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六年級的作文

時(shí)間:2021-03-25 08:44:55 六年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】六年級的作文錦集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】六年級的作文錦集8篇

六年級的作文 篇1

  “大家都快點(diǎn)睡覺(jué)了,都快十二點(diǎn)了還不睡覺(jué)!眿寢屨f(shuō)道。我耷拉著(zhù)腦袋,灰溜溜地跑回我自己的房間。無(wú)精打采地“砰”的關(guān)上了門(mén)。我真的一點(diǎn)都不想睡覺(jué),在暖烘烘的被窩里,拿著(zhù)一本《0點(diǎn)謀殺案》津津有味的看了起來(lái)。

  不知不覺(jué)中,鬧鐘“當、當、當”的敲響了。此時(shí)此刻正是十二點(diǎn)正,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦。房間的窗簾隨風(fēng)飄起,“嗚――”一聲狗叫,嚇得我連手上的書(shū)也掉了下來(lái),也許這正是鬼魔出沒(méi)的最好時(shí)機。我一向是個(gè)“膽大包天”的人,我拍拍胸膛,壯了一下膽子。我正想關(guān)燈睡覺(jué),突然,《0點(diǎn)謀殺案》故事出現在我眼前:在一個(gè)夜深人靜的黑夜,某醫院的一個(gè)病人被一個(gè)披頭蓋發(fā)的半臉人,他拿著(zhù)一把鋒利的斧頭……。想到這兒,我拿起杯子,想喝口水冷靜一下。就在要杯子將要貼在嘴唇上之際,又想其《神探柯南》里的《半夜兇殺》被害人被毒死的慘景。我放下杯子,回到床上,這時(shí),我幾乎整個(gè)人不能動(dòng)彈,往日的鎮靜已經(jīng)崩潰了,散架了。我頓時(shí)毛骨悚然,雞皮疙瘩滿(mǎn)地掉啊。

  我生怕床底下有個(gè)面目全非的頭,突然伸出一只血淋淋的手。尖尖的手指甲,突然把我從已變成冷冰冰的被窩中抓到萬(wàn)丈深淵。太陽(yáng)之神!請救我吧!。我的幻想實(shí)在太多,我急忙鉆進(jìn)被窩里,可是我的呼吸又不足了。不錯哦

  !這是我第一次嘗試到害怕的滋味。神秘的幻想使我爆發(fā)了心臟病似的,無(wú)人能拯救。自己一個(gè)人睡在房間里就那么的痛苦嗎?我閉著(zhù)眼睛,漸漸的,夫爾、保羅、愛(ài)琴絲,十幾個(gè)人獰笑著(zhù)漸漸的離我遠去。

  不,我一定能行!世上有什么鬼怪呢?我鎮了鎮自己的,拿出鎮靜的姿態(tài)面對自己的幻想;我不斷使自己沉著(zhù)下來(lái),為了預防萬(wàn)一,我拿出了珍藏的寶劍。我鉆出被窩,小心穿上了拖鞋,小心翼翼地逼近電燈的開(kāi)關(guān),還差最后一步了,我用劍鞘按動(dòng)了開(kāi)關(guān),整個(gè)房子光亮如日,所有的妖魔鬼怪都消失得一清二楚。

  我相信愛(ài)幻想的孩子們一定也有我一樣的經(jīng)歷,可我現在不怕了。害怕的幻想籠罩不了我的腦子,哈哈哈哈……

六年級的作文 篇2

  清晨的天邊開(kāi)始泛起魚(yú)肚白,鮮紅的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起,天邊漸漸露出了金色的光芒,可還沒(méi)等我盡情欣賞完這美麗的景色,太陽(yáng)就像跳高運動(dòng)員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來(lái)。人們忙碌的一天又開(kāi)始了,而對我來(lái)說(shuō),今天則是美好的一天,因為今天陽(yáng)光明媚,是個(gè)外出旅游的大好機會(huì ),媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。

  汽車(chē)在鄉間公路上飛速的行駛著(zhù),不一會(huì )兒,我們便來(lái)到了目的地。我迫不及待的下了車(chē),向沙灘跑去,沙灘在陽(yáng)光的照射下金燦燦的,如玉屑銀末一般,踩上去軟軟的,舒服極了!沙灘上熱鬧極了,人們有的在踢沙灘足球;有的在堆沙堡;有的在騎海上摩托艇;還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開(kāi)心極了,人人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

