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六年級的作文

時(shí)間:2024-11-09 08:28:26 六年級作文 我要投稿

六年級的作文15篇(必備)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文15篇(必備)

六年級的作文1

  從前有個(gè)孩子叫做尼爾斯,他特別的搗蛋懶惰。一天,他的父母不在家,他發(fā)現了一個(gè)小精靈,本想戲弄一下他,卻反而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他發(fā)現自己可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話(huà),他聽(tīng)到雄鵝莫頓要隨雁群一起飛走,便急急忙忙的去阻攔。卻意外的開(kāi)始了一段奇妙有趣的旅行。

  一開(kāi)始,領(lǐng)頭雁阿卡不愿意接受他們,并且覺(jué)得家畜沒(méi)有能力,而人類(lèi)是罪惡的?珊髞(lái)在沃頓的堅持下,領(lǐng)頭雁把他們留了下來(lái)。慢慢的他接受了他們。

  他們飛到各個(gè)地方,領(lǐng)略了非常美的風(fēng)景,了解了不同地區的習俗。尼爾斯在開(kāi)始旅行時(shí)遇到了狐貍斯密爾,并且攪黃了他的捕食計劃。于是斯密爾就記恨在心。一直想要殺掉尼爾斯?蓮奈闯晒^(guò)。在斯密爾陷入困境時(shí),尼爾斯幫助了他。從此以后他們便釋然了;在厄蘭島,他目睹了人類(lèi)傷害了鳥(niǎo)兒,于是他保護了鳥(niǎo)兒。在山羊的'洞穴中,他發(fā)現狐貍,便與山羊合作,將敵人一舉打敗。;在烏普薩拉尼爾斯幫助了梅貝森,挽救了留級生的生命;在斯康森尼爾斯拯救了老鷹高爾果,幫它重回了天際;在這途中他還遇見(jiàn)了巴基塔,巴基塔告訴他只要殺掉莫頓,他就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯這時(shí)對莫頓已經(jīng)有了很深的感情,他不忍心殺掉莫頓。在這旅行的過(guò)程中他越來(lái)越善良,愛(ài)樂(lè )于助人。與從前的那個(gè)尼爾斯簡(jiǎn)直是天差地別。

  最后,尼爾斯歷經(jīng)種種后,終于回到了闊別已久的家鄉;見(jiàn)到了自己的父母;恢復了自己原來(lái)的樣子。

六年級的作文2

  在生活中,一句話(huà),一輩子,那些往事不會(huì )忘記。一句話(huà),可以使人難過(guò)、悲傷。

  自我從同學(xué)的嘴邊聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話(huà):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽揖蜁r(shí)時(shí)嘴邊都會(huì )念著(zhù)這句話(huà),這句話(huà)對我的意義非常重大,非常重要。每當我在考試的時(shí)候,我不禁會(huì )想起這句話(huà)。這句話(huà)讓我記。翰荒艹瓌e人的卷子,要靠自己的實(shí)力,做出一張好卷子。不管這張卷子是簡(jiǎn)單的,還是困難,只要是靠自己的實(shí)力,這才叫自己的成功。

  每當我想起這句話(huà),就會(huì )激勵我的意志。同樣,這些話(huà)也許對某些人來(lái)說(shuō)是困難的,因為他們天生就很懶,喜歡坐收漁翁之利。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)非常的重要,不能因為自己的`某次分數考得很高,而去嘲笑其他人。我們不能這樣。我們也可以用這句話(huà)去激勵他們,讓他們不在那么的懶,學(xué)會(huì )學(xué)習。

  在某些人眼中,這句話(huà)對他們來(lái)說(shuō)并不重要,他們覺(jué)得驕傲是一種謙虛,是一種自豪。但其實(shí),這種驕傲是一種虛偽。人不能這樣的虛偽,必須以真誠對待人。這句話(huà),也許我在小學(xué),初中,甚至是高中,畢業(yè)了,我也會(huì )記住的,它會(huì )使我更上一層樓,邁出一個(gè)更大的臺階。

  這句話(huà),不僅是我的人生格言,還是使我慢慢走向成功的秘訣。只有你記。骸爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)。也許對你的意義重大,是你樹(shù)立信心,是你不喪氣,不卑微,不自責,這樣才是謙虛。

