【推薦】我的理想六年級作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級作文 篇1
說(shuō)起理想，有人想當老師，有人想當醫生，還有人想當游戲王……而我的理想是當一名科學(xué)家。
說(shuō)到當科學(xué)家，你們一定會(huì )用夸張的表情大聲地反問(wèn)我：“就你那個(gè)‘鬼樣子’，還能當上科學(xué)家？”哼！你們真是門(mén)縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學(xué)習是不認真，不努力，可那時(shí)我不是還沒(méi)有理想嗎？現在我已經(jīng)有了高遠的理想，難道你認為我還和從前一樣嗎？難道你認為我就不會(huì )改變嗎？不信，咱們走著(zhù)瞧！我就不信，陽(yáng)光帥氣、活潑開(kāi)朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看！看看這次班干部競選，我不就勇敢登臺演講，成功競選了嗎？看看我當了班干部后，不就很快進(jìn)入角色，履行職責了嗎？
當然，我知道要當一名科學(xué)家那可不是鬧著(zhù)玩的�？茖W(xué)家要發(fā)明一種機器，一丁點(diǎn)的錯誤都不能犯，假如你安裝錯了一顆釘子，或者理論推導上出了一個(gè)錯誤，就會(huì )引發(fā)嚴重后果，甚至讓人付出生命的代價(jià)。所以，從現在起，我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病，從小就養成科學(xué)家必備的仔細認真嚴謹的品質(zhì)。
總之，我要當科學(xué)家絕不是為了在別人面前炫耀一番，而是讓祖國的科技更加發(fā)達，國家更加強大，人們都富裕起來(lái)，共同走進(jìn)高科技時(shí)代。
點(diǎn)評：好，理想的實(shí)現不光要有豪言壯語(yǔ)，既然同學(xué)們懷疑你，就拿出你的實(shí)際行動(dòng)，證明給他們看。
我的理想六年級作文 篇2
理想是多彩的、是炫爛的，每一個(gè)人都會(huì )有個(gè)屬于自己的理想，我也不例外。我的理想是想成為一名像莫言、秦文君、曹文軒那樣的作家，寫(xiě)出好的作品，貢讀者們閱讀。我也相信，只要我堅持努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
對于這個(gè)夢(mèng)想是怎樣產(chǎn)生的，那要追溯到幾年前了，那時(shí)的我只喜歡看故事書(shū)：有一次，爸爸帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他覺(jué)得應該讓我看一些長(cháng)篇的書(shū)，便給我買(mǎi)了日本作家黑柳徹子的一本小說(shuō)——《窗邊的小豆豆》，那本書(shū)很有意思，那也是我接觸的第一本小說(shuō)。就因為那本書(shū)，讓我迷上了文學(xué)�，F在，《青銅葵花》、《橡樹(shù)上的逃亡》、《蛙》等著(zhù)名著(zhù)作我都看過(guò)了。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作，也立志當一名作家。因為我覺(jué)得如果自己的作品被別人閱讀，并得到了人生的啟示、豐富的智慧、無(wú)止境的歡樂(lè )，身為作品的作家的我會(huì )感到多么幸福和欣慰��！
不過(guò)，為了這個(gè)理想，我也要為此下苦心。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習語(yǔ)文，了解并且會(huì )運用作文的寫(xiě)作方法�，F在我懂得了，寫(xiě)景的文章要多運用擬人、排比、比喻的修辭手法；而寫(xiě)人的文章要注意人的神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)；寫(xiě)說(shuō)明文要加上列數字、舉例子、作比較等說(shuō)明手法。不僅要會(huì )運用作文的寫(xiě)作方法，我也要多多閱讀名人寫(xiě)的作品。比如列夫·托爾斯泰、馬克·吐溫、沈石溪、魯迅的優(yōu)秀作品都可以拿來(lái)讀讀。而且，我還養成了一個(gè)好習慣：每次遇到好詞佳句時(shí)，我都會(huì )拿出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小本子來(lái)摘抄它們，倘若身邊沒(méi)有本子的話(huà)，我就會(huì )拿出一支熒光筆把好詞佳句畫(huà)下來(lái)。寫(xiě)作文之前，就可以拿來(lái)看看，這對寫(xiě)作也有著(zhù)巨大貢獻的.。我還要多虛心請教那些作文寫(xiě)得好的同學(xué)，接受別人的意見(jiàn)。
現在的我，還在為理想鋪墊美麗的路，我相信，只要我一直這樣堅持努力，就一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
我的理想六年級作文 篇3
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養出來(lái)的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要放棄。哎！慢慢的實(shí)現吧！
我的理想六年級作文 篇4
理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每一個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人也都曾為自己的理想而奮斗過(guò)，不論這個(gè)理想是否能夠實(shí)現，這都將是記憶長(cháng)河中最美的一個(gè)夢(mèng)，因為理想是不分貴賤的。如果沒(méi)有了理想，生活將變得單一，將失去激勵你前進(jìn)的目標。
