【必備】六年級的作文匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
寒假中的一個(gè)星期天，天氣晴朗。媽媽對我說(shuō)“源源，晚上我帶你去人民公園看水幕電影吧！”“好哇！”我興奮地說(shuō)。
晚上，吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爸爸興高采烈的走向人民公園，哇！公園里熙熙攘攘，人山人海，圍得水泄不通，我們只好繞道而行，站在公園的假山上觀(guān)看。不一會(huì )兒，水幕電影開(kāi)始了。那是利用高科技由湖水噴射，燈光反照在上面形成的電影，神奇極了！
最壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉開(kāi)始了，月牙兒池的周?chē)擦疗痖W閃發(fā)光的黃色燈，霎時(shí)，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )水花四濺，一個(gè)像天橋似的水柱迎空而去，絢麗無(wú)比，既像一座天橋又像美麗的[來(lái)源]彩虹。水柱慢慢落下，一個(gè)酷似美人魚(yú)的水體徐徐升起，旁邊還有一些波浪和水柱，顯得格外美麗。接著(zhù)，水面上又升起了像菊花的水珠，顏色多多，有火紅的、也有銀白的，美極了！瞬間，菊花落下，水上升起了月季花，火紅火紅的······
壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉和神奇的水幕電影結束了，我也興奮不已，心想：現在科技發(fā)達了，人們的生活水平提高，懂得享受生活了。等我長(cháng)大不，要研究出更先進(jìn)，更新穎的高科技物品，供人們享用。
六年級的作文 篇2
我的妹妹我的妹妹今年3歲，在上幼兒園。她長(cháng)著(zhù)圓圓的小腦袋，細細的眉毛下面有一雙小小的的眼睛，尖尖的鼻子下有一張有棱有角、能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，非常討人喜歡。家里人都很寵她，每次見(jiàn)到妹妹，臉上就會(huì )露出笑容，妹妹算得上是家人的“開(kāi)心果”。
有一次，我買(mǎi)了一盒彩色筆，妹妹看見(jiàn)了，偷偷拿去玩，我發(fā)現彩色筆不見(jiàn)了，就馬上到處找，我找了很久，突然聽(tīng)見(jiàn)妹妹房間里，發(fā)出了一句奇怪的話(huà)：“好漂亮啊，再涂涂這里�！蔽覝愡^(guò)房門(mén)縫瞄，，看見(jiàn)了妹妹在用我的彩色筆往指甲上涂，你看我妹妹多么臭美��！過(guò)了一會(huì )，她慢悠悠的走出房門(mén)，偷偷放好彩色筆，我馬上從我多了很久的廚房沖出來(lái)，妹妹被我抓了個(gè)正著(zhù)，我把妹妹抱到沙發(fā)上，檢查了她的指甲，一看，一塌糊涂，紅的有；黃的有；綠的有；藍的有，簡(jiǎn)直就是五顏六色。她害羞的低著(zhù)頭，兩個(gè)小臉蛋紅的像個(gè)小蘋(píng)果，紅通通的。她羞噠噠的對我說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得你的彩色筆非常漂亮，所以就拿去玩了一小下下，沒(méi)做壞事�！薄斑�說(shuō)沒(méi)做壞事，看看你的指甲都變什么樣了�！薄拔抑厘e了�！薄澳氵@個(gè)小臭美，來(lái)，姐姐給你洗了�！蹦谴我院竺妹镁蜎](méi)有再玩彩色筆了。
這就是我妹妹，是個(gè)開(kāi)心果，就是因為有這個(gè)開(kāi)心果，我們的生活才多加了一些笑聲。
六年級的作文 篇3
干冰是什么？干燥的冰嗎？不，不是的，干冰是固體的二氧化碳。今天讓我們一起探索干冰，來(lái)認識一下神奇的干冰吧！今天戶(hù)外天氣很冷，馬路上十分冷清，可是在蕭山日報的九樓會(huì )議室卻格外熱鬧，因為老師正在給我們這些小記者上課呢？上什么呢這么熱鬧，當然是關(guān)于干冰的課嘍！老師告訴我們：干冰是固體二氧化碳固體，它的熔點(diǎn)是-78攝氏度。
老師告訴我們如果固體的二氧化碳不能用手去抓，會(huì )凍傷手的�！疤炷�，好可怕！”我心想。接著(zhù)老師將干冰放到水中，一下子水上出現縷縷白煙，好似仙境的迷霧，令人浮想聯(lián)翩！正當激動(dòng)的我渴望擁有一些干冰能讓我身臨其境時(shí)，聽(tīng)說(shuō)老師馬上回發(fā)一塊干冰，心里格外激動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒干冰真的下發(fā)了，我仔細觀(guān)察了干冰，透明的，里面由一些小顆粒組成，這些小顆粒我想應該是二氧化碳的晶體吧，我把干冰放在水中，馬上出現了氣泡，神奇的仙氣又出現了。
課上老師給我們做了許多有趣的實(shí)驗，讓我印象最深刻的是用干冰可以用來(lái)滅火。老師找了幾位小朋友上去，點(diǎn)了幾支小蠟燭，讓小朋友上去試，果然一會(huì )兒蠟燭就熄滅了，老師告訴我們生活中可以用它來(lái)滅火。最后一個(gè)實(shí)驗也很有意思，老師在一個(gè)容器里放了不知什么液體，再放入一些干冰，一下子出現了許多氣泡，后來(lái)涌出了許多的泡沫一樣的東西，好神奇呀！后來(lái)通過(guò)老師的介紹，原來(lái)事先放進(jìn)去的液體是洗衣液，當然可以用洗手液，肥皂水等發(fā)泡液替代。這么神奇的干冰應該放在哪里呢？我想著(zhù)，能不能放在冰箱里，后來(lái)老師告訴我們需要放在專(zhuān)用的保溫箱里，千萬(wàn)不要放在冰箱里否則冰箱要爆炸的，好可怕呀！
