【推薦】我的理想六年級作文匯編六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的理想六年級作文 篇1

　　我很喜歡吃東西，所以我希望我長(cháng)大后能當一名廚師。

　　在當上廚師之前，我會(huì )做一道特色菜，雖讓我做得比不上山珍海味，但是這道菜味道也不錯，這道菜就是荷包蛋，不要以為這只是一個(gè)普通的雞蛋，這雞蛋可好吃了，其中包了肉和蔥，這將會(huì )是我成功的一大步，做荷包蛋時(shí)一定要小心，等底下那一層半生半熟的時(shí)候就可以撒點(diǎn)醬油，一點(diǎn)肉丁和一點(diǎn)花蔥，放下去后再把整個(gè)蛋包起來(lái)，這就成了一道菜，當把筷子夾下去時(shí)，會(huì )看見(jiàn)里面的肉很嫩，嘗上一口，更是美味。

　　長(cháng)大后我當了一名廚師，有很多顧客來(lái)品嘗我做的菜，有的吃了就感覺(jué)我做的菜很好吃，恨不得多點(diǎn)幾盤(pán)，有的吃過(guò)后就決定每天都來(lái)吃我做的菜，我真的太高興了，沒(méi)想到有那么多的人喜歡我做的菜，看來(lái)我做的菜真的很美味。

　　我把我做的菜給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽說(shuō)我做的不錯，但是一定要再接再厲，千萬(wàn)不要驕傲，我一定會(huì )再加把勁來(lái)完成我這個(gè)當廚師的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力的，我一定會(huì )成功的。加油！

　　這就是我平凡而不凡的未來(lái)的理想，當一名廚師。

我的理想六年級作文 篇2

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。

　　我愛(ài)校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式學(xué)習，而是自主性學(xué)習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。

　　或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

　　校園不僅僅是學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌

　　每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，校園生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵

　　同學(xué)

　　再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

我的理想六年級作文 篇3

　　理想是人生導航的燈塔。理想可以讓我們勇往直前。我的理想是當一名記者。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上見(jiàn)到拿著(zhù)話(huà)筒與別人交談的人。媽媽告訴我，這些人是記者，網(wǎng)絡(luò )上、報紙上出現的新聞，也都是他們寫(xiě)的。而且，記者有時(shí)候還可以出國訪(fǎng)問(wèn)……當記者真好!于是，記者這門(mén)行業(yè)在我幼小的心靈中扎根發(fā)芽。

　　一次偶然的機會(huì )，我參加了《小主人報》濟南小記者選拔活動(dòng)�！缎≈魅藞蟆穼�(zhuān)門(mén)培養15歲以下的少年兒童。在那里，我成為了一名小記者，我第一次體驗到當記者的樂(lè )趣。每次參加活動(dòng)，我都會(huì )精心準備采訪(fǎng)提綱。在《小主人報》濟南小記者站，我學(xué)會(huì )了采訪(fǎng)、攝影、撰稿……還去了許多地方交流訪(fǎng)問(wèn)。漸漸地，我好像喜歡上了記者這門(mén)行業(yè)，并下定決心，長(cháng)大后一定要努力成為一名記者。

　　在今后的人生旅途中，我會(huì )腳踏實(shí)地的努力，爭取成為一名記者。如果我成為一名記者，我一定會(huì )撰寫(xiě)出人民感興趣的文章;如果我成為一名記者，我一定會(huì )在第一時(shí)間發(fā)布新聞;如果我成為一名記者，我一定會(huì )寫(xiě)出最真實(shí)、新鮮的報道……從現在開(kāi)始，我會(huì )更加留意身邊的新聞，參加更多的采訪(fǎng)活動(dòng)，撰寫(xiě)更多的新聞稿……總之，我一定會(huì )為自己的理想勇往直前!

　　努力加上勤奮，隨著(zhù)理想燈塔的光，我會(huì )勇敢地走下去。相信我一定能成為一名優(yōu)秀的記者!

