實(shí)用的六年級的作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
陽(yáng)光燦爛，天藍的像一匹明潔的絲綢，云像一只只快活的小鳥(niǎo)，在這蔚藍的天空中飛來(lái)飛去。
“吁——”，哨音一落，我們像一支支離弦的箭，沖出起跑線(xiàn)。很快，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
離開(kāi)賽場(chǎng)，我一個(gè)人坐在角落里，看著(zhù)其他參賽的同學(xué)歡快的奔向自己的家長(cháng)，接過(guò)家長(cháng)遞給他們的清涼解渴的水，心里很不是滋味。本該在陽(yáng)光下閃亮的獎牌靜靜地陪著(zhù)我躲在角落里，黯淡著(zhù)，一如我此刻的心情。
突然，一雙大腳停在我的面前，我抬起頭，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是爸爸……“吧嗒，吧嗒……”我的眼淚像斷線(xiàn)的珠子，落在地上，碎了一地。爸爸一把把我拉進(jìn)懷里，一邊用他的大手替我抹著(zhù)臉上的眼淚，一邊說(shuō)：“對不起，爸爸來(lái)晚了�！甭曇糁袔е�(zhù)濃濃的歉意。接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的水杯，我發(fā)現爸爸身上的襯衣已經(jīng)全部濕透了，臉上的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)晶瑩的光芒。原來(lái)，爸爸的車(chē)子在路上出了故障，為了趕來(lái)參加運動(dòng)會(huì )，他一路跑過(guò)來(lái)，跑了好幾站路。
夕陽(yáng)在我們身后為我和爸爸刻畫(huà)下一雙長(cháng)長(cháng)的影子，我靜靜地依偎在爸爸身旁，緊緊握著(zhù)洋溢著(zhù)愛(ài)的水杯，看著(zhù)身邊爸爸堅毅的布滿(mǎn)汗漬的臉，心里慢慢淌過(guò)一陣溫暖。原來(lái)這就是父愛(ài)，像一座山峰，讓我的感情即使受到風(fēng)雹雨雪也沉著(zhù)堅定；像一片大海，讓我的心靈即使遇上電閃雷鳴也仁厚寬容。將我的手放到爸爸的手心中，慢慢地，我們一路向家的方向走去。
六年級的作文 篇2
時(shí)間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉眼間，我已小學(xué)六年級了，在這六年的時(shí)光里，有一位辛勤的園丁哺育著(zhù)我。她就是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師個(gè)子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠掛著(zhù)微笑的臉，到了上課時(shí)就顯的分外嚴肅。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子。當我們畢業(yè)時(shí)，也應想到張老師在這六年里為我們的付出。而我們對張老師最好的回報就是取得一個(gè)好成績(jì)了。
一日為師，終身為父。張老師就像我們的.母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護著(zhù)我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。張老師就充分做到了這一點(diǎn)，課上是好老師，課下是好朋友。有困難向老師請教，有好事與老師分享。
這就是我的張老師，一位和藹可親的老師，雖然我們快要分開(kāi)了，但我會(huì )永遠將您銘記于心，您辛苦了，我的張老師。
六年級的作文 篇3
秋天，大家腦海中不禁浮現出金色和碩果累累。但對我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因為在這個(gè)秋天里我結交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發(fā)芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動(dòng)不已，又如這收獲的季節里，我收獲到了友誼和更加對學(xué)習語(yǔ)言的興趣，他們又是黃色的。
在這個(gè)金秋，我和我的小伙伴們玩了捉迷藏，可能大家會(huì )認為我很幼稚，這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時(shí)，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學(xué)小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最后一天。于是我小丁和小孫一起來(lái)到了小蔣家，陪班森一起度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅后，小蔣的父母便離開(kāi)了，這是我們五個(gè)人仿佛重獲自由般得喜悅，便急切著(zhù)開(kāi)始討論玩什么，小丁先提出：“我們玩手機吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”接著(zhù)他又用英語(yǔ)說(shuō)了一遍。
