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我的六年級作文300字

時(shí)間:2021-04-17 16:12:40 六年級作文 我要投稿

關(guān)于我的六年級作文300字集合7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我的六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我的六年級作文300字集合7篇

我的六年級作文300字 篇1

  說(shuō)起來(lái)我,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。什么?你說(shuō)你居然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我,那可就讓我好好給你普及普及吧。

  烏黑的頭發(fā),炯炯有神的雙眼,閃爍著(zhù)機智的光芒,再加上高高的身材。嘿,這不就是我嘛。你說(shuō)你還是不知道我。那好吧,接下來(lái)我就要說(shuō)說(shuō)我的與眾不同了。

  首先是特長(cháng),說(shuō)起我的特長(cháng),首當其沖的就是游泳了。我一跳進(jìn)水里,就像線(xiàn)魚(yú)兒進(jìn)了大海。伸展伸展手臂,舒活舒活雙腿。我呀,就如同離弦的箭,一下就沖出好遠。只剩下一片片水花在我身后,就連教練也夸我學(xué)的快。這就是與眾不同的我。

  其次是能力,我喜歡拼裝,自己動(dòng)手制作玩具,還有科學(xué)小實(shí)驗。在別人還在冥思苦想的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始了我的創(chuàng )作。拼接,穿插,組裝,我看著(zhù)我的成果,心里樂(lè )開(kāi)了花。這就是與眾不同的我。

  最后是性格。我是靜若處子,動(dòng)如脫兔。我即可以外出游玩,跋山涉水一天都不累;也可以抱著(zhù)圖書(shū)看上幾個(gè)小時(shí)。

  怎么樣?這回你總算知道我了吧。哈哈,這就是我與眾不同的我。

我的六年級作文300字 篇2

  馬老師說(shuō):“現在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍天!边@句話(huà)讓我不禁陷入了沉思——為什么呢?

  看看大街,我明白了,是因為空氣污染。

  現在,大多數家庭都有了一輛汽車(chē),天天飛馳上路,好不愜意!可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”,天天開(kāi)車(chē),破壞了我們美好的家園和湛藍的天空。

  于是,我又在想有什么辦法能改善呢?——咦!發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯嘛!

  想著(zhù)想著(zhù),便開(kāi)始構圖。大樹(shù)做的椅子,不僅可以?xún)艋諝,人們還不用聞那汽車(chē)尾氣味了;汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油,現在可改口了!喝太陽(yáng)能!節省了汽油,保護了環(huán)境。尾氣也不再淘氣,呼出那么多的有害物質(zhì),改“呼”紫外線(xiàn)保護層!哈哈,神奇吧!

  更重要的是:有了這種車(chē)子,改裝后,它就會(huì )自動(dòng)噴灑肥料和種子,并且成活率100%,只需一年即可長(cháng)成大樹(shù)。

  這種汽車(chē)很神奇,不是嗎?但夢(mèng)想與現實(shí)總是有距離的,在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現之前,我想我們還是先從自身做起,保護環(huán)境吧!

我的六年級作文300字 篇3

  每個(gè)人眼中的世界各不相同,有的人認為世界是幸福的,有的人認為世界是殘忍的,有的人又認為世界是充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的……而我眼中的世界是美好的。

  那是一個(gè)冬季的下午,明朗的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,感覺(jué)不到冬季的來(lái)臨。當時(shí)我吃完點(diǎn)心,獨自一人走在馬路邊,遠遠的就看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想:要不要去扶呢?去吧又不好意思,不去吧又不尊老了,怎么辦呢?正當我還在遲疑的時(shí)刻,一個(gè)溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒:“阿姨我來(lái)扶您吧!”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時(shí),我心生慚愧,一個(gè)美好的畫(huà)面立即浮現在了眼前。

  但我看到過(guò)一個(gè)新聞:一位老太太摔倒在地,來(lái)往的人群中沒(méi)一人愿意去攙扶她,僅僅只會(huì )冷眼旁觀(guān),老太太心里會(huì )怎么想!