我的理想是成為一名白衣天使。用我精湛的醫術(shù)為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè )的生活。
我的爸爸是一名外科大夫，從小看著(zhù)爸爸穿著(zhù)白大褂在病房里查看病人的病情，病人對他總是恭恭敬敬的，神奇極了！帥極了！可能是受了爸爸的影響，我小小的心里便有了一個(gè)夢(mèng)想——當一名白衣天使。而那時(shí)，我的這個(gè)理想僅僅只是為了穿上白大褂。不過(guò)，隨著(zhù)年齡一天一天的增長(cháng)，我明白了學(xué)醫的意義：那就是為了讓患者遠離病痛，健康的生活下去。
每次在醫院里看到有哪些生病，在與病魔作斗爭的人，都不由得一陣心酸；有一些人，因為得了絕癥，即將不久于世，卻依然充滿(mǎn)歡笑，樂(lè )觀(guān)的度過(guò)人生的最后一段時(shí)光，他們的最后一段時(shí)光又有自己的親人所陪伴，含笑而終。我都會(huì )被他們的堅強所感動(dòng)。也讓我知道了生命是如此的可貴，又是如此的脆弱。能夠挽救一個(gè)生命是多么的不易�？吹竭@些也更堅定了我想當大夫的決心。
今后，我要為這個(gè)目標而奮斗。好好學(xué)習，是成為一名大夫的基本條件。我以我的父親作為努力的目標。將來(lái)，用我的熱情，去感染每一個(gè)患者，讓他們對生活充滿(mǎn)希望，相信：老天在為你關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，亦會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。告訴他們不要對生活失去信心，不要把自己的生活變成黑白，要讓自己的生活充滿(mǎn)色彩。這樣才能戰勝病魔。我想每個(gè)大夫成功地做完一個(gè)手術(shù)，都會(huì )有一種成就感，因為他們延續了一個(gè)人的生命，讓他可以再去創(chuàng )造屬于自己的人生奇跡，這種成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。也正是這種喜悅深深地吸引著(zhù)我，讓我奔著(zhù)這個(gè)神圣的目標不斷地前進(jìn)著(zhù)。
理想如花，只要給它澆水、施肥，總有一天，它會(huì )開(kāi)花，回饋給你沁人心脾的芬芳。只要對理想付諸努力，用心去打磨它，一塊小小的石頭也會(huì )綻放它的光華！
我的理想六年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當畫(huà)家，然而我的理想就是當一名優(yōu)秀的山村教師。
每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學(xué)，讀不起書(shū)的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課，中午他們只能吃咸菜，啃干膜，晚上又要走十幾里路回到家里，每當看到這些，我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子，為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識的快樂(lè )，而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習？這對于他們來(lái)說(shuō)，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學(xué)習，渴望學(xué)到知識�？吹竭@些我暗下決心，長(cháng)大后當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣，在知識中成長(cháng)。
為了實(shí)現我的理想，我要好好學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，將來(lái)把我學(xué)的知識，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè )園，數學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大，但在我心里是神圣不可侵犯的，我會(huì )為了我的理想一直奮斗下去。
我的理想六年級作文 篇6
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)至高無(wú)上的理想。每個(gè)人的理想是與眾不同的，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，各有各的理想。我的理想是做一名出色的舞蹈家，雖然還在學(xué)習中，雖然會(huì )遇到很多挫折，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
我的夢(mèng)想就想一條小船，小船上滿(mǎn)載著(zhù)我昨日學(xué)習舞蹈留下的汗水；我的夢(mèng)想就想一朵剛發(fā)芽的幼苗，上面有許多我學(xué)習舞蹈努力的話(huà)語(yǔ)；我的夢(mèng)想就想一顆糖，我想它會(huì )越來(lái)越甜。我也相信我能實(shí)現我的夢(mèng)想。