我的理想六年級作文 篇4

　　理想是你心中的一部分，沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有奮斗的目標，就不會(huì )成功！

　　小時(shí)候，奇思妙想的我，有過(guò)許多理想，先是歌手，然后是老板，接著(zhù)是演員、科學(xué)家，更可笑的是，我小時(shí)候還說(shuō)，“我要當主席”呢！嘻嘻，我很天真吧！但是，我現在已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，心里有一個(gè)奮斗的目標一直堅持：英語(yǔ)教師。

　　最開(kāi)始，我的英語(yǔ)不上九十分，我有些難受，因為那時(shí)的我，成績(jì)都是名列前茅，可是，英語(yǔ)卻成了“扯后腿”的科目。我很努力地背單詞，天天早晨起來(lái)讀英語(yǔ)，就是希望有一天，英語(yǔ)不會(huì )成為“扯后腿”的科目。終于，我如愿以?xún)�，高興地拿著(zhù)九十一分的卷子回家，家里人為我也高興。

　　之后，我更加努力，終于，英語(yǔ)成為了我最驕傲的科目。這時(shí)，我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我長(cháng)大以后能當英語(yǔ)老師，那該有多好��！于是，我就朝著(zhù)這方面發(fā)展。我發(fā)現，我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了，我甚至是愛(ài)上了英語(yǔ)。英語(yǔ)教師成了我現在奮斗的目標。媽媽看我如此喜歡英語(yǔ)，便給我報了英語(yǔ)培訓班，讓我對英語(yǔ)有更進(jìn)一步的了解。

　　我還曾模仿老師上課的樣子，還做了ppt，唉，只差一班的學(xué)生了。不過(guò)，模擬課堂，可不是件容易的事，我發(fā)現，老師也不是輕松當的，要站著(zhù)一節課，很累的，我從這也體會(huì )到老師的辛勤以及希望我們多學(xué)的那顆心。

　　我如果真的當上了英語(yǔ)老師，我一定不能讓學(xué)生枯燥地上課，要讓他們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”讓他們愛(ài)上英語(yǔ)。

　　其實(shí)，英語(yǔ)是很有趣的，只要你肯去探索它的奧秘所在。

我的理想六年級作文 篇5

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的`燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名醫生。

　　我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過(guò)，我想幫助爸爸從病痛中走出來(lái)。所以，我要當一名醫生，幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話(huà)，我不能研制出這種藥，也可以救死扶傷，為那些沒(méi)有得到醫治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫療環(huán)境差，交通不便，只能到那種小型的診所里看病。診所的醫生只能幫助病人醫治那些小病，在大病面前，只能束手無(wú)策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來(lái)。我想：長(cháng)大以后一定要當一名醫生！

　　當了醫生以后，我想上前線(xiàn)，幫助那些傷員，我知道，這會(huì )很危險，但是我不怕！

　　要成為一個(gè)醫生，就要很努力。我會(huì )很努力的學(xué)習，為我的理想而奮斗。

　　加油吧

我的理想六年級作文 篇6

　　紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的，渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大卻無(wú)夢(mèng)想的人。是��！我們的理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能上天，但我們的航程可以憑它指引；理想就如指路燈，幫我們指明方向……..我的理想是做一名設計師。

　　從小我就希望當一名設計師，其實(shí)主要的原因是因為家里的書(shū)房總是堆著(zhù)許多有關(guān)服裝的書(shū)刊，平時(shí)我閑來(lái)無(wú)聊是就會(huì )去翻一翻那些書(shū)，很多時(shí)候，書(shū)刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術(shù)品，它們或熱情奔放，或文靜秀美，或活力四射，或端莊素樸……..

　　設計師不是嘴巴說(shuō)說(shuō)就能當的，必須要有一定的美術(shù)功底才行。平日里，我也會(huì )隨手涂涂畫(huà)畫(huà)。而且我還收藏了或款式新穎，或個(gè)性時(shí)尚，或唯美犀利的服裝！

　　我深知天上是不會(huì )掉餡餅的，守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現在的我來(lái)說(shuō)，能做的只有學(xué)習，學(xué)習再學(xué)習了。與此同時(shí)還應該提高對美術(shù)的修養，使自己向理想更進(jìn)一步！

　　漫步在理想的沙灘上, 歲月的風(fēng)如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹(shù)立著(zhù)設計師的大樹(shù)能在汗水的澆灌下茁壯成長(cháng)。