【精華】我的理想六年級作文匯總7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我的理想六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片茂密的森林，而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的理想就是當一名人民教師，為中國的教育出一份力。
這個(gè)理想源于我的一次經(jīng)歷。記得九歲那年，我去后港補習班補課，那天，老師在給我們批改作業(yè)，當時(shí)有個(gè)男生像故意搗爛似的與同桌講起話(huà)來(lái)，老師看見(jiàn)了走過(guò)去說(shuō)：“你怎么這么調皮？課堂秩序全給你破壞了，你的父母送你來(lái)這里補課，是讓你來(lái)學(xué)習的，并不是讓你來(lái)調皮的，這個(gè)道理你懂不懂？”那位同學(xué)仿佛故意唱反調似的，說(shuō)：“我不懂，行了吧！”老師說(shuō)：“這次先放你一馬，希望你不要再犯�！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得老師說(shuō)得好，勸他也是正確的，因為老師完全是為他好，只不過(guò)，那男生不知好歹。從那時(shí)起，便情不自禁地喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
有時(shí)，沒(méi)事的時(shí)候，我就想象著(zhù)我站在三尺講臺上給孩子們上課的情形，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得站在講臺上的不是我自己，而是另外一個(gè)人。但是這仍然阻擋不了我對理想的追求。
漸漸的，我對教師這個(gè)職業(yè)又有了一定得理解。首先，老師對孩子要用一顆真誠的心。下課了，要為孩子們輔導功課，要像園丁照顧花朵一樣去教孩子們學(xué)習。沒(méi)事的時(shí)候，得同孩子們交交心。為孩子們上課是絕對不能馬虎的，要認真細致交給他們知識，關(guān)鍵還要交給他們學(xué)習方法，要讓學(xué)生能成為建設祖國的棟梁之才，長(cháng)大后能為祖國做出貢獻。這就是教師職業(yè)的神圣之處。
我堅信，只要有決心和毅力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！
我的理想六年級作文 篇2
動(dòng)物是一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員�？勺鍪裁次叶己孟裼悬c(diǎn)別扭的感覺(jué)似的。我最大的夢(mèng)想，還是圓我現在的心愿，開(kāi)一個(gè)玩具公司，擁有許許多多的玩具，來(lái)跟許許多多的小朋友一起分享快樂(lè )。
我是一個(gè)非常非常喜歡玩具的女孩，我也不知道怎么的，對玩具有一種極度的迷戀。每次媽媽答應我給我買(mǎi)一件東西的時(shí)候，我要的不是別的，就是玩具。有了玩具我好像就有了一種說(shuō)不出的興奮與喜悅。每次去紹興路過(guò)那可愛(ài)又有吸引力的玩具店時(shí)，我又產(chǎn)生了一種情不自盡的沖動(dòng)，我千般地抑止住自己，不要進(jìn)去，不要進(jìn)去，可我還是控制不住自己，心里情不自禁的，整個(gè)人就像著(zhù)了魔似的，腳也不由自主地跨了過(guò)去。直到媽媽使出十八般武藝硬把我從玩具店拉出來(lái)，我的情不自禁才漸漸的暗淡下去。
從此我心中就許下這樣一個(gè)心愿，長(cháng)大了一定要開(kāi)一家玩具公司，讓與我一樣喜愛(ài)玩具的小孩能達到自己的心愿。而且這種玩具只要唱一首歌或者背一首詩(shī)便可以得到，不用大人花錢(qián)，省得那些小孩的玩具夢(mèng)又被大人殘酷地擊碎了。
這是我的心愿，我的夢(mèng)想。我不想許多的小朋友也有得不到玩具而心痛的.感覺(jué)。
我的理想六年級作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，當然，我也不例外。我的理想，就是成為一位偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)造福。
如今全球氣候變暖，導致地球海平面上升，百分之三十的城市面臨即將被淹沒(méi)的危險；氣溫的增高可以幫助滋生細菌，使人類(lèi)的發(fā)病率和死亡率增加……我做為一名科學(xué)家，就有責任幫助人類(lèi)逃脫各種災難的困擾。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗后，最終我發(fā)明出了一臺機器“地球氣溫控制衛星”這種衛星外型美觀(guān)。它小巧玲瓏，形狀奇特，就像一只可愛(ài)調皮的熊貓。它穿著(zhù)一身金光閃閃的鍍金“外套”，“長(cháng)”著(zhù)一雙巨大而有力的銀色翅膀，可以自行飛上太空。它的體內裝有一個(gè)“超能地球溫度調節器”，它通過(guò)測量來(lái)確定地球溫度的增加或減少。如果氣溫持續偏高，它就會(huì )發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報聲，以提醒“衛星控制實(shí)驗室不”的工作人員。只要工作人員一聽(tīng)到警報，就會(huì )立刻打開(kāi)“衛星工作軟件”，點(diǎn)擊“減少溫度”字樣，然后輸入密碼，就可以減少地球氣溫了。
瞧，這就是我的理想。
我的理想六年級作文 篇4
在我小時(shí)候，母親常常流眼淚給我講外婆故事，她是一個(gè)很善良人，可是由于得了肺結核而離母親而去，母親童年失去了歡樂(lè )。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕病，但放在現在就很容易治好了，不過(guò)現在不也有可怕病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現我理想，我早早進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習一直很用功，因為我知道我現在必須練好基本功，以后學(xué)習才會(huì )更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類(lèi)書(shū)，還會(huì )經(jīng)常向本村醫生討教。長(cháng)期耳聞目染，現在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單傷口包扎以及一定疾病預防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì )學(xué)醫學(xué)，那時(shí)我懂得更多了，我會(huì )竭力研究更多良方，使人類(lèi)不再害怕病魔。
我想我理想會(huì )實(shí)現，因為我很努力還很執�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覍�(huì )站在山高處。
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是當一名老師，我要學(xué)習許多知識，將這些知識再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì )許多知識。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請坐�！蔽铱粗�(zhù)同學(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的眼睛正在看著(zhù)黑板，我站在講臺上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團結起來(lái)，努力學(xué)習，好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！