  站在沙灘上向遠處望去,海面上海鷗點(diǎn)點(diǎn),水天一色海面與天空交融在一起,像一匹剛從織機上瀉下的藍綢。海邊的浪花不斷拍打著(zhù)岸邊的礁石,聲音忽近忽遠,組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。我奔跑著(zhù)向那潔白的浪花沖去,和他來(lái)了個(gè)“親密擁抱”,清涼的海水拍打在我身上,瞬間感覺(jué)清涼、舒適。

  我在沙灘上盡情地奔跑著(zhù)、玩耍著(zhù)、跳躍著(zhù),一會(huì )兒踢足球;一會(huì )兒在大海中盡情地游泳;盡情的擁抱大自然。開(kāi)心的笑聲在空中久久回蕩。

  呼吸著(zhù)新鮮的海風(fēng),沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到:我們要愛(ài)護大自然,愛(ài)護著(zhù)美麗的環(huán)境,不要破壞這美麗的風(fēng)景。

六年級的作文 篇3

  我的家鄉是內蒙古巴彥淖爾市五原縣。家鄉的春節差不多在臘月初旬就開(kāi)始了。臘七臘八是一年里最冷的時(shí)候?爝^(guò)年的時(shí)候,電視上就出現一位小姑娘說(shuō):“老太太,別著(zhù)急,過(guò)了臘八就是年”。

  在臘八這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要熬臘八粥,粥里面有各種各樣的豆,米,還有葡萄干,還有紅棗......除了要熬臘八粥,家家戶(hù)戶(hù)還要泡糖醋蒜,糖醋蒜泡出來(lái)非常好吃,酸酸甜甜的。

  臘月二十三過(guò)小年。在小年這一天,大街上就賣(mài)開(kāi)對聯(lián)了,地上擺著(zhù)年畫(huà)。還有賣(mài)麻糖的,麻糖是長(cháng)方塊的,吃起來(lái)又甜又粘,吃完一個(gè)還想吃一個(gè)。

  過(guò)了二十三,家家戶(hù)戶(hù)必須大掃除一次,還要把年貨預備充足。店鋪在正月初一就關(guān)門(mén)了,到了初五才開(kāi)門(mén)。

  除夕真熱鬧。屋外貼著(zhù)對聯(lián),屋里貼著(zhù)年畫(huà),人們穿起新衣。除夕夜家家戶(hù)戶(hù)都在看春節聯(lián)歡晚會(huì ),到了晚上十二點(diǎn),開(kāi)始放炮,還要籠旺火,我們小孩也要放炮,有甩炮,有小鞭炮,青蛙炮,飛機炮......這一天要燈火通宵,要一起吃年夜飯,還要守歲。

  正月初一到了。早晨起床要到親戚家拜年,親戚會(huì )給壓歲錢(qián)。也會(huì )有人到我家拜年,爸爸媽媽會(huì )把各種飲品,水果,干果擺到桌子上。

  家鄉的春節在正月十五就結束了,大人們該去照常做事。

  我愛(ài)家鄉的春節!

六年級的作文 篇4

  我的班級是遼寧省撫順市實(shí)驗小學(xué)六年八班。我為我的班級驕傲、自豪,因為它讓我有太多的美好回憶。

  我的班級是由59個(gè)快樂(lè )的同學(xué)和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級原來(lái)的52名同學(xué)慢慢增加到了現在的59位。邢老師從三年級開(kāi)始帶我們的班,她和藹可親,培養了我們自信,讓我們每天都快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

  我們班一直讓別人羨慕,因為我們班有許多活動(dòng)。午休時(shí)老師帶領(lǐng)我們去公園游玩,留下了美好回憶,引來(lái)了游人的稱(chēng)贊,幸福、自豪流在我們的臉上,用相機拍下我們難忘的時(shí)光。我們班的活動(dòng)總是那么多,那么快樂(lè ),那么難忘。還有市級的感恩班會(huì ),最令我難忘得是母親節的主題班會(huì ),在這次班會(huì )中,邢老師讓同學(xué)的媽媽們到學(xué)校講演,這是一次前所未有的想法。我們的班會(huì )還上了《城市周刊》的報紙,每個(gè)家庭都受到了教育,更加珍惜父母愛(ài)、同學(xué)、師生情。

  我們班養花、養魚(yú)、還飼養一對“小倉鼠”,我們?yōu)樗∶翱炜旌蜆?lè )樂(lè )”!翱炜旌蜆(lè )樂(lè )”到每位同學(xué)家小住三天,同學(xué)們精心飼養、認真觀(guān)察,寫(xiě)出作文和大家交流,共同分享那份快樂(lè )。我們班的人愛(ài)班級,教室里總是那么干凈,人人都養成了良好習慣。