  這就是讓我難忘的一句話(huà),它使我做卷子時(shí)沉著(zhù),使我遇到困難不退縮,讓我慢慢邁向成功。

六年級的作文3

  現在已是晚上6點(diǎn)了,我正走在回家的路上,拐了個(gè)彎,就看到那條幽暗的小巷,我不禁停下了腳步,陷入了回憶。

  那是我難忘的第一次。也還是那這條街,也還是這條路,也還是那么的陰森,月光顯得有些蒼白,我第一次單獨經(jīng)過(guò)。

  我背著(zhù)書(shū)包,來(lái)到無(wú)人街與熱鬧街的中央,本想拿錢(qián)坐車(chē),卻發(fā)現錢(qián)忘帶了,沒(méi)法坐車(chē)這意味著(zhù)今兒我只能走夜路。

  我呆呆的望著(zhù)無(wú)人街,心里莫名其妙的有一絲不安,我在心里默念我行的,我可以唱著(zhù)歌沖進(jìn)去呀!,就這樣,我皺著(zhù)眉,心里有了一絲勇氣,我的手心開(kāi)始冒汗。我猶豫了一下便唱著(zhù)歌沖了進(jìn)去,剛入街,一聲古怪的聲音蓋過(guò)了我的歌聲,我頓時(shí)起了一身的雞皮疙瘩,我扭頭就跑,很快我便逃回了起點(diǎn),喘著(zhù)氣。

  過(guò)了一會(huì )我重新振作,準備再一次闖入,突然我見(jiàn)一個(gè)人入了街,心里的不安徹底煙消云散了,因為我可以跟在那人后面走出街,我再次鼓起勇氣尾隨那人,路上雖然有恐怖的聲音,但有了人的陪伴安心多了。眼看就快到了,那人卻像人間蒸發(fā)了似得,我愣在原地一動(dòng)不動(dòng),我有一個(gè)人孤零零的站在了那,恐怖的'聲音與環(huán)境使我大漢琳琳,陪伴我的只剩下那不會(huì )說(shuō)話(huà)的影子了,我在心里告訴自己:“這條街是我的必經(jīng)之路,如果過(guò)不去,以后還得過(guò),我必須越過(guò)這障礙!本瓦@樣想,我自然的走了出去。

  這次走夜路我永遠也忘不了,在走夜路中我學(xué)會(huì )了獨立,堅強,勇敢。

六年級的作文4

  我愛(ài)春天。我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài),我愛(ài)春天的生機勃勃,我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但我更愛(ài)春天的蒙蒙細雨。

  春天的雨,很細很細。昨天傍晚,我們做廣播操的時(shí)候,天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨!吧成成,沙沙沙”,打在臉上,涼絲絲的,無(wú)比舒服。

  春天的雨,很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它,牛毛般的輕,花針般的細,像細絲,密密地斜織著(zhù),滋潤著(zhù)大地。美麗極了!這不禁使我想到了一句詩(shī):“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨,滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。它,給人們帶來(lái)了歡樂(lè )與喜悅!

  雨,慢慢變得又細又小。我和伙伴們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上,去感受、欣賞這富有詩(shī)情畫(huà)意的雨。

  !這初春的雨,不同于別的季節的'雨。它,又細,又密,又小,還涼絲絲的!迎著(zhù)綿綿的春雨,你似乎感覺(jué)不到它的存在。它落到屋頂上,像籠著(zhù)一層白紗似的。它落到樹(shù)枝上,樹(shù)枝隨著(zhù)它跳起歡樂(lè )的舞蹈。它又落到小河里,小河泛起了陣陣漣漪……

  雨停了,天空變得如此清透,空氣變得如此新鮮,樹(shù)枝也像水洗過(guò)一般,馬路也變得無(wú)比干凈……

  我愛(ài)綿綿的春雨。它,太美了!

六年級的作文5

  在墨西哥灣上的一條小船里,坐著(zhù)一個(gè)老人。

  上岸后,在另一條船上的小男孩與他同行,隨著(zhù)他回到住所并開(kāi)始聊起一些關(guān)于于棒球隊和晚飯以及明天的天氣的事兒,夜深了,男孩已經(jīng)走了,老人摸黑爬上了床。

  第二天凌晨,老人去叫醒了小男孩便獨自一人上了船。他開(kāi)始向水中撒魚(yú)餌,那魚(yú)兒大都是由新鮮沙丁魚(yú)來(lái)做的,而垂得最深的溝子上掛著(zhù)的則是男孩給他的金槍魚(yú)。