他話(huà)音未落，我們便叫道：“好��！”
開(kāi)始玩了，班森是第一個(gè)捉的人，他閉著(zhù)眼睛，抱著(zhù)窗簾開(kāi)始數數：“one、two、three、four……”
我們開(kāi)始向周?chē)㈤_(kāi)，躲了起來(lái)，我帶著(zhù)小孫來(lái)到了三樓的一間臥室，找了一個(gè)柜子躲了進(jìn)去，小孫也跟著(zhù)躲了進(jìn)來(lái)。
“I’mcoming（我來(lái)了）”班森叫道。一聽(tīng)到這句話(huà)，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著(zhù)仿佛無(wú)數只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實(shí)力如何，找起人來(lái)會(huì )不會(huì )很厲害？一旁的小孫也緊張了起來(lái)。
“Ifindyou�。ㄎ艺业侥懔耍睕](méi)多久，班森便又叫到，接著(zhù)就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心里更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說(shuō)了，沒(méi)過(guò)多久，我們便被班森發(fā)現了。就這樣的不一樣的“經(jīng)歷”我們玩了很久。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，心里還很興奮，其實(shí)和老外接觸沒(méi)那么可怕，交流起來(lái)也沒(méi)那么困難，大膽表達和手腳并用，我們的溝通還是暢通無(wú)阻的。這次經(jīng)歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對英語(yǔ)的熱愛(ài)，也增進(jìn)了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學(xué)中最后一個(gè)秋天，也是我結下了第一份國際友誼，著(zhù)真是個(gè)讓我難忘的金秋。
六年級的作文 篇4
株洲——一座令我向往的城市，我總覺(jué)得它和別的城市不一樣，雖然我去過(guò)的城市不多，但株洲是我印象最深的城市。
還記得那年暑假，姐姐帶著(zhù)我來(lái)到了株洲，這里的空氣清新怡人，一路上的美景數不勝數，一下子，我就被株洲這座美麗的城市深深地吸引住了。
我們找好了住所，放下了行李，就準備出門(mén)了。
坐在車(chē)上，姐姐神秘兮兮地對我說(shuō)：“一會(huì )兒，我帶你去個(gè)好地方�！�
“什么地方啊”？
“不告訴你�！�
“嗯，這樣吧，我的零食分你一半，你就告訴我嘛！”我迫不及待地追問(wèn)姐姐。
“不行，一會(huì )兒去了，你就知道了嘛，告訴你就沒(méi)有神秘感了�！苯憬愎首錾衩氐臉幼�。
我噘著(zhù)嘴，揣著(zhù)這顆好奇心坐完了這趟車(chē)。終于，我們到達了目的地，映入我眼簾地是一個(gè)公園的大門(mén)，我急忙問(wèn)姐姐：“這是哪��？”姐姐說(shuō)：“這是神農公園啊，你不是不敢去方特嗎？沒(méi)辦法，玩不了“青少年的游戲”，那只能玩“幼兒園的游戲”了，好了，快走吧！”看著(zhù)姐姐對我鄙視的樣子，我心中的怒火“噌”地上來(lái)了，不就是說(shuō)我膽小嗎？切！哎，不管了，走吧，我倒要看看這“幼兒園”是怎樣的游戲？
就這樣，我賭著(zhù)氣，來(lái)到了這個(gè)傳說(shuō)中的“幼兒園”游樂(lè )場(chǎng)。這是幼兒園小朋友玩得嗎？走錯了吧。我心中產(chǎn)生了無(wú)數的疑問(wèn)。姐姐笑嘻嘻地對我說(shuō)：“好了，到了，我們先去玩第一個(gè)項目吧！”我仔細地打量了一下第一個(gè)游樂(lè )設施，好像還挺安全的，豁出去了，走！
我忐忑不安地走向了這個(gè)游戲設施，我讓姐姐坐在我的旁邊陪著(zhù)我，姐姐對懟我說(shuō)：“��！你那熊樣�！蔽冶硨χ�(zhù)姐姐翻了個(gè)白眼。準備開(kāi)始了，我似乎都不會(huì )呼吸了，一只手抓著(zhù)姐姐，另一只手牢牢地抓著(zhù)安全扶手。
開(kāi)始了，我們坐著(zhù)慢慢升高，然后……“��！—��！要死了，快放我下來(lái)�！蔽殷@慌失措地大喊著(zhù)，我的眼睛緊緊地閉著(zhù)，一直沒(méi)有睜開(kāi)。終于，停下來(lái)了。我是誰(shuí)？我在哪兒？我還活著(zhù)嗎？姐姐拿著(zhù)手機對我說(shuō)：“你咋都不睜眼��？我還給你拍照呢！不行，再坐一次�！蔽覔u了搖頭，揮了揮手，表示我不想坐了，“哎呀，走啦！”姐姐不管三七二十一，強行把我又推進(jìn)了這個(gè)圓里，給我帶好了安全帶，準備出發(fā)了。
開(kāi)始了，我好像沒(méi)有那么怕了，我勇敢地睜開(kāi)了眼，哇！好美��！坐在這個(gè)圓上，我放飛自我，幾乎能看到整個(gè)神農公園。我放開(kāi)了膽子，讓姐姐盡情地給我拍照，我開(kāi)心地手舞足蹈，這應該就是“幼兒園”游樂(lè )場(chǎng)的魅力吧！
就這樣，我不再恐懼，并且還去挑戰了過(guò)山車(chē)、海盜船、大擺錘等等，是神農公園給了我勇氣，這真是一次奇妙之旅��！
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