接著(zhù)，我教同學(xué)們學(xué)習：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內心，我在心里輕輕喚著(zhù)：“祖國的花朵呀，你們快快長(cháng)大吧，長(cháng)大了可以為祖國做出貢獻，將祖國建設的更美好�！�
下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護著(zhù)許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著(zhù)，這是多么有趣呀！
��！但愿我的理想能成為現實(shí)吧！
我的理想六年級作文 篇6
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長(cháng)的道路。我的理想是當一名教師。
記得在二年級的時(shí)候，有一位學(xué)生，因為家里出了事，使他不開(kāi)心，失去了活著(zhù)的勇氣。他每天精神恍惚，上課無(wú)精打采，使他的學(xué)習成績(jì)很快降了下去。
以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子，就因為家中出了事。他整天對人冷冷漠漠。他的教師知道了，就去問(wèn)他：“孩子，發(fā)生什么事了？”他說(shuō)：“教師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……教師，我……我該怎么辦？”教師聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“你認為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因為他去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你會(huì )堅持起來(lái)，好好學(xué)習，長(cháng)大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來(lái)，說(shuō)：“教師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”教師笑著(zhù)說(shuō)：“是��！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學(xué)都很擔心你，不僅是同學(xué)們擔心，還有你的家人擔心你。剛才，你媽媽打電話(huà)問(wèn)你怎么樣了，我跟她說(shuō)，你很好……”就這樣，教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)，要求每個(gè)同學(xué)愛(ài)護他，關(guān)心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛(ài)了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我很佩服這位教師。我決定了，我長(cháng)大要成為一名教師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開(kāi)心窗。
我要好好學(xué)習，多聽(tīng)聽(tīng)教師對學(xué)生的想法，多調查學(xué)生的生活，多與同學(xué)們聊心事，在不久的將來(lái)，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長(cháng)，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進(jìn)吧！
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當發(fā)明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。
認識我的人可能知道了我的理想都會(huì )說(shuō)‘不可能’，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會(huì )當作家呢？’我默默的問(wèn)著(zhù)自己。不是我不自信，而是我的寫(xiě)作水平真的是不咋的，我怎么可能當個(gè)作家呢？當我看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì )在想‘如果我也寫(xiě)一本書(shū)就好了’‘這個(gè)情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會(huì )好一點(diǎn)’‘下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會(huì )想很多，久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來(lái)了。
我很愛(ài)看書(shū)，我看的書(shū)的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著(zhù)名的。當我看一本書(shū)時(shí)，是很入迷的，誰(shuí)叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在上課前我看著(zhù)書(shū)，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書(shū)。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時(shí)，我要很費勁才把想偷偷看書(shū)的這種念頭壓下去，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
記得有一次，當一天早上我起床時(shí)，我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節�！@可是一個(gè)好素材��！’我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)不尋常的故事，我當時(shí)就想著(zhù)把它寫(xiě)下來(lái)�？墒俏乙蠈W(xué)了，不得不先忘記這個(gè)決定，這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家，打開(kāi)了電腦，把自己做的夢(mèng)的內容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分，但這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)可以
了，我在腦子里幻想著(zhù)這個(gè)故事的一切。
現在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續寫(xiě)著(zhù)下一段，雖然我寫(xiě)的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì )慢慢的改，為了提高自己的寫(xiě)作水平我上了一個(gè)作文班，為了以后的基礎，能寫(xiě)出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會(huì )放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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