回來(lái)的路上我問(wèn)爸爸，為什么固體的二氧化碳叫干冰呢？爸爸告訴我，原來(lái)固體的二氧化碳沸點(diǎn)也很低，在常溫是氣體，沒(méi)有熔化變成液體的過(guò)程而是直接升華變成氣體了。
今天我學(xué)到了好多關(guān)于干冰的知識，我知道干冰肯定還有許多用處和知識不曾被我知曉，還需要我慢慢去學(xué)習和發(fā)現。
真是神奇的干冰！
六年級的作文 篇4
小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次在家里沒(méi)事干，我都會(huì )拿出彩筆畫(huà)花、畫(huà)草……畫(huà)完后，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個(gè)星期日，爸爸媽媽帶我走進(jìn)了湖北美術(shù)館。當我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有任何色彩，卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí)，我羨慕不已。我嚷著(zhù)要學(xué)素描，爸爸媽媽答應了。
那是我第一次走進(jìn)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室。老師給我發(fā)了一個(gè)大筆盒，筆盒里裝著(zhù)許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著(zhù)老師講解了鉛筆的分類(lèi)和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來(lái)畫(huà)畫(huà)竟然有這么多講究呀！
“素描畫(huà)沒(méi)有任何色彩，主要由明暗關(guān)系來(lái)表現物體的形狀，這也是畫(huà)素描的難處之一。畫(huà)畫(huà)之前，我們得先學(xué)會(huì )用美工刀削筆�！崩蠋熓痉读讼縻U筆的方法后，我們就開(kāi)始自己嘗試削筆。我學(xué)著(zhù)老師的做法，先把鉛筆豎著(zhù)拿在左手上，右手橫著(zhù)捏住美工刀，然后用左手的`大拇指，推動(dòng)刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時(shí)滴到了我的畫(huà)板上。本以為老師會(huì )安慰我，可沒(méi)想到，老師竟然面不改色地說(shuō)：“被刀削是每一個(gè)美術(shù)生的必修課，沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)素描的人沒(méi)被刀削過(guò)�？烊グ蜒吹�，回來(lái)繼續削�！蔽抑缓萌讨�(zhù)痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。
自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，我基本上就沒(méi)有假期了。暑假里，我每天在畫(huà)室里坐三個(gè)小時(shí)。中途也不能喝水上廁所，畫(huà)不完不得離開(kāi)畫(huà)室半步。如果畫(huà)得慢了，還會(huì )拖一個(gè)小時(shí)的堂，因為，只有畫(huà)完了才能走。寒假里，原計劃可以八點(diǎn)起床，但因為有了七點(diǎn)半的素描課，我每天六點(diǎn)半就要爬起來(lái)，趕去上美術(shù)課。
我曾有過(guò)想要放棄的想法，因為接連兩個(gè)月不停地排線(xiàn)（反復在素描紙上畫(huà)線(xiàn)條），徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場(chǎng)比賽讓我打消了這個(gè)念頭，這是一次湖北創(chuàng )意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規定的３個(gè)半小時(shí)內，我神經(jīng)緊繃，拼盡全力，終于獲得了小學(xué)組創(chuàng )意比賽金獎。爸爸對我說(shuō)，這個(gè)獎項真不容易，好多學(xué)畫(huà)時(shí)間更久的哥哥姐姐都沒(méi)有得到它。如果沒(méi)有假期里的刻苦練習，又哪里會(huì )有今天豐碩的果實(shí)呢？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我將帶著(zhù)老師和家人的祝福，在美術(shù)之路上走得更久、更遠……
六年級的作文 篇5
