【推薦】我的理想六年級作文匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想，說(shuō)到我的理想。常常會(huì )問(wèn)問(wèn)我自己：喂，你的理想是什么。你想當一個(gè)偉大的建筑師，為人們建筑房子嗎？你想當一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)細胞的藝術(shù)家，吧你的作品展現給大家看看嗎？你想當一個(gè)知識淵博的教師，教導各位學(xué)生嗎？我不知道，但是現在越長(cháng)越大我似乎覺(jué)得我想當名醫生。
記得外婆生病的時(shí)候，她病得不輕，非常難受。當時(shí)的我只能在一旁看著(zhù)什么也幫不上，只能一個(gè)勁的哭。我真的覺(jué)得我自己很沒(méi)用。但是一位“天使”來(lái)了，她把外婆給治好了，外婆的臉上終于有了笑容而不是痛苦的表情。我看到這一幕我的內心就涌起了一句話(huà)“我長(cháng)大一定要做名醫生，我要像那位天使一樣，去幫助病人，為他們解決疼痛！”
所以自從那次起，我經(jīng)常會(huì )買(mǎi)些關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的書(shū)，還有在網(wǎng)上查閱一些醫學(xué)知識，甚至去光看一些醫學(xué)類(lèi)的電視。
終于功夫不負有心人，好險我一直堅信機會(huì )是留給有準備的人的。有一次姐姐生病了，她發(fā)燒。當時(shí)的我因為家長(cháng)都不在，所以非常著(zhù)急。最后我冷靜下來(lái)，我去翻閱了我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，終于我找到了該怎樣治療發(fā)燒的知識。我馬上照著(zhù)書(shū)上的去做。最后在我緊張流汗的過(guò)程當中我把姐姐的燒給治療得退燒了，知道爸媽回來(lái)再帶姐姐去醫院。
我的理想六年級作文 篇2
理想是人們對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，數不勝數……我的理想是當一名畫(huà)家。
在很小的時(shí)候，媽媽就送給我一支畫(huà)筆，并對我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，你可以用你手中的畫(huà)筆，去描繪這個(gè)五彩斑斕的世界�！蔽医舆^(guò)畫(huà)筆，在紙上歪歪扭扭地畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)。從此，成為一名畫(huà)家的理想在我心中生根發(fā)芽了。
長(cháng)大一點(diǎn)了，媽媽給我報了繪畫(huà)班，望著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)，我陶醉了，開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)生涯……先從簡(jiǎn)筆畫(huà)入手，剛開(kāi)始時(shí)，我的畫(huà)不堪入目：圓畫(huà)的.坑坑洼洼，正方形也畫(huà)的歪歪斜斜。我有些氣餒，但媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母，你不能輕易放棄�！蔽矣帜闷甬�(huà)筆，不懈的努力。天道酬勤，終于畫(huà)技有所提高。
每到寒暑假，媽媽都會(huì )帶我去美術(shù)館參觀(guān)。那一幅幅絢麗多彩的油畫(huà)，生動(dòng)形象的素描……使我深深地沉浸其中。當畫(huà)家的夢(mèng)想更加強烈了。我堅定地對媽媽說(shuō)：“將來(lái)有一天，如果我成為畫(huà)家，也要舉辦畫(huà)展！”稚嫩的語(yǔ)氣，可笑的愿望，在我心中卻成了一句誓言。我愿用手中的畫(huà)筆，繪出蜿蜒曲折的長(cháng)城、高聳入云的泰山、雄偉莊嚴的故宮、美麗寧靜的江南小鎮，去描繪出祖國未來(lái)璀璨的藍圖！
如今，我仍然馳騁在繪畫(huà)這條道路上，不會(huì )忘記兒時(shí)的誓言。相信我一定會(huì )成為畫(huà)家，畫(huà)出最靚麗的風(fēng)景，最美麗的人生！
我的理想六年級作文 篇3
同學(xué)們，你們的理想是什么呢？或許你想當一名教師，給更多的孩子們傳授知識，又或許你會(huì )想當一名救死扶傷的醫生，或許……而我的理想則是當一名探索宇宙的宇航員，去探索宇宙的更多奧秘。
自從中國20xx年“神舟六號”和20xx年“神舟七號”成功升空之后，我就對那神秘的宇宙充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。宇航員，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像楊利偉，我十分佩服他。因為我想在火星上發(fā)現生物，去看看月球上有沒(méi)有外星人，把各種植物放到宇宙中養大…。所以我非常想當一名宇航員。