  我們的六年八班是快樂(lè )的集體,我愛(ài)我的班的。

  點(diǎn)評:六年的小學(xué)生活給同學(xué)們留下很多的回憶,同學(xué)情、師生情、父母愛(ài)都在同學(xué)們的心中扎根,對學(xué)校、班級的留念、不舍情表達得真實(shí),這種班級的自豪感一定會(huì )永存。(班主任邢寶君)

六年級的作文 篇5

  一陣大風(fēng)掃過(guò),掃走了地上的樹(shù)葉,也掃走了我們。無(wú)盡的憂(yōu)愁在校園上方盤(pán)旋、回轉,最終也會(huì )被大風(fēng)掃走。

  我們,小學(xué)畢業(yè)了。

  我和他并肩走在回家的路上,兩邊都是沉默,不再有之前的歡聲笑語(yǔ),不再有之前的學(xué)習探討,也不在有之前互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

  一切,都已經(jīng)結束了。

  命運太殘酷了,為了繼續讀書(shū),他只得回老家。而我,則留在了這兒。六年的時(shí)光了,仿佛一張紙,一會(huì )就翻過(guò)去了,等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。

  “你,什么時(shí)候走?”我首先打破了沉默,我希望他晚點(diǎn)走,畢竟,他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了,失去了他,我差不多又要回到從前那樣了。

  “我父母說(shuō)明天中午的車(chē),回我爺爺家那兒住!彼徽f(shuō)完,我的.心就寒住了,腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶,看了它,我不得不把思緒拉回到六年前。

  剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我十分地內向,不敢與生人說(shuō)話(huà),上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué),永遠活躍于各種角落。而我,就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落,默不作聲。

  他那時(shí)是我的同桌,即使如此,也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話(huà)。他也是很活躍的一分子,剛來(lái)時(shí)也總跟我講話(huà),見(jiàn)我不理睬他,也就不再說(shuō)了。

  我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

  那天,還在班里自習時(shí),突然轟隆一聲,天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂,趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

  他見(jiàn)我如此,沒(méi)有笑我,拿出一個(gè)小木偶,對我說(shuō):“不要哭了,打雷而已,它會(huì )守護你的!

  我好奇地看著(zhù)木偶,似乎忘記了剛才的恐懼,他又繼續說(shuō):“這個(gè)木偶會(huì )永遠守護你的,我有兩個(gè),送你一個(gè)!

  從此我們就成為了朋友,我也一直帶著(zhù)那個(gè)木偶。小孩子,就是那么單純。

  六年來(lái),老同學(xué)走新同學(xué)來(lái),但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。

  我望著(zhù)他那已開(kāi)啟的班車(chē),沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是緊緊地握著(zhù)手上的木偶,靜靜地,不知過(guò)了多久。

  木偶啊,你守護我,我也永遠不會(huì )忘記你,就像他一樣。我們,是永遠的朋友。

  即使地隔千里,也不會(huì )忘記你。

六年級的作文 篇6

  新學(xué)期,新氣象,我轉到一所新的學(xué)!貞c高新區實(shí)驗小學(xué),自然也就認識了一位新的老師老師。

  我的新老師老師姓曾。她身材均稱(chēng),滿(mǎn)頭黑發(fā),可能是因為曾老師工作辛苦,操勞過(guò)度的原因吧,仔細觀(guān)察,就能發(fā)現她的黑發(fā)中夾雜著(zhù)幾根白發(fā)。她的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,這讓我感覺(jué)曾老師是一個(gè)博學(xué)多識的人。

  曾老師上第一節課,就給我留下了深刻的印象。她站在講臺上,首先作了自我介紹,她說(shuō)自己已從教22年了,大部分時(shí)間都是教五年級和六年級的學(xué)生們,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曾老師說(shuō)她本不想再教高年級了,原想把教高年級的機會(huì )讓給其他年輕的老師,可是她的能力得到了學(xué)校的肯定,最后,學(xué)校還是安排她教了五年級。我語(yǔ)文成績(jì)一直不怎么好,特別是寫(xiě)作,但聽(tīng)完曾老師的介紹后,我有了學(xué)好語(yǔ)文的信心。我相信,在曾老師的幫助指導下,我一定會(huì )把語(yǔ)文學(xué)好,把寫(xiě)作水平提高。

  接下來(lái),曾老師給我們上安全教育課。講的是在過(guò)馬路時(shí)要注意看兩邊的車(chē),不要盲目的往前跑;在廁所里小便時(shí),不要把尿尿到便池外;不要在廁所里玩耍;下課后不要在走廊和教室里追逐打鬧;乘車(chē)時(shí)不要把頭和手伸出窗外;不要高空拋物等安全常識等等。聽(tīng)了曾老師的這節課,我覺(jué)得她不僅是一位值得我們敬佩的好老師,更像一位慈祥的母親關(guān)愛(ài)我們!

