【推薦】六年級作文錦集七篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因為我的媽媽很可�?ài)，但是我的媽媽對我很?chē)�，每天晚上放學(xué)的時(shí)候，媽媽總要我在值班室里面寫(xiě)作業(yè)，要動(dòng)一動(dòng)也不容易。有時(shí)，媽媽對我很好，我要什么東西媽媽都差不多給我買(mǎi)。

　　每年新年，媽媽都給我買(mǎi)一件漂亮的風(fēng)衣。但我每年三八“婦女節”的時(shí)候，我都沒(méi)有給媽媽送什么禮物�？墒俏蚁牒煤脤W(xué)習，天天向上，成績(jì)要拿滿(mǎn)分來(lái)報答媽媽和爸爸對我的養育之恩和信心。我的媽媽的頭發(fā)有點(diǎn)兒卷，脾氣有的暴躁，但對我很好。有一次我的腳弄傷了，我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著(zhù)我到醫院里，媽媽雖然看不見(jiàn)，可是內心還感到傷心。我的媽媽白天要工作，晚上還要煮飯，洗衣服等。

　　我的媽媽真辛苦呀！我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>

六年級作文 篇2

　　看完《少年犯》這部具有教育性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

　　這部電影是圍繞“一輛囚車(chē)將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所�！渡鐣�(huì )與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車(chē)前往采訪(fǎng)�！敝�間的生活來(lái)寫(xiě)的。

　　故事里面的情節十分曲折。先是剛進(jìn)少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺(jué)。氣的老師哇哇叫。到之后方剛銷(xiāo)聲匿跡一段時(shí)光后，教官們本來(lái)以為他會(huì )悔改的，但是他又和另一個(gè)也是桀驁不馴的獄友制造了一場(chǎng)鬧劇。但在各方的努力下方剛這個(gè)桀驁不馴的少年最后醒悟了，決定不再鬧事了。

　　從方剛變?yōu)橐粋�(gè)好人的過(guò)程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒能夠使一個(gè)壞小孩變成一個(gè)正常人，啊!這就是人性的力量，但過(guò)于有溫柔的人性的光芒也會(huì )適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個(gè)很好的例子，因為潔心阿姨的過(guò)度溫柔和潔心阿姨的母親的過(guò)度溺愛(ài)，造成了他兒子進(jìn)監獄的一幕了。

　　這些少年犯為什么會(huì )進(jìn)監獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎樣會(huì )進(jìn)來(lái)呢?想想我們此刻受著(zhù)高等教育，從未有出去找事的心，安穩的學(xué)習，這是多么好的事情啊，但我們有時(shí)還要反省一下自我，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動(dòng)肝火。必須要三思啊!

　　從這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對待他人會(huì )有一個(gè)大大的回報。

六年級作文 篇3

　　我和劉蕓是最要好的朋友，整天形影不離。每當我們肩并肩走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都會(huì )向我們投來(lái)羨慕的目光，我也曾為有這樣一段純真的友誼而驕傲。

　　然而有一件事卻改變了我們。

　　一個(gè)星期六的下午，我和劉蕓約好明天上午7點(diǎn)到馬拉家去打撲克牌。第二天早上，我早早的起了床，6點(diǎn)30分就來(lái)到了馬拉家，馬拉為我打開(kāi)電視，讓我耐心地等著(zhù)劉蕓。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就七點(diǎn)半了，可是劉蕓還沒(méi)有來(lái)，我心想：劉蕓一向很守信用的呀，今天怎么了？我原以為劉蕓早晚回來(lái)的，可是到了天黑她還沒(méi)有來(lái)，我實(shí)在等不下去了，便氣沖沖地回家了。

　　回到家里，我氣憤地想：劉蕓既然你不重視我們的友誼，明天我就和你絕交。

　　星期一早上，我獨自一人來(lái)到了學(xué)校，原以為劉蕓會(huì )和我道歉的，沒(méi)想到她卻和同班的小琦有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室。

　　我氣憤極了，大步流星地到了自己的座位上，埋頭痛哭起來(lái)，因為我失去了一個(gè)最要好的朋友。我度過(guò)了一個(gè)不愉快的上午。

　　下午上課前，我發(fā)現自己的課桌上有一封信，讀完信后，我又落淚了。

　　原來(lái)昨天劉蕓不是不守信用，而是在赴約的路上看見(jiàn)小琦正昏倒在路邊，便把小琦送進(jìn)了醫院，并通知了小琦的父母，可是他的父母外出辦公沒(méi)有在家，讓劉蕓照顧一下小琦，劉蕓是個(gè)樂(lè )于助人的女孩，便滿(mǎn)口答應了，因此才失約的。

　　我向劉蕓道了歉，她原諒了我。我們又成了形影不離的好朋友……

　　-------誠信是道路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開(kāi)金庫的鑰匙。

六年級作文 篇4

　　在20xx年11月17日，上海市普陀區青少年活動(dòng)中心，一場(chǎng)盛大的活動(dòng)開(kāi)幕了，那就是一年一度的20xx年上海市青少年新聞設想創(chuàng )作與實(shí)踐活動(dòng)。

　　雙休日的少年宮真熱鬧，各種活動(dòng)都吸引了我的眼球，合唱團、芭蕾舞、美術(shù)。

　　在英子教師公益性美術(shù)活動(dòng)室，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了許多優(yōu)秀的美術(shù)作品，肖像畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)，抽象畫(huà)等等，你能想到的，這里都有。

　　這里把不同年齡的學(xué)生分成三組，一組正在畫(huà)小丑和皮球的小妹妹；一組在畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)，一些瓶瓶罐罐成了他們的獵物；第三組根據一個(gè)耳朵的雕塑全神貫注的畫(huà)著(zhù)，都那么認真，那么仔細。