  幾小時(shí)過(guò)去了,老人依舊沒(méi)有捕到魚(yú)。老人一邊盯著(zhù)釣竿,一邊慢慢劃著(zhù)船移到最適合的位置。

  過(guò)了幾日,圣彼得斯堡鎮上的人都認為他們已經(jīng)死在了洞中,波莉姨媽和撒切爾一家都陷入了無(wú)盡的悲痛中,令所有人始料未及的.是,聰明的湯姆用綁在石頭上的風(fēng)箏線(xiàn)探路,帶著(zhù)貝琪離開(kāi)了山洞,又被幾個(gè)鎮上的好心人送回了家中。

  由于這件事,鎮上的人們把麥克格杜爾洞的路口封死了,湯姆德得知后,告訴了貝琪的父親——撒切爾法官法官印第安喬在洞中的事,法官便帶人去查看,洞口被打開(kāi)了,但印第安喬已經(jīng)活活餓死在洞中了。

  后來(lái)湯姆經(jīng)過(guò)分析,確認印第安喬的寶藏就藏在洞中,他與哈克再次偷偷去洞中尋找印第安喬的寶藏,他們果然在洞中找到了寶箱,箱中竟有整整一萬(wàn)二千余元,發(fā)現了寶藏的他們在一夜之間變成了富翁。

  從此以后,湯姆與哈克便一直成為了在圣彼得斯堡鎮上的“風(fēng)云人物”。

六年級的作文6

  我認為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài),因為大自然的一切都是有靈性的,在我的內心深處,大自然中的一花一草,一山一水都是我愛(ài)的對象,那茂密而又美麗的森林,

  遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話(huà),我愛(ài)大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時(shí)變一位神奇的魔術(shù)師,把四季風(fēng)景剛變了出來(lái)就送給了人類(lèi),

  不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無(wú)窮,浮想連篇.有時(shí)變一位神奇的裁縫,他揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林,為大樹(shù),為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,

  他雖然做了這么多的.衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時(shí)像一位慈母,她撫育弱不禁風(fēng)的小花,鍛煉身體健壯的大樹(shù),它讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng),在果樹(shù)上摘果,讓人們在河里暢飲清水.

  大自然又像一位嚴父,處罰那些做壞事的人,從不寬容.因為這一切的一切,我愛(ài)大自然,愛(ài)他的神奇,善良和美麗.

六年級的作文7

  教室里,許多人排著(zhù)隊在上講臺,這是在干什么呢?噢,原來(lái)是在交錢(qián)。這錢(qián)今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。

  我拿著(zhù)錢(qián),也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書(shū)了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話(huà),我以為老師要上課,停止了讀書(shū),抬頭一看,原來(lái)老師只是在跟小楊說(shuō)話(huà):“小楊,不應該哦,全班只有二人沒(méi)帶,你卻是一個(gè),而且你還是班長(cháng)。這錢(qián)我先替你交上吧,讓別人再來(lái)拿一次不好!闭Z(yǔ)氣雖不重,但意思很明白,我和小陳聽(tīng)了,趕緊湊足了三十元,給小楊應急。然后,我看見(jiàn)小楊眼睛紅了,里面閃著(zhù)淚花,她哭了。也許是因為感到不好意思,也許她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò),不管是什么原因,一個(gè)不大愛(ài)哭的人哭了。

  是啊,如果你去參加一個(gè)團體活動(dòng),說(shuō)好八點(diǎn)要出發(fā)的,而你卻遲了半小時(shí),是要別人等你嗎?還是把你拉下他們先走呢?

  老師曾說(shuō)過(guò):不要因為你一個(gè)人,而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人,每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的',不過(guò),我會(huì )盡力去做這樣的人,小楊也會(huì )是這樣一個(gè)人的,因為她哭了。

六年級的作文8

  這是一幅充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的畫(huà)。這幅畫(huà)既不是著(zhù)名畫(huà)家的作品,也不是我的作品,而是我的同學(xué)鄧畫(huà)的一只像一家人一樣快樂(lè )的蝴蝶。

  聽(tīng)到題目的時(shí)候,一定有點(diǎn)迷!,F實(shí)生活中,只有大象。哪里有蝴蝶?所以這是一幅想象中的畫(huà)。作者用翅膀代替了大象的耳朵,讓大象飛翔的愿望得以實(shí)現。