我還記得那一次，我正在舞蹈房里壓腿，我的腿部有內傷所以在我壓腿時(shí)很疼痛，我的疼痛使我不斷告誡自己：“加油！我要加油，做什么事情都得努力、堅持到最后�！币驗槲覉孕艌猿值阶詈笠欢〞�(huì )成功的。我自己忍耐著(zhù)這說(shuō)不出的痛，但我想為了夢(mèng)想就算在苦再累也要熬過(guò)去，因為夢(mèng)想指引我向前進(jìn)。于是我們又來(lái)踩跨了，這對于我的腿部不會(huì )影響到，所以我不會(huì )感覺(jué)疼痛，于是我放松放松自己，呼氣。吸氣。好了，搭檔踩著(zhù)我兩個(gè)膝蓋，然后我想我想想一些有趣的事情才能不感覺(jué)有點(diǎn)痛。于是，我又憧憬在未來(lái)的時(shí)間里了，過(guò)了一會(huì )兒我又從憧憬回到了現實(shí)，咦！真的不痛呀！因為我不緊張我不想，所以我一點(diǎn)都不感覺(jué)很疼痛。不過(guò)我們接下來(lái)又是劈叉了，我劈的下去，但是不是很直，所以我還在努力的學(xué)習當中，當老師讓我們劈下去，我劈了下去，老師讓我們撐20秒，但是這20秒對于我來(lái)說(shuō)就像是一天似的，我感覺(jué)腿像給針一針一針的縫來(lái)縫去，但是我還是強忍著(zhù)劇痛，不過(guò)很快老師數到了20秒。我興奮喊出來(lái)了；好樣的！終于結束了。我們又進(jìn)行更大難度的一項就是搬腿，有一個(gè)人站著(zhù)一個(gè)人搬，我讓我的搭檔輕輕的搬，因為我腿有內傷，所以我太大幅度就會(huì )很痛，像是腿里的筋在外面拉，于是在我苦苦的堅持下，我終于忍住了疼痛，忍了10秒就放了下了，老師說(shuō)讓我回家擦藥，我想也許擦藥就會(huì )好一些，過(guò)后回到家擦了擦不見(jiàn)有效，就想也許夢(mèng)想就是這樣有挫折，但是要看我們怎么面對。
夢(mèng)想看似難以實(shí)現，但是也不是很難，只要我們的堅持和努力下，我們可能也會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步，所以，當我們做每件事時(shí)，不要總說(shuō)很難完成不了，那樣只會(huì )讓你永遠都完成不了，不去嘗試一下怎么知道會(huì )不會(huì )成功，所以夢(mèng)想要實(shí)現也要付出一定的代價(jià)。但是我會(huì )努力爭取圓滿(mǎn)我的夢(mèng)想。
由深圳市羅湖區僑香學(xué)校六一班：許丹婷投稿
湖南邵陽(yáng)大祥區其實(shí)蠻好的，環(huán)境是邵陽(yáng)市最好的了，過(guò)得挺開(kāi)心的。
我的理想六年級作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，理想包含著(zhù)我們對未來(lái)的無(wú)限向往，對未來(lái)的無(wú)限向往，對未來(lái)的無(wú)盡美好憧憬。我的理想是當醫生，一名醫術(shù)精精湛的醫生，一名救死扶傷的醫。
小時(shí)候，天真的我總是懷揣著(zhù)很多理想，而在我四歲那一年，一顆滿(mǎn)載著(zhù)希望和夢(mèng)想的種子在我心里深深地扎了根，那就是一名醫生。
那時(shí)的我只有四歲，我從電視里看到了一個(gè)感人的故事。有一個(gè)醫生，從剛爆發(fā)非典開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是固執地說(shuō)：“我已經(jīng)上一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人會(huì )加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧�！边@位好醫生已經(jīng)數日未跟家里聯(lián)系，他把對家人的思念深深地埋在心里，更加忘我的工作�？墒遣恍业氖撬粋魅旧狭朔堑�，因為一直投入在工作中，所以發(fā)現時(shí)已經(jīng)太晚了�？蛇@位醫生在隔離區接受記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼睛里噙滿(mǎn)淚水，無(wú)限眷戀這美麗的世界，卻依舊堅定地說(shuō)：“請把握的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早生產(chǎn)出非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！边@位醫生無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我。他還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么短暫。從那時(shí)起，我就明白了我的理想，要做一名醫生，一名救死扶傷、無(wú)私奉獻的白衣天使。
理想是一盞明燈，照亮夜行的路，理想是永恒的風(fēng)帆，推動(dòng)我們前往成功的彼岸，理想也是一股動(dòng)力，使我們朝著(zhù)自己心中目標堅定地前，永不氣餒。讓我為理想插上翅膀，去塑造我的白衣天使之夢(mèng)。
我的理想六年級作文 篇8
理想是人生導航的燈塔，指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，我的理想就是當一名教師。
從古到今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的，培育著(zhù)祖國絢爛的花朵；教師是偉大的，教育出一代有一代祖國的棟梁。
有為老師說(shuō)過(guò)：“我愿用我博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我聰明與才智無(wú)私的奉獻給每一個(gè)學(xué)生�！笨上攵�，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！
有的孩子輟學(xué)在家，他們上不了學(xué)，沒(méi)有文化，長(cháng)大吃的虧就比別人多，他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會(huì )上立足。所以，我才想當老師。
從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，對待學(xué)習，認真努力。長(cháng)大后實(shí)現自己的愿望�；貓笞鎳�，回報老師，把我所學(xué)到的知識無(wú)私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。
有了理想，我就像有了指南針，永遠不會(huì )偏航。
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