　　我對第三組的.一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，得知他已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)六年了，最后，我由衷地祝福他越畫(huà)越好。

六年級作文 篇5

　　我現在是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在我漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，發(fā)生了很多有趣的事情，其中我跟媽媽在三八婦女節一起做糯米丸子的事情讓我難以忘記。

　　那是去年的三八節，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，像往常一樣去幫助媽媽做飯。我發(fā)現媽媽正在做我最喜歡的糯米丸子，我高興得一蹦三丈高，太棒了！我飛快地穿上了圍裙，卷起了袖子，迫不及待地做了起來(lái)。我先在手上抹了雞蛋清，再用手指去抓糯米，可是糯米像是會(huì )逃跑似的，總是從我手上溜出去，急死我了！我兩只手輪換地輕捏糯米，將它捏成了小丸子，我把從泥塑課上學(xué)到的本領(lǐng)全用上了�？墒�，媽媽做的丸子像兵乓球一樣又大又圓，我的丸子又小又扁，我傷心地哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，要用心才行，記住熟能生巧�！眿寢屵呎f(shuō)邊認真地演示起來(lái)。只見(jiàn)她一只手抓起一團糯米，用兩只手輪流交換地捏糯米，這樣捏了數十下以后，一個(gè)小球雛形出來(lái)了，然后再用兩只手掌輕柔糯米球，讓它變成一個(gè)又光滑又圓的小球，最后輕輕地放入平底盤(pán)里。我在一旁一遍又一遍地仔細觀(guān)察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，細細地揣摩，慢慢地找到了竅門(mén)。原來(lái)手的力度很重要，需要耐心地捏，柔，做到恰到好處。我成功了！一團團雜亂無(wú)章的糯米，慢慢地被我這位“魔術(shù)師”變成了一個(gè)個(gè)美麗的“兵乓球”。丸子放入油里炸過(guò)后，又變成了一個(gè)個(gè)金黃色的獅子頭，讓人看了直流口水。

　　晚上，我吃著(zhù)這又香又脆的丸子，明白了媽媽常跟我說(shuō)的一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)這件事情，我不但學(xué)會(huì )如何做丸子，而且一直提醒我凡事要有耐心。這真是讓我終生難忘的一件事。

六年級作文 篇6

　　前幾天，正是我們這里的蠶繭大豐收日子。鄉下農民們一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。這兩天正好學(xué)校雙休日，因此，我也去參加了采蠶繭的勞動(dòng)。

　　采蠶繭前，我先搬了一把小椅子，放在柴龍前面，又搬了一只籮筐放在旁邊。這時(shí)，我看到柴龍上面有許多大小不一、形狀相同的蠶繭，而且這一些蠶繭在柴龍上稀稀落落的分得比較散。我拿過(guò)一條柴龍開(kāi)始采繭子了。我用左手拿住柴龍的一端，右手抓住繭子猛地往外一拉，好，一只繭子采了下來(lái)。我看到自己采繭子的速度還是挺快的。我想那是因為以前我采過(guò)幾次繭的原因吧了。這就是所謂的一回生，二回熟嘛！繭子一個(gè)個(gè)被采了下來(lái)，但是有的繭子上的絲還是連在柴龍上面，我就再補上一拉，把絲給拉斷，免得等一會(huì )兒，繭子上的絲還會(huì )被拉出來(lái)。這樣就會(huì )影響蠶繭的質(zhì)量。我在采繭子的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)苦，那是因為在采繭子的時(shí)候柴龍上的柴老是戳到手上、手臂上，戳得手和手臂都紅了，既痛又癢，真有點(diǎn)不好受。但是我知道，不勞動(dòng)怎么能夠知道勞動(dòng)的樂(lè )趣呢？老舍先生就是從養花中得到了養花的樂(lè )趣嘛！我心里這樣想著(zhù)。經(jīng)過(guò)我的努力，一條柴龍上的繭子都采光了。接著(zhù)我就拿起第二條柴龍繼續采了起來(lái)……

　　同學(xué)們，你們也趕快去參加勞動(dòng)吧！因為在勞動(dòng)中你才能夠得到勞動(dòng)的樂(lè )趣。

六年級作文 篇7

　　“呼—！”我懶懶地伸了個(gè)懶腰，媽媽今天又加班，這冷清的長(cháng)夜又是我“獨守空房”。拉開(kāi)冰箱，映入眼簾的是一個(gè)大大的芒果。一旁放著(zhù)一張字條：兒子，記得吃掉它哦，很甜的。果然，好一個(gè)大芒果，金燦燦的又大又黃�！斑�，好像媽媽最?lèi)?ài)吃芒果了，還是留給媽媽吃吧�！庇谑�，我又把芒果放進(jìn)了冰箱，而且，也寫(xiě)了一張字條：媽媽?zhuān)�你最�(lèi)?ài)吃芒果了，還是你吃吧!

　　第二天晚上回到家，見(jiàn)芒果放在桌子上，一旁又有一張字條：兒子，還是你吃吧，再不吃就壞了。我心里很感動(dòng)，媽媽一天上班做家務(wù)，她太辛苦了，還是慰勞媽媽吧，讓媽媽吃吧。于是，又給媽媽留了一張字條：媽媽?zhuān)�你吃吧，我現在不喜歡吃芒果了，還是你吃了吧，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　第三天晚上，媽媽輕輕地走進(jìn)我的房間，手里捧著(zhù)那個(gè)芒果，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你讓媽媽感動(dòng)，你長(cháng)大了，懂事了，還是我們一塊兒分享好嗎？”一個(gè)芒果，傳承了我和媽媽的愛(ài)，在我們身邊——傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意。

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