【精華】六年級作文300字匯總4篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
在寒冷的冬日,蠟燭是一絲溫暖;在黑暗中,蠟燭是一線(xiàn)光明,在生日里,蠟燭只是自己心愿的寄托?赡銈冊脒^(guò),蠟燭更是我們的榜樣。
在假期中的一天傍晚,我正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè),可突然停電了,在一片漆黑里,我小心翼翼地在黑暗中摸索,尋找家里現有的蠟燭。點(diǎn)燃蠟燭,我全神貫注地盯著(zhù),看的這微弱的燭光,仿佛在說(shuō),燃燒吧!把光明帶給黑暗中的孩子們。我似乎看到它那小小的的身軀所蘊含的生命力。
它沒(méi)有婀娜多姿的身軀,而是一根直直落落的曲線(xiàn);它沒(méi)有令人羨慕的點(diǎn)綴,而是一身光溜溜,但它有的是我們從未有過(guò)的默默奉獻的精神,燃盡自己的一身,去照亮別人!溫暖別人!
照亮別人,犧牲自己,這不是我們值得學(xué)習的嗎?默默奉獻,不求回報,這不是值得我們敬佩的嗎?
燃燒的蠟燭——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是它人生的真實(shí)寫(xiě)照,更是我們前進(jìn)的指路人。
六年級作文300字 篇2
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,以前的我并沒(méi)有認識到這句話(huà)有什么深意,直到現在才真正體會(huì )到其中的含義,也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感,我在上小學(xué)的時(shí)候,認識了好多好朋友,大家在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀,每天除了上課,就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著(zhù)玩耍,那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得,我們之間的關(guān)系會(huì )一直這樣緊密,永遠不會(huì )斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還和幾個(gè)朋友有著(zhù)書(shū)信往來(lái),平時(shí)周末的時(shí)候,互相之間還會(huì )打個(gè)電話(huà),彼此問(wèn)候一番。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通,為什么會(huì )變成這樣子了,但是轉念一想,大家都去了不同的學(xué)校,認識了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠,彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中,還會(huì )有無(wú)數次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會(huì )有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái),我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應,任何人都只會(huì )陪自己走過(guò)一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
六年級作文300字 篇3
螞蟻是世界上很小的爬行動(dòng)物,它們過(guò)著(zhù)群居的生活。
螞蟻是黑色的,而且很小,大的有兩毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的螞蟻放在一張潔白的紙上面,就像一個(gè)小逗號停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號的天線(xiàn)——觸角。
螞蟻的'嗅覺(jué)很靈敏。有一次,我發(fā)現了一個(gè)螞蟻的巢穴,我想看看螞蟻的嗅覺(jué)有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來(lái)。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會(huì )兒,就有幾只螞蟻向餅干爬了過(guò)來(lái)?墒撬鼈儼岵粍(dòng)。接著(zhù),就有一只螞蟻向東爬,一只螞蟻向西爬,只留下了兩只螞蟻在原地。不一會(huì )兒,就來(lái)了20多只螞蟻,它們齊心協(xié)力把餅干咬的四分五裂,然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。
當螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻,我看到了每?jì)扇晃浵佊|角就對著(zhù)觸角,好像在慶祝勝利一樣。
當我看完這一幕,我想:如果一只螞蟻是一滴水,起不了任何作用,還會(huì )被太陽(yáng)蒸發(fā)。那么成千上萬(wàn)只螞蟻就是無(wú)邊無(wú)際的大海,使太陽(yáng)無(wú)法蒸發(fā),發(fā)出驚人的力量。我覺(jué)得只要團結,齊心協(xié)力,就一定能夠成功。
六年級作文300字 篇4
還記得那一次郊游,我在草叢里發(fā)現了一只螳螂。
它全身呈綠色,潛伏在草叢,順著(zhù)它伸長(cháng)的前肢看,赤褐色的蝗蟲(chóng)映入眼簾。我實(shí)在不想打擾它,但強烈的好奇心還是驅使著(zhù)我拿起它。哦,我終于看清了它!碩大的一副身軀,足有我的手掌那么大,兩道鐮刀似的前肢,似乎正要捉捕它的獵物,這威懾力不言而喻。突然,我看著(zhù)它癟癟的肚子,心中生起慚愧之情,我不該打攪它的捕食行動(dòng)啊,我想。
腦海中回憶著(zhù)它聚精會(huì )神地捕食蝗蟲(chóng),一絲不茍,可以為了目標潛伏在草叢,耐心的等待時(shí)機,專(zhuān)心致志,以至于那只蝗蟲(chóng)毫無(wú)察覺(jué),真是個(gè)厲害的昆蟲(chóng)捕食者!我不禁沉思,在我們的生活中,有那么多人還不及一只螳螂,他們迫切地、急躁地追求目標,無(wú)法全神貫注,甚至不擇手段,最后竹籃打水一場(chǎng)空,這不得不令人深思和反省?煨⿲(shí)現理想固然重要,但前提是有足夠的準備,像那只螳螂,有著(zhù)足夠的耐心和持之以恒的精神,這樣理想才會(huì )離我們越來(lái)越近。
為了補償,我還給螳螂一只更大的蝗蟲(chóng),并感謝它所帶給我的深刻道理。
【【精華】六年級作文300字匯總4篇】相關(guān)文章:
【精華】六年級的愛(ài)作文匯總9篇04-25
【精華】六年級春節的作文匯總九篇04-24
【精華】六年級第一單元作文匯總六篇05-04
【精華】六年級寫(xiě)動(dòng)物的作文匯總九篇04-23
【精華】六年級游記作文匯總七篇04-04
【精華】六年級友誼的作文匯總七篇03-31
【精華】六年級菊花的作文匯總十篇03-27
【精華】我的理想六年級作文匯總九篇07-01
【精華】我的理想六年級作文匯總7篇05-19