關(guān)于六年級的作文300字匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(cháng)的歷程，可又像曇花一現，不再復返。
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎臺上。當我手捧著(zhù)通過(guò)我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開(kāi)自己記憶的長(cháng)卷時(shí)，我不再會(huì )有遺憾，因為我已經(jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的天空不可能永遠晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì )烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭吵，父母的斥責，都影響著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著(zhù)……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著(zhù)皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個(gè)證明，快樂(lè )當成一個(gè)目標，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費，也就意味著(zhù)向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
六年級的作文300字 篇2
《有的人》發(fā)表至今日已多半個(gè)世紀，卻依然閃耀者光芒�！坝械娜烁┫律碜咏o人民當牛馬”“有的人愿做野草，等著(zhù)地下的火燒”“有的人他活著(zhù)為了多數人更好地活”這些詩(shī)句刻畫(huà)出魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡墨I身精神。
讀了這首詩(shī)，有一個(gè)命題值得我們嚴肅的思考。那就是，你究竟想做一個(gè)什么樣的人？是像魯迅先生一樣甘為“孺子�！�，還是像某些人蠅營(yíng)狗茍，貪婪索��？答案是：人生的價(jià)值在于奉獻，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人！
改革開(kāi)放，傳統文化受到強烈沖擊，人們的倫理道德，價(jià)值取向出現滑坡，講金錢(qián)的多了，講奉獻的少了。但也有人用自己的行動(dòng)矯正了這一偏差，用榜樣的力量推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步�？追鄙x妻別母，兩次來(lái)到雪域高原。在擔任阿里地委書(shū)記時(shí)，足跡遍及阿里每個(gè)角落。油燈下，構思阿里經(jīng)濟發(fā)展藍圖；帳篷里，脫下毛衣為藏族阿媽御寒；醫院里，幾次為救助孤兒慷慨獻血。這種全心全意為人民服務(wù)的高尚人格得到了全國人民的愛(ài)戴。他的感人事跡是對“究竟做個(gè)怎樣的人”這一命題的最好詮釋?zhuān)?/p>
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@句話(huà)我會(huì )永遠銘記在心，我要學(xué)習“魯迅精神”，為中國的偉大復興而奮斗！
六年級的作文300字 篇3
小學(xué)的時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)是美好的，是一段人生的轉折。在學(xué)校里，有歡聲笑語(yǔ)，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會(huì )有那么一絲絲的留戀。
我們現在快要結束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過(guò)眼云煙，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現在吧，試問(wèn)，我們步入初中后，還會(huì )有多少歡樂(lè )的時(shí)光呢？不，不會(huì )有了，有的只是大量作業(yè)的負擔，各種公式的煩惱，只想著(zhù)怎樣才會(huì )名列前茅，得到老師的青睞。不會(huì )再有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡樂(lè )的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時(shí)候，不會(huì )有離開(kāi)母校的憂(yōu)傷，不會(huì )有離別的痛苦。那時(shí)候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著(zhù)怎樣玩才會(huì )更高興。今天放學(xué)明天又會(huì )相見(jiàn)，總會(huì )以為會(huì )這樣一直地玩下去。一直傾聽(tīng)著(zhù)老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應該都會(huì )留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
��！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現在吧，好好的聽(tīng)老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個(gè)班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著(zhù)遺憾度過(guò)每一天。
六年級的作文300字 篇4
我敬佩的人是我們班的“書(shū)呆子”— —陳奕宇。每一個(gè)課間，他幾乎都在看書(shū)。
“發(fā)雜志嘍，發(fā)雜志嘍�！鼻�，我們班新一期的雜志又到了。這時(shí)，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀�！瓣愞扔�，你……”蔣政學(xué)問(wèn)了他許多問(wèn)題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發(fā)，只管自己埋頭看書(shū)，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書(shū)，上課去了。
音樂(lè )課下課了，他如離弦之箭，沖進(jìn)空無(wú)一人的教師，非常認真地閱讀起來(lái)。
我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見(jiàn)他頭一會(huì )兒低一會(huì )兒又抬了起來(lái)，眼睛一眨一眨，嘴里不時(shí)咕嚕呼嚕的，仿佛對書(shū)中的人物表示贊許。有時(shí)哈哈大笑，也許見(jiàn)到了爆笑人物…… 10 分鐘過(guò)去了， 15 分鐘過(guò)去了。我見(jiàn)他越來(lái)越有勁，情緒也越來(lái)越激動(dòng)了。程度有點(diǎn)過(guò)了。我忍不住問(wèn)陳奕宇：“你不要看書(shū)了吧，樓下的游戲都快滿(mǎn)人了�！彼^也不回，“你先去吧，我想看完書(shū)再去�！闭f(shuō)完，他又沉浸在書(shū)海里，認真閱讀起來(lái)。
這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書(shū)呆子”— —陳奕宇。
六年級的作文300字 篇5
