【推薦】六年級的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
敬愛(ài)的曾校長(cháng)：
我們校園里的花草樹(shù)木很美，鳥(niǎo)兒們也很多很多，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食品袋等�，F在校園的垃圾無(wú)處不在，所以我在此提出了以下建議：
一、可以把垃圾桶改成小機器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì )被好看的垃圾桶所吸引，就會(huì )把垃圾扔進(jìn)去。
二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛(ài)的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。
三、可以讓全體同學(xué)們體驗一次保護環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛(ài)護校園。
為了我們美麗的校園，請大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為真正的綠色家園。
六年級的作文 篇2
到現在為止，教過(guò)我的老師不計其數，有和藹可親的申老師、樂(lè )于助人的祝老師、嚴肅認真的張老師，但我最好的老師還是我上幼兒園時(shí)關(guān)心同學(xué)的王老師。
那是上中班時(shí)，我很不安生，總喜歡跑跑跳跳，整天總是高高興興的，但是有一周周三時(shí)，老師讓小朋友們排隊回寢室睡覺(jué)，可是剛出了教室我們便向寢室奔去，喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面，一定要把我們送回寢室后再離開(kāi)，我們在走廊上飛奔，后面有個(gè)小朋友推了我一下，我便摔倒了，當時(shí)我只穿了一條短褲，膝蓋正好磕在了地板磚的縫里了，鮮血直往外流，看到這鮮紅的血，我大哭起來(lái)，王老師聽(tīng)到哭聲飛跑了過(guò)來(lái)，把我抱到寢室，讓我坐在椅子上，把我的腿放在她的腿上，從包里拿出隨身帶的云南白藥，把它噴到我的腿上，一邊噴，一邊輕輕給我吹著(zhù)，一邊安慰我：“別害怕，不哭了，一會(huì )兒就好了�！蹦ㄟ^(guò)藥之后，老師把我抱到床上，一直拍著(zhù)我，直到我睡著(zhù)了她才離開(kāi)了寢室。
現在每當我看到這個(gè)傷口，我便想到王老師給我抹藥時(shí)的情境，王老師是那么的好，是我心目中最好的老師了。
六年級的作文 篇3
11月14日下午，我們全校開(kāi)展了一次秋游活動(dòng)。我們六年級的目的.地是香雪報春園。
出了學(xué)校，走了幾百步左右，便到了香雪報春園。我們穿過(guò)橋洞，來(lái)到一片小樹(shù)林里，先準備休息一下，再去尋秋。
過(guò)了一會(huì )兒，補充過(guò)體力的我們便出發(fā)了。我、萬(wàn)昊晗和潘建霖先出發(fā)。我們遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹(shù)枝鉤去。然而就在這坡上，樹(shù)有許多棵，但許多樹(shù)樹(shù)枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹(shù)的周?chē)�。許多樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來(lái)到坡上，也有些樹(shù)的葉子紅了，但多數樹(shù)葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺(jué)到了秋。
回到樹(shù)林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺(jué)到了秋。
來(lái)到山坡腳下的竹林，我們覺(jué)得，如果秋天到了，竹子也肯定會(huì )有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風(fēng)中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺(jué)到了秋天。
在竹林里徘徊著(zhù)，我們不僅覺(jué)得有些單調。于是，我們便來(lái)到松樹(shù)林里，覺(jué)得和松樹(shù)為伍也別有一番滋味。來(lái)到松樹(shù)林里，我驚異地發(fā)現松樹(shù)有的松針呈紅色，真是沒(méi)想到��！可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就隨風(fēng)搖擺，活像一個(gè)個(gè)小舞蹈家。在這微風(fēng)習習的松樹(shù)林里，我感覺(jué)到了秋天。
