有關(guān)六年級作文300字合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時(shí)間，馬上要上課了，我得抓緊時(shí)間上一回廁所。
我走出教室門(mén)，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可！”要知道，數學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節課就是數學(xué)課。當然老師對我進(jìn)行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評，說(shuō)我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒(méi)禮貌啦……當時(shí)我的心里亂極了。
老師，不管您怎么批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒(méi)禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請老師平時(shí)多給我們一些，理解，包容，鼓勵。
六年級作文300字 篇2
我今天明白了一個(gè)大道理。
一個(gè)寓言故事，一個(gè)青蛙實(shí)驗，欺騙了我六年！
“小時(shí)候，媽媽教育我時(shí)，告訴了我一個(gè)寓言故事。把一只青蛙放在開(kāi)水里，它會(huì )馬上跳起來(lái)。而把它放在冷水里，再把冷水慢慢燒開(kāi)，青蛙就會(huì )慢慢適應逐步加熱的水溫，直到最后被燒死�！�
這個(gè)寓言故事告訴我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不要被麻痹思想所侵蝕。但今天我真的做這個(gè)實(shí)驗的時(shí)候才知道，根本不是那么回事……
愚公說(shuō)，要挖山，我們卻都在遷移；蘇秦說(shuō)，要頭懸梁錐刺股，我們卻都在玩自戀；李白說(shuō)，鐵棒也能磨成針，我們卻學(xué)會(huì )了眼觀(guān)八方，耳聽(tīng)六路。一個(gè)美國科學(xué)家說(shuō)：青蛙會(huì )慢慢被加熱的水燙死。而事實(shí)是，水一旦加熱到一定的溫度，青蛙就會(huì )聰明的猛然跳出。這只特立獨行的青蛙勇敢的有自己敏捷的姿態(tài)挑戰了語(yǔ)言對于當下的價(jià)值。
這個(gè)世界沒(méi)有是用于所有人的真理，一個(gè)更沒(méi)有適合于所有人的語(yǔ)言。如果一個(gè)寓言能“普渡”所有人，那豈不成了一種眾人精神上的迷信？
六年級作文300字 篇3
我，一個(gè)喜歡唱歌的女孩；我，一個(gè)喜歡跳舞的女孩；我，一個(gè)喜歡學(xué)習的女孩；我，一個(gè)喜歡勞動(dòng)的女孩。
每當睡前洗漱的時(shí)候，我就會(huì )對著(zhù)鏡子唱我喜歡的歌。有一次我在洗澡時(shí)，邊淋邊唱，不知不覺(jué)洗了半小時(shí)，都被爸爸媽媽嫌棄了。之后，我被告知以后洗澡不能超過(guò)20分鐘。
每當夜幕降臨時(shí)，我總會(huì )把電視機當作鏡子，然后練老師教我的舞蹈動(dòng)作。在電視機里，我看到自己癡迷的樣子，覺(jué)得蠻好笑的。
每當空余的時(shí)間里，我總會(huì )抓緊時(shí)間把學(xué)校的作業(yè)積極完成。有次媽媽在剪頭發(fā)，我不想無(wú)聊地等待，就回到車(chē)上把數學(xué)作業(yè)拿出來(lái)做掉，原來(lái)這就是利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，效率還是蠻高的。
每次在爺爺奶奶家吃完飯，我總會(huì )積極主動(dòng)地幫助收拾碗筷。自從每周一菜開(kāi)始以來(lái)，我從買(mǎi)菜，洗菜，切菜到燒菜，從不讓家人幫忙，因為這是我的任務(wù)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)的女孩——章珂語(yǔ)。
六年級作文300字 篇4
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄八鋵�(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類(lèi)要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類(lèi)創(chuàng )造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)�！爸绣塾�。所以，我們應該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì )不到讀書(shū)的樂(lè )趣的`。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著(zhù)文字隨著(zhù)時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè )的事情!讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧，你一定會(huì )有更多的發(fā)現。
多讀書(shū)，還應讀好書(shū)。讀書(shū)要應有個(gè)選擇性，對書(shū)本中的知識也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。：
六年級作文300字 篇5
在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習知識的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長(cháng)大成人的時(shí)候�？墒侨绻麤](méi)有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤(pán)，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥(niǎo)。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導，不是教師，不是導游，不是醫生，不是畫(huà)家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風(fēng)。
如果我是科學(xué)家，我就盡量把自己的知識利用起來(lái)，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學(xué)習，用自己的力量為國效力。
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