  記憶中,蝶象一家在遼闊的草原上玩耍,那里的草地綠油油的,令人眼花繚亂,蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著(zhù)媽媽的.鼻子,爸爸用他長(cháng)長(cháng)的鼻子輕輕撫著(zhù)小象的背,努力為小象擦拭前的準備。他們一家人笑得那么開(kāi)心,給草原增添了活力。我突然想加入這個(gè)大家庭,和他們一起笑。

  第一次看到這幅畫(huà),我就被迷住了,仿佛我是另一只蝶象,在天空中飛翔,看著(zhù)他們一家人,有時(shí)還會(huì )下去給他們看看。

  這幅畫(huà),一幅美麗而激動(dòng)人心的畫(huà),對我來(lái)說(shuō)有一種說(shuō)不出的喜悅。我覺(jué)得:作者用畫(huà)來(lái)形容對對象的愛(ài)。

  雖然我只看到這幅畫(huà)幾分鐘,但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰(shuí)能說(shuō)這幅畫(huà)不討喜?

六年級的作文9

  星期天,本來(lái)是一個(gè)晴天,可不知什么時(shí)候開(kāi)始,天暗了下來(lái)……

  風(fēng)猛烈地刮著(zhù),呼呼地叫喊著(zhù)。幾棵小樹(shù),在風(fēng)中搖搖晃晃,發(fā)出了求救信號。我很想救它們,可風(fēng)太大了,剛一下樓,風(fēng)就吹起了我的衣角。呼呼,呼呼,風(fēng)繼續猛烈地刮者,把萬(wàn)物的新裝吹亂了。不知什么時(shí)候,雨悄悄地來(lái)了,像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠從天上直落下來(lái),霹靂啪啦的發(fā)出了動(dòng)人的歌聲,每一個(gè)音符都優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。雨聲、風(fēng)聲融入一體,成了一首讓人熱血澎湃的交響曲。

  雷電憤怒了,電閃雷鳴,震耳欲聾,嚇得在屋檐下躲雨的人們也慌張地冒雨往回趕。突然,一道曲折的閃電,在墨一般的'天空顫抖了兩下,迅速地燃燒著(zhù)。在這風(fēng)聲,雨聲,雷聲,以及電劃過(guò)天空的嗖嗖聲中,可以隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)人們在冒雨奔跑的叭嗒聲和汽車(chē)鳴笛聲,在這些聲音中,風(fēng)聲,雨聲,雷聲以及有的聲音都融為一體,成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。就在這時(shí),幾個(gè)人的笑聲,交談聲在

  我耳邊響起,我這才回過(guò)神來(lái)。原來(lái),不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了,風(fēng)也隨著(zhù)離去了,萬(wàn)物象剛沐浴后一樣,個(gè)個(gè)都開(kāi)始重新梳妝了,遠處的鳥(niǎo)在天上自由的飛翔,發(fā)出了悅的聲音,述說(shuō)著(zhù)雨后的喜悅。雨從房檐上跌進(jìn)了我的眼睛,我仿佛感受到大自然的一切。

  太陽(yáng)出來(lái)了,照射著(zhù)水淋淋的世界,照亮了我那顆純真的心。同時(shí),那首雨中交響曲,也將銘刻在我的心里。成為永遠的記憶。

六年級的作文10

  從我們出生那一刻起,就打開(kāi)了自我人生的大門(mén),開(kāi)始了人生的旅行,埋下了理想的種子。

  理想中前進(jìn)

  小時(shí)候,我們的理想是快點(diǎn)長(cháng)大;長(cháng)大后,我們的理想是為祖國做出貢獻。正是在理想的驅使下,我們逐漸邁向成熟,為了自我的理想不斷努力。這時(shí),我們開(kāi)始了奮斗,在奮斗中,難免會(huì )遇到挫折、困難,但我們會(huì )因此而停下來(lái)嗎?

  前進(jìn)中奮斗

  應對成長(cháng)中的困難,你是選取努力奮斗,還是選取放下呢?我相信,有理想的人必須是選取奮斗,因為理想給了他們無(wú)窮的力量。在困難面前,無(wú)論是有志者還是無(wú)志者,都只有一個(gè)選取――奮斗!奮斗的人生是精彩的,只有奮斗的人才會(huì )不斷前進(jìn),生命才會(huì )迸濺出耀眼的火花!

  奮斗中完善

  “吃一塹,長(cháng)一智!比松彩沁@樣的,在不斷的'奮斗中,我們積累了不少經(jīng)驗,避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣,生命開(kāi)始完善,人生富有價(jià)值。最終,實(shí)現了理想,這樣的人生,是值得驕傲的,它富有好處。

  打開(kāi)人生的大門(mén),讓理想帶我們前進(jìn),進(jìn)行完美的人生旅行!