媽媽曾對我說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“一個(gè)人活著(zhù)要有信仰，要熱愛(ài)自己的生活，不管你的生活是苦或甜，是悲或喜，是困或暢，都要持之以恒的想信，生活總是美好的，不管現在是幸福還是痛苦，都只是現在的，如果你現在痛苦著(zhù)，那么你要堅強，勇敢的去戰勝痛苦，那么幸福就在后面等你，如果你現在正幸福著(zhù)，那么你也不能傲慢，因為幸福是要牢牢抓在手里的，不然幸福會(huì )遛走的�！�
生活就是生下來(lái)，快樂(lè )的活下去。
生活不如意之事十之八九，每一個(gè)人都不是天天活在幸福與快樂(lè )之中總會(huì )有悲傷，難過(guò)，因苦的事情，生活就是這樣，像一種考驗，如果因為不開(kāi)心的事一直不開(kāi)心，那么你就是會(huì )不開(kāi)心很久，如果以級積樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，熱愛(ài)生活，那么不開(kāi)心將去過(guò)的，齊國的晏子使楚，它因為矮小而被人恥笑，嘲諷，楚國讓他鉆狗洞過(guò)城，而晏子卻用自己的智慧戰勝了一切。而這一切源于他愛(ài)自己的生活，他生下來(lái)天生的矮，并不是什么罪過(guò)，他積級樂(lè )觀(guān)向上的生活，最后他成了讓人景仰的名人。生活是一種不可避免的固定模式，嫉惡的活著(zhù)，者熱愛(ài)生活，都是活著(zhù)，只是前者悲傷的，后者是快樂(lè )的，那么不快樂(lè )的活著(zhù)。
生活就是你愛(ài)她，她愛(ài)你！
貝多芬、張海笛等很多名人，他們都身有殘疾，被疾病擾著(zhù)，他們忍受著(zhù)我們健康的人所沒(méi)有承受過(guò)的痛苦，但他們并沒(méi)有去放棄生活，他們以自己獨特地姿式活在世界人面前，他們比我們更熱愛(ài)生活，他們比我們更努力的活著(zhù)，他們創(chuàng )造了生命的價(jià)值，讓生命變得不平凡，因為他們愛(ài)生活，那么生活也以同樣的愛(ài)去愛(ài)他們，讓他們在黑暗世界埯找到了美麗的聲音，在殘缺的世界里找到了精神支柱，在痛苦的世界里找到了人生真諦，愛(ài)生活，你有多愛(ài)生活，那么生活就有多愛(ài)你。
所以我一直記得媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，我愛(ài)我的生活，因為愛(ài)生活多深，生活也會(huì )愛(ài)你多深，生活就像一面鏡子，你對他笑了，那么她也會(huì )對你笑。
六年級的作文 篇6
轉眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。再過(guò)不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開(kāi)。不知道為什么，沒(méi)當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著(zhù)五顏六色的卵石，快樂(lè )地奔流。我久久地徘徊著(zhù)，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿(mǎn)足。往事，走馬觀(guān)話(huà)似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前……
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是王文殊幫助我，當我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和王文殊在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。
六年級的作文 篇7
我的外婆今年70多歲了，齊耳的短發(fā)全白了。她雖然很老了，但一雙眼睛總是炯炯有神。
我的外婆是個(gè)勤儉節約的老人。每當家里給她買(mǎi)的新衣裳她總是穿在里面，把舊衣裳穿在外面；每當桌子上掉幾粒米，她就撿起來(lái)吃了；每當老師讓我們換新本子，她就把沒(méi)用的扯下來(lái)，訂成新本子讓我用……
有一次，我的書(shū)包爛了一個(gè)洞，就吵著(zhù)爸爸給我買(mǎi)新的。外婆看了，就說(shuō)：“破了一個(gè)洞就不用了，這多可惜呀！我來(lái)想辦法�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“補補丁，別人會(huì )笑我的�！蓖馄怕�(tīng)了就端出針線(xiàn)筐，東翻翻，西找找，最后就找出了一塊小布，是只白兔。上面有一只小兔一手打著(zhù)傘一手挎著(zhù)竹籃，走在草地上，草地上到處都是蘑菇。只見(jiàn)外婆把這塊布對著(zhù)爛的的那個(gè)洞，一針一線(xiàn)的縫了上去，針線(xiàn)又勻又細。不一會(huì )，外婆縫好了，她笑瞇瞇的對我說(shuō)：“孫女，這哪有洞，分明是副美麗的畫(huà)呀！”我看后，抱著(zhù)書(shū)包甜蜜的笑了。
我愛(ài)我的外婆，更愛(ài)她那勤儉節約的好品質(zhì)。
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