  今后,我希望在曾老師的教導下,天天向上。

六年級的作文 篇7

  山川,河流,無(wú)邊無(wú)際的大海蕩起一陣陣波浪。晚霞,落葉,生命像回收站一樣,不斷輪回,那一道風(fēng)景真美。

  山雨,在林中架下起一個(gè)大屏障,這里的一切又熱鬧起來(lái)。提著(zhù)傘,在林中散步,踏一條幽徑,河流,在眼前浮現。雨滴滴在河上,小河在歡騰,似乎在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的故事。河流旁,一串似曾相識的記憶油然而生,不知為何,總是那么清晰……

  曾經(jīng),一個(gè)小男孩在街邊乞討,那件事使我敬重卑微。那一天,那孩子還是像往常一樣,跪在花店門(mén)口,苦苦哀求。這樣,就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧!可得到的卻是花店老板的一句:“走開(kāi),你不要再苦苦哀求了,我是不會(huì )給你的,你的奶奶是活不長(cháng)的,不要繼續等啦!”

  但第二天,花店倒閉了。而那孩子依然熟睡在她那奄奄一息的奶奶身上,但,她的身上卻多了一個(gè)信封和一朵花---原來(lái),是我錯怪了她!

  小河里跳起幾條小魚(yú),把水打得濺起,灑到地上,與天上的雨融為了一體。一只青蛙在水里躍起來(lái),那雙靈活的小腳,竟能凌空水上飄。

  水,蕩起陣陣漣漪,滴答、滴答——清脆的聲音在我耳畔響起來(lái),嗯,真悅耳!

  似乎到處是生命,大樹(shù)吸引了我,走過(guò)去,鳥(niǎo)兒為我歌唱,小草為我鋪墊,山雨為我沐浴,山中的一切是那么地美,像樣貌非凡的女子,亭亭玉立。

  一塊巨大的石頭,成了眺望風(fēng)景的好地方,這山中的一切,哪一個(gè)不惹人喜愛(ài)呢?雨在下,地球在轉,我的心,還在跳,這些景,真美……

六年級的作文 篇8

  我的理想是當店主,想當甜品店的店主。

  如果有一天,我真的擁有了屬于自己的小店,我會(huì )先去學(xué)習做甜品,把自己的手藝先練好,再去給顧客做甜品。

  為了保證甜品的質(zhì)量,我會(huì )選用好的材料來(lái)做,并且,我還要讓我的甜品物美價(jià)廉,讓更多的人來(lái)我的小店吃甜品。我相信,他們吃完我的甜品,一定都會(huì )夸獎味道好極啦!那些愛(ài)哭鬧的小孩子,要是吃了我的甜品,也會(huì )不愛(ài)哭了,會(huì )從心里感覺(jué)到甜。

  我會(huì )把我的店裝修成甜甜的粉色,櫥窗上設計出蛋糕、棒棒糖的圖案,讓人一目了然,就知道這是一個(gè)甜品店。我要把店內的墻面弄成米白色,再配上粉紅色的桌子。店的正中央,再放上一張長(cháng)桌子,桌子上甜品一層一層地擺放著(zhù),顧客可以直接打包帶走,也可以在店里吃。另外,店里還有豐富的飲品。

  甜品師傅是我和我的好朋友,還要招聘幾位服務(wù)員。我的店如果開(kāi)得好,又開(kāi)了連鎖店,那我就直接不當廚師了,我要再招聘甜品廚師,我只要管理好員工就行了。

  我將在每個(gè)店里裝上監視器,這樣,我就可以在電腦上看到我店里的情況了。如果服務(wù)員態(tài)度不好,發(fā)現一次警告他(她),再犯錯就開(kāi)除他(她)。因為我想讓每個(gè)來(lái)到我店里的顧客,都夸我們店的服務(wù)態(tài)度好。如果只是甜品好吃,服務(wù)不到位,顧客也會(huì )不愿意再來(lái)的。

  我的理想就是當一名店主,雖然這個(gè)理想不夠偉大,但是我希望每一個(gè)吃到我的甜品的顧客,臉上都洋溢著(zhù)甜蜜的笑容。

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