六年級的作文11

  在同學(xué)們期待了兩節課的跳蚤市場(chǎng),終于開(kāi)始了大家抱著(zhù)自己的東西,飛快的跑出教室。

  同學(xué)們把自己的小攤擺好的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去20分鐘了,大家像小精靈一樣圍著(zhù)小攤:“老板這個(gè)東西兩塊錢(qián)賣(mài)給我吧!”“不行不行你去別的地方吧!”

  還別說(shuō)還真像,大媽和買(mǎi)菜人討價(jià)還價(jià)的模樣,場(chǎng)面上飛常熱鬧,就像菜市場(chǎng),同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)進(jìn)去了,又抱著(zhù)一大堆東西出來(lái)了,我進(jìn)入一個(gè)人氣質(zhì)超好的叫草莓氣泡的精品小攤,看中了一個(gè)漂流瓶,幸好眼疾手快沖過(guò)去付了錢(qián)抱著(zhù)瓶子就出去了想要瓶子的同學(xué)對著(zhù)我說(shuō)回來(lái)回來(lái),我出雙倍的.價(jià)錢(qián)買(mǎi)你的這個(gè)漂流瓶的同學(xué)說(shuō),我出五倍的價(jià)錢(qián)好啊,一個(gè)小小的漂流瓶被賣(mài)到了30塊錢(qián),我毫不猶豫地將他以30的高價(jià)賣(mài)了出去。

  賺錢(qián)的感覺(jué)真好啊,還有一個(gè)我們班的同學(xué)搶他帶著(zhù)可愛(ài)的帽子,蹦蹦跳跳地招呼客人去了不一會(huì )兒一大批顧客連老師都把他的小攤的東西收購一空,他滿(mǎn)心歡喜地購物去了沒(méi)多大一會(huì )兒,他又買(mǎi)回來(lái)一大堆東西又被搶完了,他真的是太厲害了,還有一位女生邊走邊吆喝帶了一胳膊的大長(cháng)發(fā)圈好像穿了一件紅紅的大棉襖像一只可愛(ài)的小企鵝

  直到現在,我還在回味無(wú)窮。

六年級的作文12

  清晨,我醒來(lái),發(fā)現外面特別的明亮,拉開(kāi)窗簾——哇,下雪嘍!屋頂,道路上全都堆滿(mǎn)積雪,一個(gè)銀裝素裹的世界。今天又有好玩的,我飛快的`叫來(lái)哥哥,一場(chǎng)雪戰即將上演——

  我們來(lái)到鄉下的小路上。我迫不及待的滾十幾個(gè)雪球,放在旁邊的磚頭上備用,F在,就等著(zhù)比賽正式開(kāi)始。我一邊做著(zhù)熱身運動(dòng),一邊偷偷監視著(zhù)對手——我哥。嘿,他還在滾雪球呢,估計已經(jīng)有二十幾個(gè),真是貪心!

  終于,裁判員——伯伯一聲令下,比賽開(kāi)始!

  我立馬跑到我的“庫”,抓起一個(gè)雪球,然后靜靜的守候在一棵大樹(shù)后面。不一會(huì ),哥哥果然左顧右盼的找過(guò)來(lái)。于是我乘機在他后面把雪球仍過(guò)去。耶,正好砸在他頭上。哥哥被這突然飛過(guò)來(lái)的雪球嚇壞,我卻從大樹(shù)后面走出來(lái),心里樂(lè )開(kāi)花,并高呼到“中,中!”突然,我耳邊傳來(lái)“呼呼”的聲音,還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)——兩個(gè)雪球已經(jīng)打在我身上。再看我哥,一眼壞笑?磥(lái)不能輕敵呀!我得去報復一下。我一手抓兩個(gè)雪球,跟他周旋一會(huì )后,神不知鬼不覺(jué)得走到他的背后!芭,砰”四發(fā)子彈無(wú)一射偏,全部擊中!看著(zhù)我哥的滑稽樣,我笑得趴在地上。真當我笑起勁時(shí),很不幸子彈們馬上又打在我的身上。我抬頭一看,只見(jiàn)我哥正站在一旁,撇著(zhù)嘴,一邊不斷搖頭,一邊學(xué)者大人的口氣說(shuō):“唉,這孩子中笑魔!

