發(fā)現六年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的發(fā)現六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現六年級作文 篇1
今天下午，學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別出心裁的比賽：放飛紙飛機比賽。為了體現比賽的公平，分三個(gè)年齡段進(jìn)行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規則是：首先每個(gè)班在班內進(jìn)行初賽，選出5個(gè)優(yōu)勝者參加學(xué)校最終的比賽，比賽時(shí)每人發(fā)一張A4紙，用這張紙折紙飛機，誰(shuí)的紙飛機飛得遠，誰(shuí)就是冠軍。
從表面上看這只是一場(chǎng)單純的比賽，其實(shí)學(xué)校設立比賽的初衷是讓所有的同學(xué)在班級初賽的時(shí)候用心去發(fā)現紙飛機放飛得遠的原因，進(jìn)而讓自己的紙飛機越飛越遠。真的，許多同學(xué)在不停地試飛中都發(fā)現了紙飛機飛得遠并不是只靠力氣，還需要借助放飛角度和當時(shí)的風(fēng)向；還有一些同學(xué)發(fā)現別人在放飛紙飛機前沖著(zhù)紙飛機哈一口氣，紙飛機就飛得遠了些，就跟著(zhù)后面學(xué)習，但不知道有沒(méi)有理論依據，待他們深入了解查找資料后，發(fā)現這的確是有理論依據的：原來(lái)，哈一口氣可以使飛機頭含有一些水分，增加飛機頭部重量，放飛出去時(shí)就會(huì )更加平穩，自然就飛得更遠了。從這次比賽中，我有了這么多的發(fā)現，知道了善于觀(guān)察發(fā)現的重要性，相信對于我今后的學(xué)習、生活也會(huì )有一定的幫助的。
生活中也是如此，只要你善于觀(guān)察，就可以發(fā)現許多平常發(fā)現不了的東西：蜻蜓低飛，預示著(zhù)要下雨了；餅干放了幾天，你會(huì )發(fā)現上面有幾個(gè)黑黑的小污點(diǎn)，這代表著(zhù)已經(jīng)變質(zhì)，不能再吃了；吃了辣的'東西，在嘴里含一口鹽，就不辣了……
莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有著(zhù)超乎常人的一雙善于發(fā)現的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發(fā)現許多別人看不到的細節。正是靠著(zhù)這雙眼睛，他們成為了世界著(zhù)名的作家，莫泊桑更是成為“短篇小說(shuō)之王”，讓人們永遠記住他們。
看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？
發(fā)現六年級作文 篇2
當你對一切都已熟識的時(shí)候，當你對突如其來(lái)的問(wèn)題困惑的時(shí)候，當你被威力十足的困難壓抑得喘不過(guò)起來(lái)，又難以解決的時(shí)候，不防換個(gè)角度思考問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)得好：“條條大道通羅馬�！苯鉀Q問(wèn)題的方法并不是唯一的。當你換個(gè)角度思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì )有新的發(fā)現和體會(huì )。
今天，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，竟然下起了雨。昨天還依舊陽(yáng)光明媚，而今天卻驟然變色。從早晨開(kāi)始，便是陰天，走在路上，沒(méi)有太陽(yáng)的光輝灑下，天氣也變得寒冷起來(lái)。到了第三節課，也只是滴了幾滴雨滴，而下課的時(shí)候，卻猛烈的下了起來(lái)，伴隨著(zhù)風(fēng)的為虎作倀，雨越下越大。而接下來(lái)的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會(huì )下雨。而放學(xué)的時(shí)候，我也被淋成了落湯雞。
下午，與仍持續的下著(zhù)，我帶著(zhù)傘，出發(fā)前往學(xué)校，雖然有雨傘的遮擋，我還是被淋濕了。
教室里只有幾個(gè)早到的同學(xué)，我和他們一起在討論這場(chǎng)雨是好是壞。一位同學(xué)說(shuō)：“這場(chǎng)雨下的當然不好了，就因為這場(chǎng)雨，阻礙了我們的出行，淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課，怎么可能是好的呢？”“對，對！”旁邊幾個(gè)同學(xué)附和道。我也十分的贊同�！暗覀冏屑毜乃伎家幌�，每個(gè)事物都應是有兩面性的，那雨也應該有好的地方才對！”我突然想到，于是說(shuō)道。
“是呀，我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度去思考，放學(xué)時(shí)走在路上，兩旁有一些麥田，田中的麥子已經(jīng)長(cháng)得和成熟的韭菜這么高了，看著(zhù)他們很享受的接受雨的滋潤，我想我們也應該有答案了！”一位同學(xué)思考后說(shuō)道。
是呀！換個(gè)角度去思考，往往會(huì )有新的發(fā)現和體會(huì )。不要老是在一個(gè)方向思考，去鉆牛角尖，換個(gè)角度去解決問(wèn)題，往往會(huì )有意想不到的收獲。
發(fā)現六年級作文 篇3
星期天，我到叔叔家玩，發(fā)現一個(gè)紙盒里有十來(lái)頭蠶，這線(xiàn)蠶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來(lái)。叔叔見(jiàn)我在盒子旁坐了半天，就問(wèn)我要蠶嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了，真是欣喜若狂，連聲說(shuō)：“好的”。
晚上，我去看蠶時(shí)，發(fā)現中午的桑葉已被蠶闞爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì )兒，剛放進(jìn)紙盒里的桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。
第二天中午，我再次觀(guān)察蠶時(shí)，發(fā)現蠶長(cháng)大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)身子……
星期六，我去看蠶時(shí)，發(fā)現它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長(cháng)、二毫米寬。蠶長(cháng)大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著(zhù)疑惑不解的心情來(lái)到書(shū)店查找資料。終于在一本《我愛(ài)科學(xué)》書(shū)上找到答案。原來(lái)蠶長(cháng)大后會(huì )大量吃桑葉。呀！連養蠶的學(xué)問(wèn)都這么深奧，何況養其他動(dòng)物呢！
在這次養蠶的經(jīng)歷上，它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀�，事實(shí)上，有著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
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