  “世界上美好無(wú)處不在,只是缺少善于發(fā)現美的眼睛!痹谖艺J為,創(chuàng )造美好的人是值得受人尊敬的。

  沒(méi)錯,世界在我眼中,在我心中就是美好的,但并不是世上每一個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心。但我認為,我相信。世界一定是好人多,也許僅僅只是一個(gè)細微的動(dòng)作,也會(huì )使世界變得美好起來(lái)。

我的六年級作文300字 篇4

  經(jīng)過(guò)五年級的不斷努力,我相信六年級的我應該是一個(gè)不斷改進(jìn),活潑開(kāi)朗,樂(lè )于助人的人。

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級了!現在的我還有許多的不足,如:我頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達,不喜歡看書(shū),我語(yǔ)文才那么菜。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有最好,只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些,多讀書(shū)。使語(yǔ)文更好一些。下面,我將寫(xiě)一封信給六年級的我:

  致六年級的嚴凱瑞:

  你好!未來(lái)的嚴凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力,希望你能吸取我這五年的不足,做一個(gè)全新的自己。上課要認真舉手發(fā)言,要多鍛煉一下,就跟趙老師說(shuō)的一樣,人要多鍛煉,如果太胖,就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字,要不然人家在改期末試卷時(shí),還會(huì )給你扣書(shū)面分呢!

  現在的嚴凱瑞希望你再接再厲!

我的六年級作文300字 篇5

  時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò),在小學(xué)這六年的`生活中,我感受到了在我取得成績(jì)時(shí),有老師的欣慰,朋友的祝賀;在我驕傲時(shí),有老師和朋友的忠告;在我開(kāi)心時(shí),有朋友的陪伴,我會(huì )更加開(kāi)心;在我考試失望時(shí),有朋友的安慰,我會(huì )從失望中走出。六年了,老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候,我想對母校說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!您是我小學(xué)生活的回憶,我會(huì )永遠記住您!

  回憶往事,我們曾是那樣天真,那樣可愛(ài)。有一次,下課后,我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo),從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上,有的跑向操場(chǎng),一個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)一瓶肥皂水,開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí),天空中,操場(chǎng)上都飄著(zhù)無(wú)數五彩斑斕的泡泡,這些泡泡像五顏六色的彩球,一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下,這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使,飛出校園,飛向那蔚藍的天空,帶著(zhù)我們六年級所有同學(xué)對母校的美好祝愿,飛向天空……

  再見(jiàn)了,母校!您是我學(xué)習的樂(lè )園,是我成長(cháng)的樂(lè )園。是您,讓我與朋友架起友誼的橋梁……

我的六年級作文300字 篇6

  美,代表的不僅僅是面貌,更代表著(zhù)內心,它可以是一件小事,也可以是一個(gè)人,或許是一種精神,它是世界上最潔白無(wú)瑕,最冰清玉潔的。

  我認為一個(gè)人,就算是外表再美,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊,沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人,就算有再多的知識,沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識就像是一件裝飾品,不但沒(méi)有一點(diǎn)用,還反而會(huì )危害社會(huì )。我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過(guò)一篇文章,那篇文章的主人公,是一個(gè)叫東施的人,她雖然長(cháng)的很丑,但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說(shuō)著(zhù)要去救,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí),這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后,她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì )去救那個(gè)小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點(diǎn),才會(huì )稱(chēng)她為賽西施,而且世人都在贊美她。

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內心的美,卻可以代表一切!

我的六年級作文300字 篇7

  每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生......隨著(zhù)歲月的流逝我一天一天的長(cháng)大,一天一天成熟,我開(kāi)始想到我的理想。

  科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦,伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對科學(xué)界有著(zhù)很大的影響。我十分佩服他們,因此,我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家,在火星上發(fā)現生物,觀(guān)察遙遠的星球,到真空的宇宙探索……

  我一天一天長(cháng)大,學(xué)的知識也一天一天多了起來(lái)。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物,這是我學(xué)會(huì )了許多做人的道理,成功是由努力、堅持、天賦組成的,所以我又創(chuàng )造了一條公式:實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人有了理想,并為之努力不懈的去做,放棄則敗了,如果繼續堅持,那么理想就一定會(huì )實(shí)現。

  我曾經(jīng)癡迷的想象:“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢?有生物的火星是什么樣子的?會(huì )不會(huì )是……”我很想解開(kāi)這個(gè)謎,因此,我很想成為天文學(xué)家,去發(fā)現人類(lèi)的另一個(gè)家園,去解答宇宙之謎。

  “泉水挑不干,知識學(xué)不完!蔽矣行判臎_過(guò)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現我的夢(mèng)想,為祖國爭

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