剛剛讀了陽(yáng)光姐姐的《遇見(jiàn)火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽(yáng)光姐姐嘉年華”系列都會(huì )哭，結局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有著(zhù)假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著(zhù)奇特的身世。她在某個(gè)星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門(mén)前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的'喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛(ài)�？上�，瑪莎在一個(gè)流星雨之夜突然消失了，從此沒(méi)了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。她自稱(chēng)“火星girl”�；鹦桥⒃诤芏嗟胤脚c瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學(xué)們對她的無(wú)限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學(xué)畢業(yè)了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現實(shí)來(lái)回穿插，但卻讓人讀起來(lái)很輕松，我認為這是最妙之處了。我多想遇見(jiàn)火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見(jiàn)！
六年級的作文300字 篇6
��！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！教室里書(shū)聲瑯瑯，我一天的好心情就此誕生了。
接下來(lái)發(fā)生的事使我更開(kāi)心了，只見(jiàn)我的好朋友王維蔚迎了上來(lái)，大獻殷勤，掏出了一個(gè)只有我小拇指大的瓶子，里面裝著(zhù)一些水和一粒米，米上寫(xiě)著(zhù)我的名字——謝玄。這使我感動(dòng)不已，我問(wèn)他是怎么做的，他卻露出一副得瑟的樣子~不告訴你！
我一聽(tīng)，來(lái)勁了，雖說(shuō)地球人都知道：好奇心和倔脾氣的合作往往沒(méi)有好下場(chǎng)，可我還是毫不猶豫的用我的“鐵齒鋼牙”咬了下去，里面的不知名液體流入我的嘴內，米也順水推舟，鐵了心要在我體內定居，我“呸呸”地吐起了痰，什么難喝的味道？王維蔚一聲驚呼，我瀟灑的擺姿勢，沒(méi)事！王維蔚卻說(shuō)出了我一生難忘的話(huà)：“恭喜你成為第一個(gè)品嘗潔廁靈的人！”啥？我一愣，他委婉的告訴我，瓶子里邊是潔廁靈！事后，他告訴我，那時(shí)我的表情讓人終身難忘！
回到主題，我連忙摳嗓子，肚子咕嚕咕嚕的叫，似乎在抗議，我絕望了，真想找根面條上吊！
那件事，我想我絕不會(huì )忘記，終生的！
六年級的作文300字 篇7
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。我從三樓教室的走廊往下一看，操場(chǎng)上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場(chǎng)上的西角邊正圍著(zhù)一群同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，聚精會(huì )神地在看著(zhù)什么，而且還時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來(lái)是在跳高呢！只見(jiàn)一位同學(xué)，輕輕一跳像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，又落到了地上，旁邊的同學(xué)為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進(jìn)行跑步比賽呢！只見(jiàn)他們雙臂不停地擺動(dòng)，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時(shí)，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏(yíng)了。藍色短袖哥哥只慢了一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜。這場(chǎng)勢均力敵的比賽，看了真過(guò)癮。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級的作文300字 篇8
在這個(gè)暑假里，我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事，這個(gè)故事講述的是一條美人魚(yú)為了和王子在一起，犧牲了自己的一切，她十分的堅強和善良，我讀了后十分感動(dòng)。
從前，有條美麗的小人魚(yú)，有一天她在海上救了一位英俊的王子，并且愛(ài)上了她，于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體，于是她便去追求王子，可是王子卻和人間的女子結婚了，她十分傷心，想回到大海做美人魚(yú)，可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚(yú)，要不然自己就會(huì )變成泡沫，美人魚(yú)卻沒(méi)有這樣做，她犧牲了自己，最終美人魚(yú)變成了泡沫，可她可以永遠的守護著(zhù)王子了
讀了這個(gè)故事，我被海公主的善良和勇敢深深感動(dòng)了，我非常喜歡美人魚(yú)，也十分崇敬她，我要像美人魚(yú)學(xué)習她的堅強和勇敢!
六年級的作文300字 篇9
初春，小草在春風(fēng)姐姐的呼喚下，從石縫里，山崖上悄悄地溜了出來(lái)。它們風(fēng)餐露宿，一天天長(cháng)大。此刻，人們都在萬(wàn)紫千紅的奇花中游覽，很少有人關(guān)心這無(wú)名的小草。小草不悲傷，也不嫉妒，挺首昂胸地唱著(zhù)自己的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，也從不煩惱……”
夏天的一個(gè)晚上，狂風(fēng)嘶叫，暴雨如注。第二天，我剛走出家門(mén)就被眼前的情景驚呆了！那些平時(shí)備受呵護的名貴花木一掃嬌艷嫵媚的姿色，變得像斗敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整。我正安自嘆息，猛然發(fā)現了磚隙里，石徑邊的那些鮮綠的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子端詳這棵棵小草，綠葉像利劍一樣挺立著(zhù)，葉片上晶瑩的水珠閃耀著(zhù)五彩的光。小草似呼在說(shuō)：“我是不怕狂風(fēng)暴雨的！”
我捧起一把泥土蓋住它已裸露的跟部，卻意外發(fā)現它的須根長(cháng)而密，比它的軀干和葉片多好多。我知道了，它之所以不畏懼暴風(fēng)驟雨，不怕烈日酷暑，不卑不亢，不驕不躁，樂(lè )觀(guān)向上地生活，就是因為它的根深深地扎進(jìn)了泥土之中��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
是的，小草看起來(lái)嬌小而又柔弱，但它以無(wú)窮的生命力給了我無(wú)限的啟迪和思考。
��！小草，我為你喝彩。
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