)到大難臨頭，可誰(shuí)知媽媽沒(méi)有罵我，而是說(shuō)：“別看了，出去玩一會(huì )兒�！眿寢屢�(jiàn)我沒(méi)有反應，只好搖搖頭走開(kāi)了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開(kāi)“殺”戒，在書(shū)的海洋中盡情地享受。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我愛(ài)讀書(shū)。
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 17
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽姨貏e喜歡看書(shū)，坐火車(chē)看書(shū)、坐飛機看書(shū)、上廁所看書(shū)、坐船也看書(shū)，看書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹(shù)，那書(shū)就是水源，如果我是小鳥(niǎo)，那書(shū)就是我的翅膀，我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)！
一天，我去了新華書(shū)店。我繞過(guò)了漫畫(huà)，來(lái)到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的`散文，本來(lái)，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，��！太好看了，我一定要買(mǎi)，我拿出錢(qián)包，數了數，22.5元，今天我不買(mǎi)零食了，一定要買(mǎi)這本書(shū)，我翻到書(shū)的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點(diǎn)回去拿錢(qián)！但看到書(shū)架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒(méi)啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢(qián)，我就轉身就跑。此時(shí)，我已經(jīng)走火入魔了，沖進(jìn)書(shū)店來(lái)到書(shū)架前，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)不見(jiàn)了，只有兩個(gè)字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來(lái)，我捂著(zhù)臉跑回了家。媽媽聽(tīng)了我一說(shuō)，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書(shū)就到了，一模一樣，我又從陰轉晴，開(kāi)心地笑了。
我得到了我最?lèi)?ài)看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來(lái)。此時(shí)，我想起林海音寫(xiě)的《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 18
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！睍�(shū)籍伴我走過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，在這段漫長(cháng)的日子里，我和它經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)書(shū)和識字本，讓我坐在她的腿上，手把手教我認讀，我一開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺(jué)得那些簡(jiǎn)單的漢字挺好記的，而且讀起來(lái)也特別好聽(tīng)，我便喜歡上了讀字，看字。有一天，我被那床頭邊那本識字上精美的.圖片所吸引，翻開(kāi)書(shū)一看，全是水果，酸甜可口，陽(yáng)光透徹到圖片上，把水果抹上了一層金妝，看得我忍不住伸出舌頭就來(lái)舔上一口。從那以后，我嘴里總是念叨一句話(huà)：“我要看書(shū)！”
這句話(huà)一直伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一年級看的第一本“開(kāi)門(mén)紅”就是《斑馬本子》，里面的小斑馬樂(lè )于助人，看得我別提有多入迷了，至今還放在書(shū)柜最顯眼的地方，因為它就是一個(gè)紀念品。
時(shí)間像射出的箭，一轉眼就過(guò)去了三年，如今，我還是以前的小書(shū)蟲(chóng)。每天睡覺(jué)前我都會(huì )看一本好書(shū)，讓我感受著(zhù)故事的場(chǎng)景，使我做夢(mèng)還沉浸在書(shū)的海洋里，讓我一生受益。
書(shū)像柴米油鹽醬醋一樣，使我們的必需品，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識；沒(méi)有了知識，就沒(méi)有了人才；沒(méi)有了人才，就沒(méi)有了這個(gè)美好的世界！所以我要“好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
六年級我的讀書(shū)故事作文500字 19
在我成長(cháng)的路上，書(shū)，成了我生活中重要的一部分，每當我看見(jiàn)書(shū)，它就像磁石一樣吸引著(zhù)我。
有一次，我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本小說(shuō)回來(lái)看，書(shū)中的故事深深地吸引著(zhù)我，我看得如醉如癡。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當時(shí)我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因為我還在書(shū)的王國里遨游。直到媽媽走進(jìn)我的房間，拍了一下我的腦子，我才從書(shū)的王國走出來(lái)。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下書(shū)。
還有一次，我向同學(xué)借了一本《三國演義》，里面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽……可把我看入迷了，漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點(diǎn)睡覺(jué)。為了瞞住家人繼續看書(shū)，我把能伸縮的臺燈降到最低，放在床上，躺著(zhù)看。當我看到"三英戰呂布"時(shí)，我真想加入其中去參戰。此時(shí)的我，心中多么的`快樂(lè )，也很懼怕�？鞓�(lè )是因為書(shū)中的場(chǎng)景讓我激動(dòng);害怕是因為怕被媽媽發(fā)現，受到嚴厲的訓斥。不要說(shuō)，說(shuō)曹操，曹操就到。媽媽走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還在看書(shū)，非常生氣，說(shuō)：“都11點(diǎn)了，還在看閑書(shū)，趕緊睡覺(jué)�！蔽也桓市�，偷偷地把它放進(jìn)柜桶里，等媽媽離開(kāi)房間。我又繼續看。那天，我看到三點(diǎn)才睡。
我的讀書(shū)經(jīng)歷是豐富多彩的，有快樂(lè )、有懼怕、有憂(yōu)、有喜……所以，我愛(ài)看書(shū)!
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