雖然我在一天天長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。但是這些還遠遠不夠，做一個(gè)宇航員，首先要有很好的身體素質(zhì)，每個(gè)宇航員，都要經(jīng)過(guò)層層挑選，無(wú)數次的訓練才能當選。其次要懂得一些天文知識，不能有一點(diǎn)疾病，還要防止突然性頭暈。最后，還得有非常好的心理素質(zhì)，不能在出現緊急情況時(shí)，慌亂沒(méi)有秩序，一定要沉著(zhù)冷靜。
我曾經(jīng)癡迷的想象：把草莓種在月球上，會(huì )不會(huì )長(cháng)的比西瓜還要大；火星上會(huì )不會(huì )有外星人，還有哪些星球能讓我們居住…。
我知道做一個(gè)宇航員很難，做一個(gè)好宇航員更難。要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象力，還要有一種不怕困難、不怕?tīng)奚木�。雖然我還遠遠不夠標準，但我相信：“只要有恒心，鐵杵磨成針�！�
如果我想當一名宇航員，從現在開(kāi)始就要努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，去探索更多的宇宙秘密，為祖國爭光。
我的理想六年級作文 篇4
有人把教師比作辛勤的園丁，培育祖國的花朵；有人把教師比作燃燒的蠟燭，費盡了自己卻成為別人的指路明燈；有人把教師比作人類(lèi)靈魂的工程師，使人們擁有高尚的心靈！而我的理想就是當一名教師。
我要當一名好教師，把我全部的知識都教給孩子們，帶他們到知識的海洋里遨游，長(cháng)大以后把自己的家鄉建設得更加美麗，更加繁榮！
上課的時(shí)候，我會(huì )認真的教他們知識，讓他們一絲不茍地聽(tīng)講，嚴格要求他們，讓他們學(xué)有所成。
兒童節的時(shí)候，我會(huì )組織孩子們在農村干農活兒，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的樂(lè )趣！有空兒，我還會(huì )組織同學(xué)們開(kāi)展書(shū)法比賽，閱讀比賽和聯(lián)歡會(huì )，讓同學(xué)們展示自已的才華，在學(xué)習中體會(huì )到樂(lè )趣！
當然，要想當一名好教師，知識水平必須高過(guò)常人。所以，我會(huì )努力學(xué)習，爭取考到一所名牌大學(xué)，學(xué)習更全面的知識，為將來(lái)更好的教書(shū)育人打下基礎！
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。讓我們一起朝理想奮斗吧，加油！
我的理想六年級作文 篇5
有人說(shuō)，理想就好比是一架飛機的導航，沒(méi)有了導航，就會(huì )像一只蒼蠅沒(méi)有了頭--亂飛亂撞，我認為，理想就是人生的目標，只有有了目標，才能夠展翅高翔。
當我剛步入靖邊四小的大門(mén)時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)了一（2）班這個(gè)班級，剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了我的班主任，她也是我的語(yǔ)文老師--王莉老師。
一年級的我懵懵懂懂，對什么事都感到好奇，也總是哭鬧個(gè)不停，每當我哭的時(shí)候，王老師就會(huì )走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，她就像我的媽媽一樣，時(shí)刻無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。
二年級時(shí)，我的班主任還是王老師，那時(shí)的我雖然懂得了許些道理，但也時(shí)常會(huì )犯一些小錯。又是王老師，及時(shí)地指出我的錯誤，幫我改正，教導我要認真。
每當我看到王老師那親切的眼神時(shí)，心中總會(huì )激起一股暖流，從那時(shí)起，我就立志：長(cháng)大一定要當一位相忘啦是一樣的人民教師！
在小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我也遇到了許多和藹可親的老師，袁彩鈴老師讓我學(xué)會(huì )了堅強；王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”；任林芬老師教會(huì )了我如何為人處事。于是，我的意志更加堅定了--我一定要做一個(gè)受人愛(ài)戴的人民教師！
當然，做教師也很幸苦，首先得有一定的資本，其次也要學(xué)會(huì )如何去尊重他人、關(guān)心他人、了解他人，最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢(mèng)想，我會(huì )不顧一切，所以從現在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習，即使有再大的困難，我也一定會(huì )克服的！
雖然我也失敗過(guò)、沮喪過(guò)，但那又怎樣？夢(mèng)想注定就是一場(chǎng)孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！