  戰爭還在繼續……

  雪花又開(kāi)始飛舞,地上的積雪也越來(lái)越厚,我們也該快樂(lè )地收工。

六年級的作文13

  !我們左盼右盼的品茶會(huì )終于悄悄地溜到了我們的身邊,而今天我們就當了一回“品茶官”!

  章老師將茶葉放入了我們的杯子中,只聽(tīng)見(jiàn)“噼啪”的一聲響,茶葉就在我的杯子里安家了。茶葉穿著(zhù)一身墨綠色的衣賞,一聞!一陣芬芳撲鼻的茶香進(jìn)入了我的鼻子中!只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦的流入了我的杯子中,滾燙的`熱水將茶葉映成了綠綠的,望著(zhù)這一杯熱氣騰騰的茶水,我真想一口喝掉它!這時(shí)我們的教室中早已迷漫著(zhù)淡淡的茶香了。

  開(kāi)始品茶了,我小心翼翼地將水杯端起來(lái),然后再把鼻子慢慢地靠近茶杯,沒(méi)想到茶香立刻溜到了我的鼻子中,然后又將嘴巴靠著(zhù)杯子輕輕地喝了一小口,然后情不自禁地說(shuō):“好茶!好茶!早已賽過(guò)頂級大紅袍!”又忍不住茶再喝一口,一不小心,茶葉悄悄地跑到了我的嘴中,我慢慢地咀嚼著(zhù),茶葉的香氣立刻散開(kāi),這時(shí)我口中,心中都彌漫了茶香!

  品茶會(huì )要配上美食才會(huì )更加美!美食也來(lái)湊熱鬧了,各種美食都在我們班聚會(huì )了,有豆筍、西紅柿、木耳……色彩鮮艷,我們這些“品茶官”開(kāi)始吃遍了“全天下”的美食!茶葉是我們自己摘的,美食是我們自己做的,品茶時(shí)我們品出了勞動(dòng)帶來(lái)的滋味,吃美食時(shí),我們體會(huì )到了班級的溫馨的滋味!

  我喜歡品茶,更喜歡茶中的哲學(xué)。

六年級的作文14

  貝貝,快來(lái)!發(fā)壓歲錢(qián)了。我正聚精會(huì )神看電視時(shí),姐姐跑了過(guò)來(lái),興高采烈的對我說(shuō)。我接過(guò)紅包,像小雞一樣說(shuō)起了謝謝。晚上,我拿起了爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸媽媽給我的紅包,在手電筒的.燈光下數了起來(lái),!我一共收到了二千七百元錢(qián)!我既驚訝又驚喜,差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)。

  我怎樣用這筆巨鈔呢?對了,我買(mǎi)一個(gè)PSP吧!哦,不行,一個(gè)要一萬(wàn)多元錢(qián)呢!唉,我只能望洋興嘆了!咦,對了,我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧。上次,我看中的自行車(chē)也只要一千元。對,就這樣了。明天和媽媽好好說(shuō)說(shuō)。

  第二天,我和媽媽來(lái)到了街上,媽媽卻對我說(shuō):“今天你想買(mǎi)什么你就買(mǎi)什么!比缓笪乙宦(tīng),心里喜滋滋的,一蹦三尺高。一路上充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí),我們來(lái)到了新華書(shū)店門(mén)口,便對媽媽說(shuō)過(guò):“走,我們買(mǎi)書(shū)去!

  哇!這兒的書(shū)真多!我走進(jìn)了兒童書(shū)區,突然,我看中了《哈利波特與火焰杯》,翻開(kāi)這本書(shū),里面的與火取金蛋,爛漫迷宮扣人心弦,令我愛(ài)不釋手而且只要56元突然,我想到了積少成多這句老話(huà),決定讓媽媽把剩下的錢(qián)存入銀行。十年后,我就可以干成一件大事情了。

  !壓歲錢(qián)太好了!

六年級的作文15

  今天,是“六一”兒童節,我非常高興。因為,爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩,一路我和姐姐高興地說(shuō)著(zhù),笑著(zhù)。過(guò)了不久,車(chē)開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

  我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛祖等。他們每個(gè)都栩栩如生,我還給佛上香了呢!

  后來(lái),我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)!

  我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的.!后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興,到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。

  爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀!

  我們終于來(lái)到了山頂,這里的風(fēng)景真美!遠處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的!后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家玩的很高興,到后來(lái)累的連笑的力氣也沒(méi)有了。

  爸爸見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀!

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