回到小樹(shù)林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹(shù)，遠方，則是高樓林立，場(chǎng)面十分美麗壯觀(guān)。在這里，我感受到了秋天。
回到樹(shù)林后，我吃了些東西，與同學(xué)下起棋、猜起腦筋急轉彎來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧得不得了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我扣緊了衣服。心想，這兒就是秋天，我終于找到秋天了！
之后，我們就回學(xué)校了。
六年級的作文 篇4
我們的數學(xué)老師有一頭又黑又短的頭發(fā)，他總是板著(zhù)臉，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他露出一絲笑容，讓人覺(jué)得冷酷無(wú)情，不敢靠近。他每次來(lái)給我們上課的時(shí)候，總是帶著(zhù)一副嚴肅的面孔給我們上課，樣子非�？膳�。
數學(xué)課前的幾分鐘，我們班的楊張玉和楊周澤會(huì )在教室外“放風(fēng)”，一看到張老師朝我們班過(guò)來(lái)了，他們就一邊跑回教室，一邊大聲地喊：“張老師來(lái)啦！張老師來(lái)啦！”我們都以最快的速度沖到自己的座位上，哪管自己剛剛還想上廁所或是喝水。最前排的同學(xué)，更是不顧一切地以極限速度沖回自己的寶座。張老師出現在教室門(mén)口，我們感覺(jué)到一股寒氣向我們撲來(lái)，連忙坐姿端正、斂聲屏氣。習慣提前讓他檢查作業(yè)的同學(xué)，迅速跑到他面前，整齊地排成一隊。只要有人沒(méi)做好家庭作業(yè)，他就給你一頓“竹板炒肉”，那滋味可是火辣辣的，一般人都難以抵擋，很多人常常淚流滿(mǎn)面。
每次上他的課，我們都坐得很端正，一旦溜號被他發(fā)現了，結果可想而知。他怒發(fā)沖冠的樣子，讓我們雞皮疙瘩都起來(lái)了。
盡管他對我們很兇，作業(yè)卻布置得很少。有時(shí)，他會(huì )給我們講解一些較深奧的數學(xué)知識，讓我們對高年級的內容有所了解，所以大家對更高一級的數學(xué)知識都充滿(mǎn)遐想……
噓，他來(lái)了！同學(xué)們立刻又端正地坐在座位上。一張嚴肅的面孔又出現在教室門(mén)前……
六年級的作文 篇5
種下一粒種子能長(cháng)成大樹(shù)；種下夢(mèng)想能展翅高飛，那么種下愛(ài)？會(huì )是什么？
哦，我知道了，是幸福。
那一年，我四歲，爸爸告訴我，今天是母親節。我吮吸著(zhù)手中的果汁，想要給媽媽一個(gè)超級大驚喜。突然，我靈機一動(dòng)：“對了，我要送給媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！”我為自己的聰明沾沾自喜不下十分鐘才清醒過(guò)來(lái)。什么是愛(ài)呢？我忽然想起爸爸媽媽總是抱著(zhù)我，不停地在我臉上親，這，也算愛(ài)吧！我蹦蹦跳跳地到媽媽跟前，在她臉上“吧嗒”親了一下，笑著(zhù)大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”媽媽不知怎么的抱著(zhù)我哭的稀里嘩啦，可是我糊涂了，我做錯了什么事了？媽媽為什么事哭？
那時(shí)，心里有一種翻江倒海的感覺(jué)，我知道，那是幸福在悄悄漫延……
快樂(lè )
轉眼間，我八歲了，上小學(xué)了，長(cháng)大了，也懂事了。因為整天聽(tīng)老師講助人為快樂(lè )之本什么的，就是在想，助人真的會(huì )快樂(lè )嗎？我要去試一試！一天，我乘著(zhù)公交車(chē)，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的阿姨走過(guò)來(lái)，我立馬站起來(lái)，屁顛屁顛地走開(kāi)，把座位讓給了她。阿姨笑了，笑得很漂亮，笑得很燦爛……
我知道，那種感覺(jué)叫做快樂(lè )！就像灌了蜜一樣，很甜很甜……
愛(ài)的回報
給媽媽那個(gè)“愛(ài)的禮物”后，媽媽也同樣回送了“愛(ài)的禮物”。她不僅給了我一個(gè)大大的吻，還送了我一只可愛(ài)的毛絨熊！我可高興了，激動(dòng)地整夜睡不著(zhù)呢！還有，我上公交車(chē)時(shí)，很巧，又碰到了那個(gè)阿姨，這次，她懷中多了一個(gè)小寶寶，小臉?lè )勰鄯勰鄣�，可�?ài)極了！看到我之后咧開(kāi)嘴沖我笑呢！
我想，這就是我想要的吧，是回贈給我的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
種下愛(ài)的種子后，媽媽的種子是雨滴，阿姨的種子是陽(yáng)光，她們滋潤了那顆種子，把愛(ài)開(kāi)在最耀眼的地方。愛(ài)，